Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа методиста по воспитанию и дополнительному образованию

Программа методиста по воспитанию и дополнительному образованию

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное учреждение «Информационно- диагностический центр»



Принята: 16.09.2014 г.

Протокол от 16 сентября 2014 г.


Утверждена на методическом совете.

Директор МБУ «ИДЦ» Е.В. Варакина


___________________.






Программа работы методиста по воспитательной работе и дополнительному образованию.






Срок реализации : 1 год.


Составитель: методист Е.Н. Цветкова.






г. Шахунья, 2014 г.






Содержание:





1. Пояснительная записка

2. План работы по профилактике асоциального поведения, по противодействию распространению и употреблению

наркотических средств, пропаганде здорового образа жизни на 2014-2015 год

3. План мероприятий по методической поддержке организации работы психологической службы в ОУ

4. План мероприятий по методической поддержке организации воспитательного процесса в ОУ.

5. План мероприятий по методической поддержке старших вожатых, педагогов дополнительного образования.

6. План мероприятий по конкурсному движению

7. План работы методиста по аттестации педагогических кадров

8. Методическое обеспечение программы

9. Список литературы.













Пояснительная записка

Методист развивается, если с каждым днем совершенствует свой опыт, участвует в реализации проектов разного уровня, повышает организаторскую культуру, разрабатывает документы и рекомендации, организует семинары. Так, проблему низкого уровня воспитательной работы в школе помогут решить методические рекомендации и семинары, проблему отсутствия взаимодействия с родителями и отсутствие межведомственного взаимодействия учреждений – разработка программы взаимодействия.

Методист в своей работе выполняет 3 важные функции: информирует (знакомит с инновационным опытом, работает со СМИ, сопровождает информационно-образовательный портал), анализирует (определяет пути совершенствования ОО), координирует работу педагогов и методических объединений.

Повышение уровня взамодействия методиста и ОО можно представить в нескольких ступенях: 1 уровень – преподнесение готового методического материала, 2 уровень- ознакомление ОО с алгоритмами создания собственных разработок и документов, 3 уровень - организация обмена опытом, создание условий для инициативы со стороны ОУ для выработки собственных путей решения проблем.

Школа – место, где любовь к детям – основной закон образования. Поэтому методистом сможет стать только тот человек, который любит детей и сможет транслировать это чувство в ОО через деятельность.

ЦЕЛЬ: способствовать профессиональному росту педагогов и росту эффективности воспитательного процесса.

ЗАДАЧИ:

1. Координационная. Организация работы методических объединений заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов дополнительного образования, старших вожатых, социальных педагогов, психологов. Организация обучающих семинаров, участия в областных семинарах, помощь в организации курсовой подготовки. Работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта. Аттестация педагогов данных направлений.

2. Информационная. Способствовать реализации основных планов и программ по линии министерства образования Нижегородской области, администрации городского округа г. Шахунья по воспитательной и профилактической работе путем информирования о проведении мероприятий, составления приказов и рекомендательных писем. Организовать проведение муниципальных этапов конкурсов обучающихся и педагогов.

3. Аналитическая. Анализировать деятельность ОО по воспитательной и профилактической работе, по итогам анализа составлять рекомендации по решению проблем и повышению эффективности организации воспитательной и профилактической работы. Координировать работу по проведению мониторингов и обобщать данные образовательных учреждений, составляя общую картину состояния работы.




















План работы по профилактике асоциального поведения, по противодействию распространению и употреблению

наркотических средств,

пропаганде здорового образа жизни на 2014-2015 год.


Содержание работы

Сроки

Место проведения,

ответственные.

1.

Семинар «Индивидуальные маршруты сопровождения учащихся»

Сентябрь МБОУ СОШ№1.

МБУ «ИДЦ», руководитель МО. Совместно с психологической службой.


2.

Формирование банка данных «Обобщенный социологический портрет района» на основании социальных паспортов образовательных учреждений. Введение нового электронного социального паспорта ОУ

Сентябрь - октябрь

МБУ «ИДЦ»


3.

Лекторий по профилактике асоциального поведения с просмотром фильмов «Мы выбираем жизнь!»

Ноябрь, апрель.

МБУ «ИДЦ», ЦРБ, ФСКН


4.

Разъяснительная работа по вопросу добровольного психологического и медицинского тестирования и выявления отношения детей, педагогов, родителей к проведению психологического и медицинского тестирования.

Проведение тестирования.

декабрь

МБУ «ИДЦ», ОУ

5.

Проведение мониторинга в ОУ «Наркоситуация в районе» согласно плану Министерства образования Нижегородской области.

Ноябрь - декабрь.

МБУ «ИДЦ»

6.

Семинар «Взаимодействие с ПДН МО МВД России по городскому округу г. Шахунья и КДН и ЗП»

ноябрь. МБОУ СОШ№1

МБУ «ИДЦ», ПДН, КДНиЗП,

руководитель МО.

7.

Методические консультации «Документация социального педагога: из опыта работы»

В течение

года.

Методист МБУ «ИДЦ», руководитель МО

8.

Семинар «Нормативно-правовая документация социального педагога в условиях перехода на стандарты второго поколения»

февраль, МБОУ СОШ№1

Методист МБУ «ИДЦ», руководитель МО

9

Семинар «Обобщение опыта работы социальных педагогов за 2014-15 уч. год. Подведение итогов конкурса на лучшее учреждение по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних»

февраль, МБОУ СОШ№1

Методист МБУ «ИДЦ», руководитель МО

10.

Организация и проведение районных конкурсов, акций по проблемам профилактики вредных привычек, формированию нравственно – патриотической позиции, здорового образа жизни детей и молодежи.

-конкурс на лучшее учреждение по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних

- конкурсы социальных проектов « Наш мир поострим мы сами», «Выбери жизнь»;

-конкурс на лучшую волонтерскую акцию «Узнай о важном!»

- Областной антинаркотический конкурс

«Мы выбираем жизнь»;

- Тематическая неделя по профилактике табакокурения, употребления алкоголя и наркотиков «За здоровье и безопасность наших детей»;

- Всероссийская акция «Спорт, как альтернатива пагубным привычкам»;

- Конкурс методических разработок «Здоровые дети –наше будущее».

В течение

года.





МБУ «ИДЦ»


11

Методический совет «Результаты работы по комплексным программам профилактики наркозависимости, алкоголизма, табакокурения»

Апрель 2015 г.

МБУ «ИДЦ»

12

Изучение занятости в системе дополнительного образования детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

В течение

года.

МБУ «ИДЦ»


13

Сбор информации об учащихся, находящихся на различных видах учета, в каникулярный период

В течение

года.

МБУ «ИДЦ»


14

Создание института наставничества, организация работы родительского патруля

В течение

года.

МБУ «ИДЦ»


15

Реализация комплексных программ: «Профилактика преступлений и иных правонарушений на территории городского округа город Шахунья Нижегородской области на 2013-2015 годы», «Совершенствование профилактики, усиление мер по предупреждению распространению ВИЧ-инфекции и СПИДа в городском округе город Шахунья Нижегородской области ( СПИДу-нет) на 2013-2014 годы», Плана антинаркотических мероприятий на 2013-2014 годы

В течение

года.

МБУ «ИДЦ»


16

Ежеквартальный отчет по профилактической работе (в прокуратуру, КДНиЗП, комиссии по профилактике правонарушений и антинаркотическую комиссию).

В течение

года.

МБУ «ИДЦ»









План мероприятий по методической поддержке организации работы психологической службы в ОУ

Содержание работы

Сроки

Место проведения,

ответственные.

1.

Методические консультации по организации работы служб медиации в образовательных учреждениях

В течение

года.

ОУ, МБУ «ИДЦ»


2.

Организационно-методическое совещание «Задачи работы ММО педагогов-психологов на 2014-2015 учебный год»

МБОУ Шахунская СОШ №1

Сентябрь

Коноплева Т.В. – МБОУ СОШ №1 Ветюгова О.Ю. – МБДОУ д/с №5 «Теремок»

3.

Совместное заседание педагогов-психологов и социальных педагогов по теме «Индивидуальные маршруты сопровождения учащихся»


МБОУ Шахунская СОШ №1

Октябрь

Коноплева Т.В. Зимина Т.А. МБОУ СОШ №1

4.


Семинар «Служба школьной медиации»


МБОУ Шахунская гимназия

Ноябрь

Жаркова И.В. – МБОУ гимназия Титова О.В. - МБОУ СОШ №2


5.

Семинар-практикум «Использование методов арттерапии в работе педагога-психолога».

Февраль


Воробьева Е.Р. - МКСКОУ Сявская школа – интернат VIII вида» Мезенцева И.Ю. – ГБОУ СПО ШАПТ Трубицина О.Г. - МБДОУ д/с №3 «Сказка»

6.

Круглый стол «Анализ работы психологической службы за год». Творческие отчеты педагогов-психологов.


ИДЦ

Май

Коноплева Т.В. Педагоги-психологи



План мероприятий по методической поддержке организации воспитательного процесса в ОУ

1

Участие в зональных семинарах-совещаниях

"Стратегия воспитания и дополнительного образования детей в условиях обновления содержания образования Нижегородской области"


г. Семенов, сентябрь

ЗДВР, методисты

2

Инновации в воспитании детей и молодежи ( в рамках внедрения ФГОС)


МБОУ Гимназия, МБОУ СОШ№2, сентябрь

Методист МБУ «ИДЦ», руководитель МО

3.

Методические консультации для заместителей директоров по воспитательной работе

В течение года

МБУ «ИДЦ»

4

Организация деятельности детского общественного объединения и ученического самоуправления в образовательном учреждении


МБОУ Хмелевицкая СОШ, МБОУ СОШ№14 , ноябрь

Методист МБУ «ИДЦ», руководитель МО

5

Организация социального воспитательного пространства на уровне школы



МБОУ Гимназия, февраль

Методист МБУ «ИДЦ», руководитель МО

6.

Заключительный семинар «Обобщение опыта заместителя директора по воспитательной работе»

МБУ «ИДЦ», май

Методист МБУ «ИДЦ», руководитель МО


План мероприятий по методической поддержке старших вожатых, педагогов дополнительного образования.

1

Организация обучения в школе актива городского округа г. Шахунья

Организация обучения ст. вожатых в школе вожатского мастерства городского округа г. Шахунья

Организация обучения в областной школе актива СПО ФДО



В течение года



МБОУ ДОД Вахтанский ДЮЦ, МБОУ Вахтанская СОШ, МБУ «ИДЦ»

2.

Организация презентации работы объединений учреждений дополнительного образования на семинаре руководителей образовательных учреждений.




Сентябрь-октябрь

Учреждения дополнительного образования, МБУ «ИДЦ»

3

Практико – ориентированный семинар для педагогов дополнительного образования «Технология построения занятия педагога дополнительного образования»

Ноябрь

Учреждения дополнительного образования, МБУ «ИДЦ»

2

Семинар: «Социальное проектирование, как один из интерактивных методов в деятельности старшего вожатого и педагога дополнительного образования»

декабрь 2014г.

И.А. Корепова, руководитель МО, Е.Н. Цветкова, методист МБУ «ИДЦ»

3

Практикум по организации «Школы актива» и «Школы вожатского мастерства» (мастер-класс старших вожатых). Подготовка к конкурсу «Вожатый года 2015»

Февраль 2015г.

И.А. Корепова, руководитель МО, Е.Н. Цветкова, методист МБУ «ИДЦ»

4

Семинар: «Формы и методы вовлечения обучающихся в социально-активную деятельность. Волонтерское движение в общественном объединении».

Апрель 2015 г.

И.А. Корепова, руководитель МО, Е.Н. Цветкова, методист МБУ «ИДЦ»

5

Семинар: «Научно-методическая поддержка профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования».

Май 2015 г.

И.А. Корепова, руководитель МО, Е.Н. Цветкова, методист МБУ «ИДЦ»

6

Участие в межрегиональной научно-практической конференции "Перспективы развития системы дополнительного образования", посвященная 20-летию Центра эстетического воспитания Цель конференции – определение перспектив развития системы дополнительного образования, разработка практических подходов к совершенствованию образовательного и воспитательного процесса.

Апрель 2015, г. Н.Новгород

Методисты, педагоги дополнительного образования


План мероприятий по конкурсному движению

Конкурсы проектной линии «Мое Отечество» ГБОУ ДОД «Центр эстетического воспитания детей и молодежи Нижегородской области»

п/п

Наименование мероприятия

Ориентировочные сроки проведения конкурса (муниципальный, областной этапы)

1

Областной конкурс «Шаг в мир выборов» ( совместно с областной избирательной комиссией)

20 сентября -

12 ноября 2014 г.

2

Смотр – конкурс волонтерских объединений «Волонтером быть здорово!»

1 декабря 2014

апрель 2015 г

3

Областной конкурс творческих и исследовательских работ «С малой Родины начинается Россия»

1 декабря 2014-

Апрель 2015г.

4

Областной смотр-конкурс организаторов детского движения «Вожатый года 2015г»

1 сентября 2014-

май 2015 г.

5

Конкурс моделей ученического самоуправления.

Участие в Молодежном форуме «Время жить в России»

Январь-апрель 2015г.


Конкурсы проектной линии «Дети. Творчество. Родина»

ГБОУ ДОД «Центр развития детей и юношества Нижегородской области»


п/п

Наименование мероприятия

Ориентировочные сроки проведения конкурса (муниципальный, областной этапы)

1


Областной конкурс детского и юношеского дизайнерского искусства "Арт-деко"


январь - март 2015 г


2

Конкурс декоративно-прикладного творчества "Творчество: традиции и современность"


1марта 2015г.-30 мая 2015 г.

3

Областной конкурс детского рисунка " Я рисую мир».

Участие в обучающем семинаре по проведению конкурса в г.Н.Новгород

1 декабря 2014–1 марта 2015 г.

4

Областной фотоконкурс "Дети. Творчество. Родина"




1 ноября 2014-февраль 2015 г.










5

Конкурс декоративно-прикладного творчества «Новогодний серпантин»

1 октября 2014- январь 2015 г.

6

Конкурс декоративно- - прикладного творчества

« С чего начинается Родина»

1 декабря 2014 г.- 30 марта 2015 г.

7

Областной конкурс технического творчества «Лети, модель!»

1 декабря 2014 г- март 2015 г.

6

Областной конкурс детского рисунка «Оранжевое солнце»

1 октября 2014 г.

31 декабря 2014 г.

8

Областной конкурс исследовательских проектных работ "Юный исследователь"


Январь-апрель 2015г.

9

Областной конкурс медиатворчества «Окно в мир»

Февраль –март 2015 г.

10

Областной конкурс гуманитарно-экологических проектов «Снежная крепость»

Ноябрь –декабрь 2014г.

11

Командные турниры юных экологов

Октябрь 2014-февраль 2015 г.


Конкурсы проектной линии «Отечество» ГОУ ДООЦ НО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области»

п/п

Наименование мероприятия

Ориентировочные сроки проведения конкурса (муниципальный, областной этапы)

1


История выборов в Нижегородской области

Октябрь – декабрь 2013 г.

2

«Отечество»

сентябрь 2014 г.- ноябрь 2014 г.

3

Всероссийский конкурс школьных проектов, посвященный 300-летию Нижегородской Губернии

Сентябрь 2014г

Январь 2015г

4

Соревнования по туризму и ориентированию

Сентябрь 2014-

июнь 2015г

5

Областная школа «Восхождение»

В течение года


Конкурсы проектной линии Союза пионерских организаций

п/п

Наименование мероприятия

Ориентировочные сроки проведения конкурса (муниципальный, областной этапы)

1


Проект «Золотой глобус»

Январь – март 2015

2

Фестиваль «Детство без границ»

В течение года


3.

«Вожатый года-2015»

В течение года



Конкурсы проектной линии «Талант»

п/п

Наименование мероприятия

Районные сроки

1

Конкурс детского творчества для воспитанников ДОУ«Мой любимый воспитатель»

Сентябрь 2014 г.

2

Конкурс для воспитанников ДОУ «Маленькие патриоты России»

Ноябрь 2014 г

3

Спортивные соревнования для дошкольников «Спартакиада для дошкольников»

Апрель 2015 г.

4

Муниципальный конкурс «Детский сад года»

Октябрь 2014 г.

5


Праздник, посвященный дню школьных библиотек

октябрь

6

Конкурс на лучшую волонтерскую акцию «Узнай о важном!»

4 квартал 2014 г

7

Соревнования среди детей и подростков «В будущее со спортом!»

2013 г.

8

Смотр- конкурс социальных проектов «Выбери жизнь»

4 квартал 2014 г

9

Работа лектория «Профилактика преступлений и иных правонарушений»

В течение года

10

Смотр-конкурс снежных городков

январь

11

Конкурс «Мужество и отвага»

Месячник военно-патриотической работы

февраль

12

«Зарница-2015г. Школа безопасности»

апрель

13

Фестиваль ВПК

В течение года

14

Неделя детской и юношеской книги

март

15

Научно-практическая конференция исследовательских работ учащихся ( по итогам НОУ)

апрель

12

Муниципальный конкурс, посвященный 300-летию Нижегородской Губернии

ноябрь

13

Учебно-полевые сборы

май

14

Конкурс «Ученик года- 2015»

Ноябрь 2014-апрель 2015 г.

15

Конкурс «Математический фейерверк»

май

Конкурсы педагогического мастерства

1

Конкурс «Учитель года 2015»

Ноябрь 2014г – март 2015г.

2


Областной конкурс организаторов детского общественного движения в Нижегородской области "Вожатый года - 2014"



Январь –май 2015 г.

3


Областной конкурс педагогического мастерства "Сердце отдаю детям" (в номинациях художественно-эстетическая и социально-педагогическая)



Сентябрь - март 2015г

4

Смотр-конкурс школьных сайтов

Октябрь- декабрь


5

«Калейдоскоп методических идей»

Октябрь 2014- май 2015г


6

Конкурс на лучшую организацию работы по профилактике асоциального поведения, противодействию распространения наркотиков и пропаганде ЗОЖ в ОУ»

В течение года


7

Конкурс на лучшую волонтерскую акцию по профилактике употребления наркотических веществ «Выбери жизнь»

4 квартал 2014 г


8

Конкурс на лучшую методическую разработку УДОД «Ступени роста»

3 квартал 2014 г








План работы методиста по аттестации педагогических кадров

1. Самообразование

1.

Изучение рекомендаций МОНО, ГБОУ ДПО НИРО. Ознакомление педагогов с положениями аттестации

В течение года.

МБУ «ИДЦ».

2. Организационно- консультационная работа

1.

Составление списков аттестующихся в 2014-15 г.г. педагогов дополнительного образования, вожатых, социальных педагогов

сентябрь

МБУ «ИДЦ».

2.

Оказание консультативной помощи в подготовке к тестированию.

В течение года

МБУ «ИДЦ».

3.

Оказание консультативной помощи в составлении портфолио педагога

В течение года

МБУ «ИДЦ».

4.

Оказание консультативной помощи в составлении методической разработки раздела образовательной и воспитательной программы.

В течение года

МБУ «ИДЦ».

5.

Организация и проведение конкурсов педагогического мастерства.

В течение года

МБУ «ИДЦ».

6.

Помощь в организации курсовой подготовки педагогов воспитательного блока

В течение года

МБУ «ИДЦ».

3. Участие в работе аттестационной комиссии

1.

Аттестация педагогов дополнительного образования, вожатых, социальных педагогов, воспитателей группы продленного дня

В течение года

МБУ «ИДЦ».

4. Проведение конкурсов педагогического мастерства

1.

Проведение муниципальных этапов конкурса «Сердце отдаю детям» ( в номинациях туристско-краеведческая , военно-патриотическая работа и социально-педагогическая)

Сентябрь- март

МБУ «ИДЦ».

2.

Конкурс методических разработок по профилактике асоциального поведения «Здоровые дети – наше будущее»

Октябрь – март 2015 г.

МБУ «ИДЦ».

3.

Конкурс педагогического мастерства для педагогов дополнительного образования «Ступени роста»

1 квартал 2015 г


МБУ «ИДЦ».

4.

Областной конкурс организаторов детского общественного движения в Нижегородской области "Вожатый года - 2015"

Январь –май 2015 г.

Зональный этап -12 февраля 2015 г.

МБУ «ИДЦ».

5.

Смотр- конкурс социальных проектов «Выбери жизнь»

4 квартал 2014 г

МБУ «ИДЦ».

5. Работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта

1.

Посещение областных семинаров по повышению профессиональной компетенции

В течение года

Центр эстетического воспитания детей НО

2.

Организация участия в школе профессионального мастерства «Путь к профессиональному успеху»

В течение года

Центр эстетического воспитания детей НО

3.

Пополнение банка лучших методических разработок педагогов воспитательного блока

В течение года

МБУ «ИДЦ».

4.

Организация и участие в работе методобъединений заместителей директоров по ВР, социальных педагогов, вожатых и педагогов доп. образования

В течение года

МБУ «ИДЦ».

6. Информационно-аналитическая работа ( контроль, анализ, отчеты)

1

Мониторинг профессиональной деятельности педагогов.

В течение года

МБУ «ИДЦ».






Нормативно-правовая база воспитания и дополнительного образования.

Федеральный уровень

1. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.)

  1. Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (с изменениями от 21.07.2014);

  2. Конвенция ООН о правах ребенка от 20.11.1989

  3. Закон №124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24.07.1998,

5. Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761 «Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 гг.»

6. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов

7. Указ Президента РФ от 7 мая 2012 года № 559 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»

8. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 октября 2012 г. № 1916-р

9. Федеральный закон Российской Федерации об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования № 03-296 от 12 мая 2011 года.

10. Федеральный закон Российской Федерации от 19 мая 1995 г. 82-ФЗ «Об общественных объединениях» (принят Госдумой 14 апреля 1995 г.

11. Постановление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 4 июля 2014 г. «СанПиН 2.4.4.3172-14 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»

12. Распоряжение Правительства РФ от 15 мая 2013г. № 792-р «Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы»;

13. Распоряжение Правительства РФ от 30 апреля 2014 г. № 722-р «План мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки»;

14. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утверждена президентом РФ Д.А. Медведевым от 03.04.2012 г.)

15. Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013г. № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

16. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»;

17. Постановление Правительства РФ от 28.10.2013г. № 966 «О лицензировании образовательной деятельности» (вместе с «Положением о лицензировании образовательной деятельности»);

18. Межведомственная программа развития дополнительного образования детей в Российской Федерации №1726 от 4 сентября 2014 г.

19. Письмо Минобразования России от 11.12.2006 г. № 06-1844 «Примерные требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей».

20. Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 N462 "Об утверждении Порядка проведения

самообследования образовательной организацией"(Зарегистрировано в Минюсте России 7.06.2013 N 28908)

21. Профессиональный стандарт специалиста в области воспитания (деятельность по социально-педагогическому сопровождению обучающихся) – проект.


Нормативная правовая база по вопросу профилактики асоциального поведения среди детей и молодежи

1. Федеральный закон от 18 июля 2011 г. N 218-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О государственном регулировании производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции" (с изменениями, принятыми в Федеральном законе от 31.12.2014 № 494-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части недопущения незаконных производства и (или) оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции»


2.
Федеральный закон № 3-ФЗ от 8 января 1998 года "О наркотических средствах и психотропных веществах", с последними изменениями, принятыми Федеральным законом Российской Федерации от 31 декабря 2014 г. N 501-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О наркотических средствах и психотропных веществах»

3. Федеральный закон от 23 февраля 2013 г. N 15-ФЗ "Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака"


4. Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 28.02.2007 № 7 "Об усилении надзора за производством и оборотом алкогольной продукции"

5. Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями).

6. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (с изменениями и дополнениями)

7. Указ Президента РФ от 27.01.2011 № 97 "О внесении изменений в Указ Президента Российской Федерации от 18 октября 2007г. № 1374 "О дополнительных мерах по противодействию незаконному обороту наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров" и в положения, утвержденные этим Указом".

8. Постановление Правительства РФ от 20.06.2011 № 485 "Об утверждении Положения о государственной системе мониторинга наркоситуации в Российской Федерации".


9. Приказ Министерства образования и науки РФ от 16 июня 2014 г. №658 «Об утверждении порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в образовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а так же образовательных организациях высшего образования».


10. Распоряжение Правительства РФ от 10.03.2011 № 367-р. «О концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года.

11. Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности" (с изменениями и дополнениями)

Региональный уровень

1. Закон Нижегородской области от 25 апреля 1997 г. N 70-З «О молодёжной политике в Нижегородской области» (в редакции от 21 июня 2001г., 17 марта 2006 г., 05 мая 2008 г.)

2. Постановление Нижегородской области от 21 апреля 2004 г. № 395 «Об утверждении Плана мероприятий по реализации Концепции семейной политики в Нижегородской области».

3. Распоряжение Правительства Нижегородской области от 04.10.2013 № 2044-р "Об утверждении Плана мероприятий по проведению информационной кампании против насилия и жестокости в средствах массовой информации и других средствах массовой коммуникации в Нижегородской области на 2013 - 2014 годы"

4. Постановление Правительства Нижегородской области от 17.04.2006 N 127 (ред. от 20.03.2009) "Об утверждении Стратегии развития Нижегородской области до 2020 года"

5. Постановление Правительства Нижегородской области от 20 января 2006 г. №14. «Об установлении вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений Нижегородской области».

6. Приказ министерства образования Нижегородской области от 11.02.2010 №119 "Об утверждении плана мероприятий по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

7. Письмо министерства образования Нижегородской области от 6 октября 2014 г. «О направлении методических рекомендаций по процедуре государственной аккредитации на 2014 -15 учебный год»

8. Письмо министерства образования Нижегородской области от 25 августа 2014 г. «Об организации воспитательной работы в образовательных организациях Нижегородской области в 2014-15 учебном году».

9. Постановление от 31 октября 2013 г. №801 «Об утверждении государственной программы «Развитие образования Нижегородской области 2014-16 г. и на период до 2022 г.»


Нормативная правовая база по вопросу профилактики асоциального поведения среди детей и молодежи

Закон от 9 сентября 2004 г. N 95-З «О предупреждении распространения эпидемии ВИЧ-инфекции на территории Нижегородской области»

Закон «О комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав в Нижегородской области» от 19 октября 2006 г.

Закон от 28 марта 2002 г. №16-З «О профилактике наркомании и токсикомании» (в ред. законов Нижегородской области от 04.08.2005 № 97-З, от 26.12.2006 N 161-З)

Закон №120-ФЗ Нижегородской области «Об основах системы профилактики, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».


Закон Нижегородской области от 31 октября 2012 года №141-З «О профилактике алкогольной зависимости у несовершеннолетних в Нижегородской области»

Постановление Правительства Нижегородской области от 16 октября 2012 года № 725 «Об утверждении областной целевой программы "Профилактика преступлений и иных правонарушений в Нижегородской области на 2013-2015 годы" http://docs.cntd.ru/document/944961010

Распоряжение Правительства Нижегородской области от 12 марта 2014 года № 323-р «Об утверждении комплексного межведомственного плана мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Нижегородской области на 2014-2016 г.»

Закон от 9 марта 2010 г «Об ограничении пребывания детей в общественных местах на территории Нижегородской области».

Государственная программа «Комплексные меры противодействию распространению и обороту наркотиков на территории Нижегородской области до 2016 г.»

Региональная программа «Профилактика насилия, жесткого обращения с детьми, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Нижегородской области на 2014-2015 г.г.»


Муниципальный уровень.


1. Постановление администрации городского округа г. Шахунья от 26 августа 2014 года

Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования городского округа город Шахунья Нижегородской области на 2014-2016 годы и на период до 2022 года": подрограммы «Развитие воспитания и дополнительного образования в городском округе г. Шахунья», «Патриотическое воспитание молодежи городского округа г. Шахунья».


Нормативная правовая база по вопросу профилактики асоциального поведения среди детей и молодежи


1) План мероприятий, направленный на гармонизацию межэтнических отношений в городском округе г. Шахунья на 2013-14 г.г.

2) Муниципальная целевая программа «Совершенствование профилактики, усиление мер по предупреждению распространения ВИЧ – инфекции ( СПИДа) в городском округе г. Шахунья ( СПИДу –нет) на 2013-14гг»

3) Целевая программа «Профилактика преступлений и иных правонарушений на территории городского округа г. Шахунья на 2013-15 г.г.»

4) План антинаркотических мероприятий городского округа г. Шахунья на 2013-14 г.г.»

5) Приказ отдела образования №77-а «О создании школьных служб медиации в общеобразовательных учреждениях городского округа г. Шахунья

6) Приказ отдела образования №378 от 10 ноября 2014 г. «Об организации добровольного анонимного социально-психологического тестирования обучающихся образовательных организаций городского округа город Шахунья на предмет немедицинского потребления наркотиков и других токсических веществ».

7) Приказ отдела образования №270 от 26 августа 2014 г «Об организации профилактической работы в образовательных учреждениях городского округа город Шахунья».

8) Приказ отдела образования №362 от 20 октября 2014 г «О реализации антиалкогольного, антинаркотического проекта «Общее дело» молодежного общественного движения «Патриот».

9) Приказ отдела образования №58 от 13 февраля 2015 г. «О проведении добровольного анонимного

иммунохроматографического (медицинского) тестирования обучающихся образовательных

учреждений немедицинского потребления городского округа г. Шахунья на предмет наркотиков и других токсических веществ»


Список литературы

1.    Административное управление воспитательным процессом / сост. Н. П. Кузнецова, Е. В. Мейснер. – Волгоград: Учитель, 2008. – 250 с.

2.    Андреев В. И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития / В. И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2000.

3.    Анисимо  В. В. Общие основы педагогики: учебник для вузов / В. В. Анисимов, О. Г. Грохольская, Н. Д. Никандров. – М.: Просвещение, 2006. – 574 с.

4.    Белкин  А. С. Ситуация успеха. Как её создать: Кн. для учителя / А. С. Белкин. – М.: Просвещение, 1991. – 176 с.

5.    Белобородов Н. В. Воспитательная роль классного коллектива: методическое пособие / Н. В. Белобородов. – М.: АРКТИ, 2007. – 104 с.

6.    Блохина  Л. А. Методика воспитательной работы в школе / Л. А. Блохина. – М.: Российское педагогическое агентство, Брянск: «Курсив», 1997. – 156 с.

7.    Брюхова  В. М. Партнерство семьи и школы / В. М. Брюхова. – М.: Чистые пруды, 2007. – 32 с.

8.    Воробьев  О. Я. Педагогические технологии воспитания толерантности учащихся / О. Я. Воробьев. – М.: Глобус, Волгоград: Панорама, 2007. – 160 с.

9.    Воронов В. В. Технология воспитания: пособие для преподавателей вузов, студентов и учителей / В. В. Воронов. – М.: Школьная Пресса, 2000. – 96 с.

10.   Воспитание = семья + школа: кн. для педагогов и родителей. Вып. 1. – Нижний Новгород, ООО «Педагогические технологии», 2002. – 88 с.

11.   Воспитательная деятельность педагога: учебное пособие для вузов по пед. специальностям: рек. УМО вузов РФ / И. А. Колесникова и др.; под ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. – 4-е изд., стер. – Москва: Академия, 2008. – 336 с.

12.   Головнева Е. В. Теория и методика воспитания: учеб. пособие / Е. В. Головнева. – М.: Высш. шк., 2006. – 256 с.

13.   Гриценко  Л. И. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л. И. Гриценко. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 240 с.

14.   Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня (в описаниях их авторов и исследователей) / под общ. ред. Н. Л. Селивановой. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 336 с.

15.   Дереклеева Н. И. Классный руководитель. Основные направления деятельности / Н. И. Дереклеева. – М.: Вербум-М, 2001. – 64 с.

16.   Дерябо  С. Д. Экологическая педагогика и психология / С. Д. Дерябо, В. А. Ясвин. – Ростов-н/Д.: Издательство «Феникс», 1996. – 480 с.

17.   Еремина  Р. А. Функции и основные направления деятельности классного руководителя: учебное пособие для вузов по пед. специальностям по дисциплине «Педагогика» цикла «Общепрофессиональные дисциплины»: доп. М-вом образования и науки РФ / Р. А. Еремина. – Москва: Владос, 2008. – 183 с.

18.   Как проводить родительское собрание в школе / авт.-сост. О. С. Олендарь. – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2005. – 205 с.

19.   Капустин Н. П. Педагогические технологии адаптивной школы: учеб. пособие / Н. П. Капустин. – М.: Изд. центр «Академия», 1999.

20.   Касицина  Н. В. Как развить в ученике способность к выбору: педагогика поддержки: тактика содействия / Н. В. Касицина, Н. Н. Михайлова, С. М. Юсфин. – М.: Чистые пруды, 2007. – 32 с.

21.   Караковский  В. А. Воспитательная система школы: Педагогические идеи и опыт формирования / В. А. Караковский. – М., 1992. – 128 с.

22.   Караковский В. А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности – основа целостного учебно-воспитательного процесса / В. А. Караковский. – М., 1993. – 80 с.

23.   Караковский В. А. Воспитание? Воспитание … Воспитание! Теория и практика школьных воспитательных систем / В. А. Караковский, Л. И. Новикова, Н. Л. Селиванова. – М.: Новая школа, 1996. – 160 с.

24.   Коджаспирова Г. М. Педагогика: учебник / Г. М. Коджаспирова. – М.: Гардарики, 2004. – 528 с.

25.   Коджаспирова Г. М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах / Г. М. Коджаспирова. – 3-е изд. – Москва: Айрис-Пресс, 2008. – 256 с.

26.   Кульневич С. В. Воспитательная работа в средней школе: от коллективизма к взаимодействию: практ. пособие / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. – Ростов-н/Д., 2000. – 288 с.

27.   Кукушин  В. С. Теория и методика воспитательной работы: учеб. пособие / В. С. Кукушин. – Ростов-н/Д.: Издательский центр «МарТ», 2002. – 320 с.

28.   Лизинский  В. М. Классный руководитель: молитва на каждый день / В. М. Лизинский. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2005. – 160 с.

29.   Личностно-ориентированный подход в работе педагога: разработка и использование / под ред. Е. Н. Степанова. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 128 с.

30.   Методика воспитательной работы: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 144 с.

31.   Мудрик А. О полоролевом (гендерном) подходе в социальном воспитании / А. Мудрик // Народное образование. – 2007. – № 5.

32.   Николаева Я. Г. Воспитание ребенка в неполной семье: организация педагогической и социальной помощи неполным семьям: пособие для психологов и педагогов / Я. Н. Николаева. – М.: Владос, 2006.

33.   Педагогика: учебник / под ред. Л. П. Крившенко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 432 с.

34.   Питюков  В. Ю. Основы педагогической технологии: учебно-практическое пособие / В. Ю. Питюков. – М.: Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ»: «РОСПЕДАГЕНТСТВО», 1997. – 176 с.

35.   Подласый  И. П. Педагогика: учебник / И. П. Подласый. – М.: Высшее образование, 2006. – 540 с.

36.   Половое воспитание: учебник для высш. учеб. заведений. – Ростов-н/Д.: изд-во «Феникс», 2001. – 320 с.

37.   Поляков С. Д. Технологии воспитания: учеб.-метод. Пособие / С. Д. Поляков. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 144 с.

38.   Рожков М. И. Воспитание толерантности у школьников: учебно-методическое пособие / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова, М. А. Ковальчук. – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг: 2003. – 192 с.

39.   Ряписов Н. А. Содержание воспитания и педагогическая диагностика: учебно-методическое пособие / Н. А. Ряписов, А. Г. Ряписова. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2005. – 106 с.

40.   Седова  Л. Н. Теория и методика воспитания: конспект лекций / Л. Н. Седова, Н. П. Толстолуцких. – М.: Высшее образование, 2006. – 206 с.

41.   Селевко  Г. К. Воспитательные технологии / Г. К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 320 с.

42.   Селиванов В. С. Основы общей педагогики: Теория  и методика воспитания: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. С. Селиванов. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 336 с.

43.   Сергеева  В. П. Классный руководитель в современной школе: практическое пособие / В. П. Сергеева. – М., 2002. – 224 с.

44.   Сергеева, В. П. Технология деятельности классного руководителя в воспитательной системе школы: учеб.-метод. Пособие / В. П. Сергеева. – М.: УЦ «Перспектива», 2008. – 120 с.

45.   Смирнов В. И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях / В. И. Смирнов. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 416 с.

46.   Степанов  Е. Н. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 160 с.

47.   Стефановская, Т. А. Классный руководитель: функции и основные направления деятельности: учебное пособие для вузов по специальности «Педагогика»: рек. УМО вузов РФ / Т. А. Стефановская. – 3-е изд., стер. – Москва: Академия, 2008. – 192 с.

48.   Толерантность и образование: современные проблемы формирования толерантного сознания: коллективная монография / отв. ред. А. В. Перцев и др. – Екатеринбург: Полиграфист, 2006. – Вып. 16. – 192 с.

49.   Хоруженко К. М. Педагогика: словарь афоризмов и изречений / К. М. Хоруженко; под ред. Н. Б. Волчегурская, А. В. Курепиной. – Москва: Агенство «Социальный проект», 2008. – 320 с.

50.   Федосеева  И. А. Построение учебно-воспитательного процесса с учетом гендерного подхода: учебно-методическое пособие / авт.-сост. И. А. Федосеева. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2008. – 59 с.

51.   Щуркова  Н. Е. Воспитание на уроке / Н. Е. Щуркова. – М.: Педагогический поиск, 2007. – 160 с.

52.   Щуркова  Н. Е. Классное руководство: игровые методики / Н. Е. Щуркова. – М.: Педагогическое общество России, 2001.

53.   Щуркова  Н. Е. Классное руководство: рабочие диагностики / Н. Е. Щуркова. – М.: Педагогическое общество России, 2001.

54.   Щуркова  Н. Е. Классное руководство: теория, методика, технология / Н. Е. Щуркова. – М., 1999. – 222 с.

55.   Щуркова  Н. Е. Педагогическая технология / Н. Е. Щуркова. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 224 с.

56.   Щуркова Н. Е. Система воспитания в школе и практическая работа педагога / Н. Е. Щуркова. – М.: АРКТИ, 2007. – 152 с.

57.   Щуркова Н. Е. Собранье пестрых дел: Методический материал для работы с детьми / Н. Е. Щуркова. – М.: Новая школа, 1994. – 96 с.

58.   Щуркова Н. Е. Три принципа воспитания / Н. Е. Щуркова. – Смоленск, 1996. – 56 с.

59.   Этнотолерантность подростка: воспитание в семье и школе: Словарь / под общ. ред. А. Г. Козловой. – СПб.: Речь, 2007. – 331 с.


Список литературы для методиста дополнительного образования

1. Бронштейн С.П. "Виртуальный методический кабинет" как средство непрерывного повышения профессиональной компетенции педагогов, //Методист. 2012 г. №10

2. Буйлова Л.Н. Методическая служба учреждения дополнительного образования. Учебно-методическое пособие.

3.Будаева Н.А. Дорогавцева В.В. В помощь методисту дополнительного образования. Методическое пособие 2014 г.

4. Громова Г.А. Катальников С.Н. Социальное партнерство семьи и школы//Внешкольник. 2012 г. №6

5. Журавлева О.А. Мониторинг в УДОД как фактор повышения качества образования//Дополнительное образование и воспитание 2013 г. №1

6. Кленова Н.В. Василевская Е.В. Образовательный холдинг дополнительного образования детей. Методические рекомендации//Методист.2012 №10

Список полезных Интернет-ресурсов

  1. Педсовет.org.Адрес сайта: http://pedsovet.org/ Цели работы: популяризация в сети деятельности работников образования, активизация и формирование профессиональной педагогической аудитории. Педагоги могут размещать на сайте свои материалы, участвовать в форумах и конкурсах, вести блог.

  2. Открытый класс. Адрес сайта: http://www.openclass.ru/ Проект реализуется Национальным фондом подготовки кадров. Направлен на поддержку процессов информатизации школ и профессионального развития педагогов, широкого распространения электронных образовательных ресурсов, массового внедрения методик, их использования, модернизации системы методической поддержки информатизации образования. Это открытая площадка для общения, обучения и обмена знаниями педагогов.

  3. «Интернет-государство учителей», Интер ГУ.ru. Адрес сайта: http://intergu.ru/ Данный проект имеет банк образовательных ресурсов «Инфотека», позволяет на виртуальном педсовете обсудить разнообразные проблемы в области образования, можно получить консультацию от коллег или специалистов, поделиться опытом. Педагоги имеют возможность размещения материалов, оценки уже опубликованных ресурсов, участия в форуме.

  4. Сайт «Сетевого образовательного сообщества RusEdu». Адрес сайта: http://rusedu.net/ Входит в группу образовательных сайтов. Можно найти разработки педагогов, новости образования, дебат-клуб, архив учебных программ, есть методическая копилка.

  5. Сеть творческих учителей.Адрес сайта: http://www.it-n.ru/ Крупнейший учительский Интернет-проект России. Широкая площадка созидательного взаимодействия профессионалов-учителей, победителей ПНПО, методистов. Это активно работающие сообщества, мастер-классы, ИКТ-фестивали учителей предметников, профессиональные конкурсы, Методический марафон, творческие группы по самым разным направлениям педагогической деятельности, тематические форумы. Вы найдете разнообразные материалы и ресурсы, касающиеся использования ИКТ и программного обеспечения в учебном процессе, подборку ссылок на аналитические и тематические статьи для педагогов. Есть возможность получить юридическую консультацию. После регистрации для Вас станет доступной подписка на электронную рассылку новостей портала и его сообществ.

  6. Завуч. Инфо. Адрес сайта: http://www.zavuch.info/ Профессиональное сообщество учителей и педагогов России. Организует практические акции и конкурсы, инициирует обращения к Президенту, учителям и школам, публикует разработки уроков и внеклассных занятий. Есть методическая библиотека (презентации, разработки уроков, учебно-исследовательские проекты, тесты, внеклассные мероприятия). Организована работа форумов на актуальные для педагогов темы. Есть большое количество материала для скачивания. Для этого необходима регистрация. Трудностей при регистрации не возникает. Каталог включает разделы: для администрации, точные науки, гуманитарные науки, общественные науки, иностранные языки, воспитание, специалисты и другие. Имеется ссылка на сайт Минобр.орг (http://www.minobr.org/) - Всероссийские олимпиады и конкурсы. Возможна публикация собственных материалов. Есть раздел «Ваши работы». Можно подписаться на рассылку новостей сайта. Есть свой Интернет-телеканал для работников образования. Преимущество данного педагогического сообщества: основательность, серьезный подход к материалам, размещаемым на сайте, обсуждение актуальных вопросов, активность в защите прав педагогов с помощью обращений к вышестоящим руководителям образования.

  7. Сетевое сообщество Соцобраз. Адрес сайта: http://wiki.iot.ru/index.php/ Сетевое социально-педагогическое сообщество, созданное в рамках проекта «Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети Интернет (учителей, методистов, социальных педагогов, психологов, специалистов дополнительного образования и родителей). Блоги, сетевые консультации, разработки, статьи.

  8. Профессиональное сообщество педагогов «Методисты.ру». Адрес сайта: http://metodisty.ru/ Предназначено для удовлетворения потребностей педагогов в обмене информацией, общении и самореализации. Есть форум, группы (тематические площадки), блог, диспуты, чат. Сообщество содержит в себе более 30 групп (различная тематика и направления - администрация, классные руководители, предметники и т.д.). Презентации, программы, разработки уроков внутри каждой группы. Все можно скачивать! Каждая разработка содержит комментарий автора с описанием. Есть возможность обсудить работу внутри группы, оценить ее или пообщаться с автором. Много аудио- и видеофайлов в свободном доступе. Можно опубликовывать собственные материалы, и даже создавать группу. Преимущество данного педагогического сообщества: не надо регистрироваться для скачивания материала, есть конкурсы.

  9. ПроШколу.ру. Адрес сайта: http://www.proshkolu.ru/ Это бесплатный школьный портал. Каждый учитель и каждый ученик, каждая школа и каждый класс имеет возможность представить себя в сети Интернет. Вы можете посетить предметные клубы учителей, посмотреть на свою школу из космоса, пообщаться с тысячами школ, учителей и учеников, разместить видео, документы и презентации, опубликовать краеведческую информацию, создать фото-видео галереи, блоги и чаты школ. Есть раздел «Источник знаний», где можно пройти тесты по разным предметам. Имеется возможность публикации собственных материалов. Посетители Вашей странички могут написать комментарии, о чем Вы сразу узнаете по выделенной строке «Вас комментируют». Преимущество данного педагогического сообщества: удобный интерфейс, общительная и отзывчивая аудитория. Можно найти не только материалы по работе, но и для души.

  10. Общероссийское педагогическое экспертное Интернет-сообщество. Адрес сайта: http://www.schoolexpert.ru/main Целью сообщества является использование потенциала учителей-новаторов и лучших педагогических коллективов для организации общественной экспертизы основных компонентов стандарта общего образования второго поколения. Для участия в работе Интернет-сообщества необходимо зарегистрироваться.

  11. Сайт Интернет-сообщества учителей. Адрес сайта: http://pedsovet.su/ В основе сайта лежит идея взаимопомощи: "учитель, помоги учителю!" Наличие на ресурсе педагогического сообщества ЦОР: презентации, программы, разработки уроков. Есть форум и переписка. Есть разделы по предметам, для общей осведомленности, новости, завучам и т.д. Обсуждается и рассказывается все и обо всем, что связано со школой и педагогической деятельностью. В обсуждении могут участвовать не только учителя, но и ученики, родители. Каждый зарегистрированный пользователь может разместить на этом сайте любой, полезный, на его взгляд, материал: от комментария и ссылки до собственного учебника. Свидетельство о публикации собственных материалов платное.

  12. Факультет «Реформа образования» образовательного портала «Мой университет». Клуб педагогов. Адрес сайта: http://edu-reforma.ru/index/0-23 Предоставляет площадку для общения и обмена опытом, а также обширные возможности всем, кто занимается и интересуется обучением детей и реформой образования. Есть выделенная предметная (тематическая направленность) - для экспертов конкурса «Активные методы обучения».

  13. Сообщество учителей IntelEducationGalaxy - Образовательная галактика Intel. Адрес сайта: http://edugalaxy.intel.ru/index.php? Общение педагогов-единомышленников между собой и с внешними экспертами организовано посредством блогов и форумов. В числе экспертов - методисты и тьюторы программ, сотрудники Intel, внешние консультанты, технические гуру и журналисты. Спектр вопросов, которые обсуждаются в Образовательной галактике, меняется и дополняется. Материалы портала полезны теоретикам и практикам, молодым учителям и педагогам с большим стажем, чтобы каждый из вас принимал активное участие в работе портала, делясь своим опытом, мыслями, советами. Есть презентации, видеоуроки, программы для обучения и работы учителей. Зарегистрированные пользователи имеют возможность скачивания материалов.


Интернет-ресурсы для педагогов дополнительного образования


1. http://dopedu.ru/-информационный портал системы дополнительного образования. Создан с целью информационной поддержки дополнительного образования в России.


2. http://www.dop-obrazovanie.com/ - сайт о дополнительном, внешкольном образовании, предназначенный для педагогов, родителей, администрации. Имеется возможность общения педагогов через форум.

3. http://zakon.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=12763&pg=1 Российский общеобразовательный портал. Раздел «Дополнительное образование для детей».

4. http://pedsovet.org/content/event/4008/ Всероссийский конкурс учреждений ДОД

5. http://www.desc.ru/show.html?id=8 Центр дополнительного образования детей «Дистантное обучение»

6. http://www.eduhmao.ru/info/1/3819/ Образовательный информационный портал ХМАО-Югры. Раздел «Внешкольное (дополнительное) образование и воспитание»

 








Краткое описание документа:

Методист развивается, если с каждым днем совершенствует свой опыт, участвует в реализации проектов разного уровня, повышает организаторскую культуру, разрабатывает документы и рекомендации, организует семинары. Так, проблему низкого уровня воспитательной работы в школе помогут решить методические рекомендации и семинары, проблему отсутствия взаимодействия с родителями  и отсутствие межведомственного взаимодействия учреждений – разработка программы взаимодействия.

Методист в своей работе выполняет 3 важные функции: информирует (знакомит с инновационным опытом, работает со СМИ, сопровождает информационно-образовательный портал), анализирует (определяет пути совершенствования ОО), координируетработу педагогов и методических объединений.

Автор
Дата добавления 20.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров850
Номер материала 451163
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх