Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / Программа кружка "География и жизнь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Программа кружка "География и жизнь"

библиотека
материалов

Программа кружка «География и жизнь»


I. Пояснительная записка


Настоящая программа предназначена для организации обучения основам географических знаний учащихся, воспитанию у детей нравственных и духовных ценностей, формирование психологической установки на мирное, бесконфликтное проживание человека в природе.


Цели программы:

1. Расширение и углубление знаний учащихся по географии.

2. Развитие у учащихся интереса к предмету, любознательности, творческих способностей.

3. Выработка практических навыков по работе с различными географическими картами.

4. Формирование умений самостоятельно добывать знания, используя различные географические источники.


Задачи программы:

1.Обучающие: изучение методов проектной деятельности; усвоение знаний о взаимоотношении человека и природы через игру.

2.Воспитательные: привитие любви к природе родного края, ориентированной на практическую деятельность по защите окружающей среды.

3.Развивающие: развитие творческого мышления и навыков самостоятельной работы воспитанников; развитие положительных качеств характера воспитанников (внимание к себе и ближним, природосообразное поведение).


II. Основные направления и содержание деятельности.


Усвоение ряда общих понятий, предусмотренных программой начального курса физической географии представляет некоторые трудности для учащихся. Существующие трудности в некоторых случаях отрицательно сказываются на усвоении программного материала и тормозят развитие интереса к географии.

По этим причинам тематика географического кружка составлена с расчетом повышения интереса к изучению трудных вопросов программы. Цели и задачи деятельности кружка достигаются путем конкретизации общих понятий, которая осуществляется посредством изучения определенных географических объектов и явлений.

Формы работы разнообразны – беседы, конкурсы, экскурсии, игры, теоретические занятия. Они предполагают коллективные, групповые, индивидуальные формы работы с детьми.

Отличительной особенностью данной программы является ее ярко выраженная практическая направленность: планируются конкретные дела по формированию экологической культуры, практическая природоохранная деятельность.

Следующей отличительной особенностью программы является её ориентация на проектную деятельность воспитанников. Учащиеся под руководством учителя сами создают образовательные продукты: рисунки, гербарии, поделки.

Особенностью организации учебно-воспитательного процесса по данной программе является её игровая направленность. Большая часть времени отводится на викторины, конкурсы, расширяющие знания учащихся о природе в целом и о природе своей местности в частности. Игры могут проводиться как в учебном классе, так и на свежем воздухе. Роль педагога заключается в создании условий для продуктивной творческой деятельности, работе по раскрытию воспитательного потенциала изучаемых явлений и объектов, формировании атмосферы доверия, творчества и взаимопомощи на занятиях кружка.

Данная программа рассчитана на работу с учащимися среднего звена что предполагает планирование содержания занятий в соответствии со степенью развития учебных навыков, возрастными особенностями и личными предпочтениями.

Программой предусматривается по 34 занятия (1 занятие в неделю).

Программа предполагает проведение занятий с применением разнообразных форм и методов работы (экскурсии, практическая деятельность, игры, викторины). Дидактический материал заявлен с учетом вариативности форм проведения занятий: возможна замена экскурсии в природу мультимедийной презентацией, подбор тематики проектных работ в соответствии с запросами воспитанников и другие изменения, связанные с адаптацией программы к конкретным условиям образовательного учреждения и контингенту воспитанников.


Содержание программы.

Введение (1 час)

Структура кружка ,его значение для учащихся. Общее представление о предмете изучения.

Карта- источник географических знаний. ( 3 часа)

Определение координат и местоположения объектов. Определение направлений и расстояний между объектами. Чтение тематических карт. Составление географических описаний по тематическим картам и атласам.

Ориентирование на местности. (1 час)

История изобретения компаса, упражнения и движение на местности с компасом и без него, определение направлений, расстояний по плану. местности и карте

Жизнь земной коры.( 3 часа)

Современные гипотезы о происхождении гор на земле. Вулканы, гейзеры, горячие источники, землетрясения. Разнообразие форм рельефа на Земле.

Рельеф своей местности.

Мировой океан.(3 часа)

Современные способы изучения морей и океанов. Водяные смерчи, бури и ураганы в море. Части мирового океана. Растительный и животный мир океанов и морей. Экологические проблемы Мирового океана.

Воды суши.( 2 часа)

Крупнейшие реки Земли. Крупнейшие озера земли, озера-диковинки.

Минеральные источники, их происхождение, пещеры, подземные реки и озера. Воды суши своего края.

Атмосфера Земли.(2 часа)

Современные методы изучения атмосферы. Обработка и оформление результатов наблюдения за погодой. Грозные явления в атмосфере.

Местные признаки и приметы для предсказания погоды, климат своей местности.

Природа своего края.(4 часа)

Изучение особенностей природы своего края. ПК своей местности.

Антропогенное воздействие на ПК.

Народная мудрость о природе.( 2 часа)

Пословицы и поговорки о природе в культуре разных народов. Разнообразие географических объектов , отраженных в песнях.

Супермаркет и география.( 2 часа)

Растения, животные- источники пищи для человека. Продукция тропического земледелия. Экзотические фрукты и овощи (авокадо, ананас, инжир, карамбола, киви, лайм, личи, манго, мангустан, папайя, помело, рамбутан, спаржа, фейхоа, нектарин, имбирь, артишоки и др.)

Профессии, связанные с географией.( 2 часа)

Профессии, связанные с географией. Профессия – род трудовой деятельности, требующей определённой подготовки и являющейся источником существования. Современные требования к профессии – престижность, творческий характер, высокая материальная оценка.

За пределами учебника географии (8 часов)

Интересные и необычные факты природы. Географические загадки природы. Чемпионы природы.

Итоговое занятие ( 1 час)

Подведение итогов изучения курса



Учебно-тематический план.


Тема занятий

Количество часов

Теоретические

Практические

Организационное занятие.

1


Карта- источник географических знаний.

1

2

Ориентирование на местности.


1

Жизнь земной коры

3


Мировой океан

3


Воды суши.

2


Атмосфера Земли.

2


Природа своего края.

2

2

Народная мудрость о природе.

2


Супермаркет и география.

2


Профессии, связанные с географией.

2


За пределами учебника географии

4

4

Итоговое занятие

1


Итого

25

9


Прогнозируемые результаты.


В результате выполнения программы предусматривается повышение географических знаний, умений и навыков. Программа предполагает повышение интереса учащихся к предмету.

Проверка знаний, умений и навыков проводится посредством общешкольных мероприятий, школьных олимпиад, участия в конкурсах.

Глубокое понимание взаимосвязи объектов и явлений в природе с жизнедеятельностью человека. Степень осознания существующей взаимосвязи оценивается в ходе бесед, тестирования, ролевых игр.

Развитие творческого мышления. Качественным показателем проявления творческой активности является умение воспитанников находить нестандартные подходы в решении поставленных задач.

Привитие любви к родному краю, формирование бережного отношения к природе. Данный результат оценивается в результате педагогических наблюдений за поведением учащихся в природе, в ходе бесед.



Список литературы.

Для учащихся:

1. Молодцова З.В. Занимательная география. – Новосибирск: НИПКи ПРО, 1997.

2. ПивовароваН.Н. За страницами учебника географии – М: Просвещение, 1997.

3. Запартович Б.Б. С любовью к природе. – Москва: Педагогика, 1976.

4. Ляхов П.Р. Энциклопедия « Я познаю мир . География» - М: ООО «Издательство АСТ»2002

5. Ляхов П.Р. Энциклопедия « Я познаю мир Животные.» - М: ООО «Издательство АСТ»2002

Для учителя:

1. Н. М. Клюшникова «Внеклассная работа по географии, - «Корифей», Волгоград,2000

2. Настольная книга учителя географии. / Составители Н.Н.Петрова, В.И.Сиротин.М.:ООО «Издательство Астрель».2002-302 с.:ил/

3. Предметная неделя географии в школе Серия: Библиотека учителя Автор: Андреева В.Н.

4. География:\"Раннее развитие детей\" - География детям
Сайт:
http://www.danilova.ru

5. География:Все для учителя географии
Сайт:
http://geo.1september.ru

6. География:Энциклопедическая библиотека.
Сайт:
http://megacollection.ru


Краткое описание документа:

Усвоение ряда общих понятий, предусмотренных программой начального курса физической географии представляет некоторые трудности для учащихся. Существующие трудности в некоторых случаях отрицательно сказываются на усвоении программного материала и тормозят развитие интереса к географии.По этим причинам тематика географического кружка составлена с расчетом повышения интереса к изучению трудных вопросов программы. Цели и задачи деятельности кружка достигаются путем конкретизации общих понятий, которая осуществляется посредством изучения определенных географических объектов и явлений.

Автор
Дата добавления 16.11.2014
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров370
Номер материала 115231
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх