«Утверждаю»
Директор МБОУ ООШ № 17
____________ Э.Р.Татевосова
« »________________ 20___г.
Рабочая
программа
внеурочной
деятельности
по
курсу
«Юный
спасатель»
1.
Общие положения.
Настоящая программа предназначена для обучения школьников в кружке “Юный
спасатель” и рассчитана на два года. Программа составлена с учетом требований,
предъявляемых к квалификации спасателей, согласованных с Министерством труда и
занятости населения РФ, положения о системе подготовки кадров, а также
Федеральных законов “О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
природного и техногенного характера” и “Об аварийно спасательных службах и
статусе спасателей”.
В ходе обучения школьники должны изучить основные правовые документы в области
защиты от чрезвычайных ситуаций и ведения аварийно-спасательных работ,
приобрести опыт прохождения туристских маршрутов и навыки основ выживания в
экстремальных условиях, изучить инструменты и приборы для ведения спасательных
работ, средства защиты от поражающих факторов, способы оказания первой
медицинской помощи, меры безопасности при ведении аварийно-спасательных работ,
получить психологическую закалку.
Подготовка
предполагает три основных направления:
- теоретическое,
- техническое,
- физическое.
Теоретическая подготовка проводится по специально разработанным методическим
материалам и пособиям в соответствии с учебной программой и расписанием занятий
и предполагает изучение законов, подзаконных актов и изучение основ
аварийно-спасательных работ.
Техническая подготовка проводится на спортивном ядре школы и в актовом зале по
методике специальной подготовки спасателей.
Физическая
подготовка проводится согласно требованиям, предъявляемым к членам спортивных
секций и школ выживания в экстремальных условиях.
Изучение
“Основ применения ПЭВМ” предполагает получение навыков в работе и использовании
ПЭВМ в повседневной деятельности прогноза обстановки в чрезвычайных ситуациях.
2.
Организационно-методические указания.
Программа разработана для учащихся, желающих получить начальную подготовку по
специальности “Аварийно-спасательное дело”. Программа рассчитана на проведение
занятий в течение 2-х лет. Занятия проводятся один раз в неделю в течение 1
учебного часа.
В ходе обучения школьники должны научиться вести аварийно-спасательные работы в
зонах (районах) ЧС природного характера и оказывать помощь профессиональным
спасателям при ведении аварийно-восстановительных работ при авариях и
катастрофах техногенного характера, пользоваться средствами индивидуальной
защиты, туристским снаряжением, оказывать первую медицинскую помощь, иметь навыки
выживания в экстремальных условиях.
По окончании подготовки школьники должны
знать:
- функции
спасательной службы и законодательную базу по ней;
- специфику
аварий, катастроф и стихийных бедствий региона, их поражающие факторы и последствия;
- принципы
организации и порядок ведения АСР при различных ЧС;
- способы
поиска, извлечения и транспортировки пострадавших в различных условиях;
- основы
применения специальных аварийно-спасательных средств, оборудования,
приборов, инструментов, приспособлений;
- приемы и
средства оказания первой медицинской помощи;
- особенности
оказания первой медицинской помощи при переломах различной локализации;
- основы
передвижения по различной местности;
- основы
выживания в различных климатических и природных условиях;
- технику
безопасности при выполнении АСР;
- свои
индивидуально-психологические особенности;
- методы и
приемы управления собственным состоянием;
- особенности
психологического воздействия обстановки на людей при ЧС.
уметь:
- ориентироваться
в законодательной базе по аварийно-спасательному делу;
- применять и
эффективно использовать спасательную технику, приборы, оборудование, СИЗ и
средства связи;
- оказывать
первую медицинскую помощь пострадавшим;
- работать с
компасом и картой, ориентироваться на местности в любое время суток при
различных погодных условиях;
- контролировать
свое морально-психологическое состояние при ЧС;
- применять
приемы управления своим состоянием.
иметь
представление:
§ об
отечественном и зарубежном опыте ведения АСР в различных ЧС природного и
техногенного характера;
§ о
природных явлениях региона;
§ о
процессе горения, пожаре и его развитии;
§ об
особенностях тушения пожаров различных категорий на различных объектах;
§ об
основах психологических знаний и особенностях поведения человека в ЧС.
3.
Учебный план.
№ п/п
|
Наименование разделов
|
Всего
|
1 год обучения
|
2 год обучения
|
1.
|
Нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность
аварийно-спасательных служб и формирований МЧС РФ
|
1
|
1
|
-
|
2.
|
Общая подготовка
|
4
|
3
|
1
|
3.
|
Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера
|
2
|
1
|
1
|
4.
|
Техническое оснащение аварийно-спасательных формирований
|
2
|
1
|
1
|
5.
|
Медицинская подготовка
|
20
|
10
|
10
|
6.
|
Психологическая подготовка
|
3
|
1
|
2
|
7.
|
Физическая подготовка
|
10
|
6
|
4
|
8.
|
Основы автономного существования в различных
климато-географических условиях
|
10
|
4
|
6
|
9.
|
Основы здорового образа жизни
|
4
|
2
|
2
|
10.
|
Радиационная, химическая и биологическая безопасность
|
4
|
2
|
2
|
11.
|
Гражданская оборона и ее задачи
|
6
|
3
|
3
|
12.
|
Основы применения ПЭВМ
|
2
|
_
|
2
|
ИТОГО
|
68
|
34
|
34
|
4.
Календарно-тематический план.
1-й
год обучения
№ темы
|
Название темы
|
Кол. часов
|
Дата
|
1.
|
Нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность
аварийно-спасательных служб и формирований МЧС РФ
|
1
|
|
2.
|
Общая подготовка
|
3
|
|
3.
|
Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера
|
1
|
|
4.
|
Техническое оснащение аварийно-спасательных формирований
|
1
|
|
5.
|
Медицинская подготовка
|
10
|
|
6.
|
Психологическая подготовка
|
1
|
|
7.
|
Физическая подготовка
|
6
|
|
8.
|
Основы автономного существования в различных
климатогеографических условиях
|
4
|
|
9.
|
Основы здорового образа жизни
|
2
|
|
10.
|
Радиационная, химическая и биологическая безопасность
|
2
|
|
11.
|
Гражданская оборона и ее задачи
|
3
|
|
|
ИТОГО
|
34
|
|
Календарно-тематический
план
2-й
год обучения
№ темы
|
Название темы
|
Кол. часов
|
Дата
|
1.
|
Общая подготовка
|
1
|
|
2.
|
Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера
|
1
|
|
3.
|
Техническое оснащение аварийно-спасательных формирований
|
1
|
|
4.
|
Медицинская подготовка
|
10
|
|
5.
|
Психологическая подготовка
|
2
|
|
6.
|
Физическая подготовка
|
4
|
|
7.
|
Основы автономного существования в различных
климатогеографических условиях
|
6
|
|
8.
|
Основы здорового образа жизни
|
2
|
|
9.
|
Радиационная, химическая и биологическая безопасность
|
2
|
|
10.
|
Гражданская оборона и ее задачи
|
3
|
|
11.
|
Основы применения ПЭВМ
|
2
|
|
|
ИТОГО
|
34
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.