Инфоурок / История / Рабочие программы / Программа кружка "Музейное дело"

Программа кружка "Музейное дело"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов



Александровский филиал

МБОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»





ПРОГРАММА КРУЖКА

«Музейное дело»

(ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА)



Автор разработки:

руководитель кружка

«Музейное дело»

. Головлёва Ольга

Владимировна



























Пояснительная записка

Что такое краеведение?

Краеведение сегодня- это сложное самостоятельное направление науки во всем мире. Это источник обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирование гражданских понятий и навыков. Оно раскрывает учащимся связи родного края с великой Родиной, помогает уяснить единство истории каждого села, с историей и жизнью страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом, честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.

Роль краеведения чрезвычайно велика. Молодой человек должен знать свой край. Только то общество имеет будущее, которое не забыло своё прошлое. Именно поэтому сейчас очень важно начать возрождение воспитания патриотизма в лучших его традициях, создания осознанного стремления к изучению истории родного села, улицы, дома. Краеведческий музей в нашем селе действует уже с 2оо5 года, и он требует дальнейшего пополнения музейного материала и его оформления. Музей является систематизированным, тематическим собранием памятников истории культуры, природы. В основе поисковой и собирательской деятельности музея лежит краеведческий принцип.

Программа рассчитана на детей 10-12 лет. Занятия в кружке предполагают быть многоплановыми: изучение истории школы, родного села и близлежащих деревень, подготовка экскурсоводов, разработка и проведение тематических экскурсий для учащихся не только нашей школы, но и близлежащих школ, и для остальных гостей, проведение тематических бесед, обработка и публикация собранных материалов, составление каталогов, описывающих полученные экспонаты, подготовка и проведение пеших экскурсий по родному краю.

Данная программа направлена на развитие творческих способностей детей формирование коммуникативных и организаторских навыков через поиск информации, организации встреч с интересными людьми.

Программа кружка рассчитана на 34 часа. Время работы кружка: пятница, в 13.15 – 14.00 часов, продолжительность занятия 45 минут

















Цель программы

1. Создание условий для воспитания у детей духовно-нравственных и патриотических чувств, гордость за историческое прошлое своей малой Родины.

Задачи программы

  1. Научить учащихся понимать связь времен, преемственность поколений, ощущать свою причастность к историческим событиям.

  2. Развивать у ребят интерес к родному краю.

  3. Воспитывать в детях стремление к познанию.

Основные методы работы

- наблюдения, записи и фотографирование во время экскурсий;

- беседы, обсуждения;

- интервью с жителями села;

- метод коллекционирования (собирание газетных статей о своей малой Родине);

- сбор материала для музея (краеведческие находки, экспозиции) и оформление их в постоянные и меняющиеся экспозиции;

- метод анкетирования и опроса для определения уровня знаний, умений и навыков по краеведению.

Формы работы

- сбор материалов, отражающих историю села, школы;

- работа с историческим источником с целью получения необходимой информации;

- обработка полученных материалов (составление каталогов, описание экспонатов);

- подбор материалов для проведения экскурсий, составление экскурсионного материала;

- поиск и систематизация экспонатов;

- проведение тематических экскурсий, походов, прогулок;

- организация встреч с интересными людьми;

- проведение пеших экскурсий по родному краю, отражающих историю улиц, памятных мест;

- подготовка тематических мероприятий, посвященных юбилейным событиям;

- проведение внутримузейных мероприятий;

- участие в районных и республиканских конкурсах, посвященных изучению истории родного края;

- организация информационного блока работы музея.

Прогнозируемые результаты

В результате занятий по данной программе учащиеся смогут научиться:

  • Составить свою родословную;

  • Проводить беседы с местным населением;

  • Самостоятельно собирать и обрабатывать исторический материал;

  • Проводить экскурсии по музею;

  • Описывать и проводить паспортизацию музейных экспонатов;

  • Туристическим навыкам.

Учащиеся будут знать:

  • Историю своего рода;

  • Историю школы;

  • Историю родного села;

  • Историю родного района и области.

Пополнят материальный запас музея.

Содержание программы

Знакомство с предметом краеведения и его атрибутикой;

создание своих родословных;

история школы;

музееведение;

первоначальные навыки экскурсовода по музею;

подготовка к олимпиадам, конкурсам;

история села Александровка;

дальнейшая работа по обогащению музея новыми материалами;

оформление выставок и экспозиций музея;

проведение обширных экскурсий по музею.

.





Учебно-тематическое планирование

месяц

Раздел

Тема

Дата

Сентябрь

Что такое краеведение?

1. Вводное занятие.

2.Что такое краеведение?

3.Посещение школьного краеведческого музея.


Октябрь

История школы.

4. История школы


5. «Учитель перед именем твоим».


6. Ими гордится школа


7. Конкурс рисунков «Школа, в которой я хотел бы учиться»



Ноябрь

Обработка информации.

8.Подборка документов.


9 -10Обработка новой информации.


11. Создание банка информации


Декабрь

М.А. Бондарев – краевед, писатель, земляк.

12.Знакомство с поэзией местных поэтов.


13.Встреча с автором книг об Александровке.


14. М.А. Бондарев – земляк,

краевед.

15. Лекторий для экскурсоводов


Январь

Школе 50 - лет







16. Золотой фонд нашей школы.

17. «Они учились в нашей школе»

18-19 Педагоги- выпускники нашей школы.



Февраль

Наши земляки в тылу и на фронте.


20. Встреча с ветеранами войны.


21. Изучение материала в летописи села М.А. Бондарева

22. Встреча с ветеранами тыла.



Март

Генеалогическое древо моей семьи.

23.Сбор информации о родственниках.


24. Составление древа жизни.


25.Посещение районного краеведческого музея.


26.Праздник «Целуем бабушкины руки».


Апрель

Подготовка к празднованию ВОв

27. Встреча с земляками (Дети войны).


28. Встреча с ветераном войны

«Жди меня и я вернусь».


29.Конкурс рисунков «Мир, в котором я живу»

30. Экскурсия к памятникам


Май

«Была война».

31. Акция «Пожелания ветерану» (адресные поздравления).


32. Участие в митинге в честь Дня Победы ветеранов ВОВ и тружеников тыла.


33. Литературно – музыкальная композиция «Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла».

34. Заключительное занятие. Подведение итогов. Задание на лето.












































Средства, необходимые для реализации Программы

- Канцелярские принадлежности;

- Фотоаппарат;

- Видеокамера;

- Необходимая литература:



Литература для учителя

  1. Краеведение в школе. - Педагогическая энциклопедия, т. 2. – М., Советская энциклопедия, 1965, с. 518-520.

  2. Элькин Г. Ю., Огризко 3. А. Школьные музеи. Пособие для учителей. – М., Просвещение, 1972.

  3. Креин А. 3. Рождение музея. – М., Изд-во Советская Россия, 1969.

  4. Школьные краеведческие викторины”. (В помощь учителю.) - Тамбов, 1963.

  5. Богоявленский Г., Смирнова Н., Юньев И. Идут любознательные. Советы юным туристам-краеведам. – М., “Молодая гвардия”, 1965.

  6. 3аруцкий Б. А., Следников А. А., Солдатов И. М Олимпиады по краеведению (из опыта работы). – М., “Просвещение”, 1965.

  7. С.Н.Корсаков. Краеведение – комплексное воспитание человека. (Из Интернета).

  8. Вопросы экскурсионной работы под ред. М.А. Казарина.- М., 1973.

  9. Шолохов В.Н. Организация и проведение экскурсии. – М., Профиздат, 1965.























Список класса

1. Аладжян Карен

2. Богреев Артём

3. Богреев Пётр

4. Бочкова Наталия

  1. Буров Максим

  2. Галушкин Максим

  3. Горшков Родион

  4. Джафарова Земфира

9. Дмитриев Илья

10. Дудкин Кирилл

11. Евсегнеев Максим

12. Мамонтов Дмитрий

13. Панов Денис

14. Романов Павел

15. Россошанский Сергей

16. Старых Даниил

17. Тимофеев Евгений




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

 

Краеведение сегодня- это сложное самостоятельное направление науки во всем мире. Это источник обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирование гражданских понятий и навыков. Оно раскрывает учащимся связи родного края с великой Родиной, помогает уяснить единство истории каждого села, с историей и жизнью страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом, честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.

 

Роль краеведения чрезвычайно велика. Молодой человек должен знать свой край. Только то общество имеет будущее, которое не забыло своё прошлое. Именно поэтому сейчас очень важно начать возрождение воспитания патриотизма в лучших его традициях, создания осознанного стремления к изучению истории родного села, улицы, дома. Краеведческий музей в нашем селе действует уже с 2оо5 года, и он требует дальнейшего пополнения музейного материала и его оформления. Музей является систематизированным, тематическим собранием памятников истории культуры, природы. В основе поисковой и собирательской деятельности музея лежит краеведческий принцип.

 

Программа рассчитана на детей 10-12 лет. Занятия в кружке предполагают быть многоплановыми: изучение истории школы, родного села и близлежащих деревень, подготовка экскурсоводов, разработка и проведение тематических экскурсий для учащихся не только нашей школы, но и близлежащих школ, и для остальных гостей, проведение тематических бесед, обработка и публикация собранных материалов, составление каталогов, описывающих полученные экспонаты, подготовка и проведение пеших экскурсий по родному краю.

 

Данная программа направлена на развитие творческих способностей детей формирование коммуникативных и организаторских навыков через поиск информации, организации встреч с интересными людьми.

 

Программа кружка рассчитана на 34 часа. Время работы кружка: пятница, в 13.15 – 14.00 часов, продолжительность занятия 45 минут

 



 



 

Общая информация

Номер материала: 281891
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>