Программа языкового курса
«Немецкий с увлечением»
Автор-составитель:
Л.Н. Русинова
Пояснительная записка
Основное внимание
в современной школе уделяется повышению результативности обучения и
качеству усваиваемых учениками знаний, умений и навыков по
предметам, изучаемым в школе. Когда школьники приступают к занятиям иностранным
языком, ни один учитель не может пожаловаться на отсутствия интереса к
предмету. Задача учителя добиться, чтобы этот интерес был постоянным и
устойчивым. Одним из факторов повышения результативности и качества знаний
является использование интересных, эффективных приёмов и методов, активных форм
работы и творческое отношение. Сюда относится и внеклассная работа по предмету,
правильная организация которой даёт более тесную связь обучения и воспитания
учащихся. К одной из форм внеклассной работы относится организация
деятельности в летний период. Программа курса «Увлекательный немецкий»
предназначена для преподавателей немецкого языка, работающих в загородных
лагерях, специально организованных турпоходах. Она рассчитана на
учеников 5 – 8 классов. Срок реализации программы - 5 дней, занятия
проходят 1 раз в день. Программа способствует расширению словарного
запаса, служит для поддержания интереса к изучению немецкого языка и
формирования внутренней мотивации учащихся.
Цели: -
стимулирование интереса к дальнейшему изучению языка;
- углубление
их знаний в иноязычной речи
Задачи
курса:
1.Познавательный аспект
-
способствовать удовлетворению личных познавательных интересов
2.
Развивающий аспект
- развивать мотивацию к дальнейшему овладению
иностранной культурой;
- развивать учебные умения и формировать у обучающихся
рациональные приемы овладения иноязычной культурой;
- познакомить с основами туристической деятельности
3.Воспитательный
аспект
-
способствовать воспитанию личностных качеств (умение
работать в сотрудничестве с другими, коммуникабельность,
уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность)
- прививать навыки самостоятельной работы по дальнейшему
овладению иностранным языком и культурой
4.
Учебный аспект
- систематизировать, обобщить и закрепить лексические и
грамматические средства, пройденные на занятиях.
- развивать речевые способности учащихся в
сфере иноязычного общения, благодаря усвоению нового языкового материала.
-
расширять словарный запас учащихся.
Тематическое
планирование
|
Дата
|
Тема занятия
|
Задачи
|
|
28.06.14
|
Eine
faszinierende Reise durch die Welt der Natur beginnt. (Увлекательное
путешествие по миру природы начинается)
|
-
организовать игры на знакомство на изучаемом языке
-
активизировать лексический запас по теме « Природа»
|
|
29.06.14
|
Wie orientiert
man sich hier? ( Как ориентироваться здесь?)
|
-
расширить словарь по теме «Движение» и учить использовать его при решении
коммуникативных задач: выяснении, как пройти, проехать, каким пользоваться транспортом,
как найти нужное место и т.п.
-
создать карту-схему маршрута путешествия
|
|
30.06.14
|
Wir sind am
Fluss. (Мы на реке)
|
-
расширить словарь по теме «Обитаемые водоёмов» и «Отдых» и учить
использовать его для решения коммуникативных задач: выяснении, кто живёт в
реке, а кто нет; как мы можем провести здесь свободное время
-создание
странички отчётного альбома «Am Fluss»
|
|
01.06.14
|
Wir sind auf der
Wiese, im Wald. (Мы на лугу, в лесу)
|
- расширить
словарь по теме «Лесные звери и растения» и «Отдых» и учить использовать его
для решения коммуникативных задач: выяснении, кто живёт в лесу, а кто нет;
какие растения растут на лугу; как мы можем провести здесь свободное время
-
создание странички отчётного альбома «Auf der Wiese» и гербария
|
|
02.06.14
|
Der Abschied.
Unsere Gefuehle. (Прощание! Наши чувства. )
|
-
развивать умения в употреблении оценочных суждений разного вида
- создание
странички отчётного альбома «Wie war es?»
|
Планируемый результат:
-cоздание альбома «Unsere faszinierende
Reise»
-повышение престижа и привлекательности немецкого
языка
у обучающихся.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.