Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / ПРОГРАММА для курса «Подготовительные курсы для поступления в колледж» Модуль «Информатика» 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

ПРОГРАММА для курса «Подготовительные курсы для поступления в колледж» Модуль «Информатика» 9 класс

библиотека
материалов


Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

Колледж автоматизации и информационных технологий №20




УТВЕРЖДАЮ

Директор

_______________/_____________/

« » августа 20__ г.






ПРОГРАММА


для курса «Подготовительные курсы для поступления в колледж»

Модуль «Информатика» 9 класс























Москва - 2014


Согласовано:

на заседании ЦК

протокол № _____ от ___________

Председатель ЦК «Информатика»

____________________ /____________/




Составитель: Калашникова А.Г., преподаватель спецдисциплин 8 разряда,

Швец Е.Е., преподаватель 13 разряда





































Пояснительная записка


Программа учебного модуля "Информатика" предназначена для систематизации и обобщения знаний умений и навыков абитуриентов, готовящихся к поступлению в колледж.

После изучения курса абитуриент должен:

иметь представление:

- об информационной и алгоритмической культуре;

- о компьютере как универсальном устройстве обработки информации;

знать:

  • понятия основных изучаемых элементов: информация, алгоритм, модель - и их свойствах;

  • понятия алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе;

  • алгоритмические конструкции, логические значения и операции;

  • понятия формализации и структурирования информации,

  • способ представления данных в соответствии с поставленной задачей - таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных;

  • умения и навыки безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете,

  • нормы информационной этики и права.

уметь:

  • составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя;

  • использовать таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных;

  • работать с компьютерными программами и в Интернете безопасно и целесообразно;

  • соблюдать нормы информационной этики и права;

В программе углубленно изучаются следующие навыки и умения:

  • основные понятия связанные с темой «ОС Windows»;

  • основные понятия связанные с информационными технологиями;

  • основные понятие связанные с текстовым редактором;

  • основные понятие связанные табличным редактором;

  • основные понятие связанные с алгоритмами.

  • умение использовать текстовой редактор для создания и форматирования документов;

  • умение использовать табличный редактор для произведения расчетов.



ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Наименование разделов

Кол-во

часов

Кол-во

часов


Раздел 1. Операционная система Windows

4

2

Тема 1.1. Понятие информации. Физический и функциональный состав компьютера

2

1

Тема 1.2.Файловаяструктурадиска. Операции с файлами и папками

2

1


Раздел 2. Информатика и информационные технологии

8

4

Тема 2.1. Кодирование информации. Количество и единицы измерения информации.


4

2

Тема 2.2. Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную. Двоичное кодирование.


4

2


Раздел 3. Текстовые процессоры MS Word и MS Excel

16

8

Тема 3.1 Назначение и возможности MS Word. Основные приемы форматирования.

4

2

Тема 3.2. Создание, заполнение, форматирование, редактирование таблиц MS Word

.

4

2

Тема 3.3.Назначение и возможности MS Excel. Основные приемы форматирования и заполнения таблицы


4

2

Тема 3.4.Графическое оформление результатов подсчетов

4

2


Раздел 4.Основные понятия алгоритмизации и программирования

8

4

Тема 4.1. Основные понятия алгоритма. Алгоритмический язык и его основные правила.

4

1

Тема 4.2. Основные алгоритмические конструкции. Вспомогательные алгоритмы.

4

3


Раздел 5. HTML-конструирование

16

8

Тема 5.1.Обзор многообразия веб-браузеров. Веб-сайты. Веб-страницы.

2

2

Тема 5.2.Команды и атрибуты языка HTML.


2

2

Тема 5.3. Работа с цветом. Шрифтовое оформление текста.

2

2

Тема 5.4.Работа со списками. Переходы внутри данного документа.


2

2

Тема 5.5. Многофайловый HTML. Гипертекстовый справочник

4

2

Тема 5.6. Простая, сложная таблица. Главная страница

4

2


Всего

52

30









Содержание


Раздел 1. Операционная система Windows

Студент должен:

знать:

  • общую функциональную схему компьютера;

  • назначение и основные характеристики устройств компьютера;

  • назначение и основные функции операционной системы;

уметь:

  • работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск файлов);

  • вводить и выводить данные;

  • работать с носителями информации;

  • пользоваться антивирусными программами;

  • соблюдать правила техники безопасности;

  • перечислять состав и назначение программного обеспечения компьютера.


Тема 1.1.Понятие информации.Физический и функциональный состав компьютера

Цели и задачи курса. Правила техники безопасности, технической эксплуатации при работе на компьютере. Понятие информации. Информационные процессы в живой природе, обществе и технике: получение, передача, преобразование и использование информации.

Физический и функциональный состав компьютера. Программное управление работой компьютера. Назначение ОС.Среда Windows-XP. Интерфейс. Освоение правил и приемов работы в среде Windows.


Тема 1.2.Файловаяструктурадиска. Операции с файлами и папками

Файловаяструктурадиска. Понятие файла и папки. Создание папки и другие операции с папками. Проводник. Система поиска информации.

Операции с файлами и папками - перемещение, копирование, переименование, удаление.Основные настройки компьютера. Классификация основных программных средств: прикладные программные средства.

Раздел 2. Информатика и информационные технологии


Студент должен:

иметь представление:

  • о принципах кодирования информации;

  • о системах счисления;

знать:

  • функции языка как способа представления информации;

  • способы хранения и основные виды хранилищ информации;

  • основные единицы измерения количества информации;

  • правила выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления;

  • основные логические операции, их свойства и обозначения;

уметь:

  • переводить числа из одной системы счисления в другую;

  • строить логические схемы из основных логических элементов по формулам логических выражений;

  • перечислять особенности и преимущества двоичной формы представления информации;


Тема 2.1. Кодирование информации. Количество и единицы измерения информации

Информация. Язык как способ представления информации. Кодирование информации. Количество и единицы измерения информации.

Ключ–простейшее устройство дозировки, представления и передачи информации.


Тема 2.2. Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную Двоичное кодирование.

Двоичное кодирование. Преимущества двоичного кодирования. Двоичная арифметика(сложение).

Позиционные и не позиционные системы счисления. Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную.

Назначение информационных технологий.


Раздел 3. Текстовые процессорыMSWord и MS Excel

Студент должен:

знать:

  • назначение и возможности текстового редактора;

  • назначение и возможности табличного редактора;

уметь:

  • применять текстовыйредактор для редактирования и форматирования текстов;

  • применять табличныйредактор для создания таблиц и произведение по ним расчетов.


Тема 3.1. Назначение и возможности MS Word.Основные приемы форматирования

Назначение и возможности. Отличие от остальных текстовых редакторов.

Структура рабочего экрана. Формат документа. Правила ввода текста.

Основные приемы редактирования. Создание, редактирование, сохранение текста. Параметры страницы. Абзац.Основные приемы форматирования.Шрифты. Основные понятия форматирования шрифтов. Маркированные и нумерованные списки. Создание структуры таблицы с последующим заполнением.Преобразование документа в таблицу.

Таблицы. Практическое использование таблиц для изготовления печатной формы для документов, формат листа меньше А4.


Тема 3.2. Создание, заполнение, форматирование, редактирование таблиц MS Word

Создание таблиц различными способами. Работа с границами таблиц. Объединение, разбиение ячеек. Применение заливки ячеек.

Заполнение таблиц. Применение различного направления текста, подстрочного индекса.


Тема 3.3. Назначение и возможности MS Excel. Основные приемы форматирования и заполнения таблицы

Назначение и возможности. Структура рабочего экрана. Правила ввода текста.

Основные приемы редактирования. Создание, редактирование, сохранение таблиц.

Формула. Абсолютная и относительная адресация. Встроенные формулы. Произведение расчетов по заданным таблицам.


Тема 3.4. Графическое оформление результатов подсчетов

Диаграммы и их виды.

Графическое представление подсчетов.


Раздел 4. Основные понятия алгоритмизации и программирования

Студент должен:

знать:

  • основные алгоритмические конструкции;

  • способы записи алгоритмов;

  • назначение подпрограмм;

уметь:

  • разрабатывать простейшие алгоритмы и записывать их в графическом представлении;

  • использовать их для построения алгоритмов;

  • приводить примеры алгоритмов;

  • перечислять свойства алгоритмов;


Тема 4.1.Основные понятия алгоритма. Алгоритмический язык и его основные правила

Понятие алгоритма. Свойства, исполнители, система команд исполнителя.

Алгоритмический язык и его основные правила.

Способы записи алгоритмов. Формальное исполнение.


Тема 4.2. Основные алгоритмические конструкции. Вспомогательные алгоритмы

Основные алгоритмические конструкции. Блок-схема линейного вычислительного процесса.

Вспомогательные алгоритмы.

Алгоритмы ветвления, составление блок-схем.

Циклические алгоритмы.


Раздел 5. HTML-конструирование

Студент должен:

знать:

- обзор многообразия веб-браузеров;

- веб-сайты, веб-страницы;

- шрифтовое оформление текста;

- информационное наполнение сайта;

- построение стилей;

- оформление, наполнение, функциональность WEB-страницы;

- оптимизация графики. Форматирование текста.

уметь:

- создавать справочник с реализацией переходов внутри одного документа;

- создавать многофайловый HTML-документ;

- создавать гипертекстовый справочник по школьным дисциплинам;

- создавать простую таблицу;

- создавать сложную таблицу;

- создавать файловую структуру;

- создавать главную страницу сайта.


Тема 5.1. Обзор многообразия веб-браузеров. Веб-сайты. Веб-страницы

Свойства, характеристики, сравнительный анализ Веб-браузера.

Свойства, характеристики, сравнительный анализ Веб-сайта.

Свойства, характеристики, сравнительный анализ Веб- страницы.


Тема 5.2. Команды и атрибуты языка HTML

Основные теги.

Общий вид документа.

Заголовки.

Выравнивание текста.


Тема 5.3. Работа с цветом. Шрифтовое оформление текста

Размер шрифта.

Форматирование шрифтов.

Гарнитура и цвет шрифта.


Тема 5.4. Работа со списками. Переходы внутри данного документа

Списки. Форматирование списка.

Переходы по документу.


Тема 5.5. Многофайловый HTML. Гипертекстовый справочник

Создание многофайловой странички.

Создание гиперссылок.

Создание гипертекстового справочника.

Создание ссылок.


Тема 5.6. Простая, сложная таблица. Главная страница

Создание простой таблицы.

Создание сложной таблицы.

Оформление, редактирование главной страницы.


Перечень литературы:

  1. Угринович Н. «Базовый курс» Бином ОАО Московские учебники 20011

  2. Н.В.Макарова Информатика и ИКТ «Практикум по программированию»Питер 2007

  3. Семакин И. Г. Информатика. Базовый курс.7-9 классы. – М.: БИНОМ, 2009.

  4. Фигурнов В. Э. IBMPC для пользователя. Краткий курс. – М.: ИНФРА – М, 2006.



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Дата проведения

Наименование разделов

Кол-во

часов

Кол-во

часов


Раздел 1. Операционная система Windows

4

2

1) 18.02.2014

Тема 1.1. Понятие информации. Физический и функциональный состав компьютера.

Тема 1.2. Файловая структура диска. Операции с файлами и папками

4

2


Раздел 2. Информатика и информационные технологии

16

4

2) 20.02.2014

Тема 2.1. Кодирование информации. Количество и единицы измерения информации.


8

2

3) 25.02.2014

Тема 2.2. Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную. Двоичное кодирование.


8

2


Раздел 3. Текстовые процессоры MS Word и MS Excel

16

8

4) 27.02.2014

Тема 3.1 Назначение и возможности MS Word. Основные приемы форматирования.

4

2

5) 04.03.2014

Тема 3.2. Создание, заполнение, форматирование, редактирование таблиц MS Word


4

2

6) 06.03.2014

Тема 3.3.Назначение и возможности MS Excel. Основные приемы форматирования и заполнения таблицы


4

2

7) 11.03.2014

Тема 3.4.Графическое оформление результатов подсчетов

4

2


Раздел 4.Основные понятия алгоритмизации и программирования

16

4

8) 13.03.2014

Тема 4.1. Основные понятия алгоритма. Алгоритмический язык и его основные правила.

8

1

9) 18.03.2014

Тема 4.2. Основные алгоритмические конструкции. Вспомогательные алгоритмы.

8

3


Раздел 5. HTML-конструирование

18

12

10) 20.03.2014

Тема 5.1.Обзор многообразия веб-браузеров. Веб-сайты. Веб-страницы.

Тема 5.2.Команды и атрибуты языка HTML.


2

4

11) 25.03.2014

Тема 5.3. Работа с цветом. Шрифтовое оформление текста.

Тема 5.4.Работа со списками. Переходы внутри данного документа.


4

4

12) 27.03.2014

Тема 5.5. Многофайловый HTML. Гипертекстовый справочник

4

2

13) 01.04.2014

Тема 5.6. Простая, сложная таблица. Главная страница

4

2


Всего

70

30




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Программа учебного модуля  "Информатика" предназначена для систематизации и обобщения знаний умений и навыков абитуриентов, готовящихся  к поступлению в колледж.

После изучения курса абитуриент должен:

иметь представление:

- об информационной  и  алгоритмической  культуре;

 - о компьютере как универсальном устройстве обработки информации;

знать:

-          понятия   основных изучаемых  элементов: информация, алгоритм, модель - и их свойствах;

-          понятия алгоритмического  мышления,  необходимого  для профессиональной деятельности в современном обществе;

-          алгоритмические конструкции, логические значения и операции;

-          понятия формализации и структурирования информации,

-          способ представления данных в соответствии с  поставленной задачей - таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных;

-          умения и навыки безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете,

-          нормы информационной этики и права.

      уметь:

-          составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя;

-          использовать таблицы,  схемы,  графики,  диаграммы,  с использованием соответствующих программных средств обработки данных;

-          работать с компьютерными программами и в Интернете безопасно  и целесообразно;

-          соблюдать нормы информационной этики и права;

В программе углубленно изучаются следующие навыки и умения:

-          основные понятия связанные с темой «ОС Windows»;

-          основные понятия связанные с информационными технологиями;

-          основные понятие связанные с текстовым редактором;

-          основные понятие связанные табличным редактором;

-          основные понятие связанные с алгоритмами.

-          умение использовать текстовой редактор для создания и форматирования документов;

 

-          умение использовать табличный редактор для произведения расчетов.

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров405
Номер материала 129804
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх