Цель программы - создание
условий для полноценного развития детей: интеллектуального, физического,
эмоционального, нравственного, волевого, социально-личностного, жизненного, а
так же профессионального самоопределения, формирования гражданской позиции,
позволяющей каждому воспитаннику строить собственную жизнь, семью, быть
востребованным обществом и государством.
Задачи:
-
укреплять здоровье, формировать здоровый образ жизни и экологическую культуру
воспитанников, воспитывать волевые качества;
-
формировать нравственно-эстетические понятия как основу успешной социализации в
обществе;
-
формировать элементы гражданско-патриотического сознания, основные понятия
правовых отношений;
-осуществлять
профориентацию воспитанников, трудовое воспитание, формировать основные
экологические представления;
-
формировать основные способы мыслительной деятельности;
-
содействовать творческому развитию личности воспитанников, их социальной
активности, потребности в самореализации;
-
совершенствовать методическое мастерство педагогов, способных компетентно и с
полной отдачей заниматься осуществлением воспитательной деятельности и
эффективно решать вопросы воспитания детей.
Структура программы:
Содержание воспитательной
деятельности структурировано по направлениям развития личности. Программа
предусматривает различные формы организации деятельности воспитанников в период
пребывания в школе-интернате:
- Занятия как специально
организованная форма обучения (час развития, занятия детей с воспитателем с
учетом возрастной периодизации согласно социальной схеме: младший школьный
возраст – 7-10 лет, средний – 11-13 лет, подростковый возраст, старший школьный
возраст – 14-17 лет);
- Занятия детей с психологом и
воспитателями по самокоррекции. «Откровенно о главном. Что значит стать и быть
человеком в мире?»
- Различные виды деятельности по
основным направлениям развития личности (в организации и проведении ежемесячных
творческих дел (КТД) задействованы все педагоги школы-интерната);
- Занятия в кружках по интересам,
спортивных секциях (педагоги дополнительного образования, учитель
физвоспитания);
- Психолого - методическое
сопровождение педагога.
Содержание программы разработано на
основе принципов:
- гуманистической направленности
(отношение воспитателя к детям и подросткам как к ответственным субъектам
собственного развития, а также стратегия взаимодействия, основанная на субъект
- субъектных отношениях);
- природосообразительности
(воспитание детей сообразно их полу и возрасту, формирование ответственности за
развитие самих себя, за экологические последствия своих действий и поведения);
- культурособразительности
(воспитание основывается на общечеловеческих ценностях);
- эффективности социального
взаимодействия (расширение сфер общения, формирование социально-бытовых умений
и навыков).
Направления
воспитательной работы:
Средние классы(11-13 лет)
Личностное развитие; основы социализации и общения:
- становление личностной
позиции: «Я сам», «Я и другие»;
-развитие
общей психологической компетентности: умение оказывать сочувствие, поддержу,
принимать помощь другого.
Охрана здоровья и физическое развитие:
-
пропаганда здорового образа жизни;
-тренировка
силы воли, физическое совершенствование;
-
основы полового воспитания.
Основы жизнеобеспечения:
-ориентировка
воспитанников в различных жизненных ситуациях;
-развитие
алгоритма решения житейских проблем.
Трудовое воспитание:
-отработка
трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем;
-охрана
природы.
Основы гражданского самосознания:
-
знакомство с истоками национальной культуры;
-
основы правового просвещения;
-основы
экономической грамотности.
Творческое развитие:
-
развитие самостоятельного творческого мышления;
-игротерапия
как условие моделирования.
Календарное планирование работы с детьми
среднего школьного возраста.
Сентябрь
Дни
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Воскресение
|
Направления
воспитательной работы
|
Личностное
развитие
|
Охрана
здоровья. Физическое развитие
|
Профилактика
наркомании,
токсикомании,
курения
|
Трудовое
воспитание
|
Общешкольные
мероприятия
|
Санитарно-бытовой
день
|
Досуговая
деятельность
|
1 неделя
|
|
|
|
Генеральная
уборка.
1
|
2
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
3
|
Вышивка
крестом. Рисование.
4
|
2 неделя
|
"Я"
и лето:
труд, отдых,
развлечения.
5
|
Режим дня-
мои
привычки и
желания.
6
|
Что
такое наркотики.
7
|
Генеральная
уборка.
8
|
9
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
10
|
Вышивка
крестом. Рисование.
11
|
3 неделя
|
Каким
должен
быть
твой - сверстник?
12
|
Гимнастика тела
и красота.
13
|
Что
такое алкоголь и его влияние на организм.
14
|
Генеральная
уборка.
15
|
16
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
17
|
Вышивка
крестом. Рисование.
18
|
4 неделя
|
Самоподготовка:
мои возможности.
19
|
Шейпинг,
аэробика -
что это?
20
|
Курение и его
последствия.
21
|
Генеральная
уборка.
22
|
23
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
24
|
Вышивка
крестом. Рисование.
25
|
5 неделя
|
Мужественность
и ее черты.
26
|
Воля
и
тренировки.
27
|
Токсикомания и ее
последствия.
28
|
Генеральная
уборка.
29
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Октябрь
Дни
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Воскресение
|
Направления
воспитательной работы
|
Личностное
развитие
|
Охрана
здоровья. Физическое развитие
|
Основы
жизнеобеспечения и экономического просвещения
|
Трудовое
воспитание
|
Общешкольные
мероприятия
|
Санитарно-бытовой
день
|
Досуговая
деятельность
|
1 неделя
|
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
1
|
Вышивка
крестом. Рисование.
2
|
2 неделя
|
Почему
мы обижаемся.
3
|
Ярмарка забав.
4
|
Экстремальные
ситуации в жизни человека.
5
|
Генеральная
уборка.
6
|
7
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
8
|
Вышивка
крестом. Рисование.
9
|
3 неделя
|
Ситуационная
игра "Если тебя обидели".
10
|
Что
такое здоровый образ жизни?
11
|
Первая
помощь при ожогах.
12
|
Генеральная
уборка.
13
|
14
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
15
|
Вышивка
крестом. Рисование.
16
|
4 неделя
|
Что
такое
доверие?
17
|
Человек
-
дитя
природы.
18
|
Первая помощь при
обморожении.
19
|
Генеральная
уборка.
20
|
21
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
22
|
Вышивка
крестом. Рисование.
23
|
5 неделя
|
Проигрывание
конфликтных
ситуаций
из жизни класса.
24
|
Легенды и быль
о продуктах.
25
|
Первая помощь при переломах.
26
|
Генеральная
уборка.
27
|
28
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
29
|
Вышивка
крестом. Рисование.
30
|
6 неделя
|
Лидер
– кто это?
31
|
|
Ноябрь
Дни
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Воскресение
|
Направления
воспитательной работы
|
Личностное
развитие
|
Охрана
здоровья. Физическое развитие
|
Основы
жизнеобеспечения и экономического просвещения
|
Трудовое
воспитание
|
Общешкольные
мероприятия
|
Санитарно-бытовой
день
|
Досуговая
деятельность
|
1 неделя
|
К
А Н И К У Л Ы
|
2 неделя
|
Создание
ситуации
"Чем
я Вам могу помочь?"
7
|
Гигиена
зрения.
8
|
Первая
помощь при кровотечениях.
9
|
Генеральная
уборка.
10
|
11
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
12
|
Вышивка
крестом. Рисование.
13
|
3 неделя
|
Конфликт
и «Я».
14
|
Уход за волосами.
15
|
Первая
помощь при солнечном ударе и обмороке.
16
|
Генеральная
уборка.
17
|
18
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
19
|
Вышивка
крестом. Рисование.
20
|
4 неделя
|
Что
такое сочувствие?
21
|
Поведение
и здоровье.
22
|
Первая помощь при поражении электрическим током.
23
|
Генеральная
уборка.
24
|
25
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
26
|
Вышивка
крестом. Рисование.
27
|
5 неделя
|
От каких недостатков ты хотел бы избавиться?
28
|
Что
такое экологически
чистые
продукты.
29
|
Первая
помощь при отравлении.
30
|
|
Декабрь
Дни
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Воскресение
|
Направления
воспитательной работы
|
Личностное
развитие
|
Охрана
здоровья. Физическое развитие
|
Основы
жизнеобеспечения и экономического просвещения
|
Трудовое
воспитание
|
Общешкольные
мероприятия
|
Санитарно-бытовой
день
|
Досуговая
деятельность
|
1 неделя
|
|
Генеральная
уборка.
1
|
2
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
3
|
Вышивка
крестом. Рисование.
4
|
2 неделя
|
Ситуационная
игра « Три желания».
5
|
Красота
и здоровье.
6
|
Что
такое «жизненная ситуация» и какова моя роль в ней?
7
|
Генеральная
уборка.
8
|
9
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
10
|
Вышивка
крестом. Рисование.
11
|
3 неделя
|
Вырабатываем
уверенность в своих силах.
12
|
Спорт
и тренировка.
13
|
Первая
помощь утопающим.
14
|
Генеральная
уборка.
15
|
16
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
17
|
Вышивка
крестом. Рисование.
18
|
4 неделя
|
Как
найти выход из трудной ситуации.
19
|
Чистота
– залог здоровья.
20
|
Что такое семейный
бюджет.
21
|
Генеральная
уборка.
22
|
23
|
Подготовка
школьной формы и домашней одежды.
24
|
КАНИКУЛЫ
|
5 неделя
|
К
А Н И К У Л Ы
|
Январь
Дни
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Воскресение
|
Направления
воспитательной работы
|
Основы
социализации
|
Охрана
здоровья. Физическое развитие
|
Основы
жизнеобеспечения и экономического просвещения
|
Трудовое
воспитание
|
Общешкольные
мероприятия
|
Санитарно-бытовой
день
|
Досуговая
деятельность
|
1 неделя
|
К
А Н И К У Л Ы
|
2 неделя
|
3 неделя
|
Я умею
правильно
общаться.
9
|
Уход
за руками
10
|
История
появления денег.
11
|
Генеральная
уборка.
12
|
13
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
14
|
Вышивка
крестом. Рисование.
15
|
4 неделя
|
С
какого возраста можно работать.
16
|
Движение
– это жизнь и здоровье.
17
|
Что такое бюджет.
18
|
Генеральная
уборка.
19
|
20
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
21
|
Вышивка
крестом. Рисование.
22
|
5 неделя
|
Выбор
профессии – это серьезно.
23
|
Зимняя
прогулка для здоровья.
24
|
От
чего зависит семейный бюджет.
25
|
Генеральная
уборка.
26
|
27
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
28
|
Вышивка
крестом. Рисование.
29
|
6 неделя
|
Моя
профессия – штукатур – маляр.
30
|
Лидер
– кто это?
31
|
|
Февраль
Дни
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Воскресение
|
Направления
воспитательной работы
|
Основы
социализации
|
Охрана
здоровья. Физическое развитие
|
Основы
жизнеобеспечения и экономического просвещения
|
Трудовое
воспитание
|
Общешкольные
мероприятия
|
Санитарно-бытовой
день
|
Досуговая
деятельность
|
1 неделя
|
|
Как
правильно совершать покупки в магазине.
1
|
Генеральная
уборка.
2
|
3
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
4
|
Вышивка
крестом. Рисование.
5
|
2 неделя
|
Мужская
работа
6
|
Красота
тела и физическая культура.
7
|
Что
такое карманные расходы.
8
|
Генеральная
уборка.
9
|
10
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
11
|
Вышивка
крестом. Рисование.
12
|
3 неделя
|
Моя
профессия – повар.
13
|
Виды закаливания.
14
|
На
что можно потратить карманные деньги.
15
|
Генеральная
уборка.
16
|
17
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
18
|
Вышивка
крестом. Рисование.
19
|
4 неделя
|
Моя
профессия – пчеловод.
20
|
Зимние
игры и забавы на свежем воздухе.
21
|
Что такое копилка и
для чего она нужна.
22
|
Выходной
день.
23
|
24
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
25
|
Вышивка
крестом. Рисование.
26
|
5 неделя
|
Моя
профессия – дворник.
27
|
Диетическое питание – значение и виды.
28
|
|
Март
Дни
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Воскресение
|
Направления
воспитательной работы
|
Основы
социализации
|
Охрана
здоровья. Физическое развитие
|
Основы
жизнеобеспечения и экономического просвещения
|
Трудовое
воспитание
|
Общешкольные
мероприятия
|
Санитарно-бытовой
день
|
Досуговая
деятельность
|
1 неделя
|
|
Безопасное
поведение в бытовых ситуациях.
1
|
Генеральная
уборка.
2
|
3
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
4
|
Вышивка
крестом. Рисование.
5
|
2 неделя
|
Профессия
– цветовод.
6
|
Когда мы устаем…
7
|
Пассажир.
Безопасность пассажира.
8
|
Генеральная
уборка.
9
|
10
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
11
|
Вышивка
крестом. Рисование.
12
|
3 неделя
|
Моя
профессия – водитель.
13
|
Влияние
солнечных
лучей
на организм.
14
|
Безопасность
в повседневной жизни.
15
|
Генеральная
уборка.
16
|
17
|
Подготовка
школьной формы, домашней одежды, банных принадлежностей.
18
|
Вышивка
крестом. Рисование.
19
|
4 неделя
|
К
А Н И К У Л Ы
|
5 неделя
|
Игра «Кем быть?»
27
|
Мое здоровье зависит от меня.
28
|
Взаимоотношения
людей, проживающих в городе, и безопасность.
29
|
Генеральная
уборка.
30
|
31
|
|
Апрель
Дни
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Воскресение
|
Направления
воспитательной работы
|
Основы
социализации
|
Охрана
здоровья. Физическое развитие
|
Основы
жизнеобеспечения и экономического просвещения
|
Трудовое
воспитание
|
Общешкольные
мероприятия
|
Санитарно-бытовой
день
|
Досуговая
деятельность
|
1 неделя
|
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
1
|
Вышивка
крестом. Рисование.
2
|
2 неделя
|
Что
такое этикет?
3
|
Профилактика
инфекционных
заболеваний – грипп.
4
|
Пешеход.
Безопасность пешехода.
5
|
Генеральная
уборка.
6
|
7
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
8
|
Вышивка
крестом. Рисование.
9
|
3 неделя
|
Правила
этикета. Применение в повседневной жизни.
10
|
Легенды и быль
о продуктах.
11
|
Велосипедист-водитель
транспортного средства.
12
|
Генеральная
уборка.
13
|
14
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
15
|
Вышивка
крестом. Рисование.
16
|
4 неделя
|
Проигрывание
конфликтных
ситуаций
из жизни класса.
17
|
Весенняя
пробежка – отдыхаем с пользой.
18
|
Осторожно – клещи.
Меры безопасности.
19
|
Генеральная
уборка.
20
|
21
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
22
|
Вышивка
крестом. Рисование.
23
|
5 неделя
|
Ситуационная
игры по правилам этикета.
24
|
Что такое иммунитет.
25
|
Первая помощь при укусе клеща.
26
|
Генеральная
уборка.
27
|
28
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
29
|
Вышивка
крестом. Рисование.
30
|
Май
Дни
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Воскресение
|
Направления
воспитательной работы
|
Основы
социализации
|
Охрана
здоровья. Физическое развитие
|
Основы
жизнеобеспечения и экономического просвещения
|
Трудовое
воспитание
|
Общешкольные
мероприятия
|
Санитарно-бытовой
день
|
Досуговая
деятельность
|
1 неделя
|
Выходной
день.
1
|
Профилактика
кариеса зубов.
2
|
Что
такое война? Военные точки сегодня.
3
|
Генеральная
уборка.
4
|
5
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
6
|
Вышивка
крестом. Рисование.
7
|
2 неделя
|
Этот
праздник с сединою на
висках...
8
|
Выходной день.
9
|
Мои
права на отдых и на труд летом.
10
|
Генеральная
уборка.
11
|
12
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
13
|
Вышивка
крестом. Рисование.
14
|
3 неделя
|
«Золотое
правило нравственности».
15
|
Футбол.
Мини – соревнование.
16
|
Мой режим дня и
летнее время.
17
|
Генеральная
уборка.
18
|
19
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
20
|
Вышивка
крестом. Рисование.
21
|
4 неделя
|
Честь.
Нравственный облик человека.
22
|
Развитие
ловкости.
23
|
Правила
поведения во время летнего отдыха.
24
|
Генеральная
уборка.
25
|
26
|
Подготовка
школьной формы, банных принадлежностей.
27
|
Вышивка
крестом. Рисование.
28
|
5 неделя
|
Чем заниматься летом?
29
|
Эстафета дружбы.
30
|
Понемногу
обо всем…
(краткий
итог).
31
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.