Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение
Чистопольская средняя
общеобразовательная школа
Утверждаю Согласовано
директор школы зам.
директора по воспитательной работе
____________/Измайлов
А.И./ _______________/Кокурина О.Л.
______________года ______________года
Программа дополнительного
образования
Кружок «Персональный
компьютер»
Возраст детей с 8 лет
Нормативный срок освоения 1
год
Составитель:
учитель
информатики
Тихов Д.В.
с. Чистое Поле
2010г.
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ
КОМПЬЮТЕР.
Microsoft
Corporation
Тип курса: кружок.
Возраст
учащихся: первая,
вторая ступень общего образования – начальная, средняя школа (2-7 классы).
Профиль:
информационно-технологический.
Цель курса: обучение основам устройства
компьютера, установке базового программного обеспечения, диагностике и
устранению сбоев в работе компьютера.
Количество
часов: курс
рассчитан на 68 учебных часов, при проведении двух уроков в неделю курс
укладывается в 1 год. Курс разбит на 10 тем, в каждой из которых выделены часы
на теорию и практику.
Метод
обучения:
Основными методами обучения являются теоретические и практические занятия.
Знания полученные в ходе теоретических занятий дополнительно фиксируются в ходе
выполнения практических работ.
Пояснительная
записка.
Тип программы –
модифицированная. Создана на основе программы Microsoft Corporation «Персональный
компьютер: настройка и техническая поддержка».
Планируется
проведение 68 занятий по 2 академических часа в течении 1 учебного года.
Завершение
изучения каждой темы должно сопровождаться выполнением упражнений и
практических работ. Преподаватель может давать учащимся, в дополнение к
имеющимся, собственные упражнения и планировать преподавание курса с учетом
конкретных условий в учебном заведении и контингента учащихся, меняя не только
количество часов, отведенное на изучении той или иной темы, но и
последовательность ее изложения. Преподаватель может добавлять другие темы в
контексте данного курса по своему усмотрению, но исключать темы, приведенные в
данном руководстве, не рекомендуется, так как это может привести к нарушению
логики изложения материала, которая апробирована во многих странах, где изданы
курсы Майкрософт серии «Партнерство в образовании». Ниже приведена таблица с
указанием количества часов, которые рекомендуется отвести на изучение каждой
темы:
Название темы
|
Кол-во часов
|
Сбои в работе компьютера
|
8
|
Оборудование компьютера
|
8
|
Установка Windows XP
Professional
|
10
|
Устранение неполадок
|
10
|
Поддержка оборудования
|
8
|
Поддержка Windows XP
Professional
|
8
|
Поддержка сетевых компьютеров
|
4
|
Защита компьютеров и сетей
|
4
|
Планирование школьной службы технической поддержки
|
4
|
Обслуживание компьютеров. Работа над специальными проектами
|
4
|
ИТОГО:
|
68
|
Указанное
количество часов включает время, необходимое для выполнения упражнений и
практических работ. (Следует иметь в виду, что в некоторых случаях
теоретический материал можно излагать параллельно выполнению практических
заданий.)
Примерное время,
необходимое для проведения практических упражнений, показано в следующей
таблице (без учета дополнительных упражнений и инструктажа):
Глава 1. Сбои в работе компьютера
|
Упражнение 1.1
|
Выявление
признаков «зависания» компьютера
|
15
мин
|
Практическая
работа 1.1
|
Моделирование
«зависания» компьютера
|
30
мин
|
Практическая
работа 1.2
|
Моделирование
«зависания» компьютера (продолжение)
|
30
мин
|
Глава 2. Оборудование компьютера
|
Упражнение 2.1
|
Чтение
спецификации компьютера
|
15
мин
|
Практическая
работа 2.1
|
Определение
модели процессора, объема оперативной памяти
|
15
мин
|
Практическая
работа 2.2
|
Замена внутренних
компонентов компьютера
|
145
мин
|
Упражнение 2.2
|
Подбор
современных моделей процессоров и объема оперативной памяти
|
30
мин
|
Практическая
работа 2.3
|
Моделирование
ошибок при замене внутренних компонентов компьютера
|
30
мин
|
Практическая
работа 2.4
|
Моделирование
ошибок при замене внутренних компонентов компьютера (продолжение)
|
45
мин
|
Глава 3. Установка
Windows XP Professional
|
Практическая
работа 3.1
|
Сохранение в
файле сведений об имеющихся устройствах
|
15
мин
|
Упражнение 3.1
|
Планирование
установки Windows XP Professional
|
30
мин
|
Практическая
работа 3.2
|
Установка
Windows XP Professional
|
90
мин
|
Глава 4. Устранение
неполадок
|
Упражнение 4.1
|
Определение
категории неполадки
|
30
мин
|
Упражнение 4.2
|
Выбор мер
превентивной поддержки
|
45
мин
|
Практическая
работа 4.1
|
Подключение к
компьютеру через удаленного помощника
|
30
мин
|
Глава 5. Поддержка
оборудования
|
Практическая
работа 5.1
|
Изучение
параметров настройки оборудования
|
15
мин
|
Практическая
работа 5.2
|
Устранение
неполадок оборудования
|
75
мин
|
Глава 6. Поддержка Windows XP Professional
|
Практическая
работа 6.1
|
Изучение команд
консоли восстановления
|
15
мин
|
Практическая
работа 6.2
|
Особые варианты
загрузки компьютера
|
30
мин
|
Практическая
работа 6.3
|
Возврат ОС в
прежнее состояние
|
45
мин
|
Глава 7. Поддержка
сетевых компьютеров
|
Практическая
работа 7.1
|
Настройка
ресурсов рабочей группы
|
15
мин
|
Упражнение 7.1
|
Анализ доменных
политик
|
20
мин
|
Практическая
работа 7.2
|
Настройка TCP/IP при помощи утилиты ipconfig
|
30
мин
|
Практическая
работа 7.3
|
Настройка
параметров подключения по протоколу TCP/IP
|
45
мин
|
Практическая
работа 7.4
|
Изучение
параметров настройки Интернет-браузера
|
70
мин
|
Глава 8. Защита компьютеров и сетей
|
Практическая
работа 8.1
|
Создание консоли
и настройка локальных параметров защиты
|
30
мин
|
Глава 9. Планирование школьной службы технической
поддержки
|
Упражнение 9.1
|
Определение
качеств, необходимых специалисту
|
30
мин
|
Упражнение 9.2
|
Определение
качеств руководителя службы технической поддержки
|
30
мин
|
Упражнение 9.3
|
Определение
качеств аналитика
|
30
мин
|
Упражнение 9.4
|
Оценка доступных
ресурсов
|
75
мин
|
Упражнение 9.5
|
Определение
потребности пользователей в поддержке
|
105
мин
|
Глава 10. Обслуживание компьютеров. Работа над
специальными проектами
|
Упражнение 10.1
|
Составление
графика технического обслуживания
|
75
мин
|
Упражнение 10.2
|
Определения
приоритета проекта
|
75
мин
|
Упражнение 10.3
|
Подведение
промежуточных итогов работы службы технической поддержки
|
75
мин
|
Литература:
1. Информатика.
Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы. БИНОМ. Лаборатория
знаний. 2007
2. Персональный
компьютер: настройка и техническая поддержка. Методическое пособие для учителя.
Microsoft Corporation. 2007
3. Персональный
компьютер: настройка и техническая поддержка. БИНОМ. Лаборатория знаний. 2007
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.