Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Программа социальной практики "Мое рабочее место"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Программа социальной практики "Мое рабочее место"

библиотека
материалов

Организация социальной практики для 7 классов

Программа «Мое рабочее место».

Цель: Формирование у учащихся умения правильно организовывать своё рабочее место и стол.

Задачи:

  • формировать аккуратность, порядок в вещах;

  • развивать и воспитывать культурную, творческую личность;

  • развивать организационные умения;

  • учить правильно, организовывать свое рабочее место, создавать различные идеи для рабочего стола;

Чтобы пройти практику учащемуся необходимо:

  • Написать заявление о желании пройти социальную практику;

  • Пройти 8 часовую социальную практику «Мой рабочий стол» в рамках которой он осваивает умения правильно организовывать своё рабочее место, создавая различные идеи;

  • Готовит отчет о реализации кейса (Практической работы);

Продуктом (результатом) будет: материалы в органайзере который они заполняют в процессе прохождения практики и информационный лист с фото – отчетом о реализованном поручении (лист А4 ).

Контингент: учащиеся 7 классов школы.

Тематическое планирование «Мое рабочее место».

Тема

Количество

часов

Задание

1

Вводное занятие: «Зачем необходимо организовывать свое рабочее место, создавать идеи для его обустройства р. Плюсы и минусы».

Занятие 2: «Как организовать рабочее место или основные идеи для его удобства и уюта.»

2

Освоить теоретическую часть. Заполнить страницы органайзера 1,2.

2

Составление кейса (заданий для реализации практики)

1

Проработать этапы планирования для самостоятельной работы.

3

Реализация кейса учащимся

4

Реализация разработанного кейса с заданиями

7

Творческое представление идеи или приспособления для рабочего места или стола.

1

Подготовка идеи, приспособления.



Органайзер

Социальная практика : «Мое рабочее место».

Я,_________________________________________________________________

Теоретическая часть:

Нужная для меня информация:

Как организовать рабочее место или основные идеи для его удобства и уюта.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-____

Интересующий меня вопрос:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



«___» _____________2014 г. Подпись учащегося

Подпись куратора

Кейс с заданиями.

Задания:

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________

5.____________________________________________________________________________

6_____________________________________________________________________________

7.____________________________________________________________________________

8.____________________________________________________________________________9.____________________________________________________________________________10.___________________________________________________________________________11.___________________________________________________________________________12.___________________________________________________________________________13.______________________________________





Подпись куратора практики:

Дата:____________

Подпись : ____________



















За реализацию каждого раздела органайзера учащийся получает в проектном офисе максимум 10 баллов. Самое максимальное количество баллов, которое может получить учащийся за прохождение практики 30 баллов.

Часть программы

Критерий

Балл

Максимальное количество баллов

Теоретическая часть

  • Заполнена 1 часть органайзера;

  • Активная работа во время тренингов;


5



5

10

Практическая часть

  • Прописана 2 часть органайзера (составлен кейс);

  • Реализовано спланированное в кейсе дело.

5



5

10

Рефлексия

  • Представлена идея;

  • Выполнен и сдан фото-отчет;

5



5

10

ИТОГО

30















Краткое описание документа:

Сотни бумажек: разного формата, разного назначения, разной важности. Канцелярские принадлежности, которых хватит как минимум на десяток человек. Компьютерная мышка, которую под ворохом бумаг можно и не найти. Пара пустых чашек и пачка с недоеденным печеньем. Несколько папок без каких-либо опознавательных знаков. Спросите, что это? Это рабочий стол одного из учеников школы. 

Внешний вид имеет значение?

Насколько важен внешний вид рабочего стола? Имеет ли он хоть какое-то отношение к выполнению рабочих обязанностей? 

Наверняка кто-то скажет, что рабочий стол — это личное дело каждого. Если человеку не мешает беспорядок, если он способен найти нужную ему вещь даже в полнейшем хаосе, то какое дело окружающим до того, как выглядит его рабочее место?

Все так. На первый взгляд. И вполне возможно, вам кажется, что стол, заваленный различными вещами, даже помогает работать быстрей. Еще бы — ведь все всегда под рукой, даже в ящик заглядывать не нужно!



Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров274
Номер материала 319574
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх