Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Рабочие программы / Программа воспитательно-оздоровительных мероприятий оздоровительного центра с дневным пребыванием детей «Радуга» «Академия звездных наук» МБОУ школа-интернат основного общего образования г. Белебея МР Белебеевский район РБ в летний период 2015г

Программа воспитательно-оздоровительных мероприятий оздоровительного центра с дневным пребыванием детей «Радуга» «Академия звездных наук» МБОУ школа-интернат основного общего образования г. Белебея МР Белебеевский район РБ в летний период 2015г

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Начальник МКУ Управление Директор МБОУ школа-интернат

образования г. Белебея

МР Белебеевский район РБ МР Белебеевский район РБ

___________/Н.В.Лаврова/ _____________Р.К.Салихова

приказ №













Программа

воспитательно-оздоровительных мероприятий

оздоровительного центра с дневным пребыванием детей «Радуга»

«Академия звездных наук»

МБОУ школа-интернат основного общего образования

г. Белебея МР Белебеевский район РБ

в летний период 2015г.









Автор: Семенова Алевтина Славиковна

Начальник ЦДП «Радуга»



Заслушано на заседании

педагогического совета

протокол № 4 от 31.03.2015г.




г. Белебей, 2015г.


ОГЛАВЛЕНИЕ

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ…………………………………………..................3

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………… ……………......……..6

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ…………………………………................12

3. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ………………………………………………16

4. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ……………………….......18

4.1. Кадровое обеспечение программы………………………………..….......18

4.2. Материально-техническое обеспечение…...……………………...……..18

4.3. Информационно-методическое обеспечение…………………..………...19

5. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ……………………………………..………...21

6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………...……….22

7. ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………...…….23



























ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ


Наименование ОО

МБОУ школа-интернат основного общего образования

г. Белебея муниципального района Белебеевский район

Республики Башкортостан

Юр. адрес ОО

Республика Башкортостан, г.Белебей, ул. Им. В.И.Ленина, д.1

Назначение программы

Программа воспитательно-оздоровительных мероприятий оздоровительного центра с дневным пребыванием детей в летний период 2015 г.

Наименование программы

«Академия звездных наук»


Нормативно-правовая основа программы

- Конвенция ООН о правах ребенка. Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года.

- Конституция Российской Федерации от 25 декабря 1993 года (с изменениями от 30 декабря 2008 года с учетом поправок, внесенных законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30 декабря 2008 г. N 6-ФКЗ и от 30 декабря 2008 г. N 7-ФКЗ)

- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 

- Федеральный закон Российской Федерации от 24 июля 1998 г. N124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"

- Федеральный закон от 24 июня 1999г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»  (в редакции от 28.12.2013);

- Стратегия социально-экономического развития Республики Башкортостан до 2020 года, утвержденная постановлением Правительства Республики Башкортостан от 30 сентября 2009 г. №370;

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 18 марта 2011 г. № 22 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.4.2599-10» (Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы лагерей труда и отдыха для подростков»);

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 19 апреля 2010г. №25г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.4.2599-10» (Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул»;

- Концепция развития духовно-нравственной культуры и гражданской активности детей, подростков и молодежи «Молодежь – стратегические ресурсы Республики Башкортостан» на 2006 – 2015 годы, утвержденная указом Президента РБ от 26.09.2006 г. №УП- 415;

- Типовое положение о детском оздоровительном центре, разработанное Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации. (Приложение к письму Министерства образования РБ от 16.05.2011г. № 14-01/ 79);

- Письмо Министерства образования Республики Башкортостан от 25.05.2011г. 3 14-07/89 «Методические рекомендации по совершенствованию воспитательной и образовательной работы в детских оздоровительных лагерях, по организации досуга детей»;

-Письмо Министерства образования РБ от 09.04.2012 г. № 14 – 07/103 (Об обеспечении безопасности учреждений отдыха и оздоровления);

- Долгосрочная муниципальная целевая программа «Развитие системы отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи в муниципальном районе Белебеевский район Республики Башкортостан на 2012-2017 годы»;

- Постановление Главы Администрации муниципального района Белебеевский район РБ № от 6 марта 2015 г. «Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодежи муниципального района Белебеевский район РБ в 2015 г.»;

- Приказ МКУ Управление образования № 269 от 16 марта 2015 г. «Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости обучающихся в летний каникулярный период 2015 года»;


Заказчик Программы

Муниципальное казенное учреждение Управление образования муниципального района Белебеевский район РБ

Разработчик программы

МБОУ школа-интернат основного общего образования

г. Белебея

Цель Программы

создание оптимальных условий для укрепления здоровья детей, их полноценного отдыха, позволяющего реально способствовать развитию творческих, лидерских и других способностей детей.

Задачи

- обеспечить интересный и полноценный отдых каждого ребенка;

- через сотрудничество и включение в разнообразную деятельность детей и взрослых, раскрыть творческий потенциал каждого;

- создать все условия для формирования организаторских и лидерских качеств через коллективно-творческую деятельность;

- помочь детям в выработке осмысленного подхода к необходимости здорового образа жизни.

Целевая аудитория

Дети и подростки от _7_ до _13_ лет


Количественный состав групп по сменам

_50__ человек – 1 смена

_30___человек – 2 смена,

всего _80___ человек.

Сроки реализации

2015 г.

Источники финансирования

Республиканский бюджет

Внебюджетные источники

Ожидаемые конечные результаты реализации Программы

- время, проведенное в центре, не пройдет бесследно ни для взрослых, ни для детей, и на следующий год они с удовольствием будут участвовать в работе центра;

- положительная динамика мониторинга оздоровления детей;

- эмоциональная удовлетворенность детей, родителей и педагогов работой ОЦДПД;

- проведение двух спортивно – оздоровительных мероприятий в день и одного воспитательного либо развлекательного мероприятия.

Система контроля над реализацией программы

Непосредственный контроль за реализацией Программы осуществляется МКУ Управление образования муниципального района Белебеевский район РБ.

Проверка целевого использования средств, выделенных на реализацию мероприятий Программы, осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Управление Программой и контроль за ходом ее реализации осуществляется путем:

- координации действий всех исполнителей Программы;

- анализа эффективности и качества проводимой работы;

- мониторинга основных целевых индикаторов Программы;

- предоставления в установленном порядке отчетов о ходе реализации Программы и учета финансовых средств в адрес вышестоящих надзорных органов.































1. Пояснительная записка

В настоящее время, под влиянием многочисленных факторов социального, экономического и экологического характера происходит снижение показателей уровня психического и физического развития и здоровья у детей школьного возраста. Отрицательно влияет на здоровье детей снижение двигательной активности, гиподинамия, обусловленные интенсификацией современного школьного образования, недостаточностью самостоятельных занятий физической культурой, нарушение норм здорового образа жизни, наследственными факторами у учащихся нашей школы к сожалению не исключение. Известно, от здоровья и жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. Важную роль в сохранении здоровья имеет здоровый образ жизни, основанный на достаточной двигательной активности, рациональном питании, правильном режиме дня, отсутствии вредных привычек. Дети школьного возраста наиболее восприимчивы к обучающим и воспитательным воздействиям, поэтому целесообразно использовать время, проведенное детьми на летней оздоровительной площадке при школе, для обучения их основам здорового образа жизни, соблюдения правил дорожного движения, бережного отношения к своему здоровью. Поэтому, в летнее время было решено выбрать социально-психологическое и оздоровительное направление, которое позволило бы повысить двигательную активность учащихся, формировать гигиенические навыки, навыки правильного режима дня, рационального питания, негативного отношения к вредным привычкам, бережного отношения к своему здоровью. Создать условия для оказания психолого - педагогическую поддержки детям, в особенности, детям группы «риска» и детям из малообеспеченных и неблагополучных семей.

С целью организации летнего отдыха детей на базе МБОУ школа-интернат основного общего образования г. Белебея организуется центр с дневным пребыванием детей. Предполагается за две смены оздоровить 80 учащихся. Возраст детей от 7 до 13 лет. Продолжительность каждой смены 21 день. С понедельника по пятницу дети будут находиться в центре с дневным пребыванием детей «Радуга», где для них ежедневно будут проводиться спортивные, оздоровительные, воспитательные и развлекательные мероприятия. Так же, в центре с дневным пребыванием, с детьми и их родителями будут работать социальный педагог. Целью работы социального педагога является проведение мероприятий по воспитанию, развитию и социальной защите личности ребенка в центре с дневным пребыванием и по месту жительства. Социальный педагог взаимодействует с воспитателями, родителями (лицами их заменяющими), специалистами социальных служб, обеспечивает охрану жизни и здоровья.

Для того, чтобы заинтересовать детей и организовать их наибольшую вовлеченность в процесс отдыха в оздоровительном центре с дневным пребывания детей, была разработана комплексная программа «Академия звездных наук», универсальная для разновозрастных детей. В ходе реализации данной программы дети становятся звездами академии и с этого момента их жизнь приобретает совершенно новое содержание. Г. Агацарский сказал: «Единственное искусство, способное сочетать все искусства – это кино». Звездная академия - это увлекательное путешествие становления звезды, где в игровой форме дети получают все необходимые навыки шоу-бизнеса: вокал, современная хореография, стилистика, актерское мастерство, сценическая речь, сценическое движение, основы режиссуры и продюсирования «Сам себе режиссер», фотостудия, дефиле, хореография, вокал, журналистика, оформительское искусство, пиар.

Дети покажут свои уже имеющиеся таланты и откроют в себе новые в разнообразных творческих конкурсах: проектирование съемочной площадки и аттракционов, показ мод, «Золотой Вовочка», «Стендап шоу», «Бродвей-шоу», фестиваль рекламы, конкурс актерского мастерства, Евровидение, Гиннес-шоу, Стартин, любимые всеми «Мисс и Мистер академии»

Каждый день проходит в определенной тематике, поэтому дети смогут поучаствовать в большом приключении, стать великим актером, участником мюзикла, бизнесменом, артистом цирка, мастером комедии, креативным оформителем, звукооператором и даже волшебником! В лагере царит постоянное творческое напряжение, высокий темп жизни, изобилие волнующих событий. За различные достижения киностудия может получить в награду звезду, а также попасть в «академическую летопись» (звездная аллея). Задача киностудий – за смену набрать как можно больше звезд. Но если киностудия или ее Герои совершили какую-либо провинность, им вручается «Золотая малина» - негативная «награда», которая не самым лучшим образом сказывается для них во время определения Лучшей киностудии.
По итогам смены состоится Гала-концерт, где пройдет церемония награждения в различных номинациях: на лучшую женскую и мужскую роль, на лучшую режиссуру, на лучшую операторскую работу и многие другие. Каждый получит сертификат, свидетельствующий о прохождении курса "становления молодой Звезды" и диплом об окончании "Академии звездных наук".

При составлении данной программы и разработки плана-сетки мероприятий на каждую смену учитывается возраст детей, их психологические особенности и пожелания.

При написании программы «Академия звездных наук» была изучена следующая литература: «Возьми с собою в лагерь» Арсенина Е.Н.: Игры, викторины, конкурсы, инсценировки, развлекательные мероприятия. – 2007, «Игровая радуга» Гринченко И.С.: Методическое пособие для педагогов-организаторов, классных руководителей, воспитателей, вожатых оздоровительных лагерей.– 2004, откуда была взята основная идея при составлении плана работы центра и подготовке конспектов для проведения мероприятий.

Новизна и оригинальность программы заключается в сочетании культурной, спортивно-оздоровительной, художественно-эстетической интеллектуальной и познавательной деятельности. Программа по своей направленности является комплексной, то есть включает в себя разнопрофильную деятельность, объединяет различные направления отдыха и оздоровления детей.

Планируется, что центр с дневным пребыванием будут посещать дети из семей с малым достатком, дети из семей, попавших в трудную жизненную ситуацию, опекаемые дети. Следовательно, увеличится охват этих детей летним оздоровительным отдыхом.


Понятийный аппарат программы:

В ходе реализации программы, педагогических консультаций и социально-психологической службы сформировать у детей следующие качества:

Адаптированность – уровень фактического приспособления индивида, уровень его социального статуса и самоощущения; успешность приспособления индивида в обществе.

Креативность – творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к принятию и созданию новых идей.

Потребность самосовершенствование – осознанное развитие у себя достойных

(нужных по жизни и этичных) навыков и качеств, а на их основе – освоение

новых ролей.

Самореализация – раскрытие своих возможностей; осуществление своих

имеющихся желаний, своих знаний, умений и способностей.

Самоценность – психологический фактор, определяющий все то, что

происходит невидимо для других, внутри собственного душевного мира,

проявляясь через общение с другими людьми, через поступки.

Сотрудничество – совместная деятельность, в результате которой все

стороны получают ту или иную выгоду.

Сотворчество – совместное с кем-либо творчество.

Целью программы является создание оптимальных условий для укрепления здоровья детей, их полноценного отдыха, позволяющего реально способствовать развитию творческих, организаторских и других способностей детей.

Цель определяет следующие задачи:

  • обеспечить интересный и полноценный отдых каждого ребенка;

  • через сотрудничество, сотворчество и включение в разнообразную деятельность детей и взрослых, раскрыть творческий потенциал каждого;

  • создать все условия для формирования организаторских и лидерских качеств через коллективно-творческую деятельность;

  • помочь детям в выработке осмысленного подхода к необходимости здорового образа жизни.

В качестве принципов программы выделяем:

1. Принцип гуманизации отношений – построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребёнку, родителям, сотрудникам центра необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса.
2.
Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям детей и типу ведущей деятельности. Результатом деятельности воспитательного характера в оздоровительном центре с дневным пребыванием детей «Радуга» является сотрудничество ребенка и взрослого, которое позволяет воспитаннику центра почувствовать себя творческой личностью.

3. Принцип демократичности – участие всех детей и подростков в программе развития творческих и интеллектуальных способностей.
4. Принцип дифференциации воспитания. Дифференциация в рамках работы оздоровительного центра с дневным пребыванием детей предполагает:

- отбор содержания, форм и методов воспитания в соответствии с индивидуально-психологическими особенностями детей;

- создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);

- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики смены;

- активное участие детей во всех видах деятельности.

5. Принцип творческой индивидуальности – творческая индивидуальность – это характеристика личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.
Приоритетные приемы безопасности, используемые при проведении смены:
- безусловная безопасность всех мероприятий;

- учет особенностей каждой личности;

- возможность проявления способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками лагеря;

- достаточное количество оборудования и материалов для организации всей деятельности лагеря;

- распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня;

- ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.

