Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Программа элективного курса по биологии "Решение экологических задач с региональным содержанием"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Программа элективного курса по биологии "Решение экологических задач с региональным содержанием"

библиотека
материалов

Элективный курс по биологии для учащихся 9 классов (8 часов)

«Решение экологических задач с региональным содержанием»

Пояснительная записка

 Программа соответствует методологическим принципам современного биологического познания, на основе которых у учащихся формируется системное и творческое мышление, познавательная самостоятельность, исследовательские умения и навыки. Элективный курс  рассчитан на 8 часов. Содержание курса сочетается с основным курсом  биологии и не противоречит ему во времени.

     Для успешной работы по данному элективному курсу необходимо, чтобы учащиеся владели прочными знаниями в рамках школьной программы экологического образования, важнейшими навыками выполнения практических работ.        Основные приоритетные методики изучения элективного курса таковы:

  • междисциплинарная интеграция, содействующая становлению целостного мировоззрения;

  • обучение на основе опыта и сотрудничества;

  • учет индивидуальных особенностей и потребностей учащихся

  • предметно-ориентированный подход.

 Данный элективный курс является предметно-ориентированным. Элективный курс выполняет следующие функции:

  • расширяет содержание базового курса биологии, изучение которого осуществляется на минимальном общеобразовательном уровне;

  • позволяет школьникам удовлетворить свои познавательные потребности и получить дополнительную подготовку;

  • позволяет школьникам научится решать экологические задачи.

      

Цели элективного курса:

  • воспитание личности, имеющей развитое естественно-научное восприятие природы;

  • развитие творческого потенциала учащихся;

  • развитие познавательной деятельности учащихся через активные формы и методы обучения;

  • закрепление, систематизация знаний учащихся по экологии и биологии;

  • обучение учащихся основным подходам к решению экологических задач;

  • изучение основных законов и понятий  по экологии;

  • углубление и расширение знаний о природе родного края.

Задачи элективного курса:

  • научить учащихся решать экологические задачи разного типа;

  • закреплять теоретические знания, учить творчески применять их в новой ситуации;

  • способствовать интеграции знаний учащихся, полученных при изучении биологии и химии;

  • развивать учебно-коммуникативные навыки;

  • продолжить формирование экологической культуры учащихся.

  • Формировать чувство патриотизма и любви к природе родного края



Планируемые результаты

     После изучения данного элективного курса учащиеся должны: 

знать:

Основные понятия экологии: экологическая пирамида, плотность популяции, видовой состав, пищевые сети и цепи.

После изучения данного элективного курса учащиеся должны

 уметь:

  • решать расчетные экологические задачи;

  • решать творческие экологические задачи;

  • решать задачи на нахождение плотности популяции и видового многообразия;

  • составлять пищевые цепи

  • решать задачи на правило «10 процентов».



Формы контроля:

  • самостоятельные работы;

  • практические работы;

В работе используется сборник задач, составленный учителем. Задачи данного сборника составлены на основе материала о нашей республике - Удмуртии. В нем описаны растения и животные, которые обитают в нашей местности. Знания природы родного края, будет способствовать воспитанию чувства любви к своей малой Родине, формированию гражданской позиции. Решение предложенных задач поможет усвоить правила и нормы поведения в природе.

п/п

Тема занятия

Кол-во  часов

Форма занятия

1.

Расчетные задачи

1

Практическая работа

2.

Расчетные задачи

1

Практическая работа

3.

Творческие задачи

1

Практическая работа

4.

Творческие задачи

1

Практическая работа

5.

Задачи на нахождение плотности популяции и видового многообразия

1

Практическая работа

6.

Задания на составление пищевых цепей

1

Практическая работа, работа в группах.

7.

Задачи на правило экологической пирамиды (правило 10%)

1

Практическая работа,  работа в группах.

8.

Итоговое тестирование

1


     

     Литература

  1. Алексеев С.В., Груздева Н.В., Гущина Э.В. Экологический практикум школьника: Методическое пособие  для учителя. – Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2006 г. -144 с.

  2. Профильное обучение: программы элективных курсов здоровьесберегающей направленности: Учебно-методическое пособие\ под ред. Т.В. Черниковой. – М.: ТЦ Сфера, 2006 г. – 304 с

  3. Банников А.Г и др. Охрана природы\ под ред. А.Г.Банникова. – 2- е изд.; перераб и доп. – М.: Агропромиздат, 1985.- 287 с.

  4. Биология. Дополнительные материалы к урокам и внеклассным мероприятиям по биологии и экологии в 10-11 классах\ авт. – сост.М.М. Бондарук, Н.В. Ковылина.- 2-е изд., стереотип.- Волгоград.- Учитель 2008.- 167 с.

  5. Мансурова С.Е., Шклярова О.А. Здоровье человека и окружающая среда: Элективный курс. – М.: «5за знания»; СПб.: ООО «Виктория плюс», 2006 .- 112 с.

  6. Естествознание. Рекомендации по использованию учебников. Программы элективных курсов: Профильная школа.- М.: Вентана – Графа, 2006.-80 с




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Элективный курс по биологии для учащихся 9 классов (8 часов)

«Решение экологических задач с региональным содержанием»

Пояснительная записка

 Программа соответствует методологическим принципам современного биологического познания, на основе которых у учащихся формируется системное и творческое мышление, познавательная самостоятельность, исследовательские умения и навыки. Элективный курс  рассчитан на 8 часов. Содержание курса сочетается с основным курсом  биологии и не противоречит ему во времени.

     Для успешной работы по данному элективному курсу необходимо, чтобы учащиеся владели прочными знаниями в рамках школьной программы экологического образования, важнейшими навыками выполнения практических работ.        Основные приоритетные методики изучения элективного курса таковы:

  • междисциплинарная интеграция, содействующая становлению целостного мировоззрения;
  • обучение на основе опыта и сотрудничества;
  • учет индивидуальных особенностей и потребностей учащихся
  • предметно-ориентированный подход.

 Данный элективный курс является предметно-ориентированным. Элективный курс выполняет следующие функции:

  • расширяет содержание базового курса биологии, изучение которого осуществляется на минимальном общеобразовательном уровне;
  • позволяет школьникам удовлетворить свои познавательные потребности и получить дополнительную подготовку;
  • позволяет школьникам научится решать экологические задачи.

      

Цели элективного курса:

 

  • воспитание личности, имеющей развитое естественно-научное восприятие природы;
  • развитие творческого потенциала учащихся;
  • развитие познавательной деятельности учащихся через активные формы и методы обучения;
  • закрепление, систематизация знаний учащихся по экологии и биологии;
  • обучение учащихся основным подходам к решению экологических задач;
  • изучение основных законов и понятий  по экологии;
  • углубление и расширение знаний о природе родного края.
Автор
Дата добавления 29.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров594
Номер материала 465275
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх