Программа воспитательной работы для 6 класса 2014 — 2015 учебный год

Предпросмотр материала:

«Воспитание – это посев зерна:

Чем лучше природная почва,

Тем богаче урожай»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЧЕРЕМУШКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО:

НА ПЕДСОВЕТЕ:

Директор школы протокол № ___ _________О. А. Коркин

от ____ 08.2014г. от______

Программа воспитательной работы «Мы и наш мир»

2014 — 2015 учебный год

для 6 класса

Классный руководитель: Усольцева Татьяна Алексеевна

Пояснительная записка

Статус документа

Настоящая программа создана на основе Программмы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях

и воспитательной программы МКОУ Черемушкинская СОШ

Правовой базой для составления программы являются:

- Конституция Российской Федерации;

- Всеобщая декларация прав человека;

- Конвенция о правах ребенка;

- Федеральный Закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Структура программы:

Пояснительная записка; основные требования к содержанию и организации воспитательного процесса; критерии качества воспитательной работы; условия реализации программы; планирование работы с классным коллективом.

Цели программы:

Воспитание культурного человека, гармонически развитой личности, обладающей высшими гуманистическими критериями выбора способов адаптивного поведения; формирование активной жизненной позиции и ответственности за свой свободный выбор.

создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития способностей каждой отдельной личности ребенка.

Задачи программы:

Оказывать помощь учащимся в расширении круга интересов и ответственности за конечные результаты любой деятельности.

Создавать условия для развития творческих и интеллектуальных способностей детей.

Создавать условия для поддержания здоровья обучающихся.

Формировать самостоятельность обучающихся, расширять возможности для развития трудовых, художественно-эстетических умений и навыков.

Способствовать развитию национального самосознания на основе расширения краеведческой, художественно-эстетической деятельности.

Принципы воспитательного процесса

воспитание ребёнка совершается только на основе активности самого ребёнка во взаимодействии его с окружающей социальной средой: потребности и мотивы ребёнка, определение того, что является главным для ребёнка на данный момент.

единство обучения и воспитания. Формируя знания, человек развивается; развиваясь, он стремится к расширению своей деятельности и общения, которая, в свою очередь, требует новых знаний и умений…

эффективность воспитания зависит от целостности воспитательных влияний различных социальных субъектов.

Таким образом, осуществляются основные требования организации в целом образовательного процесса в классе:

1. Личностный подход: уважение уникальности и своеобразия каждого ребёнка, опора на естественный процесс саморазвития формирующейся личности.

2. Педагогическая целесообразность: это мера педагогического вмешательства, разумной достаточности; предоставление самостоятельности и возможности самовыражения личности ребёнка.

3. Природосообразность: воспитание с учётом природы ребёнка, его индивидуальных, биологических, физиологических и психологических особенностей. Использование возрастно-психологической диагностики для коррекции поведения.

4. Культуросообразность: рассматривается как формирование личности ребёнка в рамках национальной культуры, культуры отношения с природой, взаимодействия с семьёй.

5. Введение в жизнь ребёнка эмоционально значимых событий, формирование способности быть творцом и участником этих дел.

6. Интеграция и дифференциация совместной деятельности классного руководителя и обучающихся предполагает развитие инициативы и самостоятельности детей. В основе — определение общих целей педагога и обучающихся, организация их совместной деятельности на основе взаимопонимания и взаимопомощи.

Условия реализации программы:

1. создание благоприятных условий и возможностей для полноценной работы над реализацией программы со стороны администрации школы, педагогического коллектива и коллектива обучающихся;

2. схема взаимодействия с социумом:

Администрация села

Школьная библиотека

ДК п. Светлый

Сельская библиотека

с.Черемушкино

ФАП п. Светлый

Родительская общественность, жители села

КЛАСС

Предприятия Коченевского района

Сельский ДК

Правоохранительные структуры

ФАП с. Черемушкино

УУП

Основные направления организации воспитания и социализации учащихся общеобразовательных учреждений:

«Мы и Родина» (гражданско-патриотическое)

«Мы и культура, наши интересы» (нравственное и духовное воспитание)

«Мы трудимся» (воспитание положительного отношения к труду и творчеству)

«Мы и учеба» (интеллектуальное воспитание)

«Мы и наше здоровье» (здоровьесберегающее воспитание)

«Мы и общество» (социокультурное и медиакультурное воспитание)

«Мы и закон» (правовое воспитание и культура безопасности )

«Мы и наша семья» (воспитание семейных ценностей)

«Мы учимся правильно общаться» (формирование коммуникативной культуры)

«Мы и окружающий мир» (экологическое воспитание)

Классное самоуправление

Секторы и их функции.

Учебный сектор	Отвечает за: - сбор информации об учебном процессе; - проверку домашних заданий и уровня подготовки к урокам; - проверку сохранности учебников; - проведение интеллектуальных игр, турниров, конкурсов
Культурно- массовый сектор	Отвечает за: -подготовку и проведение вечеров отдыха, праздников, «Дней именинников» в классе; - проведение игр и конкурсов; -сбор информации о достижениях учащихся класса в творческой деятельности; - подготовка к общешкольным праздникам;
Спортивный сектор	Отвечает за: - подготовку к спортивным соревнованиям; - участие класса в общешкольных спортивных соревнованиях; - Создание атмосферы сотрудничества между средней и начальной школой. Сбор информации о спортивных достижениях учащихся класса
Староста класса	Отвечает за: - дежурство класса по школе (распределение на посты и контроль за дежурством учащихся на постах); - осуществление контроля за выполнением требований внутреннего распорядка школы - организацию дежурства по классу; - осуществляет связь с классными органами самоуправления
Ред. коллегия, СМИ	Отвечает за: Выпуск информационных классных листов, школьных стенгазет, плакатов. -работу классного уголка; - обмен информацией с органами самоуправления учащихся школы;
Цветовод	- озеленение кабинета, уход за цветами;

Структура классного самоуправления.

Староста класса

АКТИВ КЛАССА

Секторы

Культ. массовый

Спортивный

Ред. коллегия , СМИ

Учебный

Цветовод

Мониторинг воспитательной деятельности.

Результаты воспитания проявляются не только и не столько в знаниях, сколько в устойчивых чертах поведения, в поступках и действиях учащихся, в их жизненной позиции. Поэтому при учёте и оценке результатов воспитательной деятельности важно установить наличие у школьников определённых навыков, умений и привычек поведения. А это требует длительного времени и глубокого понимания детей. Мониторинг предполагает выявление уровня воспитанности, организаторских способностей школьников, оценку поведения ученического коллектива в целом и отдельных учащихся. Мониторинг осуществляется классным руководителем, заполняется на каждого учащегося. При оценивании используется следующая шкала: высокий уровень – 5 баллов, средний уровень – 4 балла, ниже среднего уровень – 2 балла, низкий уровень – 1/0балл.

Высокий уровень	Средний уровень	Ниже среднего уровень	Низкий уровень
Общественная активность
С большим желанием участвует во всех общественных делах, проявляет большую активность.	Принимает участие в общественных делах, но проявляет малую активность.	Не проявляет активности, но поручения выполняет.	Отказывается участвовать в общественных делах, является зрителем.
Ответственность
Всегда хорошо и в назначенный срок выполняет любое поручение.	В большинстве случаев хорошо и в срок выполняет порученную ему работу.	Часто не выполняет в срок /или выполняет плохо/ порученное ему дело.	Очень редко выполняет порученное ему дело/ никогда не доводит его до конца/.
Трудолюбие
Любую работу выполняет охотно, ищет работу сам и старается сделать её хорошо.	Как правило, охотно берётся за работу, стараясь выполнить её хорошо.	Редко охотно берётся за работу.	Чаще всего старается уклониться от любой работы.
Инициативность
Выступает зачинателем многих дел.	Часто выступает зачинателем нового дела.	Редко сам начинает новое дело.	Никогда не выступает зачинателем какого-либо дела.
Организованность
Правильно распределяет свою работу во времени и выполняет её, согласно плану.	В большинстве случаев Правильно распределяет свою работу и в срок выполняет.	Чаще всего не умеет распределять свою работу по времени.	НЕ умеет распределять свою работу во времени, тратит время зря.
Уверенность в себе
Все задания, поручения выполняет без помощи других.	Порой, выполняя трудную задачу, обращается за помощью, хотя смог бы справиться сам.	Часто при выполнении поручений обращается за помощью, даже если сам может справиться.	Постоянно, даже в простых делах, нуждается в одобрении и помощи других.
Самокритичность
Всегда с вниманием выслушает критику, правильно на неё реагируя.	В большинстве случаев правильно реагирует на критику.	Порой прислушивается к справедливым замечаниям, не стараясь исправить недостатки.	Отвергает любую критику. Ничего не делает для их исправления.
Стремление к успеху, первенству
Всегда и во всём стремится быть первым, настойчиво этого добивается.	Стремится в чём-то одном, особенно его интересующем, добиться признания.	Очень редко стремится к успеху в какой-либо деятельности, легко довольствуется положением середняка.	Никогда не стремится в чём-либо быть первым.
Самоконтроль
Умеет тщательно взвешивать свои слова и поступки.	Не всегда тщательно контролирует свои слова и поступки.	Почти всегда поступает необдуманно, недостаточно тщательно контролирует себя.	Постоянно поступает необдуманно.
Коллективизм
Всегда проявляет заботу по отношению к знакомым и незнакомым людям, старается любому оказать помощь.	Склонен проявлять заботу о людях, если это не мешает его личным планам и делам.	Как правило равнодушен к заботам других, по своей инициативе им не помогает.	Живёт под девизом: «Не лезь не в своё дело».

Календарно- тематический план воспитательной работы в 6 классе

Сентябрь

Направление ВР	Название мероприятия	Сроки проведения	Ответственный
*«Мы и Родина»* Гражданско- патриотическое	1.Торжественная линейка «Здравствуй, школа!» 2. Профилактические беседы: «Инструктаж по ТБ «Юный спасатель».	01.09 12.09	Классный руководитель
*«Мы и культура, наши интересы»* Нравственное и духовное воспитание	1.Анкетирование «Мои интересы» 2. Участие в добровольческой акции «Осенняя неделя добра»	09.09	Классный руководитель
*«Мы трудимся»* Воспитание положительного отношения к труду	1. Дежурство по школе 2. Оформление классного уголка. 3. Генеральная уборка класса	В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы и учеба»* Интеллектуальное воспитание	1.Запись в кружки по интересам. 2.Библиотечный урок «Cюда приходят дети - узнают всё на свете»	25.09	Классный руководитель Библиотекарь
*«Мы и наше здоровье»* Здоровьесберегающее воспитание	1.Кросс «Золотая осень»	26.09	Учителя физ.культуры
*«Мы и общество»* Социокультурное и медиакультурное воспитание	1.Беседа «Настоящий друг»	20.09	Классный руководитель
*«Мы и закон»* Правовое воспитание и культура безопасности	1.Выборы активов классов	В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы и наша семья»* Воспитание семейных ценностей	1.Посещение семей 2. Приглашение родителей на уроки 3.Работа с активом	По мере необходимости В течение года	Классный руководитель
*«Мы учимся правильно общаться»* Формирование коммуникативной культуры	1.Посещение школьных предметных кружков. 2.Час общения «В чем богатство русского языка?»	В течение месяца, года
*«Мы и окружающий мир»* Экологическое воспитание	1. Акция «Сохраним нашу планету чистой» (уборка мусора на школьном дворе)	Конец месяца

Октябрь

Направление ВР	Название мероприятия	Сроки проведения	Ответственный
*«Мы и Родина»* Гражданско- патриотическое	1.Участие в акции «Поздравляем!» (Поздравление ветеранов труда школы) 2. Участие в концертной программе ко Дню Учителя.	1 неделя месяца 03.10	Классный руководитель
*«Мы и культура, наши интересы»* Нравственное и духовное воспитание	1.Осенний бал 2. Международный день школьных библиотек Коллективное посещение библиотеки 3. Вечер именинников	31.10 22.10 В течение года	Классный руководитель Библиотекарь
*«Мы трудимся»* Воспитание положительного отношения к труду	1. Кл.час «Хлеб -драгоценность, им не сори» 2.Дежурство по школе	11.10 В течение года	Классный руководитель
*«Мы и учеба»* Интеллектуальное воспитание	1.Участие в международном конкурсе по языкознанию «Русский медвежонок» 2.Посещение предметных кружков 3. Анкетирование на выявление степени мотивации к учебной деятельности 4. Участие в школьных олимпиадах по предметам	В течение месяца 08.10	Классный руководитель
*«Мы и наше здоровье»* Здоровьесберегающее воспитание	1.Поход на природу.	В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы и общество»* Социокультурное и медиакультурное воспитание	1. Игра «Кто терпимей»	В течение месяца
*«Мы и закон»* Правовое воспитание и культура безопасности	1.Работа актива класса	В течение года	Классный руководитель
*«Мы и наша семья»* Воспитание семейных ценностей	1. Кл. ч. «Фотография из семейного альбома» 2. Приглашение родителей на уроки 3. Родительское собрание «Основные аспекты обучения и воспитания учащихся 6 класса» 4. Общешкольное родительское собрание	17.10 По мере необходимости 14.10 16.10	Классный руководитель
*«Мы учимся правильно общаться»* Формирование коммуникативной культуры	1.Беседа «Роскошь человеческого общения»	24.10	Классный руководитель
*«Мы и окружающий мир»* Экологическое воспитание	1.Участие в конкурсе поделок из природного материала»	20.10-24.10	Классный руководитель

Ноябрь

Направление ВР

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

«Мы и Родина» Гражданско- патриотическое

1.День толерантности

2. Классный час «Истоки праздника народного единства»

14.11

07.11

Классный руководитель

«Мы и культура, наши интересы»

Нравственное и духовное воспитание

1.Участие в концерте «Пусть всегда будет мама!»

2.Тематический классный час «Загляните в мамины глаза!»

28.11

24.11-28.11

Классный руководитель

«Мы трудимся» Воспитание положительного отношения к труду

1.Генеральная уборка к классе.

2.Дежурство по школе

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и учеба» Интеллектуальное воспитание

1.Урок информационной культуры школьника «История письменности: от клинописи до дисков».

2.Участие в муниципальных олимпиадах

3.Посещение предметных кружков

22.11

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и наше здоровье» Здоровьесберегающее воспитание

1. 21 ноября Международный День отказа от курения. Беседа о вреде курения.

2.Выпуск агит.плакатов «Не губи себя!»

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и общество» Социокультурное и медиакультурное воспитание

1. Тренинг: «Как сформировать уверенность в себе»

25.11

Классный руководитель

«Мы и закон»

Правовое воспитание и культура безопасности

1. Работа актива класса

2. 20 ноября Всемирный День Ребенка

Кл. ч «.Каждый правый имеет право»

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и наша семья»

Воспитание семейных ценностей

1.Консультации для родителей

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы учимся правильно общаться»

Формирование коммуникативной культуры

1.Урок- презентация «Секреты общения»

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и окружающий мир»

Экологическое воспитание

1.Операция «Листопад»

В течение месяца

Классный руководитель

Декабрь

Направление ВР

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

«Мы и Родина» Гражданско- патриотическое

1. 1.Торжественное мероприятие, посвященное Дню Конституции Российской Федерации

2. Игра `Государственные символы России

3. Урок мужества «Сталинградский утес»

12.12

17.12

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и культура, наши интересы»

Нравственное и духовное воспитание

1.Новогодний вечер

2.Вечер зимних именинников

27.12

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы трудимся» Воспитание положительного отношения к труду

1.Дежурство по школе

2.Мастерская Деда Мороза:-изготовление гирлянд, игрушек;;

В течение месяца

26.12-27.12

«Мы и учеба» Интеллектуальное воспитание

1.Посещение предметных кружков

2.Классный час «Наши успехи»

3. Классный час «Итоги полугодия»

В течение месяца

19.12

Последняя неделя

Классный руководитель

«Мы и наше здоровье» Здоровьесберегающее воспитание

1.Участие в лыжной эстафете

2. Игры на воздухе

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и общество» Социокультурное и медиакультурное воспитание

1. Беседа: «Терроризм – угроза обществу»

05.12

Классный руководитель

«Мы и закон»

Правовое воспитание и культура безопасности

1. Инструктаж по ТБ о поведении во время школьных каникул.

2. Работа актива класса

26.12

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и наша семья»

Воспитание семейных ценностей

1.Классное родительское собрание «Первые проблемы подросткового возраста»

2. Консультации для родителей

3.Индивидуальная работа с родителями неуспевающих учеников.

24.12

По мере необходимости

Классный руководитель

«Мы учимся правильно общаться»

Формирование коммуникативной культуры

1.Час общения «Культура речи»

2.Посещение предметных кружков

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и окружающий мир»

Экологическое воспитание

1.Участие в экологической акции «Поможем зимующим птицам»

В течение месяца

Классный руководитель

Январь

Направление ВР	Название мероприятия	Сроки проведения	Ответственный
*«Мы и Родина»* Гражданско- патриотическое	1. Классный час «День воинской славы – снятие блокады города Ленинграда»	В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы и культура, наши интересы»* Нравственное и духовное воспитание	1. Беседы «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»	16.01	Классный руководитель
*«Мы трудимся»* Воспитание положительного отношения к труду	1.Беседа «Все профессии нужны, все профессии важны» 2. Уборка в классе	23.01 В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы и учеба»* Интеллектуальное воспитание	1.Проверка дневников и домашних заданий 2. Участие в предметной неделе русского языка и литературы	15. 01 -19. 01	Учителя- предметники
*«Мы и наше здоровье»* Здоровьесберегающее воспитание	1. Коллективное катание на коньках	В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы и общество»* Социокультурное и медиакультурное воспитание	1.Классный час «Школьный этикет»	22.01	Классный руководитель
*«Мы и закон»* Правовое воспитание и культура безопасности	1. Инструктажи «О правилах поведения в школе», «Гололёд», «О правилах поведения в столовой»	В течение месяца	Классный руководитель учитель ОБЖ
*«Мы и наша семья»* Воспитание семейных ценностей	1. Консультации для родителей 2.Индивидуальная работа с родителями неуспевающих учеников.	По мере необходимости	Классный руководитель
*«Мы учимся правильно общаться»* Формирование коммуникативной культуры	1.Посещение предметных кружков	В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы и окружающий мир»* Экологическое воспитание	1.Операция «Снежный десант»	В течение месяца	Классный руководитель

Февраль

Направление ВР

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

«Мы и Родина» Гражданско- патриотическое

1.День памяти воинов-интернационалистов

2. Классный час «Что значит быть патриотом»

13.02

Первая декада месяца

Классный руководитель

«Мы и культура, наши интересы»

Нравственное и духовное воспитание

1. Классный час «Нравственные корни добрых и злых дел»

2. Игра «Масленица. Что это за праздник?»

3. Выставка плакатов «Я люблю тебя, Россия»

06.02

17.02

Классный руководитель

«Мы трудимся» Воспитание положительного отношения к труду

1.Уборка в классе

2.Дежурство по школе

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и учеба» Интеллектуальное воспитание

1.Проверка дневников и домашних заданий

2.Дополнительные занятия для учащихся группы риска

2.Посещение предметных кружков

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и наше здоровье» Здоровьесберегающее воспитание

1.Час общения по теме «Здоровый образ жизни»

13.02

Классный руководитель

«Мы и общество» Социокультурное и медиакультурное воспитание

1. Беседа «Научись говорить «Нет»!

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и закон»

Правовое воспитание и культура безопасности

1.Инструктаж «Незнакомый человек».

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и наша семья»

Воспитание семейных ценностей

1.Родительское собрание "Отцы и дети (роль личного примера родителей в правовом воспитании школьников)"

2. Консультация родителей по интересующим их вопросам

27.02

Классный руководитель

«Мы учимся правильно общаться»

Формирование коммуникативной культуры

1. Международный день родного языка

20.02

Классный руководитель

«Мы и окружающий мир»

Экологическое воспитание

1.Операция «Снежный десант»

В течение месяца

Классный руководитель

Март

Направление ВР	Название мероприятия	Сроки проведения	Ответственный
*«Мы и Родина»* Гражданско- патриотическое	1.Классный час «Нравственные правила поведения»	Первая декада месяца	Классный руководитель
*«Мы и культура, наши интересы»* Нравственное и духовное воспитание	1.Классный час «Проявляй милосердие» 2.Конкурс плакатов ко Дню 8 марта 3.Концерт - поздравление «Международный женский день»	06.03	Классный руководитель
*«Мы трудимся»* Воспитание положительного отношения к труду	1.Уборка в классе 2.Дежурство по школе	В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы и учеба»* Интеллектуальное воспитание	1.Проверка дневников и домашних заданий 2.Дополнительные занятия для учащихся группы риска 2.Посещение предметных кружков	В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы и наше здоровье»* Здоровьесберегающее воспитание	2.Беседа «Безопасные правила поведения в дни школьных каникул»	20.03	Классный руководитель
*«Мы и общество»* Социокультурное и медиакультурное воспитание	1.Беседа «Уважай чужие права»	В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы и закон»* Правовое воспитание и культура безопасности	1.Инструктажи: «Пожарная безопасность дома», «Индивидуальные средства защиты» 2.Работа актива класса	В течение месяца	Классный руководительучитель ОБЖ
*«Мы и наша семья»* Воспитание семейных ценностей	1.Индивидуальная встреча с родителями слабоуспевающих детей	В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы учимся правильно общаться»* Формирование коммуникативной культуры	1.Час общения «Экология речи»	В течение месяца	Классный руководитель
*«Мы и окружающий мир»* Экологическое воспитание	1. Презентация «Окружающая среда и человек»	В течение месяца	Классный руководитель

0Апрель

Направление ВР

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

«Мы и Родина» Гражданско- патриотическое

1. Комбинированный тематический классный час - "Полёт в космос",

2. Урок- презентация « Всемирный День Земли»

10.04

03.04

Классный руководитель

«Мы и культура, наши интересы»

Нравственное и духовное воспитание

1.Беседа «Стыд и совесть»

2.Конкурс сочинений на тему «Берегите нашу Землю!»

в течение месяца

Классный руководитель

«Мы трудимся» Воспитание положительного отношения к труду

1.Уборка в классе

2.Дежурство по школе

3.Участие в субботниках.

16.04

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и учеба» Интеллектуальное воспитание

1.Проверка дневников и домашних заданий

2.Дополнительные занятия для учащихся группы риска

3.Посещение предметных кружков

4. Классный час «Итоги 3 четверти»

В течение месяца

последняя неделя

Классный руководитель

«Мы и наше здоровье» Здоровьесберегающее воспитание

1. Классный час: «Как я буду беречь своё здоровье»

2. Участие в школьных и районных спортивных мероприятиях

17.04

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и общество» Социокультурное и медиакультурное воспитание

1.Беседа «Давай дружить!»

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и закон»

Правовое воспитание и культура безопасности

1.Инструктажи: «Мой безопасный путь в школу», «Злая собака»

В течение месяца

Классный руководитель

Учитель ОБЖ

«Мы и наша семья»

Воспитание семейных ценностей

1.Индивидуальная встреча с родителями слабоуспевающих детей

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы учимся правильно общаться»

Формирование коммуникативной культуры

1.Беседа с элементами игры «Законы красноречия»

24.04

Классный руководитель

«Мы и окружающий мир»

Экологическое воспитание

1.Экологический марафон

Вторая декада месяца

Классный руководитель

Май

Направление ВР

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

«Мы и Родина» Гражданско- патриотическое

1.Участие в митинге, посвященном Дню Победы

2. Акция «Память»

3. Акция «Забота»

4.Урок Мужества «И помнит мир спасенный…»

09.05

15.05

Классный руководитель

«Мы и культура, наши интересы»

Нравственное и духовное воспитание

1. Урок- презентация ко Дню славянской письменности и культуры

02.05

Классный руководитель

«Мы трудимся» Воспитание положительного отношения к труду

1.Субботник

2.Дежурство по школе

05.05

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и учеба» Интеллектуальное воспитание

1.Проверка дневников и домашних заданий

2.Дополнительные занятия для учащихся группы риска

2.Посещение предметных кружков

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и наше здоровье» Здоровьесберегающее воспитание

1.Классный час: «Мы и наше настроение – от кого и от чего оно зависит»

2. Урок- беседа «Безопасные правила поведения в летние дни школьных каникул»

15.05

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и общество» Социокультурное и медиакультурное воспитание

1.Беседа «Лестница на вершину»

(формирование личностных качеств школьника)

В течение месяца

Классный руководитель

«Мы и закон»

Правовое воспитание и культура безопасности

1.Беседа по ПДД.

2.Инструктажи: «О правилах поведения на воде»

В течение месяца

Классный руководитель

Учитель ОБЖ

«Мы и наша семья»

Воспитание семейных ценностей

1.Родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей. Итоги года»

2 Консультации для родителей

14.05

По мере необходимости

Классный руководитель

«Мы учимся правильно общаться»

Формирование коммуникативной культуры

1.Интеллектуальный брейн- ринг «Что я знаю о своем языке»

20.05

Классный руководитель

«Мы и окружающий мир»

Экологическое воспитание

1.Операция «Чистый берег»

Вторая декада месяца

Классный руководитель

Краткое описание материала

Данная разработка предназначена для классного руководителя 6 класса, рассчитана на 1 год.

Программа построена в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями учащихся. Она представляет собой совокупность мероприятий познавательной, творческой, коммуникативной, духовно-нравственной, гражданско-патриотической, спортивно-оздоровительной направленности. В реализации программы участвуют учащиеся школы, учителя, родители и др.

Программа направлена на воспитание культурного человека, гармонически развитой личности, обладающей высшими гуманистическими критериями выбора способов адаптивного поведения; формирование активной жизненной позиции и ответственности за свой выбор.

Программа воспитательной работы для 6 класса 2014 — 2015 учебный год

Классному руководителю

6 класс

Рабочие программы

DOCX

16.04.2015

731

Классному руководителю

6 класс

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Данная разработка предназначена для классного руководителя 6 класса, рассчитана на 1 год.

Автор материала

Бугилина Татьяна Алексеевна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 22582
Подписчики: 0
Всего материалов: 22

22582
просмотров
22
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бугилина Татьяна Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.