Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Программа Детского объединения "Союз добрых сердец"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Программа Детского объединения "Союз добрых сердец"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Управление образования администрации Уренского муниципального района

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Карпунихинская средняя общеобразовательная школа


Детское объединение» Союз добрых сердец»





Согласована:

Директор МБОУ Карпунихинской сош

Пехотин Николай Иванович___________

1 сентября 2012г

М.П





Программа

деятельности детского общественного  объединения «Союз добрых сердец»



(для детей и подростков 10-14 лет)

Срок реализации – 3 года.

Автор – составитель:

Политова Елена Юрьевна

старшая вожатая






с.Карпуниха

Уренский район

Нижегородская область

2012г

АктуальностьImage_37

Детская организация должна способствовать социализации личности подростков, помочь самоутвердиться, развивать интересы и способности, необходимые в новых социально-экономических условиях. Этот процесс должен строиться на основе сотрудничества, взаимного уважения и доверия взрослых и детей, опираться на личностно-деятельный подход в организации жизни детей. Необходимо с учётом возрастных особенностей включать ребёнка в реальные социально-значимые отношения. Утверждать позицию детей с помощью разнообразных приёмов, методов и форм работы нравственных общечеловеческих принципов. Важно у каждого ребёнка формировать активное отношение к миру, к себе.  Как сделать, чтобы ребёнок, входя во взрослую жизнь, в сложную систему социальных связей, не потерялся в сфере человеческих взаимоотношений, духовности, экономике, политике, полностью реализовал себя как личность? Ответить на эти вопросы, создать условия для развития личности ребёнка в тесной взаимосвязи с обществом поможет деятельность детского объединения «Союз добрых сердец».
В процессе реализации программы ДО «Союз добрых сердец» члены объединения участвуют в самых различных аспектах взаимоотношений с окружающим миром: эстетических, этических, экономических, правовых, получают
возможность проявить себя, показать свои способности и таланты, принимают участие в планировании работы детской организации, в выборах органов самоуправления и возможность быть избранными в них. Выявление, поощрение и включение в общественно-значимую деятельность детей и молодёжи является приоритетным направлением деятельности общественных объединений.

Цели и задачи программы:

Цель:

  • создание социальной среды поддержки детской инициативы для реализации потребностей и способностей (образовательных, творческих, спортивных и т.д.) детей и подростков.

 Задачи:

  • содействие развитию активной гражданской, жизненной позиции детей и подростков, их патриотического, нравственного, эстетического, духовного, интеллектуального, физического совершенства;

  • укрепление контактов детских общественных объединений с целью сближения интересов их участников;

  • обучение принципам коллективно-групповой деятельности: основы общения и взаимоотношений в коллективе, самоуправление и самоорганизация.

Методы реализации программы:Image_37

  • анкетирование, диагностики;

  • беседы, интервью;

  • обучающие семинары;

  • мастер-классы, практические занятия, тренинги;

  • социальные, творческие, коммуникационные проекты,

  • коллективные творческие дела и акции;

  • игры и игровые программы, конкурсы.

Предполагаемые результаты:

  • приобрести социально-значимый опыт, повысить уровень развития интеллектуально-эмоциональной сферы,

  • повысить гражданско-патриотическую активность;

  • повысить свою социальную активность;

  • расширить сферы деятельности и освоить новые  виды деятельности;

  • развить свои организаторские способности, творческий потенциал и лидерские качества каждого;

  • развить умение работать в коллективе, коммуникативные навыки.



Направления работы программы ДО «Союз добрых сердец»:



53b393f8c672

  • «Игра – дело серьёзное»


  • «Юный патриот»













Подпрограмма «Игра – дело серьёзное»Image_37

«Скажи мне, во что ты играешь

и я скажу тебе, кем ты будешь».


Марсель Броуншвилл.


Игра – эффективный инструмент обновления содержания деятельности

детских объединений.

Игра – это особая сфера человеческой активности, это не имитация жизни, это

очень серьёзная деятельность, это первый шаг ребенка в культуру, это возможность раскрыться порой еще не реализованным способностям и задаткам личности. Она способствует физическому, эмоциональному, интеллектуальному развитию личности, демонстрирует образцы социального поведения.  

Игра – это явление многогранное, её можно рассматривать как основную форму существования всех сторон жизнедеятельности.

Любой ребенок, независимо от его талантов и способностей, может самоутвердиться

и самореализоваться в игре, повысить свою самооценку, пережив ситуацию успеха.

Игровая деятельность обусловлена потребностью детей в движении, общении,

познании. Умеющий играть ребенок быстрее принимает решения, лучше логически

мыслит, чаще проявляет инициативу, самостоятельность. Более того: игры,

придуманные и организованные по-умному, могут помочь ребенку приобрести такой

познавательно-исследовательский опыт, который пригодится ему во взрослой

жизни, – вплоть до определения профессии.

Вот такое это серьезное дело – детская игра.

Цель: способствовать активному творческому развитию личности в процессе игровой и досуговой деятельности.

Задачи:

  • создать условия для развивающего досуга, возможности участия каждого ребёнка в развитии творческого потенциала;9d2a47227925

  • формировать навыки социального опыта;

  • способствовать развитию самостоятельности, активности, интеллектуальных, творческих способностей детей.

  • способствовать сплочению детского коллектива.


Основные направления деятельности подпрограммы Image_37

«Игра – дело серьёзное»

направления

функциональное назначение

форма реализации

1

«Игровые акции и дела»

  • проявление самостоятельности и социального взаимодействия;

  • создание условий для проявления социальной активности.

  • формирование навыков общественно- полезной деятельности;

  • создание условий для выявления новых творческих коллективов и сплочения детских коллективов.


КТД;

школьные и районные конкурсы игровых программ; интеллектуальные и спортивные игры.

2

«Деловые игры»,

«Соц.проекты»

  • формирование навыков социально-значимой деятельности;

  • способствовать развитию правовых знаний.

выборы актива ДО;

самоуправление

в ДО;

проектная

деятельность.

3

«Досуг»

  • создание условий для реализации творческого потенциала личности и организаторской и

творческой деятельности.

    • удовлетворение потребности в организации интересного и содержательного досуга.

Проведение традиционных праздников, конкурсов, игровых и развлекательных программ.

4.

«Дети – детям»

    • проявление заботы о младших;

    • создание условий для организации вожатского движения, шефской помощи младшим детям

организация праздников, игровых переменок, спортивных и интеллектуальных игр, строительство снежного городка.

5

«Школа игр»

    • формирование навыков работы с коллективом, в коллективе;

    • знакомство с разнообразными видами игровой деятельности

игровые мастер-классы, пополнение «копилки игр»

Подпрограмма «Юный патриот».Image_37

«Патриотизм – любовь к Отечеству,

преданность ему, стремление своими

действами служить его интересам»

«Патриотизм – явление историческое. Его сущность – любовь человека к своей Родине, стремление всеми силами служить ее интересам. Как специальное явление, патриотизм всегда выражал самосознание народа.

Родина… Это слово символизирует самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство человека. Любовь к Родине, преданность своему народу, готовность к любым подвигам во имя Отечества и есть патриотизм – источник развития общества. Нельзя быть патриотом, не чувствуя своей личной связи с Родиной, не зная, как любили ее и берегли наши предки, наши отцы и деды. Чувство патриотизма всегда жило и живет в сердцах российских людей, побуждая их всемерно заботиться о процветании своей Родины, а в годы тяжелых испытаний грудью защищать ее.

Говоря о патриотизме, можно привести множество примеров из истории нашей страны. Самыми яркими из них являются незабываемые подвиги советских людей, проявленные в годы Великой Отечественной войны.

Молодежь не должна забывать, что наша земля обильно полита кровью миллионов лучших сынов и дочерей народа, погибших, защищая свободу и независимость Отечества».


Цели: воспитание любви и уважения к своей стране, своему Отечеству,

гордости за свой родной край.

Задачи:

  • содействовать развитию активной гражданской личности;

  • развивать знание об истории и традициях своей малой родины;

  • способствовать вовлечению детей и подростков в активные формы гражданско-патриотического воспитания.

  • способствовать воспитанию чувства милосердия, сострадания.f18da20d0657












Основные направления деятельности подпрограммыImage_37

«Юный патриот».

направления

функциональное назначение направления

Форма реализации

1

«Милосердие»



  • вовлечение детей и подростков в активные формы деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию;

  • воспитание гуманного отношения к окружающим, нуждающимся в помощи.

Встречи, посильная помощь  ветеранам войны, труженикам тыла;

акции


2

«Поисковая работа»

  • Создание условий для поисковой и исследовательской деятельности;

  • Воспитание любви к родному краю.

встречи с интересными  людьми; изучение  истории  родного  края, города,  сохранение народных  традиций; проведение экскурсий по историческим местам; посещение музея.

3

«Творчество»

  • создание условий для воспитания подрастающего поколения в духе гражданственности, уважения к Отечеству, малой Родине.

творческие работы, конкурсы патриотической направленности, военно-спортивные игры, митинги, концерты, оформление стендов.




Image_37

Условия реализации  программы

Руководитель программы - вожатая ДО «Союз добрых сердец», осуществляющий  организационную, методическую функции. Координатор программы – зам.директора школы по воспитательной работе.
Для успешной организации деятельности детского общественного объединения

«Союз добрых сердец» планируется привлечь в качестве консультантов-помощников классных руководителей, учителей-предметников, родителей.

Данная программа может быть реализована при наличии:

- при наличии работоспособного Совета объединения;
-финансирования организации заинтересованными учреждениями, организациями, предприятиями;
- помещения для работы Совета ДО «Союз добрых сердец» 
- создание методической базы для работы объединения;
- необходимого оборудования и инвентаря;


Предполагаемые затраты
1.Транспортные расходы (выезд на районные мероприятия, экскурсии).
2 Приобретение необходимого оборудования.
3. Приобретение инвентаря и расходных материалов для благоустройства.
4. Приобретение канцелярских товаров, компакт дисков, игрового и спортивного инвентаря, фотопечать.
5.Работа в сети Интернет.

9d2a47227925













Общее положениеImage_37



В целях развития сплочения и координации ученического коллектива формирование культуры деловых отношений самораскрытия и самореализации личности, а также применения разноуровненого подхода в организации деятельности с учётом личностных потребностей школьников в МОУ Карпунихинской средней общеобразовательной школе создаются органы детского самоуправления.

Высшим органом детского самоуправления является общешкольный сбор, который собирается не реже одного раза в год. В период между собранием высшим органом является Совет командиров.



Совет командиров:



  • Имеет право обращаться с просьбами и пожеланиями к педсовету администрации школы.

  • Даёт поручения первичным коллективам и проверяет их исполнение.

  • Комплектует группы актива под конкретные дела, организует работу с активом учащихся и проверяет их исполнения.

  • Принимает участие в разработке положений о школьных мероприятиях.

  • Педагогическая помощь и поддержка Совета командиров и центрами осуществляется педагогами, выдвинутыми педагогическим советом школы.



















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Детская организация должна способствовать социализации личности подростков, помочь самоутвердиться, развивать интересы и способности, необходимые в новых социально-экономических условиях.Этот процесс должен строиться на основе сотрудничества, взаимного уважения и доверия взрослых и детей, опираться на личностно-деятельный подход в организации жизни детей. Необходимо с учётом возрастных особенностей включать ребёнка в реальные социально-значимые отношения. Утверждать позицию детей с помощью разнообразных приёмов, методов и форм работы нравственных общечеловеческих принципов. Важно у каждого ребёнка формировать активное отношение к миру, к себе.                                                                                                                            Как сделать, чтобы ребёнок, входя во взрослую жизнь, в сложную систему социальных связей, не потерялся в сфере человеческих взаимоотношений, духовности, экономике, политике, полностью реализовал себя как личность? Ответить на эти вопросы, создать условия для развития личности ребёнка в тесной взаимосвязи с обществом поможет деятельность детского объединения «Союз добрых сердец».

Общая информация

Номер материала: 327546
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>