Цель: создание воспитывающей среды,
обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов воспитанников
в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности с
универсальными навыками и умениями, конкурентно-способной в будущей жизни.
Задачи:
·
Содействовать
формированию классного коллектива и создание в нем
нравственно и эмоционально
благоприятной среды для развития первоклассников.
·
Развивать
общественную активность учащихся, ученическое
самоуправление как основу для
межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации,
творческого развития каждого учащегося.
·
Воспитывать
сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную
активность.
·
Воспитывать
у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни,
развить это стремление во внутреннюю
потребность каждого ученика.
·
Воспитывать
чувство ответственности и гордости за свою страну,
готовность к защите её свободы и
независимости;
·
Формировать
экологическую грамотность учащихся, воспитывать
понимание взаимосвязей между
человеком и природой;
·
Организовать
работу родительского комитета, направленную на
сплочение коллектива учащихся.
Качества, которые
необходимо развивать у учащихся: интерес к самому себе; самопризнание себя как личности; управление самим собой; уважение чужого мнения; любознательность о вовлеченность в деятельность; эмоциональная устойчивость; мотивация действий и поступков.
Список класса:
1.
2.
3.
4.
5.
Социальный паспорт класса
№п/п
|
вопрос
|
ответ
|
кол-во
|
фамилия
|
-
|
дети-сироты
|
-
|
|
-
|
семьи без матери
|
|
|
-
|
семьи без отца
|
|
|
-
|
группа риска:
а) на учете в ИДН
б) на внутришкольном контроле
в)необходимо поставить на в/ш контроль
|
-
-
-
|
|
-
|
дети- инвалиды в семье
|
-
|
|
-
|
дети, страдающие физическими недостатками
|
-
|
|
-
|
неблагополучные семьи:
а) родители пьют
б) не справляются с воспитанием
в) состоят на учете в милиции
г) лишены родительских прав
|
-
-
-
-
|
|
-
|
родители-инвалиды
|
|
|
-
|
малообеспеченные семьи
|
|
|
-
|
многодетные семьи
|
|
|
Характеристика класса
В 1классе 13
человек, из них 5 девочек и 8 мальчиков. До
поступления в 1 класс 10 детей посещали дошкольные учреждения. Перед
поступлением в школу дети прошли психолого - медико педагогическую
комиссию. Дети
подвижны, шумны. Поэтому свою работу на этапе адаптации первоклассников вижу в
их сплочении, привитии интереса к учёбе, желания идти в школу, кроме этого
необходимо познакомить и приучить ребят к правилам поведения в школе.
По результатам
первых наблюдений выявлены дети, которые слушают отвечают на вопросы учителя, имеют средний уровень сформированности
познавательного интереса. К таким учащимся относятся:
В состав класса входят дети, которые с трудом адаптируются к
школьной жизни, требованиям учителя. Они обладают неустойчивым вниманием, с
трудом переключают свое внимание с одного вида деятельности на другой,
нуждаются в обучающей помощи учителя.
По результатам
первых наблюдений выявлены дети, требующие к себе особого внимания. К ним
относятся………. В классе есть ученики,
которые осторожничают, не проявляют на уроках высокую активность. К таким
учащимся относятся: ………….
Есть дети, которые находятся постоянно в возбужденном
состоянии, торопится быстрее сделать работу, чтобы сообщить всем об этом, но
зачастую эта работа оказывается выполненной неправильно, либо небрежно – …………..
Формирование классного
коллектива
1.Формирование
доброжелательных отношений внутри коллектива (классные часы о дружбе, КТД,
праздники);
2.Через поручения
развивать сотрудничество, взаимопомощь и чувство коллективизма;
3.Поощрение
успехов учащихся инициативы, самостоятельности, желание выполнять общественные
поручения;
4.Развивать
единство и согласованность в действиях коллектива и его членов с учетом
индивидуальных особенностей каждого;
5.Использовать
диагностические методики для изучения становления детского коллектива.
Индивидуальная работа с обучающимися
1.Изучать
положение каждого ученика в коллективе, его проблемы во взаимоотношениях с
одноклассникам, учителями, родителями.
2.Воспитывать
интерес ребёнка к самому себе, желание совершенствоваться.
3.Порекомендовать
детям и помочь определиться в школьные кружки.
4.Вести
наблюдения за отдельными учащимися, нуждающихся в корректировке поведения,
помощи в учёбе.
Работа с родителями
Цель: сделать родителей активными
участниками педагогического процесса.
Задачи:
·
Постоянное
информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния,
развития ребёнка.
·
Организация
психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских
собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.
·
Создание
условий для благоприятного взаимодействия всех участников
учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и родителей.
·
Привлечение к
организации досуга детей по интересам.
Темы родительских собраний
Сентябрь
|
Организация учебного процесса
|
Октябрь
|
Проблемы в поведении учащихся
младшего школьного возраста. Подведение итогов первой четверти.
|
Декабрь
|
Создание микроклимата в семье для
успешного развития ребенка.
Эмоции положительные и
отрицательные.
|
Февраль
|
Как преодолеть застенчивость и неуверенность
ребёнка.
|
Май
|
Итоги прошедшего учебного года
|
Ожидаемые результаты:
У родителей повысится
заинтересованность школьной жизнью детей. Дети научаться жить дружно,
сплочённо. Сформируется взаимодействие семьи и школы.
Тематическое планирование
воспитательной работы
Направления
|
Мероприятия
|
Участники
|
Ответственные
|
сентябрь
|
«Красота спасёт мир»
(духовно-эстетическое)
|
Торжественная
линейка «День Знаний».
|
1-11 классы
|
Зам. директора по ВР
|
Классный час «Вежливые
слова»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Проведение бесед о нормах поведения в школе, внешнем
виде, о школьной форме
|
«Школа активного
гражданина»
(правовое)
|
Классный час
«Знай правила
дорожного движения!»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Знакомство с правилами внутреннего распорядка,
Уставом школы,
Проведение вводного инструктаж по ТБ
|
«Зелёный мир»
(эколого-краеведческое)
|
Классный час
«Природа и мы»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Озеленение классов, уход за комнатными растениями.
|
«ЗОЖ»
(физкультурно-оздоровительное
|
к/ч
«Режим дня школьника»
|
2
класс
|
Учитель физкультуры
|
«Учёба и труд рядом идут»
( профессионально-трудовое)
|
Ведение «Портфолио» ученика
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Возрождение
ратного духа»
(гражданско-патриотическое)
|
Классный час
« Имею право»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Знать и соблюдать законы». Встреча с инспектором
ПДН, ГИБДД
|
«Интеллектуалы»
(интеллектуальное)
|
Международный день солидарности
в борьбе с терроризмом
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Работа с родителями
|
Выбор родительских
комитетов в классах, представителей в общешкольный родительский комитет
|
2
класс
|
Классный руководитель,
|
Родительское собрание «Организация учебного
процесса».
|
Самоуправление
|
Выборы школьного актива
к/ч «Планирование работы класса» на 2019-2020
учебный год
|
2
класс
|
Классный руководитель,
|
Оформление
классных, школьных уголков.
|
октябрь
|
«Красота спасёт мир»
(духовно-эстетическое)
|
Конкурс осенних
поделок «Вот и осень пришла»
|
2 класс
|
Классный руководитель
|
Концерт «Славлю тебя, учитель!»
|
«Возрождение ратного духа»
(гражданско-патриотическое)
|
Классный
час «День бабушек» (Ко Дню пожилых людей)
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Интеллектуалы»
(интеллектуальное)
|
Классный час
"Я выбираю будущее"
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«ЗОЖ»
(физкультурно-оздоровительное)
|
Классный час
«Распорядок дня»
|
2 класс
|
Классный руководитель
|
Самоуправление
|
День самоуправления
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Работа с родителями
|
Родительское
собрание «Проблемы в поведении учащихся младшего школьного возраста.
Подведение итогов первой четверти»
|
Родители
|
Классный руководитель
|
«Зелёный мир»
(эколого-краеведческое)
|
Акция «Озеленение школьного двора!»
|
2
класс
|
Классный руководитель,
|
«Учёба и труд рядом идут»
(профессиональное,
трудовое)
|
к/ч, «Профессии
наших родителей»
|
2
класс
|
Классный руководитель,
|
«Школа активного гражданина»
(правовое)
|
Классный час на
тему «Мои
права. Мои обязанности»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
ноябрь
|
«Школа активного гражданина»
(правовое)
|
классный час
«Толерантность и культурное многообразие России»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Возрождение ратного духа»
(гражданско-патриотическое)
|
Классный
час ко Дню народного единства
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Учёба и труд рядом идут»
(профессиональное, трудовое)
|
Классный час «Мир профессий».
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«ЗОЖ»
(физкультурно-спортивное)
|
Беседа «Молодое
поколение - прочная Россия!»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Красота спасёт мир»
(духовно-эстетическое)
|
Классный час «День матери России»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Акция «Пятёрка для мамы!»
Акция «Поздравь свою маму»
|
Классный час «Славим имя матери»
|
«Зелёный мир»
(эколого-краеведческое воспитание)
|
Осенний поход
дружбы. (Экскурсии в парки, скверы и т.д.)
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Презентация «Мы в
ответе за тех, кого приручили», приуроченная к всемирному дню домашних
питомцев.
|
Работа с родителями
|
Беседа «Роль семьи
в жизни каждого человека»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Беседа «День
матери»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Интеллектуалы»
|
Профилактические
беседы совместно. Участие в интеллектуальных конкурсах, олимпиадах
|
2
класс
|
Классный руководитель,
|
Самоуправление
|
Классный час
"Я и мое будущее. От кого оно зависит?"
|
2 класс
|
Классный руководитель
|
декабрь
|
«Школа активного гражданина»
(правовое)
|
к/ч «День конституции»
Проведение целевого
инструктажа по ТБ (перед зимними каникулами)
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Возрождение ратного духа»
(гражданско-патриотическое)
|
Классный час «Международный день инвалидов»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«ЗОЖ»
(физкультурно-оздоровительное)
|
единого классного
часа «Знать, чтобы жить» «Неделя здоровья» под девизом «Молодой, здоровый,
умный»,
|
1-4 классы
|
Учитель физкультуры
|
«Красота спасёт мир»
(духовно-эстетическое)
|
Фестиваль на лучшее
новогоднее оформление класса
Зимний тарарам»
Литературная ёлка
|
2 класс
|
Классный руководитель
|
Работа с родителями
|
Родительское
собрание «Создание микроклимата в семье для успешного развития ребенка.
Эмоции
положительные и отрицательные».
|
Родители
|
Классный руководитель
|
«Зелёный мир»
(эколого-краеведческое)
|
Благотворительная
акция «Доброе сердце»
Операция
«Кормушка».
|
2
класс
|
Классный руководитель,
|
«Учёба и труд рядом идут»
(профессиональное, трудовое)
|
к\ч
«Труд кормит, а лень портит»
|
2
класс
|
Классный руководитель,
|
Самоуправление
|
Новогодняя
программа «Зимняя сказка»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Интеллектуалы»
(интеллектуальное)
|
Классный
час "Мир детям всего мира"
|
2 класс
|
Классный руководитель
|
январь
|
«Школа
активного гражданина»
(правовое)
|
Беседа – игра «Как
помириться после ссоры»
Повторный инструктаж по ТБ
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Возрождение
ратного духа»
(гражданско-патриотическое)
|
Беседа «Люди на
Земле такие разные – и это прекрасно»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Классный час
«Правила поведения в транспорте»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Учёба
и труд рядом идут»
(профессиональное, трудовое)
|
классный час
«Профессия- защищать Родину»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«ЗОЖ»
(физкультурно-оздоровительное)
|
Классный час
«Здоровое питание»
Беседа «Пути
преодоления вирусных инфекций»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Красота
спасёт мир»
(духовно-эстетическое)
|
Классный час
«Путешествие по сказкам»
|
2 класс
|
Классный руководитель
|
Работа с родителями
|
Классный час
«Семейные праздники и традиции»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Зелёный
мир»
(эколого-краеведческое)
|
классный час «Доброе
сердце»
Акция «Кормушка»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Интеллектуалы»
(интеллектуальное)
|
Классный час «Зачем
законы соблюдаем мы?»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Самоуправление
|
Классный час
"Мир детям всего мира"
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
февраль
|
«Школа
активного гражданина»
(правовое)
|
Классный час «Толерантность-искусство
жить вместе!»,
«Символика нашего
государства» Беседа.
|
2 класс
|
Классный руководитель
|
«Возрождение
ратного духа»
(гражданско-патриотическое)
|
Общешкольное
мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества
Выставки рисунков
«Они сражались за Родину»
|
1- 11 классы
|
Зам. Директора по ВР
|
«Учёба
и труд рядом идут»
(профессиональное, трудовое)
|
К/ч «Есть такая
профессия - защищать Родину» (с приглашением ветеранов ВО войны, действующих
офицеров, офицеров в отставке)
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«ЗОЖ»
(физкультурно-спортивное)
|
Беседа «Айболит и
витамины»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«А ну-ка, мальчики!»
|
«Красота
спасёт мир»
(духовно-эстетическое)
|
Классный час
«Встречаем Масленицу»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Масленица-ярмарка»
|
1-11классы
|
«Зелёный
мир»
(эколого-краеведческое)
|
классный час «Мой
любимый город»
|
2
класс
|
Классный
руководитель
|
Работа с родителями
|
Родительское
собрание «Как преодолеть застенчивость и неуверенность ребёнка».
|
Родители
|
Классный руководитель
|
«Интеллектуалы»
(интеллектуальное)
|
Классный час «Зачем
законы соблюдаем мы?»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Самоуправление
|
Классный час
«Россия, устремлённая в будущее»...
Специальный выпуск
школьных газет (по итогам месячника гражданско-патриотического воспитания)
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
март
|
«Школа
активного гражданина»
(правовое)
|
Классный час «Музей
– машина времени»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Занятие –тренинг
«Почему люди ссорятся?»
Проведение целевого
инструктажа по ТБ(перед весенними каникулами)
|
|
«Возрождение
ратного духа»
(гражданско-патриотическое)
|
Беседа « Я-
гражданин России!»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Учёба
и труд рядом идут»
(профессиональное, трудовое)
|
Акция
«Дом, в котором я живу»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«ЗОЖ»
(физкультурно-спортивное)
|
Беседа «Осанка в
жизни человека»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«А ну-ка, девочки»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Красота
спасёт мир»
(духовно-эстетическое)
|
Беседа «Польза
цветов»
Выставка рисунков
«Цветы для моей мамы»
|
2 класс
|
Классный руководитель
|
«Зелёный
мир»
(эколого-краеведческое)
|
Классный час «Кто
я, какой я»
Уход за комнатными
растениями.
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Работа с родителями
|
Классный час
«Любимая мама»
Родительское
собрание по итогам 3-й четверти.
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Интеллектуалы»
(интеллектуальное)
|
Классный час: Закон
для нас. Закон внутри нас
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Самоуправление
|
Заседание
активов самоуправления классов, школы.
Подведение итогов
по результатам III четверти.
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
апрель
|
«Школа
активного гражданина»
(правовое)
|
Классный час
«Чудеса света»
«Космические
виражи» Творческий конкурс, посвященный Дню космонавтики
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Возрождение
ратного духа»
(гражданско-патриотическое)
|
К/ч «Первые
космонавты»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Зелёный
мир»
(эколого-краеведческое)
|
к/ч «Природа - наш
дом»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«ЗОЖ»
(физкультурно-спортивное)
|
Здоровье в наших
руках
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Учёба
и труд рядом идут»
(профессиональное, трудовое)
|
Выставка рисунков
«Весенние деньки»
Выставка рисунков
«Покорители космоса»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Красота
спасёт мир»
(духовно-эстетическое)
|
Беседа «Чудес полна
могучая природа. Ты только помоги их сохранить»
|
2
класс
|
Классный
руководитель
|
Работа с родителями
|
Консультации с
родителями по интересующим их вопросам
|
Родители
|
Классный руководитель
|
«Интеллектуалы»
(интеллектуальное)
|
Классный час
"Учимся жить дружно"
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Самоуправление
|
Классный час
«Россия, устремлённая в будущее»...
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
май
|
«Школа
активного гражданина»
(правовое)
|
Урок мужества,
посвященный Дню Победы
Целевой инструктаж
по ТБ(перед летними каникулами)
|
2 класс
|
Классный руководитель
|
«Возрождение
ратного духа»
(гражданско-патриотическое)
|
к/ч «День, который
останется в памяти навсегда»
Выставка рисунков.
«Мужество и героизм защитников»
|
2 класс
|
Классный руководитель
|
«Учёба
и труд рядом идут»
(профессиональное, трудовое)
|
Беседа « Чем богата
Страна»
Конкурс «Права детей глазами ребенка» (фотографии,
плакаты, эссе, сочинения-рассуждения)
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«ЗОЖ»
(физкультурно-спортивное)
|
Классный час
«Каждый может стать спортсменом»
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
«Красота
спасёт мир»
(духовно-эстетическое)
|
Торжественная
линейка «Последний звонок»
|
1-11
классы
|
Классный руководитель
|
«Зелёный
мир»
(эколого-краеведческое)
|
Классный час на
тему: "Мы все разные"
Уход за
растениями, которые украшают классную комнату.
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Работа
с родителями
|
Итоги прошедшего
учебного года
|
родители
|
Классный руководитель
|
«Интеллектуалы»
(интеллектуальное)
|
Классный час: Закон
для нас. Закон внутри нас
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Самоуправление
|
Классный час
"Час общения - наш класс"
Подведение итогов.
|
2
класс
|
Классный руководитель
|
Используемая литература для
педагога
1. Воронова
Е.А., Патриотическое воспитание в современной школе. Программы, мероприятия,
игры. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 288 с.
2. Галицких, А. А., Тематика
«часов общения» и родительских собраний в различных возрастных воспитательных
программах /А. А. Галицких, Л. В. Швецова // Практика административной работы.
- 2005. №3.
3. Гражданственность,
патриотизм, культура межнационального общения – российский путь развития. //
Воспитание школьников.- 2012. – № 7.
4. Гридина В.Т., Завязкин О.В.,
Читай, рассуждай, отгадывай. - М.:БАО-ПРЕСС,-2005.
5. Данилков, А.А., Литвиченко
Е.М., Играем с пользой: организаторам развивающего досуга - Новосибирск: Изд-во
Сиб.ун-та, 2005.
6. 3агре6инаГ.В., Давай устроим
праздник! Игры, конкурсы, забавы для младших школьников. - Ярославль: Академия
развития: Академия Холдинг,-2012.
7. Перегибов Г., Азбука
воспитания: советы родителям.Воспитание школьников.-2011.-№7.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.