Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Программа элективного курса в 10 классе по русскому языку
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Программа элективного курса в 10 классе по русскому языку




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Программа элективного курса

«Русское правописание: орфография»

для обучающихся в 10 классе.


Пояснительная записка

Программа курса предназначена для повторения изученного по русскому языку и углубления знаний по теории речевого общения.Программа даёт представление о том, как нужно распределять материал по темам, какую последовательность изучения правил избрать, чтобы в результате обучения у старшеклассников укрепилась уверенность в целесообразности системы русского правописания, в его мотивированности, логичности.На этой базе формируется умение ориентироваться в многообразных явлениях письма, правильно выбирать из десятков правил именно то, что соответствует данной орфограмме. Такое умение значительно облегчает задачу усвоения самих правил, так как заставляет в разных орфографических фактах видеть общие и отличительные свойства, вооружает системой обобщающих правил, которые поглощают несколько правил, заставляют глубже осмыслить полученные ранее сведения из разных областей лингвистики и умело пользоваться этой информацией при выборе правильного написания.

Цель курса: повышение грамотности обучающихся, развитие культуры письменной речи.

Для реализации этой цели необходимо:

  • изучать семантическую сторону анализируемого явления;

  • опираться на этимологический анализ при обучении орфографии;

  • систематизировать и обобщить знания в области правописания;

  • формировать умение ориентироваться в орфографии.

Программа курса предполагает не только знание правил и способность пользоваться ими, но и умение применять их, учитывая речевую ситуацию и необходимость как можно точнее передать смысл высказывания.

Исходя из задач преподавания курса, программа предусматривает формирование следующих умений и навыков:

  • соблюдать нормы письменного общения, а также специфических элементов речевого этикета;

  • обладать языковым чутьём , ориентироваться в многообразии орфографических правил;

  • совершенствовать орфографическую грамотность;

  • пользоваться лингвистическими словарями и справочной литературой.

Курс «Русское правописание: орфография» базируется на концепции профильного обучения. Он повышает грамотность и расширяет возможности социализации обучающихся.

Курс рассчитан на 34 часа, будет служить основой для элективного курса в 11 классе.

Кроме того, изучение курса поможет подготовить обучающихся к выполнению заданий ЕГЭ.







Тематическое планирование уроков русского языка в 10 классе


п\п

Тема занятия.





1.

Особенности письменного общения





2.

Формы письменных высказываний





3.

4.

Орфография как система правил правописания





5.

Правописание гласных корня


6.

Корни с чередованием.


7.

Обозначение на письме согласных корня.


8.

Правописание иноязычных словообразовательных элементов


9.

Деление приставок на группы


10.

Морфологический принцип написания приставок


11.

Система правил. Связанных с написанием суффиксов в словах разных

частей речи.




12.

Типичные суффиксы имён существительных и их написание


13.

Типичные суффиксы имён прилагательных и их написание


14.

Суффиксы глаголов и их написание


15.

Образование причастий с помощью суффиксов


16.

Правописание н и нн в причастиях


17.

Система правил, регулирующих правописание окончаний в разных

частях речи




18.

Различение е и и в именах существительных


19.

Орфографические правила, требующие различение морфем


20.

Правописание на стыке морфем


21.

Правописание ь после шипящих


22.

Использование словарей для объяснения правильного написания слов


23.

Приём морфемной записи слов


24.

Система правил слитного, раздельного, дефисного написания слов.


25.

Орфограммы, связанные с различением на письме служебных слов и морфем


26.

Грамматико-орфографические отличия приставки и предлога.


27.

Написания приставок в наречиях


28.

Написание производных предлогов


29.

Написание сложных слов


30.

Употребление дефиса при написании знаменательных и служебных частей речи.


31.

Работа со словарём


32.

Работа с тестами


33.

Роль смыслового и грамматического анализа при выборе строчной или прописной буквы.


34.

Работа со словарём.















































Образовательный продукт:

  • различные формы письменных сообщений(на выбор обучающихся);

  • опорные конспекты по темам;

  • отредактированный текст;

  • таблицы.



Список литературы:

Для обучающихся

Единый государственный экзамен: Контрольные измерительные материалы /Капинос В.И. и др.М.,2007-2008.

Занимательная орфография./Панов М.В. – М.,1984.

Русский язык: Сборник упражнений для школьников старших классов./ Розенталь Д.Э.-М.,- 2000.

Словари


Для учителя

Трудные вопросы орфографии./Иванова В.Ф.- М.,1989.

Сборник диктантов с языковым анализом слов./Львова С.И. – М.,-2003.

Методика обучения орфографии.-М.,-1996.

Современная русская орфография./Кайдалова А.И.- М., -1993




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Программа элективного курса

 «Русское правописание: орфография»

для обучающихся в 10 классе.

 

       Пояснительная записка

Программа курса предназначена для повторения  изученного по русскому языку и углубления знаний  по теории речевого общения.Программа даёт представление о том, как нужно распределять материал по темам, какую последовательность изучения правил избрать, чтобы в результате обучения у старшеклассников укрепилась уверенность в целесообразности системы русского правописания, в его мотивированности, логичности.На этой базе формируется умение ориентироваться в многообразных явлениях письма, правильно выбирать из десятков правил именно то, что соответствует данной орфограмме. Такое умение значительно облегчает задачу усвоения самих правил, так как заставляет в разных орфографических фактах видеть общие и отличительные свойства, вооружает системой обобщающих правил, которые поглощают несколько правил, заставляют глубже осмыслить полученные ранее сведения из разных областей лингвистики и умело пользоваться этой информацией при выборе правильного написания.

      Цель курса: повышение  грамотности обучающихся, развитие культуры письменной речи.

       Для реализации этой цели необходимо:

·         изучать семантическую сторону анализируемого явления;

·         опираться на этимологический анализ при обучении орфографии;

·         систематизировать и обобщить знания в области правописания;

·         формировать умение ориентироваться в орфографии.

     Программа курса предполагает не только знание правил  и способность пользоваться ими, но и умение применять их, учитывая речевую ситуацию и необходимость как можно точнее передать смысл высказывания.

        Исходя из задач преподавания курса, программа предусматривает формирование следующих умений и навыков:

·         соблюдать нормы письменного общения, а также специфических элементов речевого этикета;

·         обладать языковым чутьём , ориентироваться в многообразии орфографических правил;

·         совершенствовать  орфографическую грамотность;

·         пользоваться лингвистическими словарями и справочной литературой.

     Курс «Русское правописание: орфография» базируется на концепции профильного обучения. Он повышает грамотность и расширяет возможности социализации обучающихся.

Курс рассчитан на 34 часа, будет служить основой для элективного курса в 11 классе.

   Кроме того, изучение курса поможет подготовить обучающихся к выполнению заданий ЕГЭ.

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование уроков русского языка в 10 классе

 

 

№п\п

Тема занятия.

 

 

 

1.

Особенности письменного общения

 

 

 

2.

Формы письменных высказываний

 

 

 

3.

4.

Орфография как система правил правописания

 

 

 

5.

Правописание гласных корня

 

6.

Корни с чередованием.

 

7.

Обозначение на письме согласных корня.

 

8.

Правописание иноязычных словообразовательных элементов

 

9.

Деление приставок на группы

 

10.

Морфологический принцип написания приставок

 

11.

Система правил. Связанных с написанием суффиксов в словах разных

 частей речи.

 

 

12.

Типичные суффиксы имён существительных и их написание

 

13.

Типичные суффиксы имён прилагательных и их написание

 

14.

Суффиксы глаголов и их написание

 

15.

Образование причастий с помощью суффиксов

 

16.

Правописание н и нн в причастиях

 

17.

Система правил, регулирующих правописание окончаний в  разных

 частях речи

 

 

18.

Различение е и и в именах существительных

 

19.

Орфографические правила, требующие различение морфем

 

20.

Правописание на стыке морфем

 

21.

Правописание ь после шипящих

 

22.

Использование словарей для объяснения правильного написания слов

 

23.

Приём морфемной записи слов

 

24.

Система правил слитного, раздельного, дефисного написания слов.

 

25.

Орфограммы, связанные с различением на письме служебных слов и морфем

 

26.

Грамматико-орфографические отличия приставки и предлога.

 

27.

Написания приставок в наречиях

 

28.

Написание производных предлогов

 

29.

Написание сложных слов

 

30.

Употребление дефиса при написании знаменательных и служебных частей речи.

 

31.

Работа со словарём

 

Общая информация

Номер материала: 122485
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>