Программа элективного курса "Проблемы здоровья человека в условиях экологического кризиса"

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

МОУ «БОРИСОГЛЕБСКАЯ ГИМНАЗИЯ №1»

ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ВЫБОРУ

8 класс

Проблемы здоровья человека в условиях экологического кризиса

Составитель: учитель биологии

МОУ «Борисоглебская гимназия №1»

Гущина М.И.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ЦЕЛИ: Познакомить детей с опасностями, которые таит в себе нынешняя окружающая среда.

Расширить кругозор, углубить знания по биологии и экологии.

ЗАДАЧИ: Создать условия для развития творческих способностей.

Научить сохранять здоровье в условиях экологического кризиса.

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ: Эвристическая беседа, викторина, защита проектов, лабораторная работа, тестирование.

Данный курс предназначен для учащихся 8 классов. Продолжительность курса 8 часов (1 час в неделю). Время прохождения – 2 четверть.

Данный курс предназначен для того, чтобы уч-ся могли углубить знания по биологии и экологии, смогли определиться с выбором будущей профессии.

(Данный курс ориентирует ребят на различные специальности экологического, биологического и химического профиля).

Занятия по этому курсу направлены на систематизированную информацию о том, как окружающая агрессивная среда влияет на состояние организма человека. Данный курс предлагает меры по сохранению здоровья в условиях экологического кризиса

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Тема	К-во часов	Форма занятия
1	Вводное.	1	Эвристическая беседа
2	Как вы относитесь к своему здоровью? Болезни нездорового образа жизни.	1	Эвристическая беседа. Тест.
3	Питание и здоровье. Составление рациона питания.	1	Дискуссия о предупреждении загрязнения продуктов. Л/работа
4	Радиация и здоровье. Электромагнитное излучение. За и против.	1	Защита проектов
5	Эти ужасные звуки. Определение уровня шума.	1	Эвристическая беседа. Л/работа
6	Биоритмология. Определение хронобиологического типа.	1	Л/работа
7	Город как фактор риска.	1	Викторина
8	Мой дом-моя крепость. Экологически чистые квартиры - - миф или реальность? Строем город Экоград!	1	Викторина. Защита проектов

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

№	Тема	Ключевые вопросы
1	Вводное.	Здоровый образ жизни. Факторы здоровья. Мудрые мысли о здоровье.
	Как вы относитесь к своему здоровью? Болезни нездорового образа жизни.	Образ жизни разных исторических эпох. Традиции питания. Физическая нагрузка
3	Питание и здоровье. Составление рациона питания.	Понятие о калорийности пищи. Умение составлять сбалансированное меню, исходя из особенностей организма, возраста, заболеваний.
4	Радиация и здоровье. Электромагнитное излучение. За и против.	Радиационная обстановка в области и стране. Источника радиоактивной опасности. Знакомство с продуктами, которые способствуют выведению радионуклидов из организма
5	Эти ужасные звуки. Определение уровня шума.	Влияние громких звуков на организм. Инфразвуки и ультразвуки. Электромагнитные излучения. Л/работа
6	Биоритмология. Определение хронобиологического типа.	Знакомство с понятием «хронобиологический тип». Определение пика работоспособности, приемы рационального распределение времени и сил в течении суток.
7	Город как фактор риска.	Особенности городской среды. Методы защиты от агрессивной городской среды
8	Мой дом-моя крепость. Экологически чистые квартиры - миф или реальность?	Опасности, поджидающие нас в квартире. Как сделать квартиру экологически безопасной?

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Балабанова В.В. Максимцева Т.А. Предметные недели в школе. Биология, экология, здоровый образ жизни. Волгоград. «Учитель», 2001.

2. Губарева Л.И. Мизирева О.М. Чурилова Т.М. Экология человека. М: «Владос», 2003.

3.Колобовский Е.Ю. Экология для любознательных, или о чем не узнаешь на уроке. Ярославль. «Академия холдинг»,2003.

Скачать материал

Скачать материал "Программа элективного курса "Проблемы здоровья человека в условиях экологического кризиса""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

ЦЕЛИ: Познакомить детей с опасностями, которые таит в себе нынешняя окружающая среда.

Расширить кругозор, углубить знания по биологии и экологии.

ЗАДАЧИ: Создать условия для развития творческих способностей.

Научить сохранять здоровье в условиях экологического кризиса.

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ: Эвристическая беседа, викторина, защита проектов, лабораторная работа, тестирование.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 365 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

КТП кружка "Зеленая лаборатория"

25.01.2015
899
4

zip

Критическое мышление-основа успешности ученика на уроке

25.01.2015
854
1

docx

Рабочая программа элективного курса по генетике "Мы и наши гены"

25.01.2015
720
4

docx

Методическое пособие на тему: "Нервная регуляция процессов жизнедеятельности"

Рейтинг: 1 из 5

25.01.2015
7665
53

docx

Программа элективного курса "Подготовка учащихся 11 класса к ЕГЭ по биологии"

Рейтинг: 5 из 5

25.01.2015
4050
4

pptx

Презентация "Экология Архангельской области" (РК)

Рейтинг: 4 из 5

25.01.2015
8833
139

docx

Элективный курс " Наследственность и человек" (9 класс)

25.01.2015
926
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 25.01.2015 722
- DOCX 50.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Гущина Марина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Гущина Марина Ивановна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 66958
- Всего материалов: 29