Программа адаптации первоклассников к школьной жизни..

Предпросмотр материала:

Утверждено.

Директор МБОУ «СОШ№32»

_________________

Маняхин Ю.В.

Программа адаптации

в 1 классах

«Введение в школьную жизнь»

на 20124-2015 учебный год

в МБОУ СОШ №32.

Составила: Головкова Алла Валентиновна, учитель начальных классов.

Пояснительная записка.

Задача, стоящая перед педагогическим коллективом СОШ №32- создание максимально благоприятных условий для адаптации первоклассников к школе. Адаптация, т.е. приспособление, привыкание к новым условиям- сложный и зачастую продолжительный процесс. Она зависит как от индивидуальных свойств личности, так и от помощи окружающих. В программе разработана определенная система действий, направленных на создание комфортных и благоприятных условий учебно- воспитательного процесса. В реализации программы задействованы учителя 1 классов, учителя- предметники, работающие в 1 классах, администрация школы, психолог, медицинский работник школы, педагоги дополнительного образования, родители.

Цель программы: организовать учебно- воспитательный процесс первоклассников с учетом индивидуальных и возрастных свойств личности ребенка в адаптационный период.

Планируемый результат: создание комфортных и благоприятных условий учебно- воспитательного процесса, способствующих успешной и скоротечной адаптации первоклассников.

Основные показатели благоприятной адаптации ребенка:

• сохранение физического, психического и социального здоровья детей

• установление контакта с учащимися, с учителем;

• формирование адекватного поведения;

• овладение навыками учебной деятельности.

Раздел 1.Целенаправленная педагогическая деятельность по адаптации учащихся 1 классов.

1.Организационная работа.

Содержание работы	Сроки	Ответственные
Анализ обеспеченности учащихся УМК.	Август-сентябрь	Библиотекарь
Организация предметно- развивающей среды и жизненного пространства для разнообразной деятельности детей.	Весь период	Администрация, учителя
Проведение динамических пауз, экскурсий, развивающих игр.	Весь период	Учителя
Организация работы школы полного дня.	Весь период	Администрация

2.Работа с педагогическим коллективом.

Совещание при директоре:

-«Адаптация учащихся 1 класса»

ноябрь

Учителя

Создание системы единого психолого-педагогического контроля за динамикой развития детей с целью решения проблемы адаптации в 1 классе.

Весь период

Администрация

Посещение уроков, занятий в 1 классе.

Весь период

Администрация

3.Работа с учащимися.

Помощь учащимся по ориентированию в расположении кабинетов, столовой, раздевалки, игровых комнат, спортзала, туалетов, медпункта.	Сентябрь-октябрь	Учителя.
Изучение медицинских карт.	Август-сентябрь	Учителя, медик
Праздники знакомства. Посвящение в первоклассники.	Сентябрь	Учителя
Встречи в неформальной обстановке ( экскурсии, посещение библиотеки и т.д.)	Весь период	Учителя
Выявление индивидуальных особенностей, склонностей. Интересов учащихся через индивидуальные беседы с учащимися, родителями.	Сетябрь-октябрь	учителя
Проведение на уроках,дополнительных занятиях минуток расслабления, отдыха, игровых моментов.	Постоянно	Учителя,педагоги дополнительного образования

4.Работа с родителями.

Родительские собрания по вопросам: -«Первая четверть ребенка в школе»; -«Анализ итогов работы совместной деятельности школы и родителей в период адаптации учащихся 1 класса»	Октябрь ноябрь	Учителя 1 классов Учителя 1 классов
Консультации для родителей.	Весь период	Администрация,учителя
Оформление стенда «Информация для родителей»	Весь период	учителя
Проведение мониторинговых исследований по вопросам введения ФГОС и Школы полного дня.	Весь период	администрация

Раздел 2.Координация деятельности педагогического коллектива в период адаптации первоклассников.

Форма деятельности	тематика	сроки	ответственные
Совещание при директоре	Адаптация учащихся 1 класса.	ноябрь	Учителя 1 классов
Заседание МО	Реализация программы помощи в адаптации.	сентябрь	Головкова А.В.
Классно-обобщающий контроль в 1-х классах	Изучение деятельности первоклассников в период адаптации.	Сентябрь-октябрь	Судьина Н.Н..
Совещание при зам.директора по УВР.	Особенности организации деятельности учащихся 1-х классов.	октябрь	Казанцева Л.В.
Совещание при зам.директора по ВР.	Особенности классных коллективов 1-х классов.	октябрь	Жабкина Н.В.

Раздел 3. Аналитическая деятельность. Подведение итогов.

1.Подготовка аналитических справок по итогам адаптации учащихся 1 классов.

2.Подготовка памяток для родителей .

3.Выработка решений и рекомендаций.

4.Выявление проблем, требующих дальнейшего контроля.

5. Проведение родительского собрания «Анализ итогов совместной работы школы и родителей в период адаптации учащихся 1 класса».

Перечень основных нормативно-правовых документов, регулирующих образовательный процесс в первых классах:

1. Концепция непрерывного образования (дошкольное и начальное звено) //

Начальная школа, 2000, № 29.

2. О сроках обучения в начальной школе. Письмо от 26.06.1997 г. № 818/14-12.

3. О нарушении при приеме детей в первые классы общеобразовательных учреждений. Письмо МОПО РФ от 19.06.1998 г. № 06-51-138 ин/14-06.

4. Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы. Письмо МО РФ от 25.09.2000 г. № 2021/11-13 //Завуч начальной школы, 2001,

№ 1. - С. 56-65.

5. Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период (дополнение к письму от 25.09.2000).

О подготовке детей к школе. Письмо МОПО РФ от 22.07.1997 г. № 990/14-15.

Методические рекомендации по проведению эксперимента по совершенствованию структуры и содержания образования (1-й класс четырехлетней начальной школы) // Завуч начальной школы, 2002, № 5. - С. 5-18.

Краткое описание материала

Первый класс школы- один из наиболее существенных критических периодов в жизни детей. Поступление в школу приводит к возникновению эмоционально- стрессовой ситуации.

Адаптация, т.е. приспособление, привыкание к новым условиям- сложный и зачастую продолжительный процесс. Она зависит как от индивидуальных свойств личности, так и от помощи окружающих. В программе разработана определенная система действий, направленных на создание комфортных и благоприятных условий учебно- воспитательного процесса. В реализации программы задействованы учителя 1 классов, учителя- предметники, работающие в 1 классах, администрация школы, психолог, медицинский работник школы, педагоги дополнительного образования, родители.

Программа адаптации первоклассников к школьной жизни..

Начальные классы

Рабочие программы

DOCX

22.11.2014

1111

Начальные классы

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Головкова Алла Валентиновна

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 23737
Подписчики: 1
Всего материалов: 13

23737
просмотров
13
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Головкова Алла Валентиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.