Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / ПРОГРАММА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КЛУБА «ЭРУДИТ»

ПРОГРАММА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КЛУБА «ЭРУДИТ»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ПРОГРАММА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КЛУБА «ЭРУДИТ»


Автор: Санжиева Елена Викторовна, учитель истории и социально-политических дисциплин высшей категории ГБОУ РБНЛИ №1

Пояснительная записка.

Программа интеллектуального клуба «Эрудит» (ИКЭ) предназначена для учащихся 5-11 классов и рассчитана на 34 часа, без учета участия в конкурсах. Учебные занятия проводятся еженедельно, 1 час в неделю1. Форма занятий: групповая. Программа составлена в соответствии с ФГОС ООО и с учетом миссии лицея – развитие одаренности.

Цель программы: создание дополнительных условий для развития интеллектуально-творческого потенциала лицеистов

Задачи:

  • Развитие интеллектуального уровня познавательной активности учащихся.

  • Развитие коммуникативной и исследовательской компетенции учащихся.

  • Популяризация молодёжного интеллектуального досуга.

  • Привлечение учащихся к движению интеллектуальных игр.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса.

Личностные результаты:

- развитие нестандартного мышления, любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера;

- развитие внимательности, настойчивости, целеустремленности, умения преодолевать трудности – качеств весьма важных в практической деятельности любого человека;

- воспитание чувства ответственности и сполоченности за команду;

- развитие самостоятельности суждений, независимости мышления.

Метапредметные результаты:

- Сопоставлять полученный (промежуточный, итоговый) результат с заданным условием.

- Объяснять (доказывать) выбор деталей или способа действия при заданном условии.

- Анализировать предложенные возможные варианты верного решения.

- Осуществлять развернутые действия контроля и самоконтроля

Универсальные учебные действия:

- Сравнивать разные приемы действий, выбирать удобные способы для выполнения конкретного задания.

- Моделировать в процессе совместного обсуждения алгоритм решения; использовать его в ходе самостоятельной работы.

- Применять изученные способы учебной работы и приёмы решений для работы с различными заданиями.

- Анализировать правила игры, действовать в соответствии с заданными правилами.

- Включаться в групповую командную работу, участвовать в обсуждении проблемных вопросов, высказывать собственное мнение и аргументировать его.

- Выполнять пробное учебное действие, фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии.

- Аргументировать свою позицию в коммуникации, учитывать разные мнения,

использовать критерии для обоснования своего суждения.

- Контролировать свою деятельность: обнаруживать и исправлять ошибки.

Ожидаемые результаты от реализации программы:

  • Повышение мотивации к учебной деятельности учащимися,

  • Повышение познавательной активности,

  • Реализация интеллектуально-творческого потенциала подростков посредством участие в конкурсах разных уровней,

  • Успешная социализация выпускников

  • Становление интеллектуальной личности с активной жизненной позицией

Содержание курса, включающее учебно-тематический план.

I раздел.

Решение нестандартных, комбинаторных задач на общую эрудицию и логику. Решение интеллектуального многоборья: анаграмм, ребусов, шароид.

II раздел.

Выполнение заданий по темам: «Естествознание», «В мире муз», «Колесо истории», «Языкознание» и т.д..


Содержание курса (34часа).

п/п

Тема


Количество часов

Всего

Теория

Практика


I раздел. (1, 2 ЧЕТВЕРТЬ)

16

4

12

1 4

сентябрь

Решение нестандартных, комбинаторных задач на общую эрудицию и логику.

4

1

3

5 – 8

октябрь

Решение заданий на визуализацию

4

1

3

9 – 11

ноябрь

Решение заданий интеллектуального многоборья

3

1

2

12 – 14

декабрь

Решение заданий «Что? Где? Когда?»

3

1

2

15

декабрь

Анализ заданий текущего года.

1

1

16

декабрь

Анализ заданий игры «Великолепная пятерка»

1

1


Участие в игре «Молодежный кубок мира»





II раздел. (3, 4 ЧЕТВЕРТЬ)


18

2

16

17 – 21

январь

Решение заданий игры «Великолепная пятерка»

5

1

4

22 – 26

февраль

Решение заданий по теме: Естествознание

5

1

4

27 – 28

март

Решение заданий по теме: Колесо истории

2

2

29 – 30

март

Решение заданий: Языкознание

2

2

31 – 32

апрель

Решение заданий по теме: В мире муз

2


2

33-34

май

Решение заданий по теме: От Пифагора до монитора

1

1

34

май

Подведение итогов работы за год: круглый стол «Что значит быть Эрудитом?»

1

1


Итого

34

34


Календарно-тематическое планирование на 2014-2015 гг.

по участию в интеллектуальных конкурсах:


Дата

Мероприятие

Ответственные

27 сентября

14.00 по воскресеньям

Участие в 1 отборочном туре игры «Мировой кубок мира»

Команда «Клио»

середина октября

Совещание руководителей в ГДДЮТ

Санжиева Е.В.


24 октября


I Городской отборочный тур интеллектуальных игр «Знатоки»

Команда «Клио»

25 октября


Участие в игре «Мировой кубок мира» 2 тур


Команда «Клио»

17 ноября


II Отборочный тур игры «Знатоки»


Команда «Клио»


22 ноября

Участие в игре «Мировой кубок мира» 3 тур


Команда «Клио»

24-25 ноября

Байкальский фестиваль Интеллектуальных игр в г. Иркутск

Бадмаев А.,

Беликтуева А.С.

8 декабря


III городской отборочный тур интеллектуальных игр «Знатоки»

Команда «Клио»


Сентябрь 2014 –апрель 2015

Подготовка к «Великолепной пятерке»

Барданов М., Санжиева

10-е классы

13 декабря


Участие в игре «Мировой кубок мира» 4 тур

Санжиева Е.В

Команда «Клио»

17 января 2015

Игра «Великолепная пятерка» на канале «Ариг-Ус»: отборочные игры


Январь 2015

Совещание руководителей в ГДДЮТ

Санжиева Е.В.


18 января


Участие в игре «Мировой кубок мира» 5 тур

Санжиева Е.В

Команда «Клио»

31 января 2015

городской отборочный тур Открытого первенства РБ по интеллектуальным играм «Эрудит-212»

Санжиева Е.В

Команда «Клио»

3 - 4 февраля 2015

Открытое первенство РБ по интеллектуальным играм «Эрудит -2012»

Санжиева Е.В., Команда «Клио»

Февраль 2015

Подготовка к Открытому Первенству по интеллектуальным. играм в г. Новосибирск

Санжиева Е.В.

Бадмаев А.

2 февраля

Участие в игре «Мировой кубок мира» 6 тур

Санжиева Е.В

Команда «Клио»

2 марта 2015

Участие в игре «Мировой кубок мира» 7 тур

Санжиева Е.В., Команда «Клио»

Конец марта

Интеллектуальные игры на кубок губернатора Ирк. области

Бадмаев А., Барданов М.

4 апреля

Игра «Великолепная пятерка» на канале «Ариг-Ус»: четверть финала

Команда «Троя»

5 апреля

Игра «Великолепная пятерка» на канале «Ариг-Ус»: полуфинал

Команда «Троя»

26 апреля

Игра «Великолепная пятерка» на канале «Ариг-Ус»: финал игры

Команда «Троя»

26 мая

Заключительное занятие: Подведение итогов работы клуба «Эрудит»

Санжиева





Индикаторами эффективности деятельности клуба «Эрудит» является:

  1. успешное участие команд в городских, республиканских, региональных российских конкурсах интеллектуалов:


Название конкурса

Дата

Участники

Уровень

Результат

1

Байкальский фестиваль Интеллектуальных игр в г. Иркутск

Октябрь 2011

Лодонова Бальжит

региональный

Диплом 1 степени и медаль в конкурсе «Эрудит-квартет» в составе сборной команды города «Алхимики»

2

Интеллектуальный турнир «Знатоки»

Декабрь 2011

Лодонова Б. и команда «Клио»

городской

2 место в конкурсе «Своя игра»,

3 место – «Брейн - ринг»

3

Открытое первенство РБ по интеллектуальным играм «Эрудит -2012»

Февраль 2012

Команда «Клио»

региональный

3 место Лодонова Б. в личном первенстве «Своей игры»,

4 место команды – «Что? Где? Когда?»

4

XI Открытое Первенство Сибири по интеллектуальным играм в г. Новосибирск

26 февраля 2012

Лодонова Б. в составе сборной команды города

региональный

Диплом и медаль за 3 место Лодоной Б. в командном состязании «Интеллектуальное многоборье»

5

Игра «Знатоки»: интеллектуальное многоборье

Ноябрь 2013

Команда «Клио»

городской

3 место общекомандное

6

Игра «Великолепная пятерка»: отборочные игры

Январь 2013

Сборная 10 класса, капитан Хандажапов З.

республиканский

Победа со счетом 6:3 со школой № 37

7

X Открытое Первенство РБ по интеллектуальным играм «»

8-9 февраля 2013

Команда «Клио», капитан Кукшинов В.


республиканский

Кубок за 1 место в игре «Брейн-ринг»,

4 место в игре "Что? Где? Когда?"


8

Кубок губернатора по интеллектуальным играм в г. Иркутск

6-7-апреля

2013

Бадмаев А., Ванжилов А., Хандажапов З.

региональный

2 место, диплом, медаль Бадмаеву Алдару в игре «Что? Где? Когда?»

9

Городской Отборочный тур Первенства Республики по интеллектуальным играм

Февраль 2014

Команда «Клио», капитан Хандажапов З.


городской

1 место в «Интеллектуальном многоборье», получение Путевки на Открытое Первенство РБ

10

XI Открытое Первенство Республики по интеллектуальным играм

Февраль 2014

Команда «Клио», капитан Хандажапов З.

региональный

Кубок за

1 место в конкурсе «Интеллектуальное многоборье»,

11

Первенство Сибири по интеллектуальным играм в г. Новосибирск

Февраль 2014

Бадмаев А.

российский

3 место в составе сборной команды города Улан-Удэ

12

Теле-викторина «Великолепная пятерка» на канале Ариг-УС

С января по май 2014

Сборная команда 10 классов, капитан Бадмаев А.

республиканский

Кубок за 1 место с СОШ №1 со счетом 29:7, диплом, ценные призы

13

ГИТ «Знатоки»

Декабрь 2014

Команда «Клио» капитан Бадмаев А.

городской

1 место в викторине «Великие битвы и полководцы»,

3 место в игре «Что? Где? Когда?»

14

Городской Отборочный тур Первенства Республики по интеллектуальным играм

Февраль 2015

Команда «Клио», капитан Цыренов З.

городской

1 место в игре «Брейн-ринг»

15

XII Открытое Первенство Республики по интеллектуальным играм

Февраль 2015

Команда «Клио», капитан Бадмаев Алдар

региональный

1 место и кубок в игре «Брейн-ринг», 3 место в игре «Что? Где? Когда?»

16

XII Открытое Первенство Республики по интеллектуальным играм

Февраль 2015

Барданов Мунко

региональный

1 место в «Своей игре»

17

Теле-викторина «Великолепная пятерка» на канале Ариг-Ус

Январь 2015

Сборная 10 классов, капитан Барданов М

республиканский

Игра с СОШ №41 со счетом 10:7, прохождение в 1/4 финала

18

Теле-викторина «Великолепная пятерка» на канале Ариг-Ус

Апрель

2015

Сборная 10 классов, капитан Барданов М

республиканский

Игра с ФМШ №56 счет 14:6, прохождение в полуфинал

19

Теле-викторина «Великолепная пятерка» на канале Ариг-Ус

Апрель

2015

капитан Барданов М.


республиканский

Диплом «Лучший игрок сезона 2015»

20

XIV Открытое Первенство Сибири по интеллектуальным играм в

г. Новосибирск

Февраль 2015

Бадмаев Алдар в составе команды Улан-Удэ «Площадь Леннона»

российский


II место в командном «Интеллектуальном многоборье»

http://dvorec03.ru/wp-content/uploads/2014/04/Informatsiya-ob-itogah-XIV-Pervenstva-Sibiri-po-intellektualnyim-igram.pdf


http://dvorec03.ru/o-dvortse/metodicheskaya-sluzhba/konferentsii/

21

X кубок ректора ИГУ по интеллектуальным играм в г. Иркутск

Апрель 2015

Бадмаев Алдар, Барданов Мунко в составе команды У-У

региональный

1 место – игра Брейн-ринг,

1 место – игра Что? Где? Когда?

3 место – «Эрудит-квартет»


  1. успешная социализация выпускников (100 % поступают в Вузы республики, страны)


Фамилия, имя

Члена клуба

Название ВУЗа

Форма обучения

Город

1

Лодонова Бальжит

Томский медицинский институт

бюджетная

Томск

2

Шоенова Дари

ЧГМА

бюджетная

Чита

3

Кукшинов Виктор

г. Сингапур

коммерческая

Сингапур

4

Хандажапов Зорикто

НГУ

бюджетная

Новосибирск

5

Цыбжитова Саяна

Институт международных отношений

коммерческая

Москва

5

Цыремпилова Нина

Уральская государственная юридическая академия и институт прокуратуры (УрГЮА)

бюджетная

Екатеринбург

6.

Базаров Баир

ТГУ

бюджетная

Томск


  1. профессиональный рост (члены клуба «Эрудит» после окончания школы продолжают занятия в интеллектуальном направлении, являются организаторами и участниками интеллектуального движения в ВУЗах), так Базаров Б. является одним из руководителей и организаторов интеллектуальных игр в ТГУ (г. Томск), Цыремпилова Н. – организатор интеллектуального движения в УРГЮА в г. Екатеринбург.



Литература:

  1. О.Г. Кондрашова и др. «Интеллектуально-познавательные игры в школе: сценарии, технологии», Волгоград, «Учитель», 2011

  2. К.Рассел, Ф. Картер «Самые точные тесты IQ», М.: АСТ-Астрель, 2012

  3. К.Рассел, Ф. Картер «Проверь свой IQ. 400 главных вопросов. Повышаем уровень интеллекта», М.: АСТ-Астрель, 2013

  4. Хуторской А.В. Развитие одаренности школьников. Методика продуктивного обучения. – М.: Владос, 2010.

  5. Афонькин С.Ю. Учимся мыслить логически. – С.-П.: Изд. дом Литера, 2002.

  6. Труднев В.П. Считай, смекай, отгадывай. – М.: Просвещение, 2011.

  7. Лавриненко Т.А. Задания развивающего характера по математике. – Саратов ОАО Издательство “Лицей”, 2003.

  8. Узорова О.В. Контрольные и олимпиадные работы по математике. – М.: АСТ Астрель, 2003.


Интернет-ресурсы:

http://ediline.narod.ru/

http://answers.intsys.msu.ru/

http://db.chgk.info/tour/

http://www.potashev.ru

http://db.chgk.info

http://eruditov.net

http://russia.triviador.com





1 Без учета времени участия в конкурсах Занятия проводятся во внеурочное время небольшими группами (6-7 человек) или несколькими командами (18-20 человек).

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Пояснительная записка.

Программа интеллектуального клуба «Эрудит» (ИКЭ) предназначена для учащихся 5-11 классов и рассчитана на 34 часа, без учета участия в конкурсах. Учебные занятия проводятся еженедельно, 1 час в неделю[1]. Форма занятий: групповая.  Программа составлена в соответствии с ФГОС ООО и с учетом  миссии лицея – развитие одаренности.

Цель программы: создание дополнительных условий для развития интеллектуально-творческого потенциала лицеистов

Задачи:                             

  • Развитие интеллектуального уровня познавательной активности учащихся.

  • Развитие коммуникативной и исследовательской компетенции учащихся.

  • Популяризация молодёжного интеллектуального досуга.

  • Привлечение учащихся к движению интеллектуальных игр.

    Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса.

     Личностные  результаты:

    - развитие нестандартного мышления, любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера;

    - развитие внимательности, настойчивости, целеустремленности, умения преодолевать трудности – качеств весьма важных в практической деятельности любого человека;

    - воспитание чувства ответственности и сполоченности за команду;

    - развитие самостоятельности суждений, независимости мышления.

    Метапредметные результаты:

    - Сопоставлять полученный (промежуточный, итоговый) результат с заданным условием.

    - Объяснять (доказывать) выбор деталей или способа действия при заданном условии.

    - Анализировать предложенные возможные варианты верного решения.

    - Осуществлять развернутые действия контроля и самоконтроля

    Универсальные учебные действия:

    - Сравнивать разные приемы действий, выбирать удобные способы для выполнения конкретного задания.

    - Моделировать в процессе совместного обсуждения алгоритм решения; использовать его в ходе самостоятельной работы.

    - Применять изученные способы учебной работы и приёмы решений для работы с различными заданиями.

    - Анализировать правила игры,  действовать в соответствии с заданными правилами.

    - Включаться в групповую командную работу, участвовать в обсуждении проблемных вопросов, высказывать собственное мнение и аргументировать его.

    - Выполнять пробное учебное действие, фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии.

    - Аргументировать свою позицию в коммуникации, учитывать разные мнения,

    использовать критерии для обоснования своего суждения.

    - Контролировать свою деятельность: обнаруживать и исправлять ошибки.

    Ожидаемые результаты от реализации программы:

  • Повышение мотивации к учебной деятельности учащимися,

  • Повышение познавательной активности,

  • Реализация интеллектуально-творческого потенциала подростков посредством участие в конкурсах разных уровней,

  • Успешная социализация выпускников

  • Становление интеллектуальной личности с активной жизненной позицией

    Содержание курса, включающее учебно-тематический план.

    I раздел.

    Решение нестандартных, комбинаторных задач на общую эрудицию и логику. Решение интеллектуального многоборья: анаграмм, ребусов, шароид.

    II раздел.

    Выполнение заданий по темам: «Естествознание»,  «В мире муз», «Колесо истории»,  «Языкознание» и т.д..

     

    Содержание курса (34часа).


[1] Без учета  времени  участия в конкурсах Занятия проводятся во внеурочное время  небольшими группами (6-7 человек) или несколькими командами (18-20 человек).

Автор
Дата добавления 14.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров793
Номер материала 565909
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх