- 06.03.2015
- 828
- 2
Смотреть ещё
5
методических разработок для директора, завуча
Перейти в каталог
|
ПРОЕКТ |
Программа
внутренней системы оценки качества образования муниципального общеобразовательного учреждения
Основные составляющие (параметры) системы ВСОКО:
- Критерии – признак, на основе которого производится оценка (обозначают направление оценки);
- Показатели–количественная характеристика, отражающая достигнутый уровень (фиксируют полученный результат);
- Индикаторы – аналитические расчетные показатели;
- Источник информации;
- Объекты оценки;
- Диагностический инструментарий: формы и методы измерения / формула расчета/ - измерительные средства, технологии сбора информации, ее обработки, анализа, оценки, прогнозирования;
- Единица измерения;
- Периодичность оценки;
- Субъекты оценки: ответственные / исполнители - все те, кто проводит исследования и оценки на разных уровнях организации ОУ;
- Сроки, место и формы предоставления результатов.
Критерии внутренней оценки системы оценки качества образования:
1. Блок критериев качества образовательного процесса;
- Уровень доступности НОО, ООО, С(П)ОО/СОО и численность учащихся, получающих НОО, ООО ,С(П)ОО/СОО;
- Вариативность и формы получения образования;
- Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по ООП НОО, ООО, С(П)ОО/СОО.
2. Блок критериев качества образовательных результатов;
- Освоение ООП НОО, ООО, С(П)ОО/СОО;
- Предметные образовательные результаты. Промежуточная аттестация учащихся;
- Результаты ГИА обучающихся по ООП ООО, С(П)ОО/СОО;
- Метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) УУД и компетентности;
- Результаты работы с одаренными учащимися;
- Личностные результаты.
3. Блок критериев качества условий образовательного процесса;
- Кадровое обеспечение;
- Состояние здоровья учащихся, обеспечение санитарно – гигиенических условий;
- Материально-техническое обеспечение;
- Информационное обеспечение;
- Финансово – экономическое обеспечение;
- Обеспечение безопасных условий при организации образовательного процесса.
4. Блок критериев контекстных показателей.
- Развитие системы ВСОКО и информационной прозрачности системы образования;
- Обеспечение условий социализации и самореализации учащихся.
Блок критериев качества образовательного процесса
Показатель |
Индикаторы |
Источник информации |
Объекты оценки |
Диагностический инструментарий: формы и методы измерения / формула расчета/ |
Единица измерения |
Периодичность оценки |
Субъекты оценки: ответственные / исполнители |
Сроки, место и формы предоставления результатов
|
1. УРОВЕНЬ ДОСТУПНОСТИ НОО, ООО, С(П)ОО/СОО И ЧИСЛЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПОЛУЧАЮЩИХ НОО, ООО ,С(П)ОО/СОО |
||||||||
Общая численность учащихся |
Количество учащихся 1-11 классов |
Сводный отчет классных руководителей 1-11 классов «Движение учащихся» |
Обучающиеся 1-11 классов |
Сумма количества человек (учащихся) |
человек |
1 раз в четверть |
Кл.руководители 1-11 классов / зам. директора по УВР |
Ежеквартально – Отчет КПМО, ВШК (ОУ)
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ)
Сентябрь Отчет ОШ -1 (ДО)
Октябрь Отчет РИК (ДО)
Май Отчет МСОКО(ДО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Численность учащихся по ООП НОО |
Количество учащихся 1-4 классов |
Отчеты классных руководителей 1-4 классов «Движение учащихся» |
Обучающиеся 1-4 классов |
Сумма количества человек (учащихся) 1-4 классов |
человек |
1 раз в четверть |
Кл.руководители 1-4 классов / зам. директора по УВР |
|
Численность учащихся по ООП ООО |
Количество учащихся 5-9 классов |
Отчеты классных руководителей 5-9 классов «Движение учащихся» |
Обучающиеся 5-9 классов |
Сумма количества человек (учащихся) 1-4 классов |
человек |
1 раз в четверть |
Кл.руководители 5-9классов / зам. директора по УВР |
|
Численность учащихся по ООП С(П)ОО /СОО |
Количество учащихся 10-11 классов |
Отчеты классных руководителей 10-11классов «Движение учащихся» |
Обучающиеся 10-11классов |
Сумма количества человек (учащихся) 1-4 классов |
человек |
1 раз в четверть |
Кл.руководители 10-11 классов / зам. директора по УВР |
|
Охват детей НОО, ООО и С(П)ОО /СОО (отношение численности учащихся, осваивающих ООП НОО, ООО и С(П)ОО /СОО, к численности детей в территории закрепленной за ОУ в возрасте 7 - 17 лет). |
Количество учащихся 1-11 классов |
Сводный отчет классных руководителей 1-11 классов «Движение учащихся»
Информация ЖЭК микрорайона, детской поликлиники |
Обучающиеся 1-11 классов |
Сумма количества человек (учащихся) ОУ/ Сумма количества детей микрорайона*100 % |
процент |
1 раз в год |
Кл.руководители 1-11 классов / зам. директора по УВР |
Май Отчет МСОКО (ДО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Численность/ Удельный вес численности учащихся ОУ, обучающихся в соответствии с ФГОС от общей численности учащихся ОУ. |
Количество учащихся, обучающихся по ФГОС |
Сводный отчет классных руководителей 1-11 классов «Движение учащихся» |
Обучающиеся
|
Сумма количества человек (учащихся) обучающихся по ФГОС / Сумма количества человек (учащихся) ОУ*100 % |
человек/ процент |
1 раз в год |
/ зам. директора по УВР, НМР |
Ежеквартально – Отчет КПМО, ВШК (ОУ)
Май Отчет МСОКО(ДО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Численность/удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), в общей численности учащихся ОУ. |
Количество учащихся с ОВЗ |
Справки ВККЭК, информация мед.работника |
Обучающиеся
|
Сумма количества человек (учащихся) с ОВЗ / Сумма количества человек (учащихся) ОУ*100 % |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
Сентябрь Отчет ОШ -1 (ДО)
Май Отчет МСОКО (ДО)
|
Численность/удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности учащихся ОУ. |
Количество детей-инвалидов |
Справки ВККЭК, информация мед.работника |
Обучающиеся
|
Сумма количества человек (учащихся) детей-инвалидов / Сумма количества человек (учащихся) ОУ*100 % |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
|
2. ВАРИАТИВНОСТЬ И ФОРМЫ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
||||||||
Число учащихся, получающих общее образование по очной форме |
Количество учащихся очной формы обучения |
Сводный отчет классных руководителей 1-11 классов «Движение учащихся» |
Обучающиеся
|
Количество учащихся по очной форме / Общее количество учащихся (ОУ*100 % |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Из числа обучающихся по очной форме число учащихся, получающих общее образование по учебному плану для индивидуального обучения на дому |
Количество учащихся очной формы обучения на дому |
Справки ВККЭК, информация мед.работника |
Обучающиеся
|
Количество учащихся по очной форме на дому / Общее количество учащихся (ОУ*100 % |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Из числа обучающихся на дому число учащихся-инвалидов, получающих образование дистанционно в рамках проекта «Дистанционное обучение детей-инвалидов» |
Количество учащихся-инвалидов, получающих образование дистанционно |
СправкиВККЭК, информация мед.работника |
Обучающиеся
|
|
человек/ процент |
1 раз в год |
|
|
Из числа обучающихся по очной форме число учащихся, получающих общее образование по индивидуальному учебному плану |
Количество учащихся очной формы обучения по ИУП |
|
Обучающиеся
|
|
человек/ процент |
|
|
|
Из числа обучающихся по очной форме число учащихся, занимающихся по индивидуальным образовательным траекториям |
Количество учащихся очной формы обучения по ИОТ |
|
Обучающиеся
|
|
человек/ процент |
|
|
|
Число учащихся, получающих общее образование по заочной форме |
Количество учащихся заочной формы обучения |
|
Обучающиеся
|
|
человек/ процент |
|
|
|
Число учащихся, получающих общее образование по очно-заочной форме |
Количество учащихся очно-заочной формы обучения |
|
Обучающиеся
|
|
человек/ процент |
|
|
|
Число учащихся, получающих общее образование в семье (семейное образование) |
Количество учащихся обучающихся в семье |
|
Обучающиеся
|
|
человек/ процент |
|
|
|
Число учащихся, получающих общее образование дистанционно |
Количество учащихся обучающихся дистанционно |
|
Обучающиеся
|
|
человек/ процент |
|
|
|
Число учащихся, получающих общее образование по программам углубленного, профильного обучения, предпрофильной и профессиональной подготовки |
Количество учащихся |
|
Обучающиеся
|
|
человек/ процент |
|
|
|
3. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ООП НОО, ООО, С(П)ОО/СОО |
||||||||
Соответствие ООП НОО требованиям ФГОС НОО |
Соответствие ст.2,11,12ФЗ от 29.12.2012 №273 «Об образовании в РФ» ПриказамМинобрнаукиРФ06.10.2009 № 373; 26.11.2010 № 1241; от 22.09.2011 № 2357 ФГОС НОО |
Анализ ООП НОО |
ООП НОО |
Метод экспертных оценок |
Соответствует/не соответствует |
После внесения любых изменения, не реже 1 раза в год |
Зам. директора по УВР/ директор ОУ |
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Соответствие ООП ООО требованиям ФГОС ООО |
Соответствие ст.2,11,12ФЗ от 29.12.2012 №273 «Об образовании в РФ» ПриказуМинобрнаукиРФот 17.12.2010 № 1897 ФГОС ООО |
Анализ ООП ООО |
ООП ООО |
Метод экспертных оценок |
Соответствует/не соответствует |
После внесения любых изменения, не реже 1 раза в год |
Зам. директора по УВР/ директор ОУ |
Июнь:Анализ деятельности ОУ |
Соответствие ООП требованиям ФК ГОС |
Соответствие ст.2,11,12ФЗ от 29.12.2012 №273 «Об образовании в РФ» |
Анализ ООП |
ООП |
Метод экспертных оценок |
Соответствует/не соответствует |
После внесения любых изменения, не реже 1 раза в год |
Зам. директора по УВР/ директор ОУ |
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Численность/ Удельный вес численности учащихся, занимающихся во вторую смену, в общей численности учащихся ОУ. |
Количество учащихся, занимающихся во вторую смену |
Сводный отчет классных руководителей 1-11 классов «Движение учащихся»
|
Учащиеся |
Сумма количества человек (учащихся) занимающихся во вторую смену / Сумма количества человек (учащихся) ОУ*100 % |
человек/ процент |
1 раз в год |
/ зам. директора по УВР |
Май Отчет МСОКО(ДО)
Сентябрь Отчет ОШ -1 (ДО)
Ежеквартально – Отчет КПМО, ВШК (ОУ) |
Численность/ Удельный вес численности учащихся, углубленно изучающих отдельные предметы, в общей численности учащихся ОУ. |
Количество учащихся углубленно изучающих отдельные предметы |
Учебный план
Сводный отчет классных руководителей 1-11 классов «Движение учащихся» |
Учащиеся |
Сумма количества человек (учащихся) углубленно изучающих отдельные предметы / Сумма количества человек (учащихся) ОУ*100 % |
человек/ процент |
1 раз в год |
/ зам. директора по УВР |
Май Отчет МСОКО (ДО)
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ)
Июнь: Анализ деятельности ОУ
|
Численность/удельный вес численности учащихся, охваченных предпрофильной подготовкой |
Количество учащихся, охваченных предпрофильной подготовкой |
Учебный план
Очет классных руководителей 5-9 классов |
Учащиеся |
Сумма количества человек (учащихся), охваченных предпрофильной подготовкой
|
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители/ зам. директора по ВР |
|
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся |
Количество учащихся изучающих отдельные предметы на профильном уровне |
Учебный план
Сводный отчет классных руководителей 1-11 классов «Движение учащихся» |
Учащиеся |
Сумма количества человек (учащихся) изучающих отдельные предметы на профильном уровне / Сумма количества человек (учащихся) ОУ*100 % |
человек/ процент |
1 раз в год |
/ зам. директора по УВР |
|
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся |
Количество учащихся обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий |
|
Учащиеся |
Сумма количества человек (учащихся) обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий / Сумма количества человек (учащихся) ОУ*100 % |
человек/ процент |
1 раз в год |
/ зам. директора по УВР |
|
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации ООП, в общей численности учащихся |
Количество обучающихся по сетевой форме ООП |
|
Учащиеся |
Сумма количества человек (учащихся) обучающихся по сетевой форме ООП / Сумма количества человек (учащихся) ОУ*100 % |
человек/ процент |
1 раз в год |
/ зам. директора по УВР |
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ)
|
Блок критериев качества образовательных результатов
Показатель |
Индикаторы
|
Источник информации |
Объекты оценки |
Диагностический инструментарий формы и методы измерения / формула расчета/ |
Единица измерения |
Периодичность измерения |
Субъекты оценки: ответственные / исполнители |
Сроки и формы предоставления результатов
|
ОСВОЕНИЕ ООП НОО, ООО, С(П)ОО/СОО |
||||||||
Число учащихся на конец учебного года |
Количество учащихся 1-11 классов |
Сводный отчет классных руководителей 1-11 классов «Движение учащихся» |
Обучающиеся
|
Анализ Сумма количества человек (учащихся) |
человек |
1 раз в год |
Кл.руководители 1-11 классов / зам. директора по УВР |
Май Отчет МСОКО (ДО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Число учащихся 4-х классов |
Количество учащихся 4 классов |
Отчет классных руководителей 4 классов |
Обучающиеся |
Анализ Сумма количества человек (учащихся) |
человек |
1 раз в год |
Кл.руководители 4 классов / зам. директора по УВР |
|
Число учащихся 4-х классов, переведенных на уровень ООО. |
Получение начального общего образования |
Решение педагогического совета |
Обучающиеся |
Анализ Сумма количества человек (учащихся) 4 классов |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители 4 классов / зам. директора по УВР |
|
Число выпускников 9-х классов |
Количество учащихся 9 классов |
Отчет классных руководителей 9 классов |
Обучающиеся |
Анализ Сумма количества человек (учащихся 9 классов |
человек |
1 раз в год |
Кл.руководители 9 классов / зам. директора по УВР |
|
Число выпускников 9-х классов, допущенных до ГИА |
Количество учащихся 9 классов, допущенных до ГИА |
Решение педагогического совета |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|||
Число выпускников 11-х классов |
Количество учащихся 11 классов |
Отчет классных руководителей 11 классов |
Обучающиеся |
Анализ Сумма количества человек (учащихся 11 классов |
человек |
1 раз в год |
Кл.руководители 11 классов / зам. директора по УВР |
|
Число выпускников 11-х классов, допущенных до государственной (итоговой) аттестации) |
Количество учащихся 11 классов, допущенных до ГИА |
Решение педагогического совета |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|||
Для учащихся 2-9 классов, оставшихся на повторный год обучения, из них: |
Повторное обучение |
Решение педагогического совета |
Обучающиеся |
Анализ Сумма количества человек |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
|
в 2-4 классах |
Обучающиеся |
Анализ Сумма количества человек |
человек/ процент |
1 раз в год |
||||
в 5-9 классах |
Обучающиеся |
Анализ Сумма количества человек |
человек/ процент |
1 раз в год |
||||
в 10-11 классах |
Обучающиеся |
Анализ Сумма количества человек |
человек/ процент |
1 раз в год |
||||
Число учащихся, прошедших обучение по ФГОС |
Количество учащихся, занимающихся по ФГОС |
Анализ результатов мониторинга Отчет классных руководителей классов |
Обучающиеся |
Мониторинг сформированности УУД |
человек |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР, НМР |
|
Число учащихся, прошедших обучение по новым ФГОС и не достигших планируемых результатов сформированности универсальных учебных действий |
Повторное обучение |
Анализ результатов мониторинга |
Обучающиеся |
Мониторинг сформированности УУД |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя / зам. директора по НМР |
|
Число учащихся, прошедших обучение по новым ФГОС и переведенных в следующий класс |
Уровень учебных достижений |
Отчет классных руководителей классов, реализующих ФГОС |
Обучающиеся |
Мониторинг сформированности УУД |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР, НМР |
|
Уровень освоения учащимися ООП НОО |
Уровень учебных достижений Показатель равен региональному показателю |
Материалы промежуточной аттестации учащихся |
Обучающиеся |
Метод диагностических контрольных работ Количество учащихся справившихся с работой/ общее количество учащихся*100% |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя /зам. директора по УВР |
|
Уровень освоения учащимися ООП ООО |
Материалы ГИА |
Обучающиеся |
Выполнение ОГЭ |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя /зам. директора по УВР |
||
Уровень освоения учащимися ООП С(П)ОО/СОО |
Материалы ГИА |
Обучающиеся |
Выполнение ЕГЭ |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя /зам. директора по УВР |
||
Общий уровень освоения учащимися учреждения ООП |
Материалы промежуточной аттестации учащихся и ГИА |
Обучающиеся |
Анализ материалов промежуточной и итоговой аттестации учащихся |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя /зам. директора по УВР |
||
Число учащихся, выбывших из учреждения и не продолживших получение общего образования в других образовательных учреждениях |
Отсев |
Отчеты классных руководителей |
Обучающиеся |
Наблюдение, анализ |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
|
Выполнение учебного плана |
Сравнение показателей с запланированными в УП |
Анализ классных журналов и журналов вариативной части УП |
Учебный план |
Количество часов по плану/ количество часов выданных*100% |
процент |
2 раза в год |
Учителя/ зам. директора по УВР |
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Реализация программ учебных предметов, курсов (в т.ч. практической части программ) |
Сравнение полученных показателей с нормативными показателями |
Анализ классных журналов и журналов вариативной части УП Отчеты учителей предметников |
Рабочие программы |
Количество часов практической части |
процент |
2 раза в год |
Руководители МО/ зам. директора по УВР |
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
2. ПРЕДМЕТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ |
||||||||
Уровень успеваемости учащихся 1-11 классов в текущем учебном году, в т.ч.: |
Уровень учебных достижений Показатель равен региональному показателю |
Классные журналы |
Обучающиеся |
Анализ Процент успевающих учащихся |
процент |
1 раз в четверть |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
Ноябрь, декабрь, март, май совещание при директоре, педагогический совет
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
1-4 классов |
||||||||
5-9 классов |
||||||||
10-11 классов |
||||||||
Уровень успеваемости обучающихся в текущем учебном году (в разрезе каждого предмета) на уровнях начального и основного образования |
Уровень учебных достижений Показатель равен муниципальному показателю |
Классные журналы |
Обучающиеся |
Анализ Процент успевающих учащихся |
процент |
1 раз в четверть |
Руководители МО, заместитель директора по УВР |
|
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся, из них: |
Доля успевающих учащихся Показатель равен региональному показателю |
Классные журналы |
Обучающиеся |
Анализ Процент учащихся обучающихся на «4» и «5» |
человек/ процент |
1 раз в четверть |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
Ноябрь, декабрь, март, май совещание при директоре, педагогический совет
Май Отчет МСОКО (ДО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
1-4 классов |
||||||||
5-9 классов |
||||||||
10-11 классов |
||||||||
Численность/удельный вес численности учащихся, закончивших с одной «3» , из них: |
Доля успевающих учащихся |
Классные журналы |
Обучающиеся
|
Анализ Процент учащихся обучающихся с одной «3» |
человек/ процент |
1 раз в четверть |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
Ноябрь, декабрь, март, май совещание при директоре, педагогический совет
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
1-4 классов |
||||||||
5-9 классов |
||||||||
10-11 классов |
||||||||
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ГИА ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ООП ООО, С(П)ОО/СОО |
||||||||
Число выпускников 9-х классов, прошедших государственную (итоговую) аттестацию и получивших аттестат об основном общем образовании |
Получение основного общего образования |
Результаты ГИА - ОГЭ, статистическая информация |
Обучающиеся |
Анализрезультатов ГИА Количество получивших аттестат/ общее количество учащихся 9 классов*100% |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
Май Отчет МСОКО (ДО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса |
Доля неуспевающих учащихся |
Обучающиеся |
Анализрезультатов ГИА Количество не получивших аттестат/ общее количество учащихся 9 классов*100% |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
||
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса |
Получение основного общего образования |
Обучающиеся |
Анализрезультатов ГИА Количество получивших аттестат с отличием / общее количество учащихся 9 классов*100% |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
Май Отчет МСОКО (ДО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
|
Число выпускников 9-х классов, получивших справки по окончании основной школы |
Доля неуспевающих учащихся |
Результаты ГИА - ОГЭ, статистическая информация |
Обучающиеся |
Анализрезультатов ГИА-ОГЭ Количество получивших справки/ общее количество учащихся 9 классов*100% |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
|
Число выпускников 9-х классов, оставленных на повторное обучение |
Повторное обучение |
Решение педагогического совета |
Обучающиеся |
Анализ результатов промежуточной аттестации |
человек/ процент |
1 раз в год |
Май Отчет МСОКО (ДО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
|
Число выпускников 9-х классов, сдавших экзамен по русскому языку |
Уровень учебных достижений |
Результаты ГИА - ОГЭ |
Обучающиеся |
Анализрезультатов ГИА - ОГЭ
|
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВР |
|
Число выпускников 9-х классов, сдавших экзамен по математике |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|||||
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на ГИА по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса |
Доля неуспевающих учащихся |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
||||
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на ГИА по математике, в общей численности выпускников 9 класса |
Доля неуспевающих учащихся |
Результаты ГИА - ОГЭ |
Обучающиеся
|
Анализрезультатов ГИА - ОГЭ
|
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВР |
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку |
Уровень учебных достижений |
Средний балл |
балл |
1 раз в год |
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
|||
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике |
Средний балл |
балл |
1 раз в год |
|||||
Число выпускников 11 классов, прошедших государственную (итоговую) аттестацию и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании |
Получение среднего (полного) общего образования |
Результаты ЕГЭ |
Обучающиеся |
АнализрезультатовЕГЭ
|
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса |
Доля неуспевающих учащихся |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
||||
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса |
Получение среднего (полного) общего образования |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
||||
Число выпускников 11 классов, получивших справки по окончании средней (полной) школы |
Доля неуспевающих учащихся |
Результаты ЕГЭ
|
Обучающиеся |
Анализ результатов ЕГЭ
|
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители / зам. директора по УВР |
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Число выпускников 11-х классов, преодолевших минимальный порог по русскому языку |
Уровень учебных достижений |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВР |
|||
Число выпускников 11-х классов, преодолевших минимальный порог по математике |
Обучающиеся |
|
1 раз в год |
|||||
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку |
Средний балл |
Средний балл |
1 раз в год |
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
||||
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике |
Средний балл |
Средний балл |
1 раз в год |
|||||
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса |
Доля неуспевающих учащихся |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
||||
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса |
Доля неуспевающих учащихся |
Результаты ЕГЭ
|
Обучающиеся |
Анализ результатов ЕГЭ
|
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВР |
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Число выпускников 11-х классов, сдававших литературу |
Уровень учебных достижений |
Результаты ЕГЭ
|
Обучающиеся |
человек |
1 раз в год |
|
||
Число выпускников 11-х классов, преодолевших минимальный порог по литературе от числа выбравших предмет |
Учащиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|
||||
Число выпускников 11-х классов, сдававших английский язык |
Учащиеся |
человек |
1 раз в год |
|
||||
Число выпускников 11-х классов, преодолевших минимальный порог по английскому языку от числа выбравших предмет (чел./ %) |
Учащиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|
||||
Число выпускников 11-х классов, сдававших информатику |
Учащиеся |
человек |
1 раз в год |
|
||||
Число выпускников 11-х классов, преодолевших минимальный порог по информатике от числа выбравших предмет |
Уровень учебных достижений |
Учащиеся |
АнализрезультатовЕГЭ
|
человек/ процент |
1 раз в год |
|
||
Число выпускников 11-х классов, сдававших историю |
Учащиеся |
АнализрезультатовЕГЭ |
человек |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВР |
|
||
Число выпускников 11-х классов, преодолевших минимальный порог по истории от числа выбравших предмет |
Уровень учебных достижений |
Результаты ЕГЭ
|
Учащиеся |
АнализрезультатовЕГЭ
|
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВР |
|
Число выпускников 11-х классов, сдававших обществознание |
человек |
1 раз в год |
|
|||||
Число выпускников 11-х классов, преодолевших минимальный порог по обществознанию от числа выбравших предмет |
человек/ процент |
1 раз в год |
|
|||||
Число выпускников 11-х классов, сдававших географию |
человек |
1 раз в год |
|
|||||
Число выпускников 11-х классов, преодолевших минимальный порог по географии от числа выбравших предмет |
человек/ процент |
1 раз в год |
|
|||||
Число выпускников 11-х классов, сдававших физику |
человек |
1 раз в год |
|
|||||
Число выпускников 11-х классов, преодолевших минимальный порог по физике от числа выбравших предмет |
человек/ процент |
1 раз в год |
|
|||||
Число выпускников 11-х классов, сдававших химию |
человек |
1 раз в год |
|
|||||
Число выпускников 11-х классов, преодолевших минимальный порог по химии от числа выбравших предмет |
человек/ процент |
1 раз в год |
|
|||||
Число выпускников 11-х классов, сдававших биологию |
Уровень учебных достижений |
Результаты ЕГЭ
|
Учащиеся
|
АнализрезультатовЕГЭ
|
человек |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВР |
|
Число выпускников 11-х классов, преодолевших минимальный порог по биологии от числа выбравших предмет |
человек/ процент |
1 раз в год |
|
|||||
5. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И КОМПЕТЕНТНОСТИ |
||||||||
Уровень сформированности регулятивных УУД |
Уровни учебных достижений: низкий, достаточный оптимальный, высокий |
Результаты диагностических работ |
Обучающиеся |
Мониторинг |
процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВР |
|
Уровень сформированностипознавательныхУУД |
Обучающиеся |
Мониторинг |
процент |
1 раз в год |
|
|||
Уровень сформированности коммуникативных УУД |
Обучающиеся |
Мониторинг |
процент |
1 раз в год |
|
|||
Уровень развития ИКТ-компетентности |
Обучающиеся |
Мониторинг |
процент |
1 раз в год |
|
|||
Уровень развития учебно-исследовательской и проектной компетентностями |
Уровни учебных достижений: низкий, достаточный оптимальный, высокий |
Результаты презентации учебно-исследовательских и проектных работ |
Обучающиеся |
Мониторинг |
процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВ |
|
Уровень развития читательской компетентности (основы работы с текстом) |
Результаты диагностических работ |
Обучающиеся |
Мониторинг |
процент |
1 раз в год |
|
||
6. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ УЧАЩИМИСЯ |
||||||||
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся |
Уровень внеучебных достижений учащихся |
Статистическая информация, отчет классных руководителей, учителей-предметников |
Обучающиеся |
Анализ информации банка данных |
человек/ процент |
1 раз в год |
Мониторинговая служба/ зам. директора по НМР |
Май Очет УВР
Июнь: Анализ деятельности ОУ
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ) |
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе: |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|||||
Регионального уровня |
||||||||
Федерального уровня |
||||||||
Международного уровня |
||||||||
Число учащихся 5-11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников, из них: |
Протоколы жюри ШЭ ВОШ |
Обучающиеся |
Анализ протоколов жюри ШЭ ВОШ |
человек |
1 раз в год |
Руководители МО/ зам. директора по НМР |
Октябрь Отчет (ДО) |
|
Из числа участников (5-11 классов) число победителей школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|||||
Из числа участников (5-11 классов) число призеров школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|||||
Число учащихся 7-11 классов, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, из них: |
Заявка на участие в МЭ ВОШ |
Обучающиеся |
Количество участников |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по НМР |
Декабрь Отчет (ДО) |
|
Из числа участников (7-11 классов) число победителей муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников |
Уровень внеучебных достижений учащихся |
Результаты МЭ ВОШ |
Обучающиеся |
Анализ результатов МО
Процент победителей
Процент призеров |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по НМР |
Декабрь Отчет (ДО) |
Из числа участников (7-11 классов) число призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников |
||||||||
Число учащихся 9-11 классов, принявших участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников , из них: |
Приказ ДО на участие в РЭ ВОШ |
учащиеся |
Количество участников |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по НМР |
Январь Отчет (ДО) |
|
Из числа участников (9-11 классов) число победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников |
Результаты РЭ ВОШ |
учащиеся |
Анализ результатов РЭ ВОШ
Процент победителей
Процент призеров |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВР |
||
Из числа участников (9-11 классов) число призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников |
||||||||
Число учащихся 9-11 классов, принявших участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников, из них: |
Приказ Министерства образования Иркутской области на участие в ФЭ ВОШ |
учащиеся |
Количество участников |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВР |
||
Из числа участников (9-11 классов) число победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников |
Уровень внеучебных достижений учащихся |
Результаты ФЭ ВОШ |
Обучающиеся |
Анализ результатов РЭ ВОШ
Процент победителей
Процент призеров |
человек/ процент |
1 раз в год |
Учителя-предметники/ зам. директора по УВР |
Декабрь Отчет (ДО) |
Из числа участников (9-11 классов) число призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников |
||||||||
Число учащихся, принявших участие в других предметных (вузовских) олимпиадах и интеллектуальных конкурсах, из них: |
Статистическая информация, отчет классных руководителей, учителей-предметников |
Обучающиеся |
Анализ информации банка данных |
человек/ процент |
1 раз в год |
Мониторинговая служба/ зам. директора по УВР |
Сентябрь Отчет МСОКО (ДО) |
|
Из общего числа участников число победителей и призеров вузовских олимпиад и интеллектуальных конкурсов |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|||||
Из общего числа учащихся школы число учащихся, награжденных премией Президента |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|||||
Из общего числа учащихся школы число учащихся, награжденных премией губернатора |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|||||
Из общего числа учащихся школы число учащихся, получающих стипендию главы администрации города |
Обучающиеся |
человек/ процент |
1 раз в год |
|||||
7. ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ |
||||||||
Уровень личностного роста |
Уровни отношений: устойчиво-негативное; ситуативно-негативное; ситуативно-позитивное; устойчиво-позитивное |
Диагностическое исследование |
учащиеся |
Методика П.В. Степанова |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители, мониторинговая служба,/ зам. директора по ВР |
Март-апрель справка (совещание при директоре, МО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Уровень социализированности учащихся |
Уровни: низкий, средний, высокий |
Диагностическое исследование |
учащиеся |
Методика М.И. Рожкова |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители, мониторинговая служба,/ зам. директора по ВР |
Январь справка (совещание при директоре)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Уровень учебно-познавательной мотивации |
Уровни: низкий, достаточный, оптимальный |
Диагностическое исследование |
учащиеся |
Методика П.И. Третьякова |
процент |
1 раз в год |
Кл.руководители, мониторинговая служба,/ зам. директора по НМР |
Март-апрель справка (совещание при директоре, МО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Уровень сформированности ценностей ЗОЖ |
Уровни: низкий, средний, высокий |
Диагностическое исследование |
учащиеся |
|
процент |
1 раз в год |
Кл.руководители, мониторинговая служба,/ зам. директора по ВР |
Февраль справка (совещание при директоре)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
Уровень развития первичных детских коллективов |
Уровни: низкий, средний, высокий |
Диагностическое исследование |
Классные коллективы |
Методика М.И. Рожкова «Определение уровня развития самоуправления в коллективе учащихся» Методика А. Н. Лутошкина «Какой у нас коллектив?» |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители, мониторинговая служба,/ зам. директора по ВР |
Март-апрель справка (совещание при директоре, МО)
Июнь: Анализ деятельности ОУ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Блок критериев качества условий образовательного процесса
Показатель |
Индикаторы |
Источник информации |
Объекты оценки |
Диагностический инструментарий формы и методы измерения / формула расчета/ |
Единица измерения |
Периодичность измерения |
Субъекты оценки: ответственные / исполнители |
Сроки и формы предоставления результатов
|
1. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
||||||||
Общая численность педагогических работников, в том числе: |
Количество педагогических работников |
Отчет РИК |
Педагоги |
Общее количество педагогов |
Человек |
1 раз в год |
Инспектор по кадрам |
Октябрь Отчет РИК (ДО) Май Отчет МСОКО (ДО) Отчет НМР ( «МАУ ЦРО») Июнь Анализ деятельности ОУ |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников |
Количество педагогических работников, имеющих высшее образование |
Отчет РИК, личные дела педагогов |
Педагоги |
Количество педагогов, имеющих высшее образование/ общее количество педагогов*100% |
Человек/ процент |
1 раз в год |
Педагоги, зам. директора по НМР |
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников |
Количество педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля) |
Отчет РИК, личные дела педагогов |
Педагоги |
Количество педагогов, имеющих высшеепед. образование/ общее количество педагогов*100% |
Человек/ процент |
1 раз в год |
Педагоги, зам. директора по НМР |
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников |
Количество педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование |
Отчет РИК, личные дела педагогов |
Педагоги |
Общее количество педагогов |
Человек/ процент |
1 раз в год |
Педагоги, зам. директора по НМР |
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников |
Количество педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля) |
Отчет РИК, личные дела педагогов |
Педагоги |
Общее количество педагогов |
Человек/ процент |
1 раз в год |
Педагоги, зам. директора по НМР |
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: |
Количество педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория |
Отчет РИК, личные дела педагогов |
Педагоги |
Общее количество педагогов |
Человек/ процент |
Инспектор по кадрам /зам. директора по НМР |
Педагоги, зам. директора по НМР |
Ежемесячно Отчет по кв. категориям (бухгалтерия ДО) |
Высшая |
||||||||
Первая |
||||||||
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: |
Количество педагогических работников |
Отчет РИК, личные дела педагогов |
Педагоги |
Количество педагогов до … лет работы/ Общее количество педагогов*100% |
Человек/ процент |
1 раз в год |
Инспектор по кадрам /зам. директора по НМР |
Октябрь Отчет РИК (ДО)
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО)
Июнь Анализ деятельности ОУ |
до 5 лет |
||||||||
от 30 лет |
||||||||
до 30 лет |
||||||||
до 35 лет |
||||||||
от 55 лет |
||||||||
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников |
Количество педагогических и административно-хозяйственных работников |
Отчет РИК, личные дела педагогов |
Педагоги |
Количество педагогов прошедших КПК/ Общее количество педагогов*100% |
Человек/ процент |
3 раза в год |
Педагоги, зам. директора по НМР |
Октябрь Отчет РИК (ДО)
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО) Отчет НМР («МАУ ЦРО»)
Июнь Анализ деятельности ОУ
По отдельному графику Отчет КПМО |
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС, в общей численности педагогических и АХР |
Количество педагогических и административно-хозяйственных работников |
Отчет РИК, личные дела педагогов |
Педагоги |
Количество педагогов прошедших КПК по ФГОС/ Общее количество педагогов*100% |
Человек/ процент |
3 раза в год |
Педагоги, зам. директора по НМР |
|
Численность учащихся в ОУ в расчете на 1 педагогического работника |
Количество учащихся |
|
Учащиеся |
Метод экспертных оценок |
Человек |
1 раз в год |
Зам. директора по УВР, НМР |
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО) |
2. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ САНИТАРНО – ГИГИЕНИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ |
||||||||
Соответствие расписания уроков установленным требованиям |
Соответствие требованиям САНПИН |
Расписание |
Расписание |
Анализ Расписание |
Соответствует/ не соответствует |
2 раза в год |
Диспетчер по расписанию/ зам. директора по УВР |
Сентябрь, январь Совещание при директоре (сайт ОУ) |
Удельный вес лиц, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся ОУ |
Сравнение полученных данных с нормативными муниципальными показателями |
Отчеты кл. руководителей, информация сотрудников столовой |
Учащиеся |
Анализ отчетов, наблюдение |
Процент |
1 раз в четверть |
Классные руководители, ответственный за питание/ директор |
Сентябрь ОШ (ДО) Ноябрь, декабрь, март Совещание при директоре |
Наличие логопедического кабинета |
Наличие условий для реализации образовательного процесса |
Паспорт кабинета |
Кабинет |
Анализ паспортов кабинета |
Да / нет |
1 раз в год |
Руководители МО, зам директора по АХР |
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО) |
Наличие физкультурного зала |
Наличие условий для реализации образовательного процесса |
Паспорт кабинета |
Кабинет |
Анализ паспортов кабинета |
Да / нет |
1 раз в год |
Руководители МО, зам директора по АХР |
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО) |
Наличие плавательного бассейна |
Наличие условий для реализации образовательного процесса |
Паспорт кабинета |
Бассейн |
Метод экспертных оценок |
Да / нет |
1 раз в год |
Руководители МО, зам директора по АХР |
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО) |
3. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
||||||||
Общая площадь всех помещений в расчете на одного учащегося. |
Наличие условий для реализации образовательного процесса |
Технический паспорт на нежилое строение, здание, сооружение |
Кабинет |
Сумма площадей всех помещений в ОУ |
Квадратный метр |
1 раз в год |
Зам директора по АХР |
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ) |
Оснащенность административных кабинетов |
Автоматизированное рабочее место (АРМ) |
Таблица оснащенности кабинета/ Паспорт кабинета |
Кабинет |
Анализ таблиц оснащенности |
Процент |
1 раз в год |
Руководители МО, зам ди-ректора по АХР |
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО)
Июнь Анализ деятельности ОУ
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ) |
Оснащенность кабинетов: |
Необходимость и достаточность оснащения образовательного процесса для полной реализации ООП |
Таблица оснащенности кабинета/ Паспорт кабинета |
Кабинет |
Анализ таблиц оснащенности кабинетов/ Паспортов кабинетов |
Процент |
1 раз в год |
Руководители МО, зам директора по АХР |
|
начальной школы |
||||||||
русского языка и литературы |
||||||||
иностранного языка |
||||||||
математики |
||||||||
информатики |
||||||||
истории |
||||||||
географии |
||||||||
физики |
||||||||
химии |
||||||||
биологии |
||||||||
ОБЖ |
||||||||
музыки |
||||||||
изобразительного искусства |
||||||||
технологии для девочек |
||||||||
технологии для мальчиков |
||||||||
Оснащенность спортивных залов |
Количество, площадь, высота, оборудованные раздевалки, душевые комнаты, туалеты; спортивный инвентарь |
Паспорта спортивных залов |
Спортивный зал |
Анализ паспортов кабинета |
Процент |
1 раз в год |
Руководители МО, зам директора по АХР |
|
Оснащенность спортивных площадок |
|
Паспорт спортивных площадок |
Спортивные площадки |
Анализ паспортов кабинета |
Процент |
1 раз в год |
Руководители МО, зам директора по АХР |
|
Оснащенность читального зала библиотеки |
Сканер, принтер, медиатека, выход в Интернет, ПК |
Паспорт читального зала библиотеки |
Читальный зал библиотеки |
Анализ паспорта читального зала библиотеки |
Да/нет |
1 раз в год |
Библиотекарь/ директор |
|
Оснащенность школьной библиотеки учебниками |
100% оснащенность учебниками |
Банк данных, отчет |
Библиотека |
Анализ фонда |
Экземпляров/ Процент |
1 раз в год |
Библиотекарь/ директор |
|
Имеется водопровод |
Техническое состояние системы холодного и горячего водоснабжения |
Технический паспорт на нежилое строение, здание, сооружение |
Здание ОУ |
Метод экспертных оценок |
Да/нет |
1 раз в год |
Зам директора по АХР/директор |
|
Имеется центральное отопление |
Техническое состояние системы отопления |
Здание ОУ |
Метод экспертных оценок |
Да/нет |
1 раз в год |
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО)
Июнь Анализ деятельности ОУ
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ) |
||
Имеется канализация |
Техническое состояние системы канализации, техническое и санитарное состояние туалетов |
Здание ОУ |
Метод экспертных оценок |
Да/нет |
1 раз в год |
|||
Благоустроенность территории ОУ |
Озеленение, оборудование мест для отдыха |
Наблюдение |
Территория ОУ |
Метод экспертных оценок |
Да/нет |
1 раз в год |
||
4. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
||||||||
Число компьютеров в школе. |
Необходимость и достаточность оснащения образовательного процесса для полной реализации ООП |
Анализ ИОС школы |
ПК |
Метод экспертных оценок |
Единиц |
1 раз в год |
Зам директора по АХР/ директор |
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО)
Июнь Анализ деятельности ОУ
Август Отчет по результатам самообследования (сайт ОУ) |
Количество обучающихся на 1 компьютер. |
Учащихся |
Человек |
1 раз в год |
Зам директора по АХР/ директор |
||||
Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 учащихся общеобразовательных организаций: |
ПК |
Единиц |
1 раз в год |
Зам директора по АХР/ директор |
||||
- всего; |
ПК |
Единиц |
1 раз в год |
Зам директора по АХР/ директор |
||||
- имеющих доступ к Интернету. |
ПК |
Единиц |
1 раз в год |
Зам директора по АХР/ директор |
||||
Число учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе |
Уровень профессиональной компетентности |
Наблюдение |
|
Метод экспертных оценок |
Человек/ процент |
|
|
|
Число администраторов школы, применяющих ИКТ в учебном процессе |
Отчетность |
|
|
Человек/ процент |
|
|
||
Число учителей 1-4 классов, имеющих свидетельство о подготовке в области ИКТ |
|
|
|
Количество учителей … классов, получивших удостоверение о повышении квалификациив области ИКТ/ Общее количество учителей в ОУ |
Человек/ процент |
|
|
|
Число учителей 5-11 классов, имеющих свидетельство о подготовке в области ИКТ |
|
|
|
Человек/ процент |
|
|
||
Число администраторов школы, имеющих свидетельство о подготовке в области ИКТ |
|
|
|
|
Час/процент |
|
|
|
Общее число аудиторных часов в начальной школе в соответствии с учебным планом |
Выполнение учебного плана |
|
|
|
Час/процент |
|
|
|
Общее число аудиторных часов в основной школе в соответствии с учебным планом |
Выполнение учебного плана |
|
|
|
Час/процент |
|
|
|
Общее число аудиторных часов в средней школе в соответствии с учебным планом |
Выполнение учебного плана |
|
|
|
Час/процент |
|
|
|
Число аудиторных часов в начальной школе с использованием ИКТ |
|
|
|
|
Час/процент |
|
|
|
Число аудиторных часов в основной школе с использованием ИКТ |
|
|
|
|
Час/процент |
|
|
|
Число аудиторных часов в средней школе с использованием ИКТ |
|
|
|
|
Час/процент |
|
|
|
Оснащенность читального зала средствами ИКТ, в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
Август Отчет по самооб-следованию |
- с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров; |
|
|
|
|
|
|
|
|
- с медиатекой; |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
- оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов; |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
- с выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
- с контролируемой распечаткой бумажных материалов |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
Скорость подключения к сети Интернет составляет от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к сети Интернет. |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
Август Отчет по самооб-следованию |
Использование в образовательном процессе электронных журналов и дневников: |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
а) не используются; |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
б) используются нерегулярно; |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
в) используются регулярно
|
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
5. ФИНАНСОВО – ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
||||||||
Общий объем финансовых средств, поступивших ОУ, в расчете на одного учащегося. |
Финансово-материальные затраты на обеспечение образовательной деятельности ОУ |
Анализ финансовых средств |
финансовые средства |
Метод экспертных оценок |
Рубли |
1 раз в год |
Бухгалтерия/ директор |
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО) |
Общий объем финансовых средств от приносящей доход деятельности ОУ |
||||||||
Размер среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей ОУ |
|
|
|
|
Рубли |
1 раз в год |
|
|
Размер среднемесячной номинальной начисленной заработной платы прочих работающих в ОУ |
|
|
|
|
Рубли |
1 раз в год |
|
|
Объем учебных расходов на обеспечение образовательного процесса, в том числе направленных: |
|
|
|
|
Рубли |
1 раз в год |
Зам директора по АХР/ директор |
|
На создание и обновление библиотечного фонда учебников (учебных пособий) |
|
|
|
|
Рубли |
1 раз в год |
Библиотекарь/ директор |
|
На приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий |
|
|
|
|
Рубли |
1 раз в год |
|
|
На приобретение письменных и канцелярских принадлежностей, а также расходных материалов для оргтехники, используемой в образовательном процессе, на хозяйственные нужды |
|
|
|
|
Рубли |
1 раз в год |
Зам директора по АХР/ директор |
|
На приобретение спортивного инвентаря и оборудования |
|
|
|
|
Рубли |
1 раз в год |
|
|
на оборудование учебных мест для обучающихся |
|
|
|
|
Рубли |
1 раз в год |
|
|
На приобретение компьютерной техники и интерактивного оборудования |
|
|
|
|
Рубли |
1 раз в год |
|
|
Объем потребленной тепловой энергии |
|
Наблюдение |
|
Сопоставление и сравнение данных |
|
ежемесячно |
Зам директора по АХР/ директор |
|
Объем потребленной электроэнергии |
|
|
|
киловатт |
||||
Объем потребленной горячей и холодной воды
|
|
|
|
|
||||
6. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНЫХУСЛОВИЙ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА |
||||||||
Наличие пожарного крана и рукава |
Техническое состояние средств пожаротушения |
|
|
|
Да/нет |
|
|
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО) |
Наличие дымовыхизвещателей |
|
|
|
Да/нет |
|
|
||
Наличие «тревожной кнопки" |
Техническое состояние |
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
Наличие действующей охраны |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
Наличие системы видеонаблюдения |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
находятся в аварийном состоянии |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
требуют капитального ремонта |
|
|
|
|
Да/нет |
|
|
|
Соответствие электропроводки в здании ОУ современным требованиям безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
|
Техническое состояние аварийных выходов, подъездных путей к зданию |
|
|
|
|
|
|
|
|
Блок критериев контекстных показателей
Показатель |
Индикаторы
|
Источник информации |
Объекты оценки |
Диагностический инструментарий формы и методы измерения / формула расчета/ |
Единица измерения |
Периодичность измерения |
Субъекты оценки: ответственные / исполнители |
Сроки и формы предоставления результатов
|
1. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ВСОКО И ИНФОРМАЦИОННОЙ ПРОЗРАЧНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ |
||||||||
Удовлетворенность родителей (законных представителей) качеством образования в школе |
Наличие оценки деятельности системы образования гражданами Открытость и доступность информации, организована работа по выявлению, обобщению и анализу общественного мнения и рейтингов о качестве работы ОУ
Реализация социального заказа |
Материалы исследования |
Родители, учащиеся |
Анкетирование |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители, мониторинговая служба,/ директор |
Май, сентябрь Отчет МСОКО (ДО) |
Удовлетворенность обучающихся, качеством образования в школе |
Анкетирование |
человек/ процент |
1 раз в год |
|||||
Соответствие предоставляемых услуг образовательным потребностям и запросам учащихся, их родителей (законных представителей) |
Анкетирование |
человек/ процент |
1 раз в год |
Кл.руководители, мониторинговая служба,/ зам. директора по НМР |
Май Отчет МСОКО (ДО)
Июнь Анализ работы ОУ |
|||
Результаты участия обучающихся лиц в российских и международных тестированиях знаний, конкурсах и олимпиадах, а также в иных аналогичных мероприятиях |
|
Результаты участия, рейтинги |
Учащиеся |
Результаты участия |
|
1 раз в год |
мониторинговая служба,/ зам. директора по НМР |
Май Отчет МСОКО (ДО)
Июнь Анализ работы ОУ |
Удельный вес численности лиц, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (изучение качества чтения и понимания текста (PIRLS), исследование качества математического и естественнонаучного общего образования (TIMSS), оценка образовательных достижений учащихся (PISA)), в общей численности российских учащихся общеобразовательных организаций: |
|
|
|
|
|
|
|
|
международное исследование PIRLS. |
|
Результаты участия, рейтинги |
|
|
|
|
|
|
международное исследование TIMSS: |
|
Результаты участия, рейтинги |
|
|
|
|
|
|
математика (4 класс); |
|
Результаты участия, рейтинги |
|
|
|
|
|
|
математика (8 класс); |
|
Результаты участия, рейтинги |
|
|
|
|
|
|
естествознание (4 класс); |
|
Результаты участия, рейтинги |
|
|
|
|
|
|
естествознание (8 класс). |
|
Результаты участия, рейтинги |
|
|
|
|
|
|
международное исследование PISA: |
|
Результаты участия, рейтинги |
|
|
|
|
|
|
читательская грамотность; |
|
Результаты участия, рейтинги |
|
|
|
|
|
|
математическая грамотность; |
|
Результаты участия, рейтинги |
|
|
|
|
|
|
естественнонаучная грамотность. |
|
Результаты участия, рейтинги |
|
|
|
|
|
|
Функционирование в ОУ коллегиальных органов управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
Наличие в ОУ независимой системы оценки качества образования |
Разработан план улучшения качества работы ОУ и размещен на сайте ОУ |
|
план |
|
Да/нет |
|
|
|
Отсутствие официальных обоснованных обращений (жалоб) родителей, педагогов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСЛОВИЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМОРЕАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ |
||||||||
Охват детей в возрасте 7 - 18 лет дополнительными общеобразовательными программами, из них: |
|
|
|
удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 7 - 18 лет. |
|
|
|
|
в школе |
||||||||
вне школы |
||||||||
Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 18 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 18 лет |
|
|
|
|
|
|
|
|
Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 18 лет, вовлеченных в федеральные, региональные, муниципальные проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
В нашем каталоге доступно 73 213 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Программа
внутренней системы оценки качества образования муниципального общеобразовательного учреждения
Основные составляющие (параметры) системы ВСОКО:
- Критерии – признак, на основе которого производится оценка (обозначают направление оценки);
- Показатели–количественная характеристика, отражающая достигнутый уровень (фиксируют полученный результат);
- Индикаторы – аналитические расчетные показатели;
- Источник информации;
- Объекты оценки;
- Диагностический инструментарий: формы и методы измерения / формула расчета/ - измерительные средства, технологии сбора информации, ее обработки, анализа, оценки, прогнозирования;
- Единица измерения;
- Периодичность оценки;
- Субъекты оценки: ответственные / исполнители - все те, кто проводит исследования и оценки на разных уровнях организации ОУ;
- Сроки, место и формы предоставления результатов.
6 653 536 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кириленко Татьяна Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.