Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Рабочие программы / Программа ЮИД на 2014-2016 учебный год

Программа ЮИД на 2014-2016 учебный год



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Программа ЮИД


hello_html_m3b6cf9f4.jpg


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 города Холмска

муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области


Согласовано Утверждаю

Зам. директора по ВР директор МБОУ СОШ № 1 г. Холмска

_________ Токарчук Н.А. ____________ О.Я Пискунова «___»__________2014 г. «___»__________2014 г.






hello_html_m7063e94e.gif 



Руководитель кружка

Сухорукова Елена Вячеславовна

 

 

г.Холмск, 2014

Паспорт Программы

Программа профилактики детского дорожно-транспортного травматизма МБОУ СОШ №1 г. Холмска

Основание для разработки программы

В условиях все более интенсивного дорожного движения увеличивается число дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, основными причинами которых является недисциплинированность учащихся, незнание ими правил дорожного движения или несоблюдение их.

Руководитель кружка

Сухорукова Елена Вячеславовна - учитель истории, обществознания

Цель Программы

Создать условия для непрерывного воспитательного процесса юных участников дорожного движения

Задачи Программы

  • выработка у школьников активной жизненной позиции;

  • закрепление знаний ПДД и навыков безопасного поведения на дорогах;

  • привлечение школьников к участию в пропаганде БД на улицах и дорогах сверстников;

  • расширение технического кругозора детей, реализация их творческих способностей;

  • участие отрядов ЮИД в проведении соревнований «Безопасное колесо»;

  • активизация деятельности школы по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма;

  • повышение безопасности дорожного движения за счет совершенствования системы подготовки и воспитания, учащихся культуре поведения на улицах и дорогах;

  • создание системы общешкольных мероприятий по профилактики дорожно-транспортного травматизма среди учащихся;

  • развитие форм сотрудничества и взаимодействия педагогического коллектива с родителями, подразделениями ГИБДД и общественными организациями по профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

Сроки реализации программы

Два года

Перечень разделов программы

Содержание проблемы и обоснование необходимости принятия программы.

Направления программы.

Этапы и сроки реализации программы.

Ожидаемые результаты.

Кадровое обеспечение программы

Приложение.1

Контроль за реализацией программы

Контрольно-диагностические материалы и диаграммы результативности реализации программы

Ожидаемые результаты

Сокращение количества ДТП с участием обучающихся.

Увеличение количества обучающихся, входящих в состав отряда ЮИДД

Повышение уровня теоретических знаний по ПДД (100 % выполнение программных требований; увеличение качества диагностических работ).












































Приложение № 1

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ. 

Директор МБОУ СОШ №1

г.Холмска

Осуществляет общее руководство реализацией данной программы (в соответствии с планом мониторинга).

1

Заместитель директора, курирующий работу классных руководителей в области ПДДТТ

Планирование,  контроль и организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в соответствии с целью и задачами

2

Педагог дополнительного образования, курирующий деятельность отряда ЮИДД

   Планирование работы отряда ЮИДД;

   Руководство работой отряда ЮИДД;

  Координация совместной деятельности с инспектором ГИБДД;

 Разработка  экскурсий; составление графика экскурсий для учащихся школы;

  Ведение занятий по ПДД;

    Подготовка к конкурсам по данному направлению;

 Освещение деятельности отряда ЮИДД в школьных средствах массовой информации;

    Ведение необходимой документации;

  Отслеживание положительной динамики по реализации программы.























Введение

Вряд ли в настоящее время можно представить себе человека, который так или иначе не сталкивался бы с наземным транспортом, будь то автобус, трамвай, трол­лейбус, мотоцикл или велосипед. Увеличивается количе­ство транспортных средств, повышаются их скоростные характеристики, возрастает интенсивность движения на дорогах и, особенно в крупных городах, множится коли­чество дорожно-транспортных происшествий, связанных с гибелью людей.

Статистика дорожно-транспортных происшествий показывает, что ежегодно на дорогах планеты погибает около 350 тысяч человек и 7 млн. получают ранения. В России эти цифры соответственно — 25—30 тысяч и 900 тысяч.

Сложные условия современного дорожного движения предъявляют ко всем его участникам очень высокие тре­бования. Участники дорожного движения должны ори­ентироваться в сложной дорожной обстановке, обладать способностью предвидеть развитие транспортных ситуа­ций, быть максимально внимательными и предупреди­тельными друг к другу.

Основу взаимодействия и «мирного сосуществования» всех участников движения создают Правила дорожного движения, которые необходимо четко знать, а самое глав­ное — неуклонно выполнять.

Сохранить жизнь и здоровье детей — значит сохранить будущее нации. Эта проблема стоит сегодня как никогда ос­тро: с каждым годом растет число дорожно-транспортных происшествий, в которых гибнут, становятся инвалидами, получают тяжелейшие травмы российские дети. Перед фак­том продолжающегося увеличения автотранспорта на до­рогах крайне необходимо единение государственных орга­нов, общественных институтов, семьи в борьбе с детским дорожно-транспортным травматизмом.

Общеизвестно, что «детей учат в школе». Даже песня такая есть. Школе принадлежит решающая роль не только в изучении Правил дорожного дви­жения, но и предупреждении детского дорожного трав­матизма в соответствии с Законом о дорожном движении.

1.Общие положения программы

1.1 Программа рассчитана на проведение мероприятий по профилактики детского дорожно-транспортного травматизма;

1.2 Участниками программы являются учащиеся 1 – 11 классов, педагоги, родители, работники ГИБДД.

1.3 Численность отряда ЮИД – 20 человек

2. Цели и задачи программы:

Цель:

Создать условия для непрерывного воспитательного процесса юных участников дорожного движения.

Исходя из данной цели, основными задачами программы являются:

  • выработка у школьников активной жизненной позиции;

  • закрепление знаний ПДД и навыков безопасного поведения на дорогах;

  • привлечение школьников к участию в пропаганде БД на улицах и дорогах сверстников;

  • расширение технического кругозора детей, реализация их творческих способностей;

  • участие отрядов ЮИД в проведении соревнований «Безопасное колесо».

  • активизация деятельности школы по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма;

  • повышение безопасности дорожного движения за счет совершенствования системы подготовки и воспитания, учащихся культуре поведения на улицах и дорогах;

  • обобщение и распространение современных педагогических технологий, опыта наиболее эффективной работы классных руководителей по организации образовательного процесса в области безопасности движения;

  • создание системы общешкольных мероприятий по профилактики дорожно-транспортного травматизма среди учащихся;

  • организация методической помощи классным руководителям и родителям по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма;

  • развитие форм сотрудничества и взаимодействия педагогического коллектива с родителями, подразделениями ГИБДД и общественными организациями по профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

3. Концептуальные подходы

Анализ состояния детского дорожно-транспортного травматизма показывает, что дети не обладают крайне необходимыми для современных условий жизни в городе навыками безопасного поведения в транспортной среде, не умеют верно оценивать и предвидеть развитие дорожных ситуаций, последствий нарушения Правил дорожного движения.

Исследования психологов показали, что улица и транспорт – это элементы окружающей среды и освоение их детьми имеет свои особенности. Для детей важен личный опыт. Дорожно-транспортное происшествие – это трагедия. И в этом случае «личный» опыт ребенка недопустим и должен быть заменен на опыт, накопленный обществом.

Познавательные программы, турниры, олимпиады, соревнования, развлекательные, занимательные и подвижные игры являются важным звеном в методиках интенсивного обучения детей Правилам дорожного движения. Их основная цель – смена деятельности, обучение и общение на новом уровне, полноценный и эффективный психологический отдых.

Особое внимание в работе с детьми следует уделять моделированию реальных условий дорожного движения с практической деятельностью и игровыми формами в целях лучшего усвоения и закрепления получаемых знаний

Главным в воспитательном процессе безопасного поведения на дорогах и улицах города является формирование у детей уважительного отношения к Закону дороги, осознания объективной целенаправленности и необходимого выполнения правил и требований дорожного движения и выработки у них стереотипов безопасного поведения.

4. Нормативно правовая база программы

  • Закон РФ « О безопасности дорожного движения»

  • Конвенция о правах ребенка (1989 г.)

  • Конституция РФ (1993 г.)

  • Правила дорожного движения. Российской Федерации – Москва, Издательский Дом Третий Рим, 2001 г.

5. Методическое обеспечение программы

1.CD- диск «Правила дорожного движения для школьников». Теория и практика поведения на дороге. Тесты.

2.CD- диск «Школа Смешариков». Игра на диске по правилам дорожного

3. Методические рекомендации: формирование у детей и подростков навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Для педагогов учреждений дополнительного образования. Москва, 2007.

4. Методические рекомендации: формирование у детей и подростков навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Для педагогов общеобразовательных учреждений. Москва, 2007.

5 . Методическое пособие. «Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма». Москва «Третий Рим», 2007.

6. Азбука Пешехода, Москва 2007.

7. ЮИД – это серьёзно! Руководителям отрядов ЮИД. Методическое пособие. Составители: Л. П. Оривенко, Г. Л. Зубкова.

6.Ожидаемый результат

Выполнение задач стоящих перед программой позволит:

  • Сокращение количества ДТП с участием обучающихся.

  • Увеличение количества обучающихся, входящих в состав отряда ЮИДД .

  • Повышение уровня теоретических знаний по ПДД (100 % выполнение программных требований; увеличение качества диагностических работ).

  • разработать методические рекомендации для классных руководителей по вопросам профилактики детского дорожно – транспортного травматизма;

  • внедрить новые инновационные технологии профилактики детского дорожно – транспортного травматизма;

  • расширить знания учащихся об истории правил дорожного движения;

  • повысить дорожную грамотность учащихся;

  • сформировать мотивационно – поведенческую культуру ребенка в условиях общения с дорогой;

  • повысить ответственность детей за свое поведение на дороге.

7. Учет возрастных особенностей в программе воспитания

Естественно, что Программа профилактики ДТТ рассчитана на весь контингент учащихся с 1 по 11 класс. Но, работая в коллективе школьников, мы строим воспитательную работу с учетом возрастных особенностей детей. Подростковому возрасту присущи постоянная борьба и процесс становления личности. Поэтому на данном возрастном этапе проводятся мероприятия, позволяющие учащемуся проявить свои способности в творчестве, организации и проведения дела, утвердиться в среде сверстников, заняв соответствующую позицию, которая бы соответствовала личным желаниям личности. КТД, участие в спортивных состязаниях, конкурс «Безопасное колесо» и многое другое, - вот именно то, что способствует социализации подростка. В старшем школьном возрасте - это конкурсы – КВН, участие в работе агитбригады, шефская работа позволяют наиболее полно раскрыться и проявить свои способности. Педагогический коллектив в целом является одним из важных звеньев. Именно учителя осуществляют основную деятельность по пропаганде правил дорожного движения, профилактике ДТП. В работе с учителями мы используем такие формы:

    1. Инструктивно-методическая работа.

    2. Обмен опытом.

    3. Выставки методической литературы.



8. Повышение квалификации педагогов

Классный руководитель – это педагог, непосредственно работающий с детьми, их родителями. Именно от него зависит, как будет осуществляться работа по профилактике ДТП, пропаганде ПДД. Будет ли налажен контакт и взаимодействие с родителями. Классный руководитель организует коллективную деятельность в классе, взаимодействие с родителями, социальным педагогом, работникам ГИБДД. В МБОУ СОШ №1 организована деятельность методического объединения классных руководителей, проводятся семинары по наиболее актуальным темам, совещания по решению текущих проблем, по обмену опытом. Совместно с ГИБДД ведется работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Проводятся встречи, «круглые столы» с инспекторами ГИБДД.

9. Работа с родителями



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Программа ЮИД на 2014-2016 учебные года содержит календарно-тематическое планирование на два учебных года. Программа включает в себя и теоретические, и практические вопросы. Тематическое планирование содержит следующие темы:

Понятие об участниках дорожного движения; Правила безопасного поведения на улицах и дорогах; Освоение навыков безопасного движения пешехода и велосипедиста; Освоение приемов профилактических и ремонтных работ велосипеда; Правила безопасного дорожного движения пешеходов и автотранспорта и т.д.

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Рабочие программы
Просмотров13
Номер материала ДБ-258700
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх