Программа воспитания "Леди и джентльмены"

                    

Муниципальное общеобразовательное учреждение средней общеобразовательной школы №13 ст. Новолабинской муниципального образования Усть-Лабинский район

 

 

Утверждаю:

Руководитель РМО

классных руководителей

_________Вечерняя Л.И.

                                                                                          Принята на заседании ШМО

                                                                                          классных руководителей

                                                                                          Протокол №___от______

 

 

 

 

  ПРОГРАММА

«ЛЕДИ И ДЖЕНТЛЬМЕНЫ»

для учащихся  6 – 7  классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2007-2008 гг.
Пояснительная записка

Цель программы «Леди и джентльмены»: формирование высокоморальных норм поведения в обществе, воспитание здоровых, высоконравственных молодых людей с развитым чувством чести и собственного достоинства,

Задачи:  содействовать развитию личности и  социальной компетенции;

        помочь учащимся задуматься о назначении человека;

способствовать развитию важных жизненных навыков, которые удерживают ребят от употребления никотина, алкоголя, наркотиков;

знакомить с информацией, которая поможет им узнать особенности своего организма и принимать разумные, обоснованные решения в вопросах здоровья;

       способствовать развитию художественно-эстетического вкуса;

       развивать навыки умелой хозяйки и хозяина;

       научить приемам и способам разрешения социально-психологических проблем.

Программа рассчитана на 2 года обучения  и составлена для внеклассных занятий  с учащимися  6-7 классов.  Занятия проводятся один раз в месяц, последнее занятие итоговое проводится в форме открытого мероприятия. К каждому занятию классным руководителем ведется тщательная подготовительная работа, к проведению занятия привлекаются дети.

Направления работы

1.     Нравственное  воспитание.

       2.  Этическое воспитание.

       3.   Эстетическое воспитание.

      4.  Пропаганда здорового образа жизни.

      5.  Социальная адаптация в современных условиях.

Формы работы

Организация и проведение бесед.

      Организация и проведение встреч с интересными людьми.

     Организация и проведение праздников, конкурсов, соревнований.

     Просмотр видеофильмов с последующим обсуждением.

                        

Тематическое планирование

                       6 класс

№ п/п	Тема	Форма работы	Сроки
1.	Кто является настоящей леди и джентльменом?	беседа, тестирование, анализ	сентябрь
2.	Золотые правила нравственности	диспут	октябрь
3.	Этикет на каждый день	беседа – практикум с разыгрыванием ситуаций	ноябрь
4.	Этикет особого случая	беседа – практикум с посещением кафе	декабрь
5.	Искусство быть красивыми	встреча с  парикмахером и косметологом	январь
6.	Укрепляй здоровье смолоду	пропаганда здорового образа жизни с просмотром видеофильма и последующим обсуждением	февраль
7.	Моя семья – мой талисман	праздник за чашкой чая с приглашением родителей	март
8.	Наш звёздный час	парад увлечений и интересов с концертом художественной самодеятельности	апрель
9.	Вызываем на дуэль	конкурс – состязание между мальчиками и девочками	май

                7 класс

№ п/п	Тема	Форма работы	Сроки
1.	Гостеприимство – это не так просто	занятие - инсценировка	сентябрь
2.	Твоя комната – твой характер	беседа – практикум с разыгрыванием ситуаций	октябрь
3.	Встречают по одёжке	занятие – ролевая игра	ноябрь
4.	Твой день рождения – весело всем	сценарий праздника в кафе	декабрь
5.	Этикет в спорте и на природе	занятие - беседа	январь
6.	Правда и ложь во спасение	занятие - семинар	февраль
7.	В чём залог твоего успеха	занятие – ролевая игра	март
8.	От улыбки станет всем светлей	праздник смеха	апрель
9.	Общение по Интернету	диспут	май

Содержание программы.

6 класс

         Кто является настоящей леди и джентльменом? (1 час)

Понятие этикета. Кто придумал этикет (из истории). В лабиринтах собственного «Я».

         Золотые правила нравственности. (1 час)

Чего в другом не любишь, того сам не делай. Добро и зло. Мораль и необходимость.

         Этикет на каждый день. (1 час)

Этикет семьи и дома. Этикет знакомства. Этикет приветствия. Поведение на улице. Мы в гостях, у нас гости. Подарки. Этикет прощания.

         Этикет особого случая. (1 час)

В кафе (ресторане). Экзотические блюда. Этикет беседы. Приглашение к танцу.

       Искусство быть красивыми. (1 час)

Что такое красота? Секреты молодости. Лучшая косметика – с поля и грядки. Главное украшение – волосы. Зелёная аптека.

      Укрепляй здоровье смолоду. (1час)

Режим дня школьника. Курение и статистика. Болезни, связанные с курением. Алкоголь не сделает тебя взрослее, а принесёт здоровью вред. Наркотики и статистика. Опасности, связанные с употреблением наркотиков.

      Моя семья – мой талисман. (1час) За страницами семейного альбома. История романтической любви моих родителей. Бал времён наших бабушек. Четыре способа обрадовать маму. Мой папа – рыцарь без страха и упрёка. Мир нашей семьи.

       Наш звёздный час. (1 час)

Любимое занятие в свободное  время. Кружки, в которых интересно. Что мы умеем, чему можем научить своих одноклассников. (наглядная демонстрация увлечений и достижений).

      Вызываем на дуэль. (1 час)

Заключительное мероприятие, на которое приглашаются родители, учителя, гости. Проводится в форме игры – конкурсов, которые демонстрируют знания и умения, полученные в результате применения программы «Леди и джентльмены».

7 класс

Гостеприимство – это не так просто. (1 час) Исторические традиции гостеприимства. Основные приёмы гостеприимства, предписанные правилами этикета. Твоя комната – твой характер. (1 час) Какие вещи нас окружают. Влияние окружающих вещей на характер человека, а человека – на своё окружение. Встречают по одёжке. (1 час) Понятие правил этикета в одежде. Что такое имидж? Твой день рождения – весело всем. (1 час) Подготовка ко дню рождения. Приятные мелочи для гостей. Поведение именинника. Этикет в спорте и на природе. (1 час) Основные правила этикета в спорте и туристических походах. Пикник – это здорово. Правила пикника: «Отдохни сам, и дай отдохнуть другим». Правда и ложь во спасение. (1 час) Этическое понятие «ложь во спасение». Формы лжи и обмана. Грамотная ложь – это искусство. В чём залог твоего успеха. (1 час) Причины удач и неудач в жизни. Понятия «пассивность» и «активность» человека. Как стать удачливым? От улыбки станет всем светлей. (1 час) Смех – великое дело. Истории и традиции разных стран мира. Польза для здоровья. Откуда берутся «несмеяны» и «скоморохи»? (инсценировка). Общение по Интернету. (1 час) Место Интернета в нашей жизни. Основные правила общения по компьютерной сети. Самые интересные сайты. Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по завершению программы Обучающиеся   должны:          владеть навыками сознательного, культурного поведения, правилами хорошего тона;          владеть методами самовоспитания и самоконтроля, уметь давать самооценку своим поступкам;          проявлять сочувствие к другим людям;          вести здоровый образ жизни, негативно относиться к вредным привычкам;          знать родословную семьи и  её традиции;          проявлять самостоятельную творческую активность,   удовлетворять потребность в общественном признании;          уметь применять правила этикета в повседневной жизни, в учёбе и дома. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ                 Образовательная программа «Леди и джентльмены» составлена с учётом требований современной педагогики. Работа с обучающимися строится на взаимосотрудничестве, на основе уважительного, искреннего, деликатного отношения к личности ребёнка.                 Программа предполагает идею свободного выбора в развитии творческой мысли учащихся, что даёт возможность развитию процессов самопознания и саморазвития личности, формированию картины мира, организации процесса познания и осознания ценности и неповторимости жизни каждого человека.                 Качество усвоения содержания программы определяется выбором методов обучения и воспитания. На занятиях используются следующие методы: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, проблемный, поисковый, эвристический.                 Формы проведения занятий разнообразны от традиционных до нестандартных: рассказ, беседа, диспут, деловая игра, соревнование, викторина, занятие-размышление, занятие в форме КВН и др. Предполагается активное участие воспитанников в проведении и организации культурно-массовых мероприятий,  проводимых в школе.                 Обучение на первом году строится так, чтобы познакомить учащихся с искусством конструктивного общения, которое позволяет создать отношения, полезные для развития личности и сохранения здоровья. Учащиеся приобретают навыки знакомства, свободной и искренней беседы, способность анализировать и оценивать ситуации общения, извлекать из каждой положительный опыт.                На втором году обучения учащиеся приобретают умения публичного выступления, сценического искусства; навыки полемического мастерства, способствующие самопознанию и саморазвитию.               Программа предусматривает проведение  итоговых занятий,  которые проводятся в конце каждого года. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1.  В. Аксёнова, Л. Чёрная «Живая этика». Ставрополь, 1995г. 2.  «Большая книга игр и развлечений для детей и родителей». Педагогика-Пресс, 1992г., 1994г. 3.  А.С. Ковальчук «Основы имиджелогии и делового общения». Издательство «Феникс», 2003 4.  С.И. Самыгин, Л.Д. Столяренко «Психология управления». Издательство «Феникс», 1997г. 5.  М. Зюзько «Пять шагов к себе». М: Просвещение, 1992г. 6.  Д. Карнеги «Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей». Минск: ООО«СЛК», 1997г. 7. О. Козак «Летние игры для больших и маленьких», Санкт-Петербург, 1997г. 8. «Познай себя: диагностические методики самопознания». Ставрополь, 1995г. 9. Журналы «Воспитание школьников», Школа-пресс, 2000-2008 г.г. 10. Журналы «Классный руководитель», 2000-2008 г.г. 11. Л.Коротеева «Золушка становится принцессой» 1992г. 12. А.Гусейнов «Золотое правило нравственности» 1990г. 13. В.Я.Титаренко «Семья и формирование личности» 1992г. 14. В.П.Мотяшов «Мода.Престиж.Личность» 2000г. 15. С. Львов «Быть или казаться» 2005г. 16. В.П.Крутоус «Путь к прекрасному» 1999г. 17. Энциклопедия этикета 2005г.

Рецензия

на воспитательную программу

«Леди и джентльмены»

 для 6-7 классов общеобразовательной школы,

составленную Проскуриной Светланой Николаевной,

М0УС0Ш№13 ст. Новолабинской Усть-Лабинского района

               Воспитательная программа «Леди и джентльмены» составлена Проскуриной С.Н. для 6-7 классов общеобразовательной школы.

              Основной целью программы является формирование высокоморальных норм поведения в обществе, воспитание здоровых, высоконравственных молодых людей с развитым чувством чести и собственного достоинства.

              Содержание данной программы соответствует основным направлениям деятельности классного руководителя, предусматривает систематизацию знаний и умений, приобретённых учащимися ранее.

              Профессиональная и практическая направленность программы способствует дальнейшему развитию у учеников общей культуры, общечеловеческих нравственных ценностей. Этому способствует организация и проведение бесед, встречи с интересными людьми, проведение праздников, конкурсов, соревнований, просмотр видеофильмов с последующим обсуждением.

              Рецензируемая рабочая программа содержит все необходимые элементы рекомендуемой структуры, является практическим документом для классных руководителей и, в случае её успешной реализации, может дать хороший положительный результат в воспитании учащихся.

Руководитель РМО классных руководителей                                  Л.И. Вечерняя

Директор УМЦ                                                                                     Т.Н. Симонова