Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Программа дополнительного образования"Нетрадиционные техники изодеятельности2

Программа дополнительного образования"Нетрадиционные техники изодеятельности2



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение)

«Челябинский педагогический колледж № 2»
















ПРОГРАММа дополнительного образования


Нетрадиционные техники художественной деятельности




























2014г.

Программа курса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) в части дополнительного образования 050144 «Дошкольное образование»



Организация-разработчик: ЧПК № 2


Разработчики:


Телегина Елена Николаевна

преподаватель методики детского изобразительного творчества


Рекомендована научно-методическим советом ЧПК № 2

Заключение научно-методического совета №________ от «____»__________20__ г.


©

©

©

©

©









СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ дополнительного образования



  1. СТРУКТУРА и содержание Программы


  1. условия реализации программы


  1. Контроль и оценка результатов Освоения программы




1. паспорт ПРОГРАММЫ дополнительного образования


«Нетрадиционные техники художественной деятельности»



1.1. Область применения программы

Программа является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО в части дополнительного образования по специальности 050144 «Дошкольное образование»


Программа может быть использована в работе с обучающимися, носит инновационный характер, так как в системе работы используются нетрадиционные техники художественной деятельности, которые будут способствовать развитию творчества и дополнять профессиональную подготовку обучающихся. Изучив программу дополнительного образования,

технику работы с различными материалами, обучающиеся смогут самостоятельно разработать программу кружка детского художественного творчества с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.


1.2. Цели и задачи курса – требования к результатам освоения курса:


В результате освоения курса обучающийся должен уметь:

-определять цели, содержание, методы и средства руководства конструктивной деятельностью детей;

- организовывать посильный труд дошкольников с учетом возраста и вида трудовой деятельности (ручной труд);

-руководить продуктивными видами деятельности с учетом возраста и индивидуальных особенностей детей;

- оценивать продукты детской деятельности, изготавливать поделки из различных материалов;

- рисовать, лепить, конструировать.


В результате освоения курса обучающийся должен знать:

- содержание и способы организации продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликации, конструирование);

- технологии художественной обработки материалов;

-приемы рисования, лепки, аппликации и конструирования.


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение курса:

- обязательной нагрузки обучающегося - 55 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 25 часов.


2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

2.1. Объем и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Обязательная нагрузка (всего)

80

в том числе:


лабораторные занятия

*

практические занятия

30

зачетные работы

20

проектная работа

5

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

25

Итоговая аттестация в форме порфолио


2.2. Тематический план и содержание курса «Нетрадиционные техники художественной деятельности»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, проектная работ (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения



Раздел 1.


Работа с бумагой




Тема 1.1.

Содержание учебного материала


*


1

Техники ОРИГАМИ. Поздравительные открытки. Квилинг.

**


Практические занятия: знакомство с базовыми формами оригами. Выполнение фигур птиц и животных, фигур одежды человека, фигур человека.

Выполнение базовых элементов. Выполнение открыток, панно.

*



Практические занятия: выполнение базовых форм, базовых элементов,

разработка эскизов композиций. Выполнение композиций.


6*


Зачетные работы: по одной зачетной работе в технике ОРИГАМИ, КВИЛИНГ.


4*


Самостоятельная работа обучающихся: самостоятельно изучить историю возникновения перечисленных техник.


5*

Тема 1.2.

















ТЕМА 1.3.



Содержание учебного материала

*


1


Выполнение поздравительных открыток к праздникам 8 марта, новогодних.

**


Практические занятия: разработка эскизов композиций. Выполнение композиций



6*




Зачетные работы: ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ОТКРЫТКА.

*

4


Самостоятельная работа обучающихся: самостоятельно изучить историю возникновения перечисленных техник.



5*



Содержание учебного материала

*



Знакомство с техникой КВИЛИНГ




Практические занятия: выполнение базовых элементов,

разработка эскизов композиций. Выполнение композиций.


6




Зачетные работы: панно, открытки в технике квилинг.


4



Самостоятельная работа обучающихся: самостоятельно изучить историю возникновения перечисленных техник.



5


ТЕМА 1.4.


Содержание учебного материала

*



Знакомство с техникой АЙРИС-ФОЛДИНГ




Практические занятия: выполнение базовых элементов,

разработка эскизов композиций. Выполнение композиций.


6



Зачетные работы: панно, открытки в технике айрис-фолдинг.



4



Самостоятельная работа обучающихся: самостоятельно изучить историю возникновения перечисленных техник.



5

РАЗДЕЛ 2

Работа с бросовыми материалами.



Тема 2.1.


Содержание учебного материала

*


1

Знакомство с техникой СКРАПБУКИНГ

**


Практические занятия: знакомство с изобразительными возможностями различных бросовых материалов. Упражнения в работе с материалами. Разработка эскизов изделий. Изготовление изделий в данной технике.

*

6



Зачетные работы: панно, открытки в технике скапбукинг.



4*


Самостоятельная работа обучающихся: самостоятельно изучить историю возникновения перечисленных техник.


*

5


Проектная работа: Использование техники (одна из изученных пяти техник) в работе с детьми.


5*


Всего:


80

3. условия реализации программы

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению программы «Нетрадиционные техники художественной деятельности»


Реализация программы требует наличия учебного кабинета и мастерских

Оборудование учебного кабинета: столы, учебная доска ( возможно магнитная), кран с водой, лаборатория для хранения материалов.

Технические средства обучения: технические средства, в т.ч. аудиовизуальные, компьютерные.


Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: стол на каждого обучающегося


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: материалы, необходимые для каждой из перечисленных техник.

Оригами: наборы цветной бумаги и картона, клей, ножницы, клеёнки, салфетки.

Поздравительные открытки: наборы цветной бумаги и картона, клей, ножницы, клеёнки, салфетки, кружева, тесьма, вьюнок, декоративная сетка и т.п.

Айрис – фолдинг, квилинг: наборы цветной бумаги и картона, клей, ножницы, клеёнки, салфетки.

Скрапбукинг: разнообразный бросовый материал, шило, перочинные ножи, синтетический клей, паетки, стеклярус, пуговицы, декоративная ткать, кружево, тесьма.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники: _______________________________________________

Дополнительные источники: _________________________________________

После каждого наименования печатного издания обязательно указываются издательство и год издания (в соответствии с ГОСТом). При составлении учитывается наличие результатов экспертизы учебных изданий в соответствии с порядком, установленным Минобрнауки России.

4. Контроль и оценка результатов освоения ПРОГРАММЫ

Контроль и оценка результатов освоения курса осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

перечисляются все знания и умения, указанные в п.4. паспорта программы

Защита проекта



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Программа является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО в части дополнительного образования  по специальности 050144 «Дошкольное образование»

 

Программа может быть использована в работе с обучающимися, носит инновационный характер, так как в системе работы используются нетрадиционные  техники художественной деятельности, которые будут способствовать развитию творчества и дополнять профессиональную подготовку  обучающихся.  Изучив программу  дополнительного образования,

технику работы с различными материалами, обучающиеся  смогут самостоятельно разработать программу кружка детского художественного творчества с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

 

Общая информация

Номер материала: 366028

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>