Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Программа введение в специальность

Программа введение в специальность


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:
















РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Введение в специальность




























2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО) 15.02.08 Технология машиностроения


Организация – разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский промышленно – экономический техникум». (ГАПОУ СО «ЭПЭТ»)




Разработчики:

Спирин Михаил Викторович, преподаватель


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. условия реализации учебной дисциплины


  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины




  1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Материаловедение


1.1. Область применения примерной программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.08 Технология машиностроения.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке персонала при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в состав профессионального цикла ОП 00.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

  • Использовать знания дисциплины в процессе освоения специальности.


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • Общую характеристику специальности

  • Требования к уровню подготовки специалиста в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности

  • Организацию и обеспечение образовательного процесса

  • Формы и методы самостоятельной работы

  • Основы информационной культуры студента;



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 59 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 21 часа;

лабораторных и практических работ 18 часов.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

-

Самостоятельная работа при изучении дисциплины:

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.








Итоговая аттестация в форме экзамена


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины

2


Тема 2 Основная профессиональная программа по специальности




1

Основная профессиональная образовательная программа по специальности - Государственный образовательный стандарт : требования к уровню подготовки выпускника по специальности.

2



2

учебные дисциплины федерального и национально-регионального компонента, дисциплины специализации и дисциплины по выбору по выбору студента.

2


3

дисциплины факультативные

2


4

производственная (профессиональная) практика; резерв времени образовательного учреждения и итоговая Государственная аттестация; каникулярное время.

2


Тема 3. Квалификационная характеристика выпускника




1

Квалификационные требования к специалисту; виды деятельности выпускника



Тема 4. Организация учебного процесса по специальности


2


1

Бюджет учебного времени: максимальная учебная нагрузка, аудиторные занятия, самостоятельная внеаудиторная работа


Тема 5 Основы информационной культуры студента


2


2

Виды информационных ресурсов; виды библиографии методика библиографической работы студента;


3

Файловая система хранения информации в персональном компьютере и типы файлов; виды материальных носителей информации.

2


Тема 6. Организация самостостоятельной работы студента


2


1

Организация самостоятельной работы студента. Формы и методы самостоятельной работы.



Курсовая работа

18











Всего

59




  1. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Технические средства обучения: диапроектор, персональный компьютер, комплект плакатов, мультимедиа проектор, программное обеспечение общего и профессионального назначения (операционная система – «MS Windows XP», офисный пакет «MS Office 2007» и выше).






3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:


  1. Закон РФ «Об образовании»

  2. Типовое положение об учреждении среднего профессионального образования. Постановление Правительства Российской Федерации

  3. Семушина Л.Т. Ярошенко Н.Г. Содержание и технология обучения в средних учебных заведениях: Учебное пособие для преподавателей. – М.: Мастерство, 2001.

  4. История среднего профессионального образования / под ред. Щепотина А.Ф. – М.: Новь, 2001

  5. О рекомендациях по планированию и организации самостоятельной работы студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования в условиях действия ГОС СПО.


Дополнительные источники:


Интернет-ресурсы:


4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения:


Использовать знания дисциплины в процессе освоения специальности.

Тестирование

Контрольная работа

Устный опрос

Усвоенные знания:


Общую характеристику специальности


Тестирование

Экспертная оценка выполнения лабораторной работы или практического занятия

Устный опрос

Требования к уровню подготовки специалиста в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности

Тестирование

Контрольная работа

Устный опрос

Организацию и обеспечение образовательного процесса


Тестирование

Экспертная оценка выполнения лабораторной работы или практического занятия

Устный опрос

Формы и методы самостоятельной работы


Тестирование

Контрольная работа

Устный опрос

Основы информационной культуры студента;

Контрольная работа

Экспертная оценка выполнения лабораторной работы или практического занятия

Устный опрос





Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров79
Номер материала ДБ-264154
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх