Предпросмотр материала:
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №32 имени Г.А.Сборщикова» г.Перми
Согласовано: У Т В Е Р Ж Д А Ю
Заместитель директора: Директор школы:
КУРС ПО ВЫБОРУ
«Путешествие в мир комнатных растений»
Классы: 5-6
Количество человек: 10-15
Всего часов: 8
Учебный год: 2014-2015
Учитель: Ильенко С. А.
Ф.И.О. учителя |
Ильенко Светлана Анатольевна |
|
|
Название программы |
Программа курса по выбору «Путешествие в мир комнатных растений » |
|
|
Параллель |
5-6 классы |
|
|
Количество часов |
8 |
|
|
Время проведения |
В течение года – Режим проведения – 1 раз в неделю |
|
|
Место проведения |
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №32 имени Г.А.Сборщикова» г.Перми, кабинет №16
|
|
|
Количество учащихся |
10-12 человек |
|
|
Метапредметные результаты (в соответствии с ФГОС средней школы) |
Сравнивать разные приемы действий, выбирать удобные способы для выполнения конкретного задания. Моделировать в процессе обсуждения Включаться в групповую работу. Участвовать в обсуждении проблемных вопросов, высказывать собственное мнение и аргументировать его. Выполнять пробное учебное действие, фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии. Аргументировать свою позицию в коммуникации, учитывать разные мнения, Сопоставлять полученный (промежуточный, итоговый) результат с заданным условием. Контролировать свою деятельность: обнаруживать и исправлять ошибки.
|
|
|
Личностные результаты (в соответствии с ФГОС средней школы) |
- интеллектуальное развитие, -развитие внимания, памяти, -развитие художественного воображения. - расширение коммуникативных способностей детей, -развитие любознательности; -развитие внимательности, настойчивости, целеустремленности, умения преодолевать трудности – качеств весьма важных в практической деятельности любого человека; -развитие самостоятельности при выполнении практических заданий.
|
|
|
Актуальность |
Для учащихся 5-6 классов познавательная активность снижается. Данный курс помогает в воспитании любознательного, активно и заинтересованно познающего мир школьника. Обучение практическим навыкам по уходу за комнатными цветами поможет приобщить детей к миру живой природы, способствует развитию экологического образования и воспитанию экологической культуры. Решение задач творческого и поискового характера будет проходить более успешно, если урочная деятельность дополнится внеурочной работой, расширяющей кругозор и эрудицию обучающихся, способствующей формированию познавательных универсальных учебных действий. Предлагаемый курс предназначен для формирования практических навыков в общении с живой природой. Создание на занятиях ситуаций активной деятельности, предоставление возможности создать, вырастить что-то своими руками, овладение элементарными навыками исследовательской деятельности позволят обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах. Содержание курса направлено на воспитание интереса к предмету, развитию наблюдательности, любви к природе и бережное отношение к ней, умения решать учебную задачу творчески.
|
|
|
Цель данного курса |
-формирование практических умений и навыков по уходу, выращиванию, разведению комнатных растений, а так же по созданию творческих композиций из комнатных растений.
|
|
|
Задачи |
- обеспечить педагогические условия для расцвета личности школьника с учётом его возрастных особенностей; развитие творческих сил, способностей и дарований; -развивать гуманистические субъект субъектные отношения; -формировать основанное на общечеловеческих ценностях и законах красоты мировоззрение учащихся; -формировать устойчивый интерес к дисциплинам естественного цикла. -способствовать формированию интереса к окружающей природе, среде обитания и мотиваций к познанию через использование биологических понятий; -способствовать формированию качеств самостоятельности и самоактуализации; -научить выращивать и разводить цветы, разрабатывать и выполнять дизайнерские проекты по озеленению отдельных участков внутреннего пространства помещений; -способствовать развитию интереса к трудовой деятельности как виду творчества, формированию навыков гигиены и охраны труда при работе с растениями; - |
|
|
Педагогические технологии |
- Деятельностный подход - Личностно-ориентированное обучение - Проблемное обучение - Развивающее обучение - Здоровьесберегающее обучение - Коллективное обучение
|
|
|
Формы работы
|
- Беседа - Практикум по выращиванию, уходу, пересадке и разведению комнатных растений
|
|
|
Ожидаемы результаты |
Создать композицию из растений, вырастить своё растение. |
|
|
Результаты реализации программы |
УДД |
Критерии и показатели результативности программы |
|
расширение биологического кругозора и эрудиции учащихся, развитие творческого мышления и внимательного отношения к окружающей живой природе. |
формирование познавательных универсальных учебных действий, развитие наблюдательности, умения анализировать, рассуждать, фантазировать.
|
100% учащихся примут участие в создании своей композиции или своего комнатного растения.
|
Содержание программы
|
№ |
Тема занятия |
Форма |
Объект оценивания |
Кол-во часов |
|
1 |
Уход за комнатными растениями |
Беседа, практика . |
Умения, аккуратность, бережность. |
1 |
|
2 |
Перевалка комнатных растений |
Групповая и индивидуальная работа по закреплению прошлого занятия и по перевалке растений. |
Умения, аккуратность, бережность. |
1 |
|
3 |
Пересадка комнатных растений. |
Беседа, практика по пересадке. |
Умения, аккуратность, бережность. |
1 |
|
4 |
Размножение комнатных растений (черенкование) |
Беседа, практика . |
Умения, аккуратность, бережность. |
1 |
|
5 |
Размножение комнатных растений (семенное) |
Беседа, практика . |
Умения, аккуратность, бережность. |
1 |
|
6 |
Разные способы выращивания из семян |
Беседа, практика . |
Умения, аккуратность, бережность. |
1 |
|
7,8 |
Создание композиций |
Беседа, практика . Выступление с практической частью |
Свои композиции, свои посаженые и выращенные растения. |
2 |
Данный курс опробировался много лет в виде кружка, а затем факультатива. В настоящее время переработала программу под программу курса по выбору (8-ми часовая). За 8 часов конечно можно обучить только азам цветоводства, но гораздо большее количество учащихся. в рамках курса ребята составляют проекты. Правда их реализация затягивается, так как растения медленно растут. Но результат подчас превосходит все мои ожидания. В рамках курса мои ученики создавали композиции, прививали разные виды кактусов друг на друга (а это под силу не всякому специалисту) и выращивали комнатные растения из семян.
Данный курс опробировался много лет в виде кружка, а затем факультатива. В настоящее время переработала программу под программу курса по выбору (8-ми часовая). За 8 часов конечно можно обучить только азам цветоводства, но гораздо большее количество учащихся. в рамках курса ребята составляют проекты. Правда их реализация затягивается, так как растения медленно растут. Но результат подчас превосходит все мои ожидания. В рамках курса мои ученики создавали композиции, прививали разные виды кактусов друг на друга (а это под силу не всякому специалисту) и выращивали комнатные растения из семян.
Профессия: Учитель биологии
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям