- 02.03.2015
- 2039
- 31
Программа
кружка
«С компьютером на ты»
Возраст детей, на которых рассчитана дополнительная образовательная программа: 11-16 лет
Срок реализации дополнительной образовательной программы: 1 год
Автор дополнительной образовательной программы: Лукина
Тамара Даниловна,
учитель информатики
Содержание
1.Пояснительная записка
2.Введение
3.Цели и задачи программы
4.Методы и формы реализации
5.Прогнозируемые результаты
6.Учебно-методический план
7.Материально-техническое обучение
8.Литература
Пояснительная записка
В настоящее время человек использует компьютер в различных сферах своей деятельности. Используя компьютер, можно быстро и качественно выполнить любую работу, как в области вычислений и расчетов, так и при развитии творческих способностей. В ходе НТП появляется все больше технических средств с новыми информационными возможностями, образуя информационную среду. Жизнь в этой среде требует специального обучения и подготовки. Программа обучения работы на компьютере очень актуальна на сегодняшний день и для нашего района. Использование в процессе обучения компьютерных программ позволяет повысить эффективность обучения, так же служит инструментом познавательного развития детей.
Данная программа рассчитана на учащихся среднего и старшего возраста. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу. Предусмотрена работа кружка на каникулах.
Весь учебный материал программы делится на теоретический и практический.
Теоретический – научные основы об устройстве компьютера, история появления ЭВМ, знания компьютерной терминологии, сведения о работе ЭВМ, а также теоретические знания о компьютерных программах.
Практический – это применение полученных знаний на практике. Практическая работа на компьютере, выполнение различных заданий при работе с диалоговыми окнами, с файлами и другими объектами компьютерных программ.
Практическая часть проходит в индивидуальной форме не более 20 минут с одним обучающимся.
При изучении теоретического материала применяется наглядный метод обучения.
На занятиях применяются различные формы работы: лекционные занятия и сообщения нацелены на развитие способностей слушать, видеть, воспринимать; диалог, обсуждение помогает приобрести практический опыт; включение в творческий процесс направленно на развитие творческих способностей; конкурсы помогают демонстрировать собственные достижения.
В ходе занятий обучающиеся знакомятся с составными частями компьютера; осваивают работу с файлами, окнами; изучают текстовые, графические редакторы, электронными таблицами.
Цели программы
Развитие ребенка с использованием при этом его естественного интереса к компьютеру.
Задачи программы
1.Образовательные
- Формирование у детей определенных умений и навыков при работе с компьютером и закрепление их на практике.
- Накопление знаний о компьютере и работы с ним.
- Развитие творческого подхода к работе.
2. Развивающие
- Способствовать развитию любознательности, расширить кругозор.
- Развивать умения самостоятельно анализировать, усваивать и применять компьютерные знания, работать со справочной литературой.
- Развивать наблюдательность, память, творческие способности.
3. Воспитательные
- Воспитание внимания, серьезности отношения к делу.
- Воспитание умения четко и правильно действовать в процессе работы на компьютере.
Для достижения поставленной цели предполагается применять следующие формы и методы совместной деятельности с учетом ступенчатости обучения.
Основные методы обучения: диалогический, показательный, эвристический.
Методы преподавания: объяснительный, информационно-сообщающий.
Методы учения: исполнительский, частично-поисковый.
Методы воспитания: упражнения, наглядный пример.
После обучения учащиеся должны знать:
- части компьютера и способы их работы, а так же правильно включать и выключать компьютер.
- Основные понятия: окно, панель задач, рабочий стол, файл, папка, ярлык.
- Основные команды перемещения, копирования, удаления, сохранения, создания.
- Работу различных программ.
- Правила безопасности при работе с компьютером.
Учащиеся должны уметь:
- работать с окнами, файлами (копировать, создавать, открывать).
- Работать со справкой.
Находить нужный объект разными способами.
- Создавать папку и ярлык.
- Работать с корзиной.
- Находить нужную для работы программу.
- Работать с различными редакторами.
Результат обучения:
- развитие способностей к самообразованию.
- Улучшение адаптации детей к жизни в обществе.
Реализуется программа в течение одного года обучения.
Учебно – тематический план
|
Раздел |
Тема |
Теория |
Практика |
Всего |
Дата |
|
Знакомство с компьютером Культура работы на компьютером |
- Вводное занятие. Знакомство с правилами работы. Т/Б. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
|
Знакомство с ПК Знакомство с архитектурой Знакомство с клавиатурой Знакомство с рабочим столом Знакомство с работой мыши Знакомство с панелью задач Знакомство с главным меню и окном |
- Основные компоненты (монитор, процессор, дисковод, мышь, клавиатура) и их назначение. - Функциональные клавиши. - Цифровые клавиши. - Клавиатурный тренажер. - Знакомство с игрой. - Папки и их назначение. - Значки и их значение. - Программы и их назначение. - Контекстное меню. - Назначение мыши и перемещение с ее помощью. - Назначение. - Работа с ней. - Всплывающие подсказки. - Контекстное меню на панели задач. - Кнопка Пуск. - Содержание главного меню. - Перемещение по главному меню. - Знакомство с игрой. - Работа с диалоговыми окнами. - Собственное меню окна. - Панель быстрого запуска. |
1 |
1 |
2 |
|
|
Знакомство с файлом и работа с ним Знакомство с ярлыком и папкой |
- Что такое файл, их типы. - поиск файла. - Выход из папки, возврат и быстрый переход, отмена команд. - Копирование файлов. - Создание папки. - Создание ярлыка. - Знакомство с корзиной.
|
0,5 |
0,5 |
1 |
|
|
Знакомство с программами |
- Программы для работы с текстами. - Графические редакторы. - Музыкальные редакторы. - Электронные редакторы. - Электронные таблицы. - Знакомство с играми.
|
0,5 |
0,5 |
1 |
|
|
Текстовый редактор |
- Блокнот - Набор текста - Перемещение по тексту. - Кнопки редактирования. - Оформление текста. - Проверка правописания. - Вставка объекта в текст. - Выполнение творческого задания. |
1 |
5 |
6 |
|
|
Графический редактор |
- Рисовалка Paint - Отмена операции и ластики. - Чертежные инструменты. - Текст на рисунке. - Преобразования формы. - Практическая работа. |
1 |
5 |
6 |
|
|
Знакомство с антивирусными программами. |
Антивирус Касперского. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
|
Музыкальный редактор. |
Работа с музыкальным редактором. |
0,5 |
1,5 |
2 |
|
|
Текстовый редактор MS Word |
- Новый документ. - Набор текста. - Сохранение файлов. - Загрузка файла с диска. - Правка. - Оформление шрифтами. - Абзацы. - Таблицы. - Номера и колонтитулы. - Печать. - Макрокоманды. - Оглавления. - Вставка рисунка. - Создание документа. |
2 |
8 |
10 |
|
|
Электронные таблицы |
- Копирование ячеек и формул. - Имена ячеек. - Арифметические операции. - Правка. - Функции. - Мастер диаграмм. - Оформление таблицы. - Печать. |
1 |
6 |
7 |
|
|
Итоговое занятие |
Выполнение зачетной работы Подготовка материалов к защите кружка |
|
3 |
3 |
|
При подготовке материала к занятиям используются Интернет - ресурсы, учебники по информатике и ИКТ для основной школы, электронные учебники
Литература
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. – 5-е изд.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.-192с.:ил.
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. – 5-е изд.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.-208с.:ил.
С. Симонович, Г. Евсеев, А.Алексеев. Специальная информатика. – М.: "АСП-ПРЕСС": Инфорком-Пресс, 2001 г. – 480 с.
С. Симонович. Компьютер в вашей школе.. –М.: "АСП-ПРЕСС":Инфорком-Пресс, 2001 г.- 336 с.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная программа рассчитана на учащихся среднего и старшего возраста. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу. Предусмотрена работа кружка на каникулах.
Весь учебный материал программы делится на теоретический и практический.
Теоретический – научные основы об устройстве компьютера, история появления ЭВМ, знания компьютерной терминологии, сведения о работе ЭВМ, а также теоретические знания о компьютерных программах.
Практический – это применение полученных знаний на практике. Практическая работа на компьютере, выполнение различных заданий при работе с диалоговыми окнами, с файлами и другими объектами компьютерных программ.
Практическая часть проходит в индивидуальной форме не более 20 минут с одним обучающимся.
6 656 898 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лукина Тамара Даниловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.