Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Программа духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников

Программа духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников


библиотека
материалов
Программа духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников Авто...
Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми, надо принимать их...
Из Послания Президента РФ Федеральному собранию в 2008 г. Образованию отводит...
Духовное единство народа и объединяющие нас моральные ценности – это такой же...
Концепция духовно-нравственного воспитания школьников
Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания Воспитание, социал...
субъекты деятельности Педагоги дополнительного образования Учитель Родители...
Воспитание патриотизма и гражданственности, знакомство с историко-культурным...
Роль учителя в духовно-нравственном воспитании школьников
Патриотизм. Социальная солидарность. Гражданственность. Семья. Труд и творчес...
программа духовно-нравственного развития Системный подход Средовый подход Де...
ОУ семья Общественные организации Религиозные объединения Учреждения доп. об...
история России (работа над книгой памяти «История моего рода»); жизненный опы...
Основные принципы работы Принцип интеграции Педоцентрический принцип Культуро...
Ожидаемые результаты 1. Обучающиеся должны иметь представления: - о духовных...
Уровни проявления воспитанности школьников ( автор методики М.И. Шилова)
Динамика школьной мотивации ( автор методики Н.Г.Лусканова)
Уровень охвата дополнительным образованием
Динамика участия в различных мероприятиях
Удовлетворённость родителей качеством предоставляемых учебно-воспитательных у...
Современный национальный воспитательный идеал — это высоконравственный, творч...
Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и...
Заключение Новая российская школа должны стать важнейшим, структурообразующим...
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Программа духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников Авто
Описание слайда:

Программа духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников Автор-разработчик: Реука Е. В., учитель начальных классов МБОУ «Подпорожская СОШ № 3» 2012 год

№ слайда 2 Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми, надо принимать их
Описание слайда:

Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми, надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому, надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом Ш.А. Амонашвили

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Из Послания Президента РФ Федеральному собранию в 2008 г. Образованию отводит
Описание слайда:

Из Послания Президента РФ Федеральному собранию в 2008 г. Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества

№ слайда 5 Духовное единство народа и объединяющие нас моральные ценности – это такой же
Описание слайда:

Духовное единство народа и объединяющие нас моральные ценности – это такой же важный фактор развития, как политическая и экономическая стабильность. И общество лишь тогда способно ставить и решать масштабные национальные задачи, когда у него есть общая система нравственных ориентиров, когда в стране хранят уважение к родному языку, к самобытной культуре и к самобытным культурным ценностям, к памяти своих предков, к каждой странице нашей отечественной истории Д.А. Медведев, Президент РФ

№ слайда 6 Концепция духовно-нравственного воспитания школьников
Описание слайда:

Концепция духовно-нравственного воспитания школьников

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания Воспитание, социал
Описание слайда:

Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания Воспитание, социально-педагогическая поддержка, становление и развитие высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина РФ

№ слайда 9 субъекты деятельности Педагоги дополнительного образования Учитель Родители
Описание слайда:

субъекты деятельности Педагоги дополнительного образования Учитель Родители Обучающиеся Представители общественных организаций Программа духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников МБОУ «Подпорожская СОШ № 3» «Мы вместе» имеет культурологическую направленность, служит основой построения воспитательной работы в классе, помогает согласовывать действия всех участников образовательного процесса при планировании и организации жизнедеятельности детей в начальной школе

№ слайда 10 Воспитание патриотизма и гражданственности, знакомство с историко-культурным
Описание слайда:

Воспитание патриотизма и гражданственности, знакомство с историко-культурным наследием. познавательная деятельность, ценностность знаний, стремление к истине; обращение к духовно – нравственным традициям и ценностям религиозного мировоззрения; толерантности, формируемой на основе межконфессионального диалога; эстетическое развитие детей, формирование умений видеть, слышать и создавать прекрасное; формирование потребности в здоровом образе жизни, экологического сознания; трудовое воспитание, направленное на социально значимую деятельность; развитие взаимодействия и сотрудничества семьи и школы, уважение к родителям, забота о ближнем, любовь и верность.

№ слайда 11 Роль учителя в духовно-нравственном воспитании школьников
Описание слайда:

Роль учителя в духовно-нравственном воспитании школьников

№ слайда 12 Патриотизм. Социальная солидарность. Гражданственность. Семья. Труд и творчес
Описание слайда:

Патриотизм. Социальная солидарность. Гражданственность. Семья. Труд и творчество. Наука. Традиционные российские религии. Искусство и литература. Природа. Человечество. Урочная деятельность Формирование основ гражданского и правового сознания на учебных дисциплинах Проведение часов общения по государственно-правовому воспитанию (1 раз в месяц) 2.Внеурочная деятельность Проведение общешкольных мероприятий Деятельность кружков и секций Взаимодействие с общественными организациями, учреждениями дополнительного образования 3. Внешкольная деятельность Участие в районных и городских конкурсах Участие в благотворительных акциях Экскурсии, полезные дела (акции, субботники) 4. Семейное воспитание система творческих заданий, выполнить которые ребенок может только со своими родителями. 5. Изучение культурологических основ традиционных российских религий Приобщение к культурологическим и историческим основам российских религий

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 программа духовно-нравственного развития Системный подход Средовый подход Де
Описание слайда:

программа духовно-нравственного развития Системный подход Средовый подход Деятельностный подход Программа духовно-нравственного развития является методологической основой для данных воспитательно-образовательных подходов

№ слайда 15 ОУ семья Общественные организации Религиозные объединения Учреждения доп. об
Описание слайда:

ОУ семья Общественные организации Религиозные объединения Учреждения доп. образования, культуры и спорта сми Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

№ слайда 16 история России (работа над книгой памяти «История моего рода»); жизненный опы
Описание слайда:

история России (работа над книгой памяти «История моего рода»); жизненный опыт своих родителей, предков (встреча с ветераном ВОв, Заслуженным учителем РФ Федотовой Л.А.); традиционные российские религии (экскурсия в Александро-Свирский монастырь); произведения литературы и искусства, лучшие образцы отечественной и мировой культуры (литературная гостиная «Поэтическое наследие нашего земляка П.М. Иванюка»); периодическая литература, СМИ, отражающие современную жизнь (творческая встреча с редактором районной газеты «Свирские огни» П.А. Васильевым); фольклор народов России (участие в районной краеведческой конференции); общественно полезная и личностно значимая деятельность (участие в городской акции «Чистый парк»).

№ слайда 17 Основные принципы работы Принцип интеграции Педоцентрический принцип Культуро
Описание слайда:

Основные принципы работы Принцип интеграции Педоцентрический принцип Культурологический принцип Краеведческий принцип Принцип непрерывности и преемственности воспитания Полноценное духовно-нравственное развитие происходит, если воспитание не ограничивается информированием обучающегося о тех или иных ценностях, но открывает перед ним возможности для нравственного поступка.

№ слайда 18 Ожидаемые результаты 1. Обучающиеся должны иметь представления: - о духовных
Описание слайда:

Ожидаемые результаты 1. Обучающиеся должны иметь представления: - о духовных и нравственных ценностях; - о ценностном отношении к здоровому образу жизни, к окружающему их миру; - о семейных ценностях. 2. Обучающиеся должны быть знакомы с историей и православной культурой своей страны. 3.Обучающиеся должны уметь беречь и поддерживать красоту, проявлять сострадание, стремиться к добру.

№ слайда 19 Уровни проявления воспитанности школьников ( автор методики М.И. Шилова)
Описание слайда:

Уровни проявления воспитанности школьников ( автор методики М.И. Шилова)

№ слайда 20 Динамика школьной мотивации ( автор методики Н.Г.Лусканова)
Описание слайда:

Динамика школьной мотивации ( автор методики Н.Г.Лусканова)

№ слайда 21 Уровень охвата дополнительным образованием
Описание слайда:

Уровень охвата дополнительным образованием

№ слайда 22 Динамика участия в различных мероприятиях
Описание слайда:

Динамика участия в различных мероприятиях

№ слайда 23 Удовлетворённость родителей качеством предоставляемых учебно-воспитательных у
Описание слайда:

Удовлетворённость родителей качеством предоставляемых учебно-воспитательных услуг

№ слайда 24 Современный национальный воспитательный идеал — это высоконравственный, творч
Описание слайда:

Современный национальный воспитательный идеал — это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

№ слайда 25 Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и
Описание слайда:

Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию ФГОС с учётом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин и другие материалы. Обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся

№ слайда 26 Заключение Новая российская школа должны стать важнейшим, структурообразующим
Описание слайда:

Заключение Новая российская школа должны стать важнейшим, структурообразующим компонентом общенационального пространства духовно-нравственного развития личности гражданина России, средоточием не только интеллектуальной, но также гражданской, духовной, культурной жизни школьника. Воспитание человека, укрепление его интереса к жизни, любви к своей стране, потребности творить и совершенствоваться есть важнейшее условие успешного развития России.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

   Воспитание – педагогически организованный целенаправленный процесс развития обучающегося как личности, гражданина, освоения и принятия им ценностей, нравственных установок и моральных норм общества.
Базовые национальные ценности – основные моральные ценности, приоритетные нравственные установки. Существующие в культурных, семейных, социально-исторических, религиозных традициях многонационального народа РФ, передаваемые от поколения к поколению и обеспечивающие успешное развитие страны в современных условиях.
Духовно-нравственное развитие личности
– осуществляемое в процессе социализации последовательное расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы личности, формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом.

Общая информация

Номер материала: 323112

Похожие материалы