Программа вспитатнльной работы школы

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрено на заседании                                                                                  Утверждаю                                                                                                                                                                                                                                                                                  

  педагогического совета                                                                                 директор школы 

Протокол № 1      от 26.08. 2015г                                                                          ____________________

Программа

Воспитательной работы школы

на 2015-2016 учебный год

Главная идея воспитательной работы:    «Я – талантлив!»

Цель воспитательной работы школы – создание условий для воспитания, социализации обучающихся, в условиях сотрудничества с  взрослыми в различных видах деятельности.

Воспитательные задачи:

1.      Создание в школе условий, которые не провоцируют отклоняющегося поведения, формируют у детей безопасное, здоровьесберегающее поведение в окружающем мире.

2.      Создание условий для развития духовно-нравственных качеств у обучающихся.

3.      Формирование личностных качеств, обеспечивающих социализацию личности, гуманистическое  отношение к окружающему миру, позитивное общение.

4.      Расширение безопасного пространства для воспитания у обучающихся гражданско-патриотического самосознания.

5.      Развитие творческих способностей, предоставление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами, выявление и поддержка нестандартности, индивидуальности.

Реализация целей и задач предполагает:

·         Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

·         Создание условий проявления и мотивации творческой активности обучающихся в различных сферах социально значимой деятельности;

·         Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

·         Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;

·         Развитие различных форм ученического самоуправления;

·         Повышение статуса и роли родительской общественности в воспитательной деятельности школы.

Формы организации воспитательной деятельности:

Внутриклассная	Участив работе творческих и общественных объединений	Работа с семьей
Межклассная	Коллективно-творческие дела	Работа с социумом
Внеклассная

Направления воспитательной работы:

ü  Нравственно-правовое

ü  Гражданско-патриотическое

ü  Интеллектуально-познавательное

ü  Художественно-эстетическое

ü  Спортивно-оздоровительное

ü  Экологическое

ü  Трудовое

Система школьных традиций:

1.      Праздник  первого звонка

2.      Экскурсии

3.      Тимуровская поддержка и поздравления ветеранов педагогического труда

4.      Массовое участие в спортивном празднике  «Порхов - Красуха»

5.      Благотворительная осенняя ярмарка

6.      Новогодние утренники, праздники, дискотеки

7.      Митинг «Памяти героев» у мемориальных досок  в школе

8.      Школьный спортивно – семейный конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья!»

9.      Тимуровская поддержка порядка на братском кладбище и подшефных могил героев своего района.

10.  Участие в акциях «Дети - детям» (новогодние подарки детям-инвалидам)

11.  Участие в акции  «Сделаем свой город чище»

12.  Праздник последнего звонка.

13.  Выпускные торжества

Школьные программы:

1.      «Здоровье»

2.       «Воспитания и социализации обучающихся» 

3.      «Педагогическое сотрудничество с родителями»  

4.       «Профилактика жестокости и насилия»

5.      «Духовно-нравственного воспитания»

6.      Комплексная программа деятельности детского общественного объединения «Семь ветров»  2005г

Решая задачи воспитания обучающихся 5-6 классов необходимо:

1.      Формирование познавательного интереса к различным областям знаний;

2.      Формирование потребности к достижению успехов и самоутверждению в различных видах деятельности;

3.      Переориентация с детских норм поведения на взрослые;

4.      Формирование навыка культуры цивилизованного общения и норм социального поведения;

5.      Формирование коллектива, способного к совместным действиям и совместному время провождению.

Решая задачи воспитания обучающихся 7-8 классов необходимо:

1.      Формирование уважительного отношения к противоположному полу;

2.      Создание условий для самоутверждения каждого обучающегося с учетом его возможностей, интересов, увлечений;

3.      Создание условий для активного и полезного труда;

4.      Формирование культуры взаимодействия в коллективе;

5.      Создание условий для активной творческой, интеллектуально-полезной деятельности;

6.      Формирование нравственной и гражданской позиции обучающихся.

Решая задачи воспитания обучающихся 9-11 классов необходимо:

1.      Воспитание культа здоровья, труда, знаний, семьи;

2.      Воспитание нравственной гражданской позиции;

3.      Преодоление нравственного максимализма;

4.      Создание условий для социального самоопределения;

5.      Создание условий для профессионального  самоопределения;

6.      Развитие планетарного мышления.

Основные направления воспитательной системы школы.

«Ученик – патриот и гражданин»

Главные цели:

- Воспитание способности делать свой жизненный выбор и нести за него ответственность. Отстаивать свои интересы, интересы своей семьи, своего коллектива, народа, государства.

- Формирование уважительного отношения к народам мира, человечеству, представителям других национальностей, к своей национальности, культуре, языку, традициям и обычаям.

- Признание ценности независимости и суверенности своего государства и других государств.

Задачи:

- Формировать правовую культуру

- Формировать гуманистическое мировоззрение

- Обучать решению задач правового и гражданского воспитания

- Формировать гордость за отечественную историю, сохранять историческую память

- Воспитывать уважение к национальной культуре

- Проявлять гражданскую позицию

Мероприятия:

·         Урок мира, день единства «В русле традиций»,

·         Акции:  «Мы против терроризма», «На добро своё сердце настрою», «Дети-детям»

·         Ярмарка благотворительная

·         Ккраеведческий слёт

·         Митинги: на братском захоронении, на мемориальном комплексе в местечке Красуха и «Дулаг - 100», памяти героев-десантников 6 роты

·          легкоатлетический пробег «Порхов-Красуха»

·          конкуры: социальной рекламы «Мы выбираем будущее», юных экскурсоводов «Дорогой памяти»

·          трудовые десанты по благоустройству территорий: парка, братского кладбища, подшефных могил героев земляков, школы

·          Мероприятия в рамках проведения гражданско-патриотического месячника и празднования Дня Победы.

«Ученик – и его нравственность»

Главные цели:

- Воспитание нравственного человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях.

Задачи:

- Создавать условия для проявления нравственных знаний и умений

- Знакомить обучающихся с нравственными законами

- Изучать нравственные традиции семей и поколений

- Развивать потребность в совершенствовании нравственных поступков

- Создавать ситуации практического применения нравственных знаний в реальной жизни

- Способствовать в приобретении положительного нравственного опыта

Мероприятия:

·         тематические классные часы

·          библиографические уроки

·          Конкурсы: «Красота божьего мира»,  фотоконкурс «Особенности школьной жизни»,  фестиваль художественного творчества, «Живая классика»

·         Встречи с ветеранами.

·         Участие в областной акции «Воинский подвиг глазами детей»

·         «Бессмертный полк» участие

·         Автопробег «По местам боевой славы Порховского края»

«Ученик и его интеллектуальные возможности»

Главные цели:

- Осознание обучающимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром.

Задачи:

- Знакомить обучающихся с интеллектуальными достижениями известных людей

- Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей средствами воспитательной работы

- Поощрять инициативу и стремление обучающихся к интеллектуальному самосовершенствованию

- Давать возможность обучающимся проявлять  интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами

- Разъяснять обучающимся необходимость разумного сочетания интеллектуальной и физической деятельности для достижения гармонии в своем развитии.

Мероприятия:

·         Участие в научно-исследовательской деятельности: районная научно- практическая конференция «Шаг в будущее»,

·         конкурсы исследовательских работ  «Отечество», «Шаг в будущее», «Мой край», «Родные истоки»

·         Участие в предметных и межпредметных олимпиадах

·         Участие в дистанционных интеллектуальных конкурсах

·         Экскурсионная деятельность «Музей и дети»

«Ученик и его здоровья»

Главные цели:

- Формирование у обучающихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.

Задачи:

- Знакомить обучающихся с традициями и обычаями бережного отношения человека к своему здоровью

- Создавать условия для формирования культуры сохранения собственного здоровья

- Формировать  отношение к мужскому и женскому здоровью как к бесценному дару природы

- Создавать возможность обучающимся демонстрировать свои достижения  по сохранению здоровья

- Способствовать преодолению вредных привычек средствами физической культуры и занятиями спортом

Мероприятия:

·         Инструктажи по технике безопасности и здоровьесбережению

·         Режим горячего питания в школе

·         Школьная мини-акция «Мы против…»

·         Физкультпаузы на уроках

·         Дни здоровья

·         Конкурс «Я и пожарная безопасность»

·         Веселые спортивные старты

·         Беседы специалистов «Как сберечь здоровье», «Я прививок не боюсь», «Правила здоровой жизни», «Правила здорового питания», «Правила закаливания»

·         Тематические ролики на школьном TV

·         «Спорт семейный»  (демонстрируем семейные традиции)

·         Работа школьного лагеря с дневным пребыванием детей

«Общение и досуг»

Главные цели:

- Создание условий для позитивного общения в школе и за ее пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности, открытости в реальных жизненных ситуациях. Интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.

Задачи:

- Формировать культуру общения

- Развивать интерес к досуговой деятельности

- Использовать активные и творческие формы воспитательной работы для раскрытия талантов и способностей

- Учитывать возрастные особенности для развития умения общаться и проводить свободное время

- Демонстрировать достижения в досуговой деятельности

- Оказывать помощь обучающимся и их родителям в выборе кружков, секций, клубов

- Предоставлять родителям информацию об участии ребенка в жизни школы и класса, демонстрировать его достижения в динамике.

Мероприятия:

·         Творческое объединение  «Школа лидера»

·         Слет активистов детского движения

·          школьные тематические дискотеки

·         Совет старшеклассников

·         Школьный рейтинг «Самый классный класс»

·         Кконкурсы:  детской песни «Отдадим шар земной детям», ученического самоуправления, социальных проектов

·          КТД «Новогодние фантазии»

·         День встречи с выпускниками

«Ученик и его семья»

Главные цели:

- Осознание обучающимися значимости семьи в жизни человека

Задачи:

- Создавать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания

- позитивно влиять на формирование у детей и родителей семейных ценностей

- Преодолевать негативные тенденции в воспитании в отдельных семьях, привлекая специалистов

- Способствовать демонстрации положительного опыта воспитания детей в семье

- Создавать условия для духовного общения детей и родителей

- Создавать систему педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга

Мероприятия:

·         Родительские собрания, индивидуальные консультации

·         Совместные праздники:  «Праздник Осени» 1-4кл; «Осенняя ярмарка» 5-11кл., концертная программа «Для любимых мам» к  8 марта

·          «Конкурс «Самая читающая семья»»

·          «Папа, мама, я, - спортивная семья!»

·          Семейный конкурс «Ромашковое поле»

·         Участие в конкурсе, посвященном Дню Матери

·         Акции: «Спешите делать добро», «Дети - детям», «Низкий поклон вам, ветераны».

·          День Семьи

·         Совместное участие в классных мероприятиях, экскурсиях, походах.

Выпускные торжества