Предполагаемые результаты:

- укрепление здоровья детей, их полноценный отдых, развитие творческих, лидерских и других способностей детей, раскрытие их творческого потенциала;

- интересный и полноценный отдых каждого ребенка;

- выявление детей с хорошо развитыми организаторскими и лидерскими качествами;

- повышение результатов мониторинга оздоровления детей;

- общее оздоровление детей, укрепление их здоровья, сформированность принципов ЗОЖ.

2. Содержание программы

Реализация целей и задач осуществляется по программе «Голливуд». Все учащиеся делятся на три разновозрастные группы. Каждый отряд планирует свою работу с учётом общего плана и индивидуальных особенностей детей. Центром всего является «Звездная академия» - игровая на первом этаже старшего жилого корпуса, где проходят все мероприятия.

Планируется реализация программы по блокам:

  1. организационный;

  2. интеллектуальный;

  3. спортивно-оздоровительный;

  4. творческий;

  5. экологический.

Каждый день смены будет посвящен получению как можно больше звезд, которые необходимы для того, чтобы выиграть главный приз смены и попасть в летопись академии. В конце смены те киностудии, которые набрали наибольшее количество наград, получают главный приз.

Критерии эффективности подпрограммы:

Для того чтобы программа заработала, нужно создать такие условия, чтобы каждый участник процесса (взрослые и дети) нашел свое место в общем деле, с удовольствием относился к обязанностям и поручениям, а также с радостью участвовал в предложенных мероприятиях. Для выполнения этих условий разработаны следующие критерии эффективности:

  • постановка реальных целей и планирование результатов подпрограммы;

  • заинтересованность педагогов и детей в реализации подпрограммы, благоприятный психологический климат;

  • доступность и актуальность программы для возрастной категории 7 – 13 лет;

  • творческое сотрудничество взрослых и детей, вариативность форм функционирования.

Структура:

- Продюсер — художественный и финансовый руководитель проекта. Формирует проект, выбирая сценарий и режиссера, и осуществляет производство и контроль (директор школы).

- Режиссёр-постановщик — ключевой творческий руководитель, автор проекта, главное лицо на съёмочной площадке. Руководит работой актеров и всех остальных участников (начальник лагеря)

- 1 режиссер – психолог

- Режиссёр по работе с актёрами — воспитатели

- Помощник режиссера – лидер отряда

- Киностудии - отряды

- Актеры - дети

Задача режиссера - постановщика, режиссера по работе с актерами и помощников режиссера - организация плановой работы лагерной смены. Каждый день на планерке анализируется прошедший день, подводятся итоги работы каждого отряда и центра в целом, исходя из этого, планируется организация работы на следующий день.

Каждый отряд создает свою систему жизнедеятельности, утверждает символику, оформляет отрядный уголок, где ежедневно отражается работа отряда. На протяжении всей смены отряды участвуют в конкурсе по поиску карты, по итогам которого отряды и получат сладкий приз в конце смены.

Вся информация об условиях участия в том или ином деле представлена на информационном стенде. Стенд выполнен в виде «аллеи звезд». Всего будет 21 звезды - по количеству дней пребывания детей в лагере.

Рядом с «аллеей звезд» планируется расположить информационный стенд, на котором будут представлены Законы и Заповеди для «актеров», режим работы, план работы и информация, отражающая результаты прошедшего дня.

Все должны соблюдать Законы и Заповеди «Академия звездных наук»

Законы:

Закон яркого сияния.

Закон точного времени.

Закон доброты.

Закон порядочности.

Закон дружбы.

Закон безопасности.

Закон взаимовыручки.


Заповеди:

Мы - одна семья.

Один за всех и все за одного.

Порядок во всем.

Все делаем вместе.

Все делаем творчески.

Начатое дело доводи до конца.

Чистота – залог здоровья.

Выполнение всех Законов и Заповедей предполагает сделать жизнь в лагере интересной и насыщенной, приносящей радость себе и другим.


Система мотивации и стимулирования участников программы

Ежедневные мероприятия организованы таким образом, что каждый день между отрядами идут соревнования. По итогам дня отряд получает «кадрики» или «оскары», получившие наибольшее количество награждений за день попадают на звезду дня в «Аллею звезд», что и является стимулом для детей, так как всем хочется стать главной звездой аллеи и получить главный приз смены Теффи - 2015. Так же для подведения итого всех мероприятий предусмотрены призы, грамоты, сладкие призы, сувениры.

Также детям за успехи в конкурсах, викторинах, которые они получают на выходные дни, выдаются наклейки с надписями «Отлично!», «Молодец!», «Старайся!», за которые в конце смены и отряд и конкретный ребенок, набравшие наибольшее количество наклеек получат призы.

Организационные особенности деятельности детских объединений

Дети делятся на два разновозрастных отряда, выбирают лидера, помощника лидера. Воспитатель контролирует процесс работы в отряде, помогает, направляет, так как организацией всего процесса жизни в отряде, подготовкой к мероприятиям занимаются сами дети: старшие помогают младшим.

Также в центре будет функционировать «Творческая мастерская», которую отряды будут посещать по назначенному времени, а так же дети с ограниченными возможностями здоровья или по медицинским показателям не посещающие спортивные мероприятия могут посещать творческую мастерскую в свободном порядке. В мастерской дети занимаются лепкой, рисованием, аппликацией, изготовлением поделок из различных материалов и т.д.







3. Механизм реализации программы

Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий:

  1. Четкое представление целей и постановка задач.

  2. Конкретное планирование деятельности.

  3. Кадровое обеспечение программы.

  4. Методическое обеспечение.

  5. Педагогические условия.

  6. Материально-техническое обеспечение.


1 этап. Организационный – апрель - май

Этот этап характеризуется тем, что за 2 месяца до открытия оздоровительного центра с дневным пребыванием детей начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:

- проведение совещаний при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по подготовке школы к летнему сезону;

- издание приказа по школе о проведении летней кампании;

- разработка программы ОЦДП «Радуга»;

- подготовка методического материала для работников лагеря;

- подбор кадров для работы в ОЦДП;

- составление необходимой документации для деятельности центра (план-сетка, положение, должностные инструкции т.д.)

2 этап. Организационный – июнь

Этот период короткий по количеству дней, всего лишь 2 - 3 дня.

Основной деятельностью этого этапа является:

- встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;

- запуск программы «Академия звездных наук»;

- знакомство с правилами жизнедеятельности центра.


3 этап. Основной – июнь и июль

Основной деятельностью этого этапа является:

- реализация основной идеи смены;

- вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно- творческих дел;

- работа творческой мастерской.

4 этап. Итоговый - июнь и июль

Основной идеей этого этапа является:

- подведение итогов смены;

- анализ проделанной работы и предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем.







































4. Ресурсное обеспечение программы

Подбор и расстановка кадров осуществляется администрацией школы. Перед началом работы смен проводится установочный семинар для воспитателей. Педагоги несут ответственность за жизнь и здоровье детей, выполнение учебно-воспитательного плана, проведение отрядных и общих дел.

  1. Кадровое обеспечение программы.

1 смена:

Начальник центра – 1

Воспитатели – 5

Психолог (руководитель творческой мастерской) -1

Социальный педагог – 1

Музыкальный работник – 1

Инструктор по физической подготовке – 1

2 смена:

Начальник центра – 1

Воспитатели – 3

Инструктор по физической подготовке – 1


  1. Материально-техническое обеспечение.

1. Выбор оптимальных условий и площадок для проведения конкретных мероприятий.

  1. Материалы для оформления и творчества детей.

  2. Наличие канцелярских принадлежностей.

  3. Призы и награды для стимулирования.

  4. Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, музыкальное оборудование.

  5. Центр с дневным пребыванием детей «Радуга» будет располагаться на 1-2 этажах в игровых комнатах старшего жилого корпуса школы-интерната.


3.Информационно-методическое обеспечение:

Информационное направление подразумевает:

- создание постоянно действующего информационного стенда;

- подбор материалов по основным направлениям деятельности воспитателей ОЦДП в методической библиотеке;

- обеспечение работы информационных стендов по основным проектам реализации программы в сменах на период летней оздоровительной кампании;

- проведение информационных сборов педагогов.



Аналитическое направление подразумевает:

- Использование методик анализа результативности деятельности воспитателя;

-Применение содержательных результатов программы при проектировке новых механизмов реализации программ;

- Использование диагностических методик для замера эффективности и анализа реализации содержания программы;

-Проведение педагогических исследований в области удовлетворённости целевой аудитории собственной деятельностью в смене;

-Систематизация результатов реализации программы для дальнейшего применения в проектировочной деятельности с педагогическим коллективом;

-Апробирование новых механизмов и средств анализа дня, дела, события с педагогическим коллективом.









Методическая работа предполагает:

- Методические консультации, проводимые координатором летней оздоровительной работы, начальником центра (по заранее определенным темам, или индивидуальным обращениям);

- Самостоятельная работа в методической библиотеке;

- Дискуссии по обсуждению педагогических проблем;

- Работа воспитателей с педагогической документацией;

- Разработка отрядных планов деятельности.


4. Организация взаимодействия со смежными ведомствами:

Во время работы оздоровительного центра с дневным пребыванием детей планируется совместное проведение мероприятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди детей и подростков с сотрудниками ОГИБДД РБ, целью которых является актуализация знаний детей по правилам дорожного движения. Планируется провести по 1 мероприятию в 1 и 2 смену. Предполагается, что дети более ответственно будут соблюдать правила дорожного движения.

5.Ожидаемый результат программы

При активном участии детей и взрослых в реализации программы предполагается, что у каждого возникнет чувство сопричастности к большому коллективу единомышленников.

Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст уверенность в своих силах и талантах, позволит повысить самооценку каждого ребенка.

При хорошей организации питания, медицинского наблюдения и правильно организованных спортивных мероприятий предполагается оздоровить детей и своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют. А так же скорректировать отношение каждого ребенка к своему психическому, эмоциональному и физическому состоянию.



6.Список литературы


  1. Дронь М.И., Луцевич О.Л. «Технологии воспитательной работы в условиях летнего отдыха детей и подростков». Изд-е Митрош. – Минск, 1996, с. 52−55.

  2. Коган М.С. «С игрой круглый год» Сибирское университетское издательство - Новосибирск, 2008.

  3. Научно-практический журнал «Завуч начальной школы», №5 - 2012.

  4. Никульников А.Н. «Школьная площадка». Изд-е Дрофа.- Новосибирск, 2009.

  5. Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере / Ю.Н. Григоренко. – М., 2003.

  6. Соколова Л.Н. «Необычные праздники дома, в школе и во дворе». Изд-е Дрофа. - Новосибирск, 2011г.


Периодические издания:

  1. Газета «Педсовет» за 2012-2015 года

  2. Газета: «Последний звонок» за 2012-2015 года

  3. Газета «Шик» за 2012-2015 года

  4. Серия журналов: «Праздник в школе». Минск. «Красико-ринт». 2012 - 2015года














Приложение 1

План-сетка мероприятий с 2.06 по 22.06.2015 г.

оздоровительного центра с дневным пребыванием детей «Радуга» МБОУ школа-интернат основного общего образования г.Белебея муниципального района Белебеевский район РБ


Дата и время проведения


Наименование мероприятия,

направление


Место проведения


Ответственные


2 июня

10.00


12.00



13.30

Пиар, оформительское искусство

- Операция «Вливайся!»


- Игра на знакомство « Мы Звезды спорта!»


- Интерактивная беседа «Режим дня – очень важен для меня»


спортзал


школьная спорт. Площадка


игровая


Семенова А. С., воспитатели


Федотов В.И.

Семенова А. С.

3 июня

10.00



12.00



13.30

Стилистика, грим

- Спортивные соревнования «Кто быстрей?»


- Отрядное мероприятие «Старттинейджер»



- Игра «Звездная наука №1» (Представление команд: визитка, форма, эмблема)


школьная спорт.площадка


школьная спорт.площадка


актовый зал


Федотов В.И.



воспитатели



Иванова Т. А.

воспитатели

4 июня

10.00



12.00





13.30




Журналистика

- Спортивная игра «Олимпийские игры»


-Игровое поле

«Забеги за фоторепортажем»

(Конкурс на лучший фоторепортаж, тема на выбор)


-Игровое занятие по ПДД «Правила дорожные – волшебные, несложные!»





школьная спорт.

площадка


отрядные комнаты





актовый зал


Федотов В.И.



воспитатели





Кузьмина О. Н.


5 июня

10.00



12.00



13.30

Сценическое искусство

- Спортивные соревнования между отрядами «Спорт +»


- Репетиция концертных номеров



- Открытие смены «Зажигай»



школьная спорт.

площадка


школьная спорт.

площадка


актовый зал


Федотов В.И.



воспитатели



Семенова А. С.


6 июня


-Конкурс рисунков «Я - Звезда»


задание на дом


Семенова А.С.


7 июня



-Викторина «Разгадай-ка»


задание на дом



Семенова А.С.

8 июня


10.00



12.00



13.30


Основы режиссуры


- Первенство отрядов по пионерболу


- Режиссерские забеги

«Спортивный видио сюжет»


- Тематич. беседа с сотрудниками ОГИБДД, просмотр фильма по ПДД «Безопасность на дороге»



школьная спорт.

площадка


школьная спорт.

площадка


актовый зал




Федотов В.И.



воспитатели



Чкалова Г. Б.


9 июня

10.00



12.00


13.30

Мюзикл

- Первенство отрядов по пионерболу. Финал


- Мюзикл «Я и моя безопасность»

- Акция «Чистая зона»


школьная спорт.

площадка


актовый зал

школьная территория


Федотов В.И.



воспитатели


Яковлева Э.И.


10 июня

10.00


12.00


13.30

Искусство «Граффити»

- Первенство отрядов по футболу


- Мероприятие по пропаганде ЗОЖ


- Конкурс рисунков мелом на асфальте «В мире фантазии»


школьная спорт.

площадка

актовый зал


школьная спорт.

площадка



Федотов В.И.


воспитатели


Яхина И.Ф.

11 июня

10.00



12.00



13.30


Прикладное искусство

- Первенство отрядов по футболу

«Россия – вперед!»


- Конкурс поделок из природного материала


- «Стендап шоу»


школьная спорт.

площадка


отрядные комнаты



актовый зал


Федотов В.И.



воспитатели



Кузьмина О. Н.

13 июня



- Викторина по ТБ «Если дома я один, сам себе я господин»


задание на дом


Семенова А. С.

14 июня


- Конкурс на лучший сценарий «Ералаш»


задание на дом



Семенова А. С.

15 июня

10.00



12.00


13.30


Показ мод, дефиле

- Минутка здоровья «В здоровом теле – здоровый дух!»


- Комический футбол


- «Модный приговор»


школьная спорт.

площадка



школьная спорт.

Площадка


актовый зал

Федотов В.И.




Воспитатели


Яхина И. Ф.

16 июня

9.00


10.00


13.30

Гиннес - шоу

- Марафон «Дружеский забег»


- Игра РИД ("Разведка интересных дел")

Гиннес – шоу


школьная спорт.

площадка

отрядные комнаты


актовый зал


Федотов В.И.


воспитатели


Иванова Т. И.

17июня

9.00


10.00

13.30

Евровидение

- Командные соревнования «Спорт +»

- Банный день

- Конкурсная программа «Евровидение»



школьная спорт.

площадка

отрядные комнаты

актовый зал


Федотов В.И.


воспитатели

Чкалова Г. Б.

18 июня

10.00


12.00

13.30

Репортаж

- Игра «По следам утерянных сокровищ»

- конкурс репортажа о ЗОЖ

- Мероприятие по пропаганде ЗОЖ «Не переступи черту!»



школьная спорт.

площадка

отрядные комнаты


Федотов В.И.


воспитатели

Яковлева Э.И.


19 июня

10.00


12.00

13.30

Вокал

- Командные соревнования «Спорт +»

Подготовка к шоу

Шоу – программа «Голос – дети»



школьная спорт.

площадка

отрядные комнаты

актовый зал



Федотов В.И.


воспитатели

Семенова А.С.


20 июня



- конкурс рисунков автопортрет или портрет



задание на дом



Семенова А. С.




21 июня

- Конкурс сочинений «Мой лучший день в звездной академии»



задание на дом


Семенова А. С.

22 июня

10.00


12.00

13.30

Сценическое искусство

«Супер команда» соревнования на выявление самых спортивных

Подготовка к закрытию смены

Закрытие смены «Мы – вместе»


школьная спорт.

Площадка

Отрядные комнаты

Актовый зал


Федотов В.И.

Воспитатели

Семенова А. С.





Приложение 2



План-сетка мероприятий с 29.06 по 19.07.2015г.

Оздоровительного центра с дневным пребыванием детей «Радуга»

МБОУ школа - интернат основного общего образования г. Белебея

муниципального района Белебеевский район РБ


Дата и время проведения


Наименование мероприятия


Место проведения


Ответственные


29 июня

10.00



13.30


- Операция «Уют», знакомство с киностудиями


- Игра на знакомство «Ключ на старт»


отрядные комнаты


школьная спорт. площадка


воспитатели



Айтнебетова Э. М.

30 июня

10.00



13.30


- Экспресс - эстафета «Тропа испытаний!»


- Игровое занятие по ПДД

« Искатели приключений»


школьная спорт. площадка


актовый зал


Хайдарова З.М.



Семенова А. С.

Инспектор ОГБДД

1 июля

10.00


13.30



- Спортивная игра «Поиск тотема»

- Игра «Ералаш»



школьная спорт.

Площадк

актовый зал


Хайдарова З. М.


Лысенкова Г. М.


2 июля

10.00



13.30


- Эстафета «Сто затей для ста друзей»

- Открытие смены «Зажигай»


школьная спорт.

площадка


актовый зал



Хайдарова З.М.



Семенова А. С.

3 июля

10.00



13.30


- Спортивная игра « Здорово быть здоровым»


- Игра по станциям «Аллея доброты»




игровая



школьная спорт.

площадка



Хайдарова З.М.




Хайдарова Л. Ф.



4 июля



- Конкурс рисунков « Любить природу - значит любить Родину»




задание на дом



Семенова А. С.



5 июля



- Викторина по экологии «Солнце в ладошках»


задание на дом


Семенова А. С.

6 июля


10.00


13.30



- Первенство по пионерболу


-Тематич. беседа с сотрудником ОГИБДД, просмотр фильма по ПДД «Волшебное колесо»



школьная спорт.

площадка


актовый зал




Хайдарова З.М.



Айтнембетова Э.М


7 июля

10.00



13.30


- Игры на свежем воздухе «Парк развлечений»


- Мероприятие по пропаганде ЗОЖ Здоровым будешь, все добудешь»



школьная спорт.

площадка


актовый зал


Хайдарова З.М.



Лысенкова Г. М.

.

8 июля


10.00


13.30



- Первенство по футболу


- Конкурс рисунков мелом на асфальте «Мы - дети РОССИИ!»



школьная спорт.

площадка

школьная спорт.

площадка




Хайдарова З.М


Хайдарова Л. Ф.

9 июля

10.00



13.30


- Спортивно - развлекательная программа «Вместе весело шагать»

- Антинаркотическая акция «Здоровье - твое богатство»


школьная спорт.

площадка


актовый зал


Хайдарова З.М



Айтнебетова Э. М.

10 июля

10.00



13.30


- Спортивные состязания «Олимпийская долина»


-Праздничная программа «Именинный пирог»


школьная спорт.

площадка


актовый зал


Хайдарова З.М




Хайдарова Л. Ф.


11 июля



- Конкурс мини- сочинений : «Там на неведомых дорожках!»



задание на дом



Семенова А. С.

12 июля



- Викторина: «В стране сказочных персонажей»



задание на дом


Семенова А. С.


13 июля

10.00




13.30


- Минутка здоровья «Если хочешь быть здоров…!»



- Конкурсная программа «А вам слабо?»


школьная спорт.

площадка



актовый зал


Хайдарова З.М




Айтнембетова Э.М



14 июля

10.00



13.30


-Спортивно-развлекательная программа «Марафон дружбы»


- Конкурсная танцевальная программа «Стартинейджер»



школьная спорт.

площадка


актовый зал


Хайдарова З.М.



Лысенкова Г. М.


15 июля

10.00


13.30


- Игра «Найди клад по стариной карте»

- Конкурс поделок из природного материала «Кто во что горазд»


школьная спорт.

площадка

игровая



Хайдарова З.М


Лысенкова Г. М.

16 июля

10.00


13.30


- Комический футбол


- Закрытие смены «Мы вместе!»


школьная спорт.

площадка

актовый зал



Хайдарова З.М


Семенова А. С.

17 июля

10.00


13.30


- Итоговая линейка «Звездный дождь»

- Игровая программа «Час веснушек и бантиков»



школьная спорт.

площадка

актовый зал




Семенова А. С.

Хайдарова Л. Ф.

18 июля


- Конкурс рисунков «Мы веселые ребята»



задание на дом


Семенова А.С.

19 июля



- Викторина по ТБ «С огнем шутки плохи!»


задание на дом



Семенова А. С.

































Приложение 3







Режим дня

оздоровительного центра

с дневным пребыванием детей «Радуга»

на смену с 02.06 по 22.06.15г.


Элементы режима дня

Время проведения

Прием детей

8.30 – 9.00

Утренняя зарядка

9.00 – 9.15

Линейка

9.15 – 9.25

Подготовка к завтраку. Завтрак

9.25 – 10.00

Час здоровья

10.00 – 11.00

Работа по плану отрядов, общественно полезный труд, экскурсии


11.00 – 12.00

Оздоровительные процедуры

12.00 – 12.30

Подготовка к обеду. Обед

12.30 – 13.30

Общелагерное мероприятие

13.30 – 14.30

Отправка детей домой

14.30

























Приложение 4

Традиция нашего центра

Традицией центра стало празднование «Дня именинников». Этот праздник одинаково любят как дети, так и родители и педагоги. Его с нетерпением ждут все. Дети заранее готовят поздравления и подарки для именинников, которые родились в летний период. Праздник проходит ярко и красочно, каждый раз с новыми сюрпризами. Сначала в актовом зале собираются все дети и педагоги, приглашаются родители. Там проходит праздничное мероприятие с поздравлениями, конкурсами и концертными номерами. Затем все приглашаются в столовую, где для именинников и их гостей готовят праздничный пирог. Также угощения приносят родители и сами дети. Это мероприятие вызывает у детей множество положительных эмоций и надолго остается в их памяти.





























Приложение 5

Система самоуправления

- Продюсер — художественный и финансовый руководитель проекта. Формирует проект, выбирая сценарий и режиссера, и осуществляет производство и контроль (директор школы).

- Режиссёр-постановщик — ключевой творческий руководитель, автор проекта, главное лицо на съёмочной площадке. Руководит работой актеров и всех остальных участников (начальник лагеря)

- 1 режиссер – психолог

- Режиссёр по работе с актёрами — воспитатели

- Помощник режиссера – лидер отряда

- Киностудии - отряды

- Актеры - дети

Задача режиссера - постановщика, режиссера по работе с актерами и помощников режиссера - организация плановой работы лагерной смены. Каждый день на планерке анализируется прошедший день, подводятся итоги работы каждого отряда и центра в целом, исходя из этого, планируется организация работы на следующий день.

Пресс – центр, в который входят по два человека с каждого отряда, отвечает за информационное обеспечение, сбор информации о прошедшем дне или мероприятии, оформляет стенд, выпускает газету.

Для помощи в организации спортивных мероприятий, проведения соревнований, зарядки организуется работа спортивного сектора.

Сектор «ЗОЖ» информирует о здоровом образе жизни, следит за чистотой в отрядных комнатах, ежедневно заполняет «экран чистоты», следит за мытьем рук и приемом пищи в столовой.

Также детям за успехи в конкурсах, по итогам дня, победу в мероприятии, в викторинах, которые они получают на выходные дни, выдаются наклейки с надписями «Отлично!», «Молодец!», «Старайся!», за которые в конце смены и отряд и конкретный ребенок, набравшие наибольшее количество наклеек получат сладкие призы.









Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Рабочие программы
Просмотров216
Номер материала ДВ-415638
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх