1114828
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПрограмма кружка "Занимательная математика"

Программа кружка "Занимательная математика"

библиотека
материалов

МБОУ «Ново-Ямская СОШ»

Старицкого района Тверской области


Согласовано «Утверждаю»

Зам.директора по УВР приказ _____________

______________/Н.В.Бабаева директор МБОУ

«Ново-Ямская СОШ»

_________/С.В.Марченко


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



Кружка «Занимательная математика»


класс: 2


Количество часов: 34


Учитель: Ткаченко О.А.






























1. Пояснительная записка

Данный курс создаёт условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Во время занятий по предлагаемому курсу происходит становление у детей развитых форм самосознания и самоконтроля, у них исчезает боязнь ошибочных шагов, снижается тревожность и необъяснимое беспокойство. В результате этих занятий ребята достигают значительных успехов в своём развитии.

Методы и приёмы организации деятельности второклассников на занятиях по развитию познавательных способностей ориентированы на усиление самостоятельной практической и умственной деятельности, а также познавательной активности детей. Данные занятия носят не оценочный, а в большей степени развивающий характер. Поэтому основное внимание на занятиях обращено на такие качества ребёнка, развитие и совершенствование которых очень важно для формирования полноценной мыслящей личности. Это – внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти и мышление.

Занятия помогают углублению знаний по программному материалу, знакомят с историей математики, развитию представлений о её практическом применении, воспитанию гражданственности и патриотизма на примере жизни и деятельности великих математиков.

Курс направлен на формирование умения нестандартно мыслить, отработку вычислительных навыков в пределах 1000, введение разнообразного геометрического материала, решение задач повышенной трудности, отработку знания таблиц сложения и умножения с помощью интерактивных тренажёров, тестов, расширение кругозора учащихся, умения анализировать, сопоставлять, делать логические выводы. Введение заданий олимпиадного характера способствует подготовке учащихся к школьным и районным олимпиадам по математике, является подготовительной базой для участия в интеллектуальных играх, основой для участия в Международном интернет – конкурсе для одарённых детей «Кенгуру».


Таблица тематического распределения количества часов:

п/п

Разделы, темы

Количество часов

Примерная или авторская программа

Рабочая программа

3.

Развитие познавательных способностей.


3.1

Тренировка внимания


3.2

Тренировка памяти


3.3

Поиск закономерностей


4.

Занимательная геометрия.


4.1

Наглядная геометрия.


4.2

Занимательная геометрия.


4.3

Турнир по геометрии


5.

Олимпиадные задания по математике.


16ч

5.1

Занимательные задачи.


5.2

Логические задачи для юных математиков.


5.3

Задачи повышенной трудности.


5.4

Решение нестандартных задач.


5.5

Математические тренажёры.


5.6

Блиц - турнир по решению задач


5.7

Игровой математический практикум «Удивительные приключения Слагайки и Вычитайки»


6.

Очень важную науку постигаем мы без скуки.


6.1

Задачи в стихах.


6.2

Экспромт - задачки и математические головоломки.


6.3

Логические математические задачки-шутки.


6.4

Познавательно-развлекательная программа «Необыкновенные приключения в стране Внималки-сосчиталки»


6.5

Познавательная конкурсно-игровая программа «Весёлый интеллектуал»


6.6

Познавательно-игровой математический утренник «В гостях у Царицы Математики»



ВСЕГО


34ч




2. Содержание обучения

Развитие познавательных способностей.

Тренировка внимания.

Тренировка памяти.

Поиск закономерностей.

Совершенствование воображения.

Развитие быстроты реакции.

Занимательная геометрия.

Наглядная геометрия.

Занимательная геометрия.

Турнир по геометрии.

Олимпиадные задания по математике.

Занимательные задачи.

Логические задачи для юных математиков.

Задачи повышенной трудности.

Решение нестандартных задач.

Математические тренажёры.

Блиц - турнир по решению задач.

Игровой математический практикум «Удивительные приключения Слагайки и Вычитайки».

Очень важную науку постигаем мы без скуки.

Задачи в стихах.

Экспромт - задачки и математические головоломки.

Логические математические задачки-шутки.

Познавательно-развлекательная программа «Необыкновенные приключения в стране Внималки-Сосчиталки».

Познавательная конкурсно-игровая программа «Весёлый интеллектуал».

Познавательно-игровой математический утренник «В гостях у Царицы Математики».


3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы

1. Учебник для образовательных учреждений «Математика» 2 класс (авторы М. И. Моро, М. А. Бантов, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова, С. В. Степанова) /Москва. Просвещение. 2009 год/

2. Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей (7-8 лет) (автор О. Холодова) /Методическое пособие, 2 класс. Курс «РПС» .Москва: Росткнига, 2008 год/

3. Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей (7-8 лет) (автор О. Холодова) / Рабочие тетради, 2 класс. Курс «РПС» .Москва: Росткнига, 2008 год/

4. 1000 олимпиадных заданий по математике в начальной школе: учебное пособие/Н. Ф. Дик Ростов н/Д: Феникс, 2010год/
































КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


кружка «Занимательная математика»

Класс : 2 Б


Количество часов:34


п/п

Разделы, темы

Количество часов

Дата

Рабочая программа


3.

Развитие познавательных способностей.


3.1

Тренировка внимания


3.2

Тренировка памяти


3.3

Поиск закономерностей


4.

Занимательная геометрия.


4.1

Наглядная геометрия.


4.2

Занимательная геометрия.


4.3

Турнир по геометрии


5.

Олимпиадные задания по математике.

16ч


5.1

Занимательные задачи.


5.2

Логические задачи для юных математиков.


5.3

Задачи повышенной трудности.


5.4

Решение нестандартных задач.


5.5

Математические тренажёры.


5.6

Блиц - турнир по решению задач


5.7

Игровой математический практикум «Удивительные приключения Слагайки и Вычитайки»


6.

Очень важную науку постигаем мы без скуки.


6.1

Задачи в стихах.


6.2

Экспромт - задачки и математические головоломки.


6.3

Логические математические задачки-шутки.


6.4

Познавательно-развлекательная программа «Необыкновенные приключения в стране Внималки-сосчиталки»


6.5

Познавательная конкурсно-игровая программа «Весёлый интеллектуал»


6.6

Познавательно-игровой математический утренник «В гостях у Царицы Математики»



ВСЕГО

34ч


















































Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

1. Пояснительная записка

          Данный курс создаёт условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Во время занятий по предлагаемому курсу происходит становление у детей развитых форм самосознания и самоконтроля, у них исчезает боязнь ошибочных шагов, снижается тревожность и необъяснимое беспокойство. В результате этих занятий  ребята достигают значительных успехов в своём развитии.

 Методы и приёмы организации деятельности второклассников на занятиях по развитию познавательных способностей ориентированы на усиление самостоятельной практической и умственной деятельности, а также познавательной активности детей. Данные занятия носят не оценочный, а в большей степени развивающий характер. Поэтому основное внимание на занятиях обращено на такие качества ребёнка,  развитие и совершенствование которых очень важно для формирования полноценной мыслящей личности.  Это – внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти и мышление.    

Занятия помогают углублению знаний по программному материалу, знакомят  с  историей математики, развитию  представлений о её практическом применении, воспитанию гражданственности и патриотизма на примере жизни и деятельности великих математиков.

Курс направлен  на формирование умения нестандартно мыслить, отработку вычислительных навыков в пределах 1000, введение разнообразного геометрического материала, решение задач повышенной трудности, отработку знания таблиц сложения и умножения с помощью интерактивных тренажёров, тестов, расширение кругозора учащихся, умения анализировать, сопоставлять, делать логические выводы. Введение заданий олимпиадного характера способствует подготовке учащихся к школьным и районным олимпиадам по математике, является подготовительной базой для участия в интеллектуальных играх, основой для участия в Международном интернет – конкурсе для одарённых детей «Кенгуру».

 

 

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.