Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Программа "Я гражданин России"

Программа "Я гражданин России"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Данная рабочая программа по элективному курсу «Я – гражданин России» разработана с учетом возрастных особенностей детей для обучения в 8 классах на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта 2004 года по обществознанию, авторской программы А.Н.Иоффе, Э.Н.Абдулаева, Н.Ф.Крицкой «Я – гражданин России» - (Москва «Просвещение», 2012 год).

Элективный курс «Я – гражданин России» рассчитан на учащихся 8-х классов и предполагает 17 часов теоретических и практических занятий. В содержании программы дан примерный перечень основных понятий курса.

Целевые установки курса:

  1. осознание учеником своих ценностных ориентиров как молодого гражданина России.

  2. создание психолого-педагогических условий для становления личности патриота и гражданина России, успешной социализации личности младшего подростка.

  3. понимание политического устройства страны, в котором живет гражданин, ее механизмов принятия решений, этнических и культурных особенностей России, формирование российской идентичности и гражданского самосознания.

Программа «Я - гражданин России» имеет гражданско–патриотическую, социально – педагогическую и воспитательную направленность. Программа направлена на системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь обучающимся освоить общественно-исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.

Данная программа представляет собой определенную систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий, опирается на принципы индивидуализации, взаимодействия личности и коллектива, развивающего воспитания и единства образовательной и воспитательной среды.

Программа «Я – гражданин России» предполагает формирование патриотических чувств и сознание на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, развитие чувства гордости за свою страну; воспитание личности гражданина – патриота России, способного встать на защиту интересов страны; формирование комплекса нормативного, правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания. Любовь к Родине, патриотические чувства формируются у детей постепенно, в процессе накопления знаний и представлений об окружающем мире, об истории и традициях русского народа, о жизни страны, о труде людей и о родной природе.



Результаты:

1. знание истории своего края, убеждённость обучающихся в том, что настоящий гражданин любит свою малую Родину и гордится ею, изучает её историко-культурное, духовное наследие, верен своему гражданскому долгу и готов к защите Отечества;

2. высокий уровень самосознания, самодисциплина, понимание обучающимися ценности человеческой жизни, справедливости, бескорыстия, уважения человеческого достоинства, милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию, умение видеть прекрасное в окружающей жизни;

3. сформированность у подрастающего поколения чувства российского патриотизма, умение находить взаимосвязь между человеком и обществом.

4. владение навыками устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в социуме;

5. овладение основами правовой грамотности, правилами правового и нравственного поведения,

6. знание поворотных моментов в истории Российского государства и наиболее значимых событий в истории материальной и духовной культуры России.


























Содержание программы.

Введение (1 час)

Тема 1. Гражданин России (3 часов)

Гражданин: юридический и моральный аспекты понятия. Становление гражданина. Гражданственность.

Человек – высшая ценность Российского государства. Права, свободы и обязанности граждан России. Свобода и ответственность.

Молодые граждане России. Проблемы самоопределения. Деятельность. Значение мотивации деятельности. Мировоззрение. Ценности как базовые элементы мировоззрения.

Тема 2. Конституция РФ (3 часов)

Конституция – основной закон страны. Закон. Структура Конституции. Основы конституционного строя России. Россия – демократическое государство с республиканской формой правления. Защита человека – основная обязанность государства. Права и свободы человека и гражданина. Президент РФ. Правительство РФ.

Тема 3. Подросток, его права и обязанности (4 часа)

Международные и российские законы на защите прав ребенка. Конвенция о правах ребенка и Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». Правовая ответственность несовершеннолетних в России. Административная и уголовная ответственность. Уважение к закону – основа развития российского общества.

Тема 4. Мы – россияне (4 часов)

Граждане России – россияне. Россия – многонациональное государство. Особенности территориального устройства страны. Культурное многообразие народов России. Российская идентичность. Что объединяет всех граждан России.

Многообразие и единство нашей страны Система гражданских ценностей: независимость, патриотизм, толерантность, ответственность, достоинство. В чем проявляется патриотизм гражданина страны.

Малая родина в составе России. Субъекты Федерации и федеральные округа. Достижения земляков и их вклад в развитие страны. Что значит быть патриотом малой родины.

Урок повторения и обобщения (2 часа)

Взаимосвязь и взаимозависимость основных понятий курса.

Самооценка изученного курса и его влияние на будущее учащегося.

Защита проектов







Темы исследовательских и социальных проектов.

Устав школы на защите частной жизни ученика (как это происходит сегодня и какие изменения нужно в него внести).

Защита прав ребенка в школе.

Ученическое самоуправление в нашем классе.

Выбираем лидера.

Кодекс толерантности нашего класса (школы).

Права и обязанности ученика в школе.

Фестиваль культуры народов России.

Музей: народы на территории нашей области (республики, района и т.д.).

Символы моей малой родины.

Приглашение на малую родину.

Почетные граждане родного края.

Наша Родина – Россия.

Что значит быть россиянином?

Мои предложения депутату Государственной Думы.

Проект Конституции школы.

Отношение граждан к выборам как форме политического участия.




























Учебно-тематический план


пп

Наименование разделов и тем

Всего часов

В том числе

Теория Практика

Формы занятий

1

Введение

1

1

-

вводная лекция

2

Гражданин России

3

1

2

лекция

практикум

3

Конституция РФ

3

1

2

лекция

практикум

4

Подросток, его права и обязанности

4

1

3

лекция

практикум

5

Мы - россияне

4

1

3

лекция

практикум

6

Урок повторения и обобщения

2

-

2

практикум


Итого

17

5

12



























Литература

  1. Конституция РФ 1993 года.

  2. Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание. 5-9 классы/ Иоффе А.Н., Абдуллаева Э.Н., Крицкая Н.Ф., Мостяева Л.В.- М.: Просвещение, 2008.

  3. Я – гражданин России. Книга для учащихся. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. Иоффе А.Н., Крицкая Н.Ф., Мостяева Л.В. – М.: Просвещение, 2009. – 143 с.

  4. Я – гражданин России. Книга для учителя. Иоффе А.Н., Крицкая Н.Ф., Мостяева Л.В. – М.: Просвещение, 2008.






6


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров486
Номер материала ДВ-430835
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх