136199
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыПрограмма занятий по выбору "Я открываю мир" (познание мира)

Программа занятий по выбору "Я открываю мир" (познание мира)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.











































«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №1 мектеп - лицейі» ММ

ГУ «Школа-лицей №1 отдела образования акимата города Костаная».


УТВЕРЖДЕНО

на педсовете школы – лицея №1

«___» августа 2014г.

протокол № 1

Председатель педсовета

_________ Шарипова С. С.



Программа занятий по выбору

«Я открываю мир!»

для учащихся 1 классов

Образовательный портал города Кирова

Авторы:

Белько Л. Г., учитель начальных классов.

Учитель:

Куракина Е. В., учитель начальных классов.



г. Костанай 2014 год.

Пояснительная записка.

Программа курса «Я открываю мир!» создана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта начального общего образования, в которых отмечено, что одним из приоритетных направлений работы образовательного учреждения является формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Данная программа сформирована с учётом особенностей содержания, целей и задач первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения и связана  с освоением обучающимися новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребёнка с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном  признании и самовыражении.

Программа курса «Я открываю мир!» имеет ярко выраженный интегративный характер, соединяя в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания; даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимых для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях.

В основе реализации данного курса лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, задачам воспитания  гражданина на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального мирового сообщества.

Программа курса «Я открываю мир!» рассчитана на 1 год для учащихся 1 класса. 1 раз в неделю, 33 часа в 1 классе.











Цель курса:

  • формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека;

  • духовно-нравственное развитие и воспитание личности в условиях культурного и конфессионального многообразия мирового сообществ;

  • осознание ребёнка себя как члена общества и государства (самоопределение своей казахстанской гражданской идентичности); чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к её природе, сопричастности к её культуре и истории, в желании участвовать в делах и событиях современной жизни;

  • воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, толерантности, уважения к истории, культуре и традициям  народов разных  стран мира.





Задачи курса:

  • познакомить обучающихся с коренным населением континентов, их устным народным творчеством, декоративно-прикладным искусством , играми, а также культурным наследием народов различных стран и континентов (памятниками истории, культуры, природы);

  • познакомить с представителями флоры и фауны различных континентов как наиболее распространённых, так и редких и исчезающих видов;

  • сформировать представления о географических картах и глобусе и умение работать с ними: показывать материки и океаны, находить и определять географические объекты с помощью условных знаков;

  • подвести к осознанию своей этнической и культурной принадлежности в контексте единого и целостного Отечества при всём разнообразии культур, национальностей;

  • сформировать уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

  • обучить основам экологической грамотности, элементарным правилами нравственного поведения в мире природы и людей, нормам здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде.



Программа разделена на модули:

1-й год обучения:

  • 1-й модуль – «Путешествие по Казахстану» (10 ч.);

  • 2-й модуль – «Путешествие по Европе» (6 ч.);

  • 3-й модуль – «Мы в Америке» (8 ч.);

  • 4-й модуль – «Мы в Австралии» (9 ч.).

Ожидаемый результат.

- Иметь представление о культуре и традициях народов мира (сказки, мифы, легенды; декоративно-прикладное творчество).
- Уважительно относиться к истории и культуре всех народов Земли, основываясь на понимании и принятии базовых общечеловеческих ценностей.







Знать:

- названия материков и их коренное население.

- игры народов разных континентов и уметь в них играть.

Уметь:

- различать представителей разных континентов по их

характерным внешним признакам, национальным

костюмам.
- воспринимать на слух фольклорные произведения,

отвечать на вопросы по содержанию текста, отражать

главную мысль, оценивать свои эмоциональные реакции.
- находить отличия сказок народов мира от русских

народных сказок.



Владеть:

- правилами и нормами социокультурного взаимодействия

со сверстниками и здоровьесберегающего поведения в

социальной среде.




Тема занятия

Всего

часов

Теоретических

часов

Практических

часов

1.

Вводное занятие.

1

1

-

2.

Знакомство с картой мира.

1

-


1

3.

Знакомство с картой Казахстана.

1

-


1

4.

История нашего государства.

2

1

1

5.

Декоративно-прикладное искусство народов Казахстана.

3

-

3

6.

Викторина «Мой Казахстан».

1

-

1

7.

Разгадывание кроссвордов.

1

-

1

8.

«Старый свет»- Европа.

1

1

-

9.

Сказки и легенды народов Европы.

2

2

-

10.

Декоративно-прикладное искусство народов Европы.

2

-

2

11.

Давайте поиграем.

1

-

1

12.

«Новый мир»

2

1

1

13.

Волшебство народного слова.

2

2

-


14.

Искусство древних цивилизаций Америки.

2

1

1

15.

Игры детей, живущих в Америке.

2

-

2

16.

Неведомая южная земля.

2

2

-

17.

Сказки и мифы Австралии.

2

2

-

18.

Сувениры из Австралии.

1

1

-

19.

Самая популярная игра Австралии.

1

-

1

20.

Уникальный животный мир Австралии.

2

2

-

21.


Итоговое занятие. Игра-соревнование.

1

-

1


ИТОГО:

33 ч.

16 ч.

17 ч.



Общая информация

Номер материала: ДВ-078378

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.