УТВЕРЖДАЮ:
Директор школы
________________Н.Л.Коренькова
.
|
|
Время реализации: Летний оздоровительный лагерь
при школе.
Возраст
детей: 6 – 10 лет.
Педагог дополнительного образования: Т.С.Люшненко
г. ИСКИТИМ
2014 г.
Пояснительная записка.
Занятия оригами
позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить
информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и
приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения
программы. А также способствуют развитию мелкой моторики рук, что имеет
немаловажное влияние на развитие речи детей.
Оригинальность
композиции достигается тем, что фон, на который наклеиваются фигуры, оформляют
дополнительными деталями, выполненными в технике аппликации. Так, в зависимости
от темы композиции, создают нужную окружающую обстановку, среду обитания: луг с
цветами, островок в пруду, небо с облаками, тучами, ярким солнцем, бушующее
море и т.п.
Цель программы – всестороннее
интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение
элементарными приемами техники оригами, как художественного способа
конструирования из бумаги.
Задачи программы:
Обучающие
· Знакомить детей с
основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами.
· Формировать умения
следовать устным инструкциям.
· Обучать различным
приемам работы с бумагой.
·
Создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами.
Развивающие:
· Развивать внимание,
память, логическое и пространственное воображения.
· Развивать
художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.
· Развивать у детей способность работать руками,
приучать к точным движениям пальцев, совершенствовать мелкую моторику рук,
развивать глазомер.
· Развивать
пространственное воображение.
Воспитательные:
· Воспитывать интерес к
искусству оригами.
· Расширять
коммуникативные способности детей.
· Формировать культуру
труда и совершенствовать трудовые навыки.
· Способствовать созданию
игровых ситуаций.
· Совершенствовать трудовые навыки, учить
аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в
порядке рабочее место.
Методы, используемые на занятиях кружка:
беседа, рассказ, сказка;
рассматривание иллюстраций;
показ образца выполнения последовательности работы.
Форма занятий – тематическая совместная деятельность.
Ожидаемые результаты:
В результате обучения по данной программе дети:
– научатся различным приемам работы с бумагой;
– будут знать основные геометрические понятия и базовые формы оригами;
– научатся следовать устным инструкциям,; создавать изделия оригами
– будут создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами;
– разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую
моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и
фантазию.
– познакомятся с искусством оригами;
– овладеют навыками культуры труда;
– улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в
коллективе.
Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы
• Составление альбома лучших работ.
• Проведение выставок детских работ.
Содержание
программы
1 Знакомство
с оригами
Правила поведения на занятиях
оригами. Правила пользования материалами и инструментами.
2
Работа с набором каточек «Оригами для
начинающих».
3 Работа по
условным знакам, принятым в оригами и основными приемами складывания
4 . Базовые формы,
инструкционные карты, демонстрирующие процесс складывания.
5 Оформление
композиций с полученными изделиями (объемная аппликация).
6 Оформление
композиций с полученными изделиями (аппликация).
7 Складывание
фигурок по схемам, оформление творческой работы.
8 Работа по замыслу
детей. Складывание, рисование, аппликация.
9 Работа с набором
карточек «Собаки и коты».
10 Работа с набором
карточек «Собаки и коты».
11 Оформление
творческой работы на выставку.
12 Работа с набором
карточек «Цветущий сад оригами».
13 Работа с набором
карточек «Цветущий сад оригами».
14 Творческая работа «Цветущий
сад оригами». Работа на выставку.
15 Творческая работа
«Цветущий сад оригами». Работа на выставку.
16 Творческое занятие
«Оригами – придумываем сами».
17 Творческое занятие
«Оригами – придумываем сами».
18 Композиции
на основе простых базовых форм. Складывание фигурок и оформление
композиций.
19 Композиции
на основе простых базовых форм. Складывание фигурок и оформление композиций.
20 Работа с наборами
карточек по желанию детей.
21 Складывание сказки про Пирата.
Оформление творческих работ.
22 Итоговое занятие. Выставка
творческих работ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.