УТВЕРЖДАЮ
Директор МБУО ООШ
п.Калининский
____________
Н.В.Кожанова
«_____»____________2012г.
Программа
кружка
«Страна здоровья»
по
физической культуре
для 1
класса
МБОУ ООШ п.Калининский
на 2011- 2012 учебные годы
РСО-Алания,г.
Моздок, 2012
Введение
Современная школа
занимается внедрением федеральных государственных стандартов общего образования
второго поколения (ФГОС). Обязательным компонентом ФГОС является внеурочная
деятельность. Основу ее составляет организация работы школьных спортивных
кружков. В проекте образовательных стандартов внеурочная деятельность
рассматривается как специально организованная деятельность обучающихся.
Предполагается, что занятия будут происходить в форме олимпиад, соревнований,
поисковых научных исследований.
Предметом обучения физической
культуре в начальной школе является двигательная деятельность с общеразвивающей
направленностью. В процессе овладения этой деятельностью у младших школьников
не только совершенствуются физические качества, и активно развиваются сознание,
мышление, творческая самостоятельность, но только здоровый ребёнок может
успешно учиться, продуктивно проводить свой досуг, стать в полной мере творцом
своей судьбы.
Актуальность программы
Перед начальной общеобразовательной школой
сегодня встает важная проблема: организация общеобразовательного процесса с
учетом всех норм и правил, способствующих сохранению и укреплению здоровья
младших школьников, так как в этом возрасте закладываются основы знаний,
недостаток которых бывает трудно, либо невозможно восполнить впоследствии.
Недостаток двигательной активности – одна из наиболее распространенных причин
снижения адаптационных ресурсов организма школьника.
Учителями разрабатываются все новые формы и
методы обучения. Одним из методов, укрепления здоровья детей во время
внеурочного процесса, является использование подвижных игр. Именно игра
позволяет сделать внеурочный процесс в первом классе необычным, сказочным и
заманчивым. Подвижные игры имеют ряд преимуществ, используя которые можно
оказывать значительное воздействие на все стороны развития ребенка.
Положительные эмоции, вызванные участием в игре, усиливают физиологические
механизмы в организме и улучшают работу всех его органов и систем, а
эмоциональный подъем создает у детей повышенный тонус. В игре формируются такие
качества, как самостоятельность, инициативность, организованность, развиваются
творческие способности, умение работать коллективно. Программа кружка
призвана обеспечить направление дополнительного физкультурного образования
учащихся общеобразовательного учреждения с использованием способов двигательной
деятельности из раздела подвижные игры, что позволяет сделать внеурочный
процесс интересным и увлекательным.
Программа
кружка «Страна Здоровья» рассчитана на учащихся 1
класса.
Цель
занятий:
ü Повышение уровня физического развития
учащихся.
ü Создание наиболее благоприятных
условий для формирования у младших школьников отношения к здоровому образу
жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.
ü Научить детей быть здоровыми душой и
телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с
законами природы, законами бытия.
Задачи:
ü изучение подвижных игр
страны, родного края;
ü формирование у учащихся
необходимые знания, умения и навыки по ведению здорового образа жизни;
ü развитие физических качеств
детей: быстроту движений, ловкость, координационные способности, гибкость,
выносливость и т.д.
ü укрепление здоровье.
Ожидаемый
результат:
ü сохранение и укрепление здоровья
младших школьников;
ü систематическое посещение уроков
физкультуры и занятие спортом;
ü освоение подвижных игр;
ü сформирование такие качества, как
самостоятельность, инициативность, организованность;
ü развивать творческие способности,
умение работать коллективно;
ü проявление учащимися интереса к
участию в спортивно-оздоровительной деятельности.
Содержание данной программы рассчитано на систему
одноразовых занятий в неделю продолжительностью 40 минут.
Календарно-
тематическое планирование кружка
№
п/п
|
Тема
занятия
|
Форма
работы
|
сроки
|
1.
|
Открываем дверь в страну « Здоровья».
|
Беседа. Подвижные игры на свежем воздухе
|
1четверть
|
2.
|
Город «Зарядка»
|
Беседа. ОРУ в играх на свежем воздухе
|
3.
|
Город «Гигиена»
|
Беседа. Эстафеты.
|
4.
|
Город «Правильное питание»
|
Беседа. Игры .
|
5.
|
Город «Правильная осанка»
|
Беседа. ОРУ для правильной осанки. Подвижные
игры
|
6.
|
Город «Движение»
|
Беседа. Эстафеты
|
7.
|
Город «Солнце»
|
Беседа. Подвижные игры.
|
8.
|
Город «Воздух»
|
Беседа. Подвижные игры.
|
2четверть
|
9.
|
Город «Вода»
|
Беседа. Подвижные игры.
|
10.
|
Город «Угадай-ка»
|
Беседа. ОРУ в игре. Эстафеты.
|
11.
|
Город «Спорт»
|
Беседа. Эстафеты.
|
12.
|
Закаливание в осенний период.
|
Беседа. Подвижные игры.
|
13.
|
Город «Дыхательная гимнастика»
|
Беседа. ОРУ на дыхание. Подвижная игра
|
14.
|
Город «Первая помощь»
|
Беседа. Эстафеты
|
15.
|
Город «Активный отдых»
|
Беседа. Подвижные игры.
|
16.
|
Город «Безопасное движение»
|
Беседа. ОРУ в парах. Эстафеты.
|
17.
|
Здравствуйте, снег, мороз и сани!
|
Беседа. Эстафеты на санках
|
3четверть
|
18.
|
Город «Зимние забавы»
|
Беседа. Игры на свежем воздухе.
|
19.
|
Город «Снежное царство»
|
Игры на свежем воздухе.
|
20.
|
Город «Витаминка»
|
Беседа. Подвижные игры.
|
21.
|
Город «Танцплощадка»
|
Беседа. Танцы.
|
22.
|
Город « Безопасное падение»
|
Беседа. Подвижные игры.
|
23.
|
Город «Закаляйка»
|
Беседа. ОРУ с мячом. Подвижные игры.
|
24.
|
Весенние развлечения
|
Подвижные игры на свежем воздухе.
|
25.
|
Город «Соревнование»
|
Игры на свежем воздухе. Эстафеты.
|
26.
|
Город «Релаксация»
|
Беседа. Игры на внимательность.
Малоподвижные игры.
|
27.
|
Город «Улыбка»
|
Беседа. Эстафеты на свежем воздухе
|
4четверть
|
28.
|
Город «Чистая вода»
|
Беседа. Эстафеты на свежем воздухе
|
29.
|
Город «Олимпий»
|
Подвижные игры на свежем воздухе.
|
30.
|
Город «Хорошее настроение»
|
Подвижные игры на свежем воздухе.
|
31.
|
Город «Поход»
|
Подвижные игры на свежем воздухе.
|
32.
|
Город «Курорт»
|
Беседа. Эстафеты на свежем воздухе
|
33.
|
Здравствуй, лето!
|
Подвижные игры на свежем воздухе. Беседа
|
Содержание
программы
Программа кружка
«Страна Здоровья» предлагает учащимся «отправиться в путешествие по городам»,
которые составляют основы здоровья. Каждое занятие - новый «город». Занятия должны
сопровождаться беседами, различными общеразвивающими упражнениями, дыхательными
упражнениями (предлагаемые «Свеча», «Дышим носом», «Ныряльщики»), эстафетами
с элементами тематики занятия, упражнениями на релаксацию (предлагаемые
«Дирежор», «Путешествие на облаке») и подвижными играми (предлагаемые
«Поймай комара», «Акула», «Шишки, желуди, орехи», «Белые медведи», «Кто дует
сильнее», «Переправа», «Гонка мячей по кругу», «Спасательный круг», «Поход»,
«Кот Котофей и мыши», «Займи домик», «Зайцы в огороде», «Вороны и воробьи»,
«Цепочка», «Лови – не лови», «Пустое место», «Через кочки и пенечки»,
«Альпинисты», «Мороз, Красный нос», «Не ходи на гору», «На санках с
пересадкой», «На снежной горке») рекомендуется включить игры регионального
компонента (осетинские игры «Жмурки и носильщики», «Гаккарис»,
«Слепой медведь» и др.)
Каждый учитель может координировать
темы в соответствии с тем методическим материалом, который имеется у него в
копилке.
Литература:
1.
ФГОС. Примерные программы
начального образования. «Просвещение», Москва, 2009.
2.
ФГОС. Планируемые
результаты начального общего образования. «Просвещение», Москва. 2009.
3.
К здоровью через движение:
рекомендации, развивающие игры, комплексы упражнений/авт.-сост.
В.Ф.Феоклистова, Л.В.Плиева. – Волгоград. Учитель, 2011.
4.
Формирование здорового
образа жизни у младших школьников. Волгоград, «Учитель», 2007.
5.
Здоровьесберегающая
деятельность. Волгоград, «Учитель», 2011.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.