ОБЛАСТНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Рыльский
социально-педагогический колледж»
Утверждаю:
Зам.директора
по ВР
__________
Смородинова А.С.
_____________
2017 год
Программа
воспитания обучающихся
К
успеху через взаимодействие
Классного
руководителя
Шульгиной
Ольги Александровны
На
2017-2021 годы
Рыльск,
2017
Паспорт
программы воспитания обучающихся «К успеху через взаимодействие»
Основания
для разработки программы:
- Конституция РФ
- Международная
конвенция о правах и основных свободах человека
- Концепция
долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года
- Конвенция о
правах ребенка
- ФЗ «Об
образовании в РФ» от 29.12.2012 №273 – ФЗ
- Федеральный
государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования
- Устав колледжа
Основные
положения, регламентирующие работу колледжа:
-Положение о
классном руководителе;
-Положение о
самоуправлении;
-Положение о
координационной комиссии;
-Положение о молодежном
представительстве;
-Положение о
запрете курения в колледже;
-Положение о
портфолио обучающихся;
-Положение
внутреннего распорядка обучающихся;
- Программа
воспитательной работы колледжа.
Основная
цель программы: создание условий для становления
профессионально- и социально-компетентной личности обучающихся.
Учитывая, что
программа воспитания будет реализовываться 4 года, определены основные целевые
ориентиры для каждого курса:
1
курс
Изучение личности
студента и условий воспитания его в семье. Формирование межличностных отношений
и создание благоприятного микроклимата. Формирование коллектива и органов
самоуправления в группе. Формирование у студентов общих компетенций. Воспитание
общей культуры, навыков культурного поведения в обществе. Развитие творческих
способностей, умений самореализовать себя. Создание условий для самопознания и
самоопределения в жизненных ценностях и смыслах, в представлении образа своего
«Я» и формирование психологической подготовленности студентов 1 курса к новым
условиям.
2
курс
Формирование
основных ценностных ориентиров. Формирование потребности в самообразовании и
самовоспитании. Совершенствование самоуправления в группе. Воспитание
профессиональной культуры будущего специалиста. Формирование здорового
общественного мнения. Воспитание потребности в здоровом образе жизни.
3
курс
Формирование
профессиональных компетенций. Адаптация студентов к новым условиям в рамках
общеобразовательной школы т формирование основных ценностных ориентиров.
Развитие самоуправления в группе. Воспитание взаимовыручки, взаимоподдержки.
4
курс
Воспитание
студента, способного к практической профессиональной деятельности. Создание
условий для формирования профессиональных качеств. Воспитание готовности и
способности к работе в трудовом коллективе. Подготовка к успешному прохождению
ГИА.
Задачи
программы
1
курс
Познакомить с
коллективом, преподавателями, учебным заведением, его традициями, правилами.
Мотивировать на обучение и выявить ожидания студентов на предстоящий период
обучения. Решить задачи по групповому взаимодействию и поиску вариантов
сотрудничества. Создать благоприятный моральный климат, повысить внимание к
состоянию здоровья студентов и приобщить их к ЗОЖ.
2
курс
Воспитывать
потребность к культурному саморазвитию. Создать условия для полноценного и
всестороннего раскрытия личности. Создать оптимальное сочетание индивидуального
воспитания, воспитания в коллективе и самовоспитания.
3
курс
Диагностировать
познавательные процессы и психологические особенности личности для быстрой
адаптации к новым условиям. Включить студентов в активную творческую
деятельность, которая поможет им проявить самостоятельность. Совершенствовать
личность через формирование нравственного, эстетического потенциала,
формировать активную гражданскую позицию и умение ее отстаивать. Формировать
нравственную культуру студентов, этику взаимоотношений.
4
курс
Совершенствовать
профессиональные качества: самонаблюдение, самоанализ, самооценку, применение
научных знаний в практической деятельности. Создать единое воспитательно -
образовательное пространство педагогов, студентов и сотрудников колледжа,
способствующих профессиональному самоопределению студентов. Воспитать
ответственность в области профессиональной деятельности. Воспитать потребность
в профессиональной работе и приобретении новых знаний.
Функции
программы:
Функции
непосредственного воздействия классного руководителя на обучающегося:
-изучение индивидуальных
особенностей его развития, его интересов;
-анализ
эффективности воспитательных воздействий;
-реализация
комплекса методов и форм индивидуальной работы с обучающимися.
Функции
создания воспитывающей среды:
-сплочение
коллектива;
-формирование благоприятной
эмоциональной атмосферы;
-включение
обучающихся в разнообразные виды социальной деятельности;
-развитие
самоуправления.
Функции
коррекции влияния субъектов социальных отношений обучающегося:
-социальная помощь
семье;
-взаимодействие с
педагогическим коллективом;
-коррекция
воздействия средств массовой коммуникации;
-нейтрализация
негативных воздействий социума;
-взаимодействие с
другими образовательными учреждениями.
Формы
реализации воспитательной деятельности:
·
Индивидуальные (беседа, собеседование,
выступление, поручение, совет, помощь)
·
Групповые (совещание, заседание, семинары,
лекции)
·
Коллективные (массовые) (конференции,
собрания, тематические вечера, собрание общественных организаций)
·
Творческие (концерты, конкурсы, выставки,
студенческие конференции)
·
Наглядные (выставки, стенды, стенные
газеты, плакаты)
·
Организационные (лектории, семинары,
клубы, библиотеки)
·
Практические (дежурства, волонтерская
деятельность, участие в трудовых десантах, экологических отрядах)
Основные
направления воспитательной работы
Профессиональное воспитание
Цель работы классного
руководителя:
Формирование
личности будущего учителя (воспитателя) подготовка студентов к активной
профессиональной деятельности, развитие профессионально важных качеств.
Задачи классного руководителя:
- приобщение
студентов к профессиональной деятельности и связанным с нею социальным функциям
в соответствии с выбранной специальностью;
- формирование
сознательного отношения к выбранной профессии, профессиональном долгу,
понимаемому, как личная ответственность и обязанность;
- формирование
осознанной профессиональной мотивации;
- воспитание
чувства ответственности за уровень своих профессиональных знаний, осмысленного
отношения к последствиям своей профессиональной деятельности;
- приобщение
студентов к традициям и ценностям профессионального сообщества, формирование
профессиональной культуры, этики профессионального общения.
Название мероприятия
|
Форма проведения
|
« Выбор профессии –сложная и ответственная задача»
|
Час общения
|
День знаний
|
Групповое собрание
|
Правила поведения студентов в колледже
|
Инструктаж, классный час
|
Педагогические династии
|
Экскурсия в ЦМП колледжа
|
«Моральный облик учителя. Учитель будущего»
|
Классный час
|
Мои достижения за год
|
Беседа
|
Обсуждение художественных произведений на
педагогическую тематику
|
Дискуссия
|
Интеллектуальные заморочки
|
Интеллектуальная игра
|
День славянской письменности и культуры
|
Круглый стол
|
Свободное время – простор для развития способностей
|
Час общения
|
Мы – коллектив?
|
Час общения
|
Познавательные интересы, потребности, склонности
студентов
|
Диагностика
|
«День Российской науки»
|
Викторина
|
Просмотр кинофильмов о великих педагогах
|
Просмотр, обсуждение
|
Подготовка
к конкурсу фотографий «Моя профессия»
|
Подготовка к конкурсу
|
Анкетирование студентов, диагностика личных
особенностей студентов
|
Информационные пятиминутки по актуальным темам,
событиям дня
|
Гражданско – патриотическое воспитание
Цель работы классного руководителя:
Воспитание
высоконравственного гражданина России, имеющего активную жизненную позицию,
разделяющего российские традиционные духовные ценности, обладающего актуальными
знаниями и умениями, готового к мирному созиданию и защите Родины.
Задачи классного руководителя:
- приобщение
студентов к таким общечеловеческим ценностям, как гражданственность,
патриотизм;
- формирование
у студентов навыков общественно-политической деятельности.
Название мероприятия
|
Форма проведения
|
Мы этой памяти верны
|
Праздничный концерт
|
Вечная память героям
|
Классный час
|
«День
солидарности в борьбе с терроризмом»
|
Беседа
|
«Экология
и энергосбережение»
|
Всероссийский
урок
|
Анкетирование
студентов по видам нетерпимости в студенческой среде (в рамках недели толерантности)
|
Анкетирование
|
«Символы
Победы»
|
Участие в проекте
|
«Конституция
– основной закон»
|
Классный
час
|
27
января – день памяти жертв Холокоста
|
беседа по содержанию фильма
|
«Мы
носители великого и могучего языка»
|
Беседа
|
Крым –
это Россия
|
исторический экскурс
|
Гагаринский
урок «Космос – это мы»
|
Всероссийский
урок
|
Формирование положительных лидеров в молодежной
среде
|
Дискуссия
|
У Победы есть имена
|
Создание проекта
|
Замечательные люди моей Родины
|
Беседа
|
Охрана труда – актуальная проблема современного мира
|
Беседа
|
Молодежь в общественной жизни России
|
Дискуссионная площадка
|
Отчизны верные сыны
|
Конкурс боевых листовок
|
Край мой родной
|
Конкурс фотографий
|
Дети разных народов, мы мечтою о мире живем
|
Круглый стол
|
Человек отражается в своих поступках
|
Беседа
|
6 сентября – Всероссийский урок доброты
|
Час общения
|
Защитник Отечества! Кто он?
|
Час общения
|
Победы славные страницы
|
КТД
|
Правонарушения несовершеннолетних, из последствия,
ответственность
|
Классный час
|
Я причастен к России
|
Классный час, посвященный Дню народного единства
|
9 декабря – День Героев Отечества
|
Классный час
|
Мир и толерантность
|
Беседа
|
Памяти жертв Беслана
|
Уроки гражданственности
|
Всероссийский урок безопасности в сети Интернет
|
Классный час
|
Встречи с ветеранами ВОВ и ветеранами боевых
действий, посещение ветеранов ВОВ на дому
|
Проведение лекций по изучению истории ВОВ
|
Экскурсии в Рыльский краеведческий музей
|
Участие в районных, городских, областных
мероприятиях, конкурсах, фестивалях, посвященным знаменательным датам
|
Правовое воспитание, профилактика
асоциального поведения обучающихся
Цель работы классного руководителя:
формирование у обучающихся соответствующих знаний о
праве, правовых нормах, как регуляторах, поведения человека в обществе и
отношений между личностью и государством, требующих самостоятельного
осознанного выбора поведения и ответственности за него.
Задачи классного руководителя:
- формирование
у обучающихся правовой культуры, свободного и ответственного самоопределения в
сфере правовых отношений с обществом;
- формирование
гуманистического мировоззрения, способного к осознанию своих прав и прав
другого, способности к нравственному саморазвитию;
- обучение
решению задач правового воспитания, связанных с проблемой морального
саморазвития и самосовершенствования.
Название мероприятия
|
Форма проведения
|
Безопасность в сети
Интернет
|
Беседа
|
«Умей сказать-НЕТ!»
|
Занятие с элементами
тренинга
|
Права и обязанности
обучающихся. Меры дисциплинарного взыскания
|
Классный час
|
Поступок и
ответственность
|
Классный час
|
Свобода и
ответственность
|
Беседа
|
Права человека
|
Круглый стол
|
Диспут о нормах
поведения
|
Диспут
|
Способы преодоления
кризисных ситуаций
|
Психологическое занятие
|
Конфликты с собственным
ребенком и пути их решения
|
Родительское собрание
|
Ложь и правда о суициде
|
Родительское собрание
|
Ценностные ориентации
|
Беседа
|
«Территория
безопасности»
|
Всероссийский
интернет-урок
|
В поисках хорошего
настроения
|
Тренинг
|
Стресс в жизни человека
|
Тренинг
|
Формирование здорового образа жизни
Цель работы классного руководителя:
использование педагогических технологий и методических
приёмов для демонстрации значимости обучающегося, его физического и психического
здоровья для будущего самоутверждения.
Задачи классного руководителя:
- знакомить
обучающихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья
нации;
- формировать
культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
Название мероприятия
|
Форма проведения
|
Декада здорового образа жизни
|
Конкурс плакатов, презентаций
|
Скажи наркотикам: «Нет!»
|
Молодежная акция по ЗОЖ
|
Быть здоровым – модно!
|
Конкурс компьютерных презентаций
|
Молодые мамы
|
Классный час
|
Болеем за наших
|
создание плакатов для поддержки наших спортсменов
|
Беседа о соблюдении санитарно-гигиенических
требований
|
Беседа
|
Конкурс газет, посвященных профилактике алкоголизма,
табакокурения, наркомании, ВИЧ
|
Участие в конкурсе
|
28
февраля – Международный день редких заболеваний
|
Классный час
|
1 марта
– Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом
|
Беседа
|
7 апреля
– Всемирный День Здоровья
|
Участие в акции
|
Бывают ли спиртные напитки безопасными?
|
дискуссия
|
Декадник по профилактике правонарушений,
табакокурения и употребления спиртных напитков?
|
Просмотр и обсуждение фильма
|
Окрестности Рыльска
|
Поход на природу
|
Международный день борьбы со СПИДом
|
Просмотр видео
|
Фильм «Паутина»
|
Дискуссия после просмотра
|
Откажись от сигареты
|
Создание проекта
|
Здоровым быть здорово
|
Конкурс плакатов
|
О вреде табакокурения
|
Классный час
|
Международный день отказа от курения
|
Акция «Меняем сигареты на конфеты»
|
Коварный алкоголь
|
Классный час
|
19 ноября – день отказа от курения
|
Беседа
|
Курение – польза или вред?
|
Тренинг
|
Береги здоровье смолоду
|
Дискуссия
|
Твое здоровье и личная гигиена
|
Беседа
|
Как справиться со стрессом?
|
Час общения
|
Не отнимай у себя ЗАВТРА
|
Ситуационный анализ
|
Здоровое питание и пищевые добавки
|
Дискуссия
|
Имя беды - наркотики
|
Час общения
|
Здоровый образ жизни – успех будущего
|
Классный час
|
Как лучше подготовиться к экзаменам
|
Классный час
|
Конфликты в нашей жизни
|
Классный час
|
Встречи со специалистами Федеральной службы РФ по
контролю за оборотом наркотиков для профилактики правонарушений
|
Встреча с гинекологом
|
Занятия в спортивных секциях
|
Участие в легкоатлетическом кроссе
|
Духовно – нравственное воспитание
Цель работы классного руководителя:
обучение пониманию смысла человеческого существования,
ценности своего существования и ценности существования других людей.
Задачи работы:
- формировать
у обучающихся культуру миропонимания;
- формировать
осознание исторического прошлого, будущего и своей роли в нем.
Название мероприятия
|
Форма проведения
|
Сотвори добро
|
Эстафета милосердия
|
Поздравление ветеранов – учителей с Днем учителя
|
Посещение ветеранов на дому
|
Мы этой памяти верны
|
Экскурсия
|
Святые места России
|
Виртуальная экскурсия
|
Культура общения, разрешение конфликтных ситуаций
|
Час общения
|
Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в
этом наша сила
|
Час общения
|
Белый цветок – из истории акции
|
Беседа
|
Памяти жертв Беслана
|
Беседа – размышление
|
Профилактика экстремизма в социальных сетях
|
Классный час
|
Добро и зло. Милосердие и гуманность
|
Классный час
|
Традиции моей семьи
|
Литературный этюд
|
Россия – многонациональная страна
|
подготовка к Фестивалю национальных культур
|
Взрослая жизнь – взрослая ответственность
|
Диспут
|
Родительский дом – начало начал
|
Беседа
|
Вечные ценности
|
Диспут
|
В кольце золотых куполов
|
Литературная гостиная
|
Кем быть иди каким быть: что важнее?
|
Классный час
|
Семья – это значит мы вместе
|
Классный час
|
Психология семейных отношений
|
Лекции
|
Гражданский брак: за и против?
|
Классный час
|
Индивидуальная работа с обучающимися по формированию
толерантного отношения к людям других вероисповеданий
|
Изучение традиций семейных, родовых обрядов,
праздников
|
Тематические вечера духовной направленности
(живопись, музыка, поэзия)
|
Художественно – эстетическое
воспитание
Цель работы классного руководителя:
воспитывать чувство прекрасного, развивать творческое
мышление обучающихся, их художественные способности, формировать эстетические
вкусы и идеалы;
Задачи классного руководителя:
- формировать
понимание значимости искусства в жизни каждого гражданина.
Название мероприятия
|
Форма проведения
|
Мир моих увлечений
|
Создание проекта
|
Конкурс работ (декоративно- прикладное искусство) по
правилам ПДД
|
Участие в конкурсе
|
Отдыхать надо с пользой! Мои увлечения!
|
Классный час
|
Конкурс плакатов и компьютерных презентаций на тему
«Охрана труда»
|
Выпуск плакатов и компьютерных презентаций
|
Что мы знаем о кино
|
Классный час
|
Международный день библиотек
|
Участие в мероприятии библиотеки
|
Встречаем праздник 8 Марта
|
Конкурсная программа
|
Мечты сбываются
|
Концерт, посвященный Дню Учителя
|
Мобильный этикет
|
Классный час
|
Рождественская открытка
|
Конкурс декоративно-прикладного творчества
|
Проблемы современности
|
Беседа
|
Моё свободное время
|
Классный час
|
Студенческая весна
|
Фестиваль
|
День славянской письменности и культуры
|
Классный час
|
Красота повседневной жизни
|
Классный час
|
Пушкинский день России
|
Участие во Всероссийской акции
|
Встречи с поэтами и творческим личностями города,
района, области
|
Коллективный просмотр художественных фильмов с
последующим обсуждением
|
Экскурсии и выезды в театры, музеи, выставочные залы
|
Организация досуговой деятельности
Цель работы классного руководителя:
·
передача обучающимся знаний, умений и
навыков социального общения людей (как позитивного, так и негативного), опыта
поколений;
·
создание условий для проявления студентами
инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в
реальных жизненных ситуациях.
Задачи работы классного руководителя:
- формировать
у обучающихся культуру общения в системе «преподаватель - обучающийся»,
«обучающийся - обучающийся»;
- знакомить
обучающихся с традициями и обычаями общения различных поколений;
- создание
условий для равного проявления студентами своей индивидуальности во
внеурочной деятельности;
- изучение
индивидуальных интересов и потребностей студентов
во внеаудиторной деятельности;
- просвещение
и консультация студентов в выборе кружков, секций;
- постоянная
демонстрация достижений студентов в досуговой деятельности родителям,
педагогам, сверстниками;
- развитие
способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим
достижениям;
- использование
активных форм внеаудиторной работы.
Название мероприятия
|
Форма проведения
|
Поздравляем
именинников
|
Классный
час
|
Рыльск
весенний
|
Экскурсия
|
Татьянин
День
|
Праздник
|
Разрешите
представиться: я талантлив!
|
Вечер
первокурсника
|
Новый
год шагает по планете
|
Праздничный
вечер
|
Снимается
кино!
|
Концертная
программа
|
Анкетирование
по вопросам изучения потребностей, интересов и желаний обучающихся в
организации и проведении внеклассных мероприятий
|
Экскурсия
в Свято-Николаевский мужской монастырь
|
Посещение
ЦКД Сейм
|
Подготовка
и участие в общеколледжном мероприятии в рамках районной молодежной акции
«Молодежь против наркотиков, алкоголя и табачного дыма»
|
Подготовка
и участие в общеколледжном мероприятии, посвященном Дню защитника Отечества
|
Подготовка
и участие в общеколледжном мероприятии, посвященном Дню 8 марта «Ах, какая
женщина»
|
Подготовка
и участие в общеколледжном мероприятии, посвященном Дню Победы
|
Экскурсия
по историческим местам г. Рыльска
|
Посещение
краеведческого музея г. Рыльска
|
Посещение
творческих и спортивных мероприятий колледжа, города, района
|
Индивидуальная работа и
взаимодействие с родителями
обучающихся
Цель работы классного руководителя:
максимальное сближение интересов родителей и
педагогов по формированию развитой личности.
Задачи классного руководителя:
- создание
условий для благоприятного взаимодействия всех участников
учебно-воспитательного процесса - педагогов, обучающихся и родителей;
- организация
и целенаправленное просвещение родителей по вопросам воспитания обучающихся,
использование активных форм просветительской деятельности;
создание
благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных
ситуаций в процессе воспитания обучающихся в системе «преподаватель - студент-
родитель».
Название мероприятия
|
Активное
участие семьи в воспитательном процессе колледжа
|
Индивидуальные
консультации
|
Всестороннее
психолого-педагогическое просвещение родителей
|
Родительские
собрания
|
Работа
с семьей через внедрение новых педагогических технологий и сохранения
традиций колледжа
|
Мероприятия,
направленные на:
Воспитание
уважительного отношения к старшим членам семьи, своей родословной;
Формирование
установки на благоприятный морально-психологический климат в семье, защита семейных
ценностей, укрепление института семьи в преодолении демографического кризиса;
Формирование
нравственно-психологической готовности молодежи к вступлению в брак;
Формирование
«семейных» отношений в группе;
Воспитание
у студентов ответственности, чувства гордости и уважения за свою семью.
|
Обеспечение
реализации программы
Нормативное
обеспечение:
Обеспечение
заведующей отделением, классного руководителя, преподавателей, социального
педагога всей необходимой нормативно-правовой документацией и проведение с ними
соответствующих консультаций;
Обеспечение
и создание банка данных необходимой документации по вопросам воспитания;
Регулярный
контроль за выполнением законов, решений, распоряжений всеми субъектами
воспитательного процесса;
Подготовка
рекомендаций, предложений по совершенствованию воспитательной работы в группе.
Программно-
методическое и информационное обеспечение:
Разработка
учебно-методических рекомендаций и пособий по реализации системы воспитания,
всех его направлений;
Разработка
и осуществление плана повышения квалификации классного руководителя;
Приобретение
необходимой информационно- методической литературы по проблемам воспитания.
Организация
и контроль за выполнением программы
Непосредственное
руководство воспитательной работой возлагается на заместителя директора по
воспитательной работе, а также заведующую отделением.
При организации контрольных посещений
классных часов обязательно оценивать воспитательные аспекты проводимых
мероприятий.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.