Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа занятий по выбору "Я открываю мир" (познание мира)

Программа занятий по выбору "Я открываю мир" (познание мира)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:











































«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №1 мектеп - лицейі» ММ

ГУ «Школа-лицей №1 отдела образования акимата города Костаная».


УТВЕРЖДЕНО

на педсовете школы – лицея №1

«___» августа 2014г.

протокол № 1

Председатель педсовета

_________ Шарипова С. С.



Программа занятий по выбору

«Я открываю мир!»

для учащихся 1 классов

Образовательный портал города Кирова

Авторы:

Белько Л. Г., учитель начальных классов.

Учитель:

Куракина Е. В., учитель начальных классов.



г. Костанай 2014 год.

Пояснительная записка.

Программа курса «Я открываю мир!» создана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта начального общего образования, в которых отмечено, что одним из приоритетных направлений работы образовательного учреждения является формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Данная программа сформирована с учётом особенностей содержания, целей и задач первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения и связана  с освоением обучающимися новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребёнка с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном  признании и самовыражении.

Программа курса «Я открываю мир!» имеет ярко выраженный интегративный характер, соединяя в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания; даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимых для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях.

В основе реализации данного курса лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, задачам воспитания  гражданина на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального мирового сообщества.

Программа курса «Я открываю мир!» рассчитана на 1 год для учащихся 1 класса. 1 раз в неделю, 33 часа в 1 классе.











Цель курса:

  • формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека;

  • духовно-нравственное развитие и воспитание личности в условиях культурного и конфессионального многообразия мирового сообществ;

  • осознание ребёнка себя как члена общества и государства (самоопределение своей казахстанской гражданской идентичности); чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к её природе, сопричастности к её культуре и истории, в желании участвовать в делах и событиях современной жизни;

  • воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, толерантности, уважения к истории, культуре и традициям  народов разных  стран мира.





Задачи курса:

  • познакомить обучающихся с коренным населением континентов, их устным народным творчеством, декоративно-прикладным искусством , играми, а также культурным наследием народов различных стран и континентов (памятниками истории, культуры, природы);

  • познакомить с представителями флоры и фауны различных континентов как наиболее распространённых, так и редких и исчезающих видов;

  • сформировать представления о географических картах и глобусе и умение работать с ними: показывать материки и океаны, находить и определять географические объекты с помощью условных знаков;

  • подвести к осознанию своей этнической и культурной принадлежности в контексте единого и целостного Отечества при всём разнообразии культур, национальностей;

  • сформировать уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

  • обучить основам экологической грамотности, элементарным правилами нравственного поведения в мире природы и людей, нормам здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде.



Программа разделена на модули:

1-й год обучения:

  • 1-й модуль – «Путешествие по Казахстану» (10 ч.);

  • 2-й модуль – «Путешествие по Европе» (6 ч.);

  • 3-й модуль – «Мы в Америке» (8 ч.);

  • 4-й модуль – «Мы в Австралии» (9 ч.).

Ожидаемый результат.

- Иметь представление о культуре и традициях народов мира (сказки, мифы, легенды; декоративно-прикладное творчество).
- Уважительно относиться к истории и культуре всех народов Земли, основываясь на понимании и принятии базовых общечеловеческих ценностей.







Знать:

- названия материков и их коренное население.

- игры народов разных континентов и уметь в них играть.

Уметь:

- различать представителей разных континентов по их

характерным внешним признакам, национальным

костюмам.
- воспринимать на слух фольклорные произведения,

отвечать на вопросы по содержанию текста, отражать

главную мысль, оценивать свои эмоциональные реакции.
- находить отличия сказок народов мира от русских

народных сказок.



Владеть:

- правилами и нормами социокультурного взаимодействия

со сверстниками и здоровьесберегающего поведения в

социальной среде.




Тема занятия

Всего

часов

Теоретических

часов

Практических

часов

1.

Вводное занятие.

1

1

-

2.

Знакомство с картой мира.

1

-


1

3.

Знакомство с картой Казахстана.

1

-


1

4.

История нашего государства.

2

1

1

5.

Декоративно-прикладное искусство народов Казахстана.

3

-

3

6.

Викторина «Мой Казахстан».

1

-

1

7.

Разгадывание кроссвордов.

1

-

1

8.

«Старый свет»- Европа.

1

1

-

9.

Сказки и легенды народов Европы.

2

2

-

10.

Декоративно-прикладное искусство народов Европы.

2

-

2

11.

Давайте поиграем.

1

-

1

12.

«Новый мир»

2

1

1

13.

Волшебство народного слова.

2

2

-


14.

Искусство древних цивилизаций Америки.

2

1

1

15.

Игры детей, живущих в Америке.

2

-

2

16.

Неведомая южная земля.

2

2

-

17.

Сказки и мифы Австралии.

2

2

-

18.

Сувениры из Австралии.

1

1

-

19.

Самая популярная игра Австралии.

1

-

1

20.

Уникальный животный мир Австралии.

2

2

-

21.


Итоговое занятие. Игра-соревнование.

1

-

1


ИТОГО:

33 ч.

16 ч.

17 ч.




Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров203
Номер материала ДВ-078378
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх