Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программа элективного курса по географии "Агропромышленный комплекс своей местности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Программа элективного курса по географии "Агропромышленный комплекс своей местности"

библиотека
материалов

«Лужниковская основная общеобразовательная школа».










Программа элективного курса

«АПК своей местности. Проблемы развития»











Класс : 8-11.


Учитель: Масорина И.П.








ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.


В связи с модернизацией среднего образования поставлена задача уменьшения объема учебной нагрузки учащихся не только при сохранении, но и улучшении качества среднего образования, включая вопросы профориентации. Разработка этого курса основывается на необходимости социального заказа и учебного плана.

Цели и задачи:

- сформировать целостную систему понятий об истории развития колхоза «Свобода»( СПК «Свобода») на территории Лужниковского сельского поселения;

-формировать у учащихся знания о природе и хозяйстве своей местности и ценностное отношение к окружающему миру;

- формировать познавательный интерес учащихся к изучению объектов на территории поселения и воспитывать истинных патриотов;

- формировать у учащихся умения самостоятельного изучения природного, экономического и культурного наследия своего региона.


ВЕДУЩИЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИДЕИ:


- Идея развивающего и воспитывающего обучения в современном виде содержит важные положения о саморазвитии личности школьника. Комплексное изучение родного края позволит наиболее полно использовать самостоятельные и исследовательские работы для реализации этой идеи.

-идея экологизации краеведческого образования реализуется путем изучения истории и современных взаимоотношений человека и природы в родном крае.

- идея профессиональной ориентации осуществляется путем комплексного изучения родного края, отраслей его производства, а также особенностей хозяйственной и природоохранной деятельности человека в родном крае.

- идея культурологизации реализуется при интегрированном изучении родного края (географии, истории, биологии, экологии и профориентации.).


ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ.


В результате изучения интегрированного курса краеведения учащиеся должны:

- знать и объяснять особенности основных этапов истории создания колхоза «Свобода»;

-объяснять взаимосвязи между компонентами природы, составлять комплексные характеристики природных комплексов;

- объяснять экономические взаимосвязи между отраслями хозяйств района;

-знать основные профессии колхоза «Свобода» ( СПК «Свобода» );

-применять знания и умения в практической деятельности.







п\п

Название темы

Практическая работа

Цель работы

Содержание


I.

Г.П.

колхоза «Свобода»


2ч.

П\Р № 1. Составить план местности Лужниковского сельского поселения с указанием границы колхоза (СПК ) «Свобода» в начале существования и в современное время

Научить учащихся чертить план- карту местности, познакомить с границами колхоза «Свобода»

Г.П. местности, нахождение на ней хозяйства, сопоставление двух временных карт – начало 19в- 21в.

I I.

История создания колхоза.


Проектная работа.


Узу - Узнать историю создания

колхоза, его руководителей,

современное состояние

хозяйства.

III .

Специализация хозяйства. - 6ч.




1.

Животноводство.


Экскурсия – практикум.

Посмотреть на содержание крупного рогатого скота в стойлах

Технология разведения и содержание крупного рогатого скота.

Встреча с ветеринаром колхоза ( СПК) «Свобода»

2.

Растениеводство. Зерновое хозяйство


Экскурсия - практикум

Технология выращивания и обработки зерновых культур.

Основные видовые и сортовые культуры, пригодные для выращивания в нашей местности

Технология выращивания

с\х культур, их видовой состав.

Встреча с агрономом колхоза ( СПК) «Свобода»

3.

Экономические аспекты развития хозяйства

2ч.









Встреча с экономистом колхоза, расчет прибыли и убыточности колхоза.

IҮ.

Отрасли, обслуживающие хозяйство.- 4ч.




1.

Машиностроение .

Практикум.


Состав сельскохозяйственного машиностроения.

Посещение машинного двора колхоза ( СПК) «Свобода».

Используемая техника в селе

( качество и количество)

2.

Химическая промышленность



География производства удобрений, используемых в хозяйстве.

3.

Транспорт.



Состав транспортной системы.

Значение отдельных видов транспорта в хозяйстве деревни и для населения.

Перспективы и проблемы развития транспорта на селе.

4.

Пищевая и легкая промышленность .

Проектная работа


Создание мини- предприятия по переработке сельскохозяйственной продукции.

Ү.

Интеграция различных видов деятельности.


П\Р № 2. Составление карты- схемы размещения отраслей, их экономические связи.

Научить учащихся определять взаимосвязь отдельных видов хоз.деятельности и их эффективности.

Взаимосвязь различных видов отраслей, наиболее эффективных в совместном развитии сельского хозяйства своего поселения.

ҮI.

Экономическое значение села в хозяйстве района.

П\Р № 2. « Развитие экономических и социальных связей района и села»

Составить целостный образ своей территории и определить ее роль в хозяйственном образе района.


Итого:

18 часов.






Краткое описание документа:

Программа  элективного курса 

«АПК своей местности.  Проблемы развития»

 

В связи с модернизацией среднего образования   поставлена задача уменьшения объема учебной нагрузки учащихся не только при сохранении, но и улучшении качества среднего  образования, включая вопросы  профориентации. Разработка этого курса основывается на необходимости социального заказа и учебного плана.

Цели и задачи:

- сформировать целостную систему понятий об истории развития колхоза «Свобода»( СПК «Свобода»)   на территории Лужниковского сельского поселения;

-формировать у учащихся знания о природе и хозяйстве своей местности и ценностное отношение к окружающему миру;

- формировать познавательный интерес учащихся к изучению объектов на территории поселения и воспитывать истинных патриотов;

- формировать у учащихся умения самостоятельного изучения природного, экономического и культурного наследия своего региона.

 

ВЕДУЩИЕ  ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИДЕИ:

 

- Идея развивающего и воспитывающего обучения в современном виде содержит важные положения о саморазвитии личности школьника. Комплексное  изучение родного края позволит наиболее полно использовать  самостоятельные и исследовательские работы для реализации этой идеи.

-идея экологизации  краеведческого образования реализуется путем изучения истории и современных взаимоотношений человека и природы в родном крае.

- идея профессиональной ориентации осуществляется путем комплексного изучения родного края, отраслей его производства, а также особенностей хозяйственной и природоохранной деятельности человека в родном крае.

- идея культурологизации реализуется при интегрированном изучении родного края (географии, истории, биологии, экологии и профориентации.).

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ.

 

В результате изучения интегрированного курса краеведения учащиеся должны:

- знать и объяснять особенности основных этапов истории создания колхоза «Свобода»;

-объяснять взаимосвязи между компонентами природы, составлять комплексные характеристики природных комплексов;

- объяснять экономические  взаимосвязи между отраслями хозяйств района;

-знать основные профессии колхоза «Свобода» ( СПК «Свобода» );

-применять знания и умения в практической деятельности.

 

 

Автор
Дата добавления 17.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров230
Номер материала 446605
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх