Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Химия Рабочие программыПрограмма факультативного курса по химии для 10,11 классов

Программа факультативного курса по химии для 10,11 классов

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Химические задачи (расчетные и качественные) традиционно являются наиболее сложными вопросами неорганической химии. Умение решать такие задания позволит учащимся, проявляющим интерес к изучению химии, углубить знания и развить этот интерес к любимому предмету школьного курса в процессе внеклассной работы. А также быть успешным на школьных и городских олимпиадах и при сдаче ЕГЭ по химии. В последнее время на городских и окружных олимпиадах все чаще стал появляться экспериментальный тур, а на уроках химии организовать эффективную подготовку школьников к участию в теоретических и экспериментальных турах невозможно.

Данный факультативный курс предназначен для учащихся девятых, десятых и одиннадцатых классов и рассчитан на 34 часов в течение всего учебного года.

Цели курса:

*овладение учащимися основными приемами решения сложных задач, а также подготовка для успешной сдачи ЕГЭ по химии.

Задачи курса:

*опережающее изучение теоретической части химии на базовом и продвинутом уровне,

*знакомство с алгоритмами решения основных типов олимпиадных задач,

*формирование умений работы с научно-популярной литературой как источником информации,

*умений сравнивать, наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, самостоятельно и творчески применять полученные знания в новых ситуациях,

*формирование умений работы с лабораторным оборудованием для выполнения экспериментальных задач,

*формирование умения применять знания из смежных дисциплин (физика, математика) для решения задач по химии,

*расширение кругозора учащихся, развитие творческого и логического мышления,

*Воспитание волевых качеств личности, целеустремленности, умении преодолевать трудности в достижении поставленной цели.


Программа курса «Решение задач повышенной сложности по неорганической химии» состоит из 8 разделов:

  1. Введение

  2. Предсказание свойств веществ и направления реакций

  3. Окислительно-восстановительные реакции

  4. Качественный анализ неорганических веществ

  5. Расчеты по уравнениям реакций и концентрациям растворов

  6. Количественный анализ смесей неорганических веществ

  7. Определение формул и строения неорганических веществ

  8. Неорганический синтез и разделение смесей

В программе предлагаются типы наиболее часто встречающихся задач на олимпиадах и в заданиях части С в ЕГЭ по химии, предусматривается практическая подготовка школьников для участия в экспериментальных турах. Методика организации занятий данного курса – практикумы по решению задач, при этом учащихся следует предварительно знакомить с рассматриваемыми на занятии условиями задач, а при его проведении рассматривать предлагаемые решения, выявлять наиболее интересные и рациональные решения в процессе дискуссии, поощрять творческий подход, создавать ситуации для проявления «элемента догадки».

После прохождения курса факультатива учащиеся должны знать:

- формулы для проведения химических расчетов, основные физические величины и единицы их измерения;

- качественные реакции для обнаружения катионов и анионов;

- химические свойства важнейших металлов и неметаллов и основных классов;

- основные алгоритмы решения задач повышенной сложности.

Уметь:

- проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям, вычислять процентную и молярную концентрацию растворов;

- вычислять и экспериментально определять состав многокомпонентных смесей веществ, проводить операции по разделению смесей;

- составлять химические реакции, обусловленные предсказанными химическими свойствами;

- вычислять выход продукта;

- проводить расчеты для определения образующейся в растворе соли;

- определять формулы неорганических соединений по продуктам окисления, процентному составу и данным количественного анализа;

- работать со справочной литературой как теоретической базой для решения олимпиадных задач;

- фиксировать результаты проводимых опытов и делать соответствующие обобщения и выводы;

- сравнивать, наблюдать, анализировать и т.д.


Учебно-тематический план


п/п

Тема занятия

Количество часов

Форма

занятия

Образовательный

продукта

всего

лекция

практика

1

Вводное занятие

1

1

-

Установоч-

ная лекция

Справочные таблицы

2

Генетическая связь между классами неорганических веществ

1

-

1

Практикум по решению упражнений

Алгоритмы уравнения реакций

3

Обусловленность протекания реакций химическими свойствами веществ

1

-

1

Практикум по решению упражнений

уравнения реакций

4

Окислительно-восстановительные реакции в неорганической химии

2

1

1

Лекция по теории о.в.р, практическая работа

Лабораторное оборудование,

реактивы, справочные таблицы

5

Понятие об аналитической химии. Качественные реакции для открытия катионов и анионов.

2

1

1

Самостоятельная работа учащихся, обобщение знаний по теме

Плакат по качественным реакциям, лабораторное оборудование, реактивы

6

Практическая работа №1 «Определение катионов и анионов»

1

-

1

Практическая работа

Отчет о практической работе

7

Вывод формул неорганических веществ

2

-

2

Практикум по решению задач разных типов

Решенные задачи

8

Расчет процентной и молярной концентрации растворов

3

1

2

Лекция по новым способам выражения концентрации растворов, практикум по решению задач

Фолии, проектор, решенные задачи

9

Расчет концентрации веществ по химическим уравнениям

3

-

3

практикум по решению задач

решенные задачи

10

Задачи на изменение массы пластинки и на изменение объема газовой смеси

3

1

2

Лекция по химическим процессам между веществами

решенные задачи

11

Решение задач с неполными данными

2

-

2

Самостоятельная работа с учебной литературой, практикум по решению задач

решенные задачи

12

Решение задач на определение состава образующейся соли

4

1

3

Обобщение и повторение темы «Соли», практикум по решению задач

решенные задачи

13

Расчет состава многокомпонентной смеси.

3

1

2

Лекция «Виды смесей и опыты с ними», практикум по решению задач

решенные задачи

14

Практическая работа №2 «Разделение многокомпонентной смеси. »

1

-

1

Практическая работа, лабораторное оборудование для проведения опытов

Отчет о практической работы

15

Неорганический синтез. Расчет выхода продукта реакции.

3

2

1

Обобщение и повторение темы «Производство неорганических веществ», решение задач с использованием производственной тематики

решенные задачи

16

Практическая работа №3 «Получение неорганического вещества»

1

-

1

Практическая работа

Отчет о практической работе

17

Практическая работа №4 «Расчет выхода продукта реакции по сравнению с теоретически возможным»

1

-

1

Практическая работа

Отчет о практической работе


итого

34

9

25





4


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Химические задачи (расчетные и качественные) традиционно являются наиболее сложными вопросами неорганической химии. Умение решать такие задания позволит учащимся, проявляющим интерес к изучению химии, углубить знания и развить этот интерес к любимому предмету школьного курса в процессе внеклассной работы. А также быть успешным на школьных и городских олимпиадах и при сдаче ЕГЭ по химии.  В последнее время на городских и окружных олимпиадах все чаще стал появляться экспериментальный тур, а на уроках химии организовать эффективную подготовку школьников к участию в теоретических и экспериментальных турах невозможно.

 

      Данный факультативный курс предназначен для учащихся девятых, десятых и одиннадцатых классов и рассчитан на 34 часов в течение всего учебного года. 

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.