Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Программа деятельности ДО "Сто Друзей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа деятельности ДО "Сто Друзей"

библиотека
материалов

hello_html_313bd9ac.gifhello_html_37da4f12.gifhello_html_37da4f12.gifhello_html_37da4f12.gifhello_html_37da4f12.gifhello_html_44fda15d.gifМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Кочегуры»











Программа деятельности

детской организации

«СТО ДРУЗЕЙ»

Срок реализации 2011-2015 год.



 

 E:\Фото\Конкурсы\агитбригада\IMG_4035.JPG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кочегуры 2011

  1. Пояснительная записка.

          Воспитание, бесспорно, одна из вечных областей человеческой деятельности, причём самая значимая. Далеко не достаточно просто подарить человеку жизнь, необходимо ещё научить его пользоваться этим бесценным даром. Прежде чем стать полноправным  членом общества, каждый человек проходит длительный путь подготовки, самосовершенствования.

   Сегодняшняя школа – это сложная система, где воспитание и обучение выступают в качестве главных составляющих элементов. Воспитание сегодня уже не может рассматриваться как дополнение, довесок к обучению. Воспитание – одна из важнейших сторон многогранного процесса становления личности, освоение индивидом моральных ценностей, выработка им нравственных качеств, способности ориентироваться на идеал, жить согласно принципам, нормам и правилам морали, когда убеждения и представления о должном воплощаются в реальных поступках и поведении.

      Воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач современного общества. Этот процесс требует усилий людей, направленных на создание материальных возможностей, объективных социальных условий и реализацию новых возможностей для духовно – нравственного совершенствования человека. Для этого необходима организация систематического, базирующегося на знании и учёте объективных закономерностей развития личности, процесса воспитания. Он служит необходимой и всеобщей формой этого развития.

           В новых условиях возрождение детских добровольных общественных организаций, к которым тяготеют дети,  является наилучшим вариантом.  Детская организация представляет собой важный фактор воздействия на ребёнка. С одной стороны создаёт условия для удовлетворения целей, интересов и потребностей детей, с другой стороны, проводит отбор внутренних возможностей личности путём самоограничения и коллективного выбора, равнения на общественные нормы и ценности, принятые в социуме. Детская организация отстаивает и охраняет права, достоинство и уникальность каждого ребёнка.

В нашей школе работает детская организация «СТО ДРУЗЕЙ». Название мы выбрали не случайно, т.к. она объединяет ребят из разных классов. Для осуществления своей работы организация разработала свою программу. Она призвана способствовать формированию у учащихся гражданского самосознания, расширение кругозора, познавательных интересов, стремится обеспечить благоприятные социально-психологические предпосылки для полноценного развития детей и подростков, содержательно-смыслового наполнения их деятельности, становления, как патриотов, обладающих высоким уровнем самостоятельности суждений, культурой самоорганизации своей жизнедеятельности.

Главные стержневые воспитательные ориентиры программы-нравственность, патриотизм, экология, здоровье, любовь к ближнему, краеведение.





          Программа  нацелена на создание такой благожелательной  атмосферы, где царило бы тепло и искреннее отношение к детям, уважение личности ребёнка и понимание его проблем.

  































































  1. Цели и задачи.



Ведущая цель: Максимальное развитие детей, их познавательных интересов, творческих способностей, навыков самопознания и самообразования, способствующих дальнейшему развитию и самореализации личности.



Приоритетные задачи:

  •   Способствовать становлению экологически ориентированного мировоззрения, прививать гордость за свою малую Родину

  • Укреплять здоровье детей, формировать стремление к ЗОЖ

  • Учить понимать и уважать себя и других людей

  • Осуществлять психолого-педагогическую поддержку ребенка в процессе адаптации к школьному обучению

  • Организовать учебную деятельность в сочетании с игрой, трудом и общественными делами

  • Целенаправленно обучать школьников коллективной и групповой деятельности

  • Предоставить ребенку возможность попробовать себя в различных видах деятельности (проектной, исследовательской, конструкторской, художественной) и разнообразных областях знаний

  • Развивать самостоятельность, способности принимать решения, отстаивать свое мнение, отвечать не только за себя и порученное дело, но и за других

Принципы деятельности

  •  Добровольности, равноправия всех членов, самоуправления, законности и гласности;

  • Приоритета интересов детей и подростков, общечеловеческих ценностей;

  • Неприятия социальной, классовой, национальной, идейной, религиозной вражды и неприязни;

  • Гуманизма, милосердия, стремления к социальной справедливости, патриотизма и интернационализма.


Девиз организации.


А девиз наш таков: «Больше дела, меньше слов! Если слово друг дает – никогда не подведет! Нам нужна всегда удача, только так, а не иначе!»

Законы организации:


  • Закон дружбы: «Все члены организации – друзья»

  • Закон единства: «Планируем вместе, готовим вместе, проводим вместе»

  • Закон точности: «Все мы начинаем в срок, чтобы был хороший толк»

  • Закон поднятой руки: «Все слушают, когда говорит один»

  • Закон доброго отношения к людям: «Осуждай дело, а не человека»

  • Закон творчества: «Романтику нашей жизни не изменить ничем, каждое дело творчески, а иначе-зачем»

  • Закон песни: «Без песни ни дня, без песни ни часа, с песней работа, учеба и сон. С песней дружить, песню любить, это и есть наш песенный закон»



 Символика организации





hello_html_5fc10f28.png







Наш флаг





Эмблема организации

«СТО ДРУЗЕЙ»



Детская организация имеет свой флаг:

  • размер –0,75м x 1,5м;

  • цвет: бело-фиолетовый (белый - целеустремлённость; фиолетовый – поиск и творчество);

  • на белом фоне четыре звезды сиреневого цвета символизируют содружество коллектива детей, учителей, родителей и общественности.



























  1. Содержание программы деятельности детской организации «СТО ДРУЗЕЙ»



Комитет «Учеба» организует, контролирует и подводит итоги конкурса «Класс года», оказывает помощь в организации предметных недель, интеллектуальных конкурсов, встреч с интересными людьми.



Комитет «Затейник» планирует и организует КТД, различные акции, КВНы, выявляет интересы и способности учеников.

 

Комитет «Олимпиец» организует и проводит вместе с учителем физической культуры  спортивные праздники и соревнования.

 

Комитет «Забота» оказывает помощьв  организации и проведении мероприятий с младшими школьниками; ветеранам Великой отечественной войны; одиноким престарелым  жителям села.

 

Пресс-центр выпускает праздничные газеты, информирует школьный коллектив  и общественность села обо всех изменениях и планах.



Программа включает следующие направления, учитывающие основные виды деятельности учеников:    

  • Патриотическое «Человек, семья, Родина»

  • Учебно-воспитательное «Врата учености»

  • Спортивно-оздоровительное «Спорт любить-здоровым быть»

  • Саморазвитие личности ребенка «Красота спасет мир»

  • Творчески-досуговое «Игра-дело серьезное»

  • Экологическое «Спешите делать добрые дела»


  1. «Человек, семья, Родина»

Любить Родину – это значит любить себя, своих близких, свой народ, быть честным перед собой и перед окружающими тебя людьми.

Цель: гражданское и духовно-нравственное воспитание детей на основе объединения усилий школы и семьи.

Формы работы:

оформление летописи истории школы

сбор материалов об участниках ВОВ, оказание им шефской помощи

сбор материалов о селе Кочегуры, его истории, односельчанах

вахта памяти.

  1. «Врата учености»

Социально благополучный человек не просто хочет жить, а жить жизнью, наполненной глубоким смыслом. Труд и творчество – самые верные ориентиры в решении данной проблемы. Взаимосвязь труда и творчества – наиболее верный путь наполнения жизни человека достойным его жизненным смыслом, жизненным содержанием.

Цель: создание оптимальных условий для реализации в учебно-воспитательной деятельности детей

Формы работы:

Конкурс чтецов «Через года, через века»

Смотр-конкурс «Класс года»

Чемпионат «Эрудит»

Заседание клуба знатоков

Акция «Шаг навстречу»

Конкурс «Ученик года»



  1. «Спорт любить – здоровым быть»

Духовное и физическое здоровье необходимо всем. Его надо поддерживать, сохранять, укреплять. Необходимо стремиться к здоровому образу жизни, не курить, не употреблять наркотики.

Цель: содействовать утверждению в жизни идей добра и красоты духовного и физического здоровья детей

Формы работы:

«День здоровья»

Участие в районных спортивных соревнованиях

Акция «Я выбираю жизнь»

Конкурс «Безопасное колесо»

«Снежные забавы»

Туристические походы, школьный туристический слет и т.д.



  1. «Красота спасет мир»

Важными характеристиками действительно современного культурного образования человека являются наличие у него развитого эстетического мироощущения, потребность в прекрасном, способность к художественному мышлению и тонкому эмоциональному отношению.

Цель: создание условий для нравственного, культурно-художественного воспитания детей

Формы работы:

Конкурс «Хозяюшка»

Смотр конкурс строя и песни

Фестиваль детского творчества

Выставка декоративно-прикладного творчества

Выставка рисунков, открыток, плакатов ко всем традиционным праздникам

Конференция «Мир моих увлечений»

Акция «Дерзайте, вы талантливы»



  1. «Игра – дело серьезное»

Это направление для ребят, которые заражают всех энергией, весельем, общим интересным массовым делом. Ребята организуют, проводят, анализируют КТД, другие социально значимые дела, развивают свои организаторские, лидерские качества, совершенствуясь морально.

Цель: содействие развитию творческих способностей детей

Формы работы:

«Осенние мотивы»

«Новогодние праздники»

«Мир каникул»

«Праздник милых дам»

«На всякий случай-свой обычай»

«Весенние вечерки»

«Музыкальный круг»

«Игротека»



  1. «Спешите делать добрые дела»

Направление традиционное, оно предлагает программу деятельности для добрых, ответственных ребят, которые всегда придут на помощь тем, кто в ней нуждается. Это направление способствует развитию лучших гуманистических качеств каждого члена организации.

Цель: способствовать развитию лучших гуманистических качеств каждого члена организации

Формы работы:

«Бюро добрых услуг»

«Трудовой десант»

Операция «Милосердие»

Операция «Малыш»

Операция «Памятник»





ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:

Первый этап – подготовительный.

Срок реализации – 2011-1212 учебный год

Содержание деятельности: - выбор направлений работы

- разработка методов и форм работы

- апробация наработок

- написание программы

Второй этап – деятельный.

Срок реализации – 2012-2013, 2013-2014 учебные года

Содержание деятельности: - организация деятельности

- коррекция деятельности в соответствии с

планируемыми результатами

Третий этап – обобщающий.

Срок реализации – 2014-2015 учебный год

Содержание деятельности: - обобщение и анализ деятельности ДО «СТО

ДРУЗЕЙ»

- внесение корректив

- разработка рекомендаций

В конце учебного года проходит итоговый праздник «Последний звонок», на котором ученики демонстрируют свои достижения, где награждаются грамотами лучшие члены организации.

Но чтобы выявить лучших, в Совете организации происходит напряженный анализ всех дел. Изучаются достижения и рост каждого члена объединения. Лучшая творческая группа определяется на Совете организации по результатам анкетирования или игр на выявление лидеров.













  1. Структура организации деятельности



Высшим органом детской организации «СТО ДРУЗЕЙ» является общий сбор. Он созывается два раза в год. Возглавляет организацию президент. В период между сборами рабочим органом является Совет старост.



Механизм реализации программы

1. Организовать знакомство членов организации с программой. Выборы органов самоуправления, атрибутики, структуры.

2. Через самоуправление начать осуществлять направления программы

3. Организовать учебу актива по программе «Лидер»

4. Организация КТД

5. Подведение итогов работы по программе на празднике «Последний звонок»



Предполагаемые результаты:

  • Формирование у воспитанников духовно-нравственных, этических качеств, представление об общечеловеческих ценностях, здоровом образе жизни

  • Обучение навыкам социального поведения в коллективе, семье, взаимоотношений в организации

  • Удовлетворение дополнительных запросов детей во внеурочной работе

  • Создание условий проявления творческой активности учеников в различных сферах деятельности

  • Развитие непрерывной системы экологического воспитания и образования

  • Расширение сферы деятельности и освоение новых видов деятельности

  • Проведение общерайонных акций

  • Исполнители программы получат навыки социальной, волонтерской, проектной и трудовой деятельности

  • Увеличение числа членов организации



 

Краткое описание документа:

Воспитание, бесспорно, одна из вечных областей человеческой деятельности, причём самая значимая. Далеко не достаточно просто подарить человеку жизнь, необходимо ещё научить его пользоваться этим бесценным даром. Прежде чем стать полноправным  членом общества, каждый человек проходит длительный путь подготовки, самосовершенствования.

   Сегодняшняя школа – это сложная система, где воспитание и обучение выступают в качестве главных составляющих элементов. Воспитание сегодня уже не может рассматриваться как дополнение, довесок к обучению. Воспитание – одна из важнейших сторон многогранного процесса становления личности, освоение индивидом моральных ценностей, выработка им нравственных качеств, способности ориентироваться на идеал, жить согласно принципам, нормам и правилам морали, когда убеждения и представления о должном воплощаются в реальных поступках и поведении.

      Воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач современного общества. Этот процесс требует усилий людей, направленных на создание материальных возможностей, объективных социальных условий и реализацию новых возможностей для духовно – нравственного совершенствования человека. Для этого необходима организация систематического, базирующегося на знании и учёте объективных закономерностей развития личности, процесса воспитания. Он служит необходимой и всеобщей формой этого развития.

 

           В новых условиях возрождение детских добровольных общественных организаций, к которым тяготеют дети,  является наилучшим вариантом.  Детская организация представляет собой важный фактор воздействия на ребёнка. С одной стороны создаёт условия для удовлетворения целей, интересов и потребностей детей, с другой стороны, проводит отбор внутренних возможностей личности путём самоограничения и коллективного выбора, равнения на общественные нормы и ценности, принятые в социуме. Детская организация отстаивает и охраняет права, достоинство и уникальность каждого ребёнка.

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров229
Номер материала 350952
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх