Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа модульного курса по литературному чтению
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Программа модульного курса по литературному чтению

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2 им. А. А. Араканцева г. Семикаракорска»










Программа модульного курса по литературному чтению


«Мой край»



1 КЛАСС







Составитель: Божко А. А.

учитель начальных классов




Пояснительная записка


Модульный курс «Край родной» разработан как дополнение к программе по предмету «Литературное чтение» для 1 класса с целью реализации регионального компонента на основе хрестоматии «Край родной», авт. Бутенко Т.А., Небратенко В.Б., рекомендованной Министерством общего и профессионального образования РО.

Целью курса является:

- знакомство учащихся с богатейшим языковым наследием казачества;

- развитие творческих способностей детей на примерах донского фольклора;

- воспитание чувства гордости за свой родной край, героическое прошлое нашего народа, стремление сохранить и сберечь традиции Дона


Образовательные задачи:
- ознакомление с историей малой родины, сбор материала о подвигах земляков;
- овладение начальными навыками исследовательской работы;

Воспитательные задачи:

- развитие гражданских качеств, патриотического отношения к России и своему краю;
- воспитание учащихся на примере жизни и деятельности предков;
- воспитание гордости и уважения к жителям родного края


Развивающие задачи:
- развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей;
- развитие интереса учащихся к истории малой Родины


Ценностно-целевые компоненты, концепция и методологическая основа программы соответствуют стратегиям государственной образовательной политики РФ. Основана на принципах системно-деятельностного, компетентностного подходов.

Актуальность программы в том, что учащиеся младших классов получают первичные представления о своём родном крае в контексте основного содержания на уроках окружающего мира. С целью конкретизации и расширения этих сведений и введен данный курс.

Изучение данного курса способствует воспитанию у учащихся гражданственности и патриотических чувств, интереса и любви к истории родного края и чтению в целом. Помогает воспитать социально и культурно адаптированного, любящего и знающего свой край гражданина и патриота. Каждый содержательный блок данного курса подкрепляется продуктивными видами деятельности. Итоги работы демонстрируем во время классных праздников, деловых игр, викторин.


Инновационность: программа содержит «дорожную карту», указывающую маршрут каждого ученика, раскрывает диагностические материалы планируемых результатов


Планируемый результат данной программы согласно ФГОС в следующем:

- последовательное расширение и укрепление ценностей личности, осуществляемое в процессе социализации;

- воспитании патриотизма и патриотических чувств у учащихся;

- усвоение социального опыта в процессе образования и жизнедеятельности;

- повышение интереса к изучению истории Донского края и литературы



Организационно-педагогические основы обучения:

Настоящая программа рассчитана на 1 год обучения и предназначена для работы с обучающимися 1класса в возрасте 7-8 лет. Занятия проводятся из расчёта 34 часа в год.






Основными педагогическими принципами, обеспечивающими реализацию программы, являются:

личностно-деятельный подход к организации учебно-воспитательного процесса;

учет возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка;

доброжелательный психологический климат на занятиях;

оптимальное сочетание форм деятельности;

доступность

Обучение по программе осуществляется в виде теоретических и практических занятий с учащимися. Занятия могут проводиться в различных формах:

- исследование;

- работа в группах;

- дискуссия;

- беседы;

- викторины;

- встречи с интересными людьми;

- конкурсы;

- проекты

Результатом занятий являются научно-практические работы, рефераты, выступления.













Прогнозируемые результаты:



Личностные и метапредметные результаты


Результаты

Формируемые умения

Средства формирования

Личностные

  • формировании у учащихся мотивации к обучению, о помощи им в самоорганизации и саморазвитии;

  • развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления;

  • воспитание у учащихся любознательности; усидчивости; коммуникабельности; организованности; ответственности, читательской компетенции

организация парно-групповой работы

Метапредметные результаты

Регулятивные

учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;

планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;

  • осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

  • в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;

  • преобразовывать практическую задачу в познавательную;

  • проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве

Познавательные

  • умения учиться: навыки решения творческих задач и навыки поиска, анализа и интерпретации информации;

  • добывать необходимые знания и с их помощью проделывать конкретную работу;

осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; выделять существенную информацию из текстов разных видов;

  • осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков

  • осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета

Коммуникативные

  • учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика);

  • координировать свои усилия с усилиями других;

формулировать собственное мнение и позицию;

договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

  • задавать вопросы;

  • учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

  • учитывать разные мнения и интересы;

  • понимать относительность мнений и подходов к решению проблемы;

  • аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;

  • продуктивно разрешать конфликты на основе учета интересов и позиций всех его участников;

  • с учетом целей коммуникации достаточно точно, последовательно и полно передавать партнеру необходимую информацию как ориентир для построения действия



Содержание программы:

Раздел 1. Малые жанры фольклора жителей Дона – 10 часов

Название темы

Количество часов

1

«Без углов курень не строится, без пословицы речь не молвится» (пословицы и поговорки, загадки)

2 ч

2

Народные песни «Казаки песни в тороках возят»

2 ч

3.

Игры и развлечения казаков. Народный театр.

1 ч

4.

Казачьи народные сказки.

4 ч

5.

Сказки донских армян.

1 ч



Раздел 2. Фольклорные мотивы у писателей Дона – 3 часа



Название темы

Количество часов

1

Творчество А. Скрипова.

1 ч

2

П. Лебеденко «Доброе сердце дороже красоты»

1 ч

3

Ю. Харламов «Мальчик из пшеничного зернышка»

1 ч





Раздел 3. Дон былинный, легендарный – 7 часов

Название темы

Количество часов

1

Гимны казачьих войск

1 ч

2

Былины

3 ч

3

А. Софронов «Откуда Дон берет начало ...»

1 ч

4

В. Моложавенко Рассказы.

2 ч





Раздел 4. Природа донского края – 10 часов

Название темы

Количество часов

1.

Ф. Крюков «Родимый край» (стихотворение в прозе)

2.

Ю. Жданов «Подсолнух»

3.

Творчество И. Ковалевского

4.

Г. Колесников Рассказы.

5.

Н. Костарев Рассказы.

6.

Кто много читает, тот много знает



Раздел 5. Поэтами воспетый край родной – 4 часа



Название темы

Количество часов

1

А. Пушкин «Дон»

1 ч

2

И. Грудев «Родному Дону»

1 ч

3

А. Софронов «Ростов-город»

1 ч

4

Б. Куликов «Кони»

1 ч


















Литература

1. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст]: / А.Я. Данилюк А.М., Кондаков В.А., Тишков. – М: Просвещение, 2009. – 24 с.

2. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа [Текст]: / [сост. Е.С.Савинов].— М: Просвещение, 2010. — 204 с.

3. Федеральный государственный образовательный стандарт

начального общего образования [Текст]: // Вестник образования. - 2009. - № 3. — С. 3 - 44.

4. Бутенко Т. А., Небратенко В. Б. Край родной, хрестоматия для чтения младших школьников – Ростов-на –Дону, Издательство БАРО-пресс, 2006





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Модульный курс «Край родной» разработан как дополнение к программе по предмету «Литературное чтение» для 1 класса с целью реализации регионального компонента на основе хрестоматии «Край родной», авт. Бутенко Т.А., Небратенко В.Б., рекомендованной Министерством общего и профессионального образования РО.

Целью курса является:

 -  знакомство учащихся с богатейшим языковым наследием казачества;

-  развитие творческих способностей детей на примерах донского фольклора;

-  воспитание чувства гордости за свой родной край, героическое прошлое нашего народа, стремление сохранить и сберечь традиции Дона

 

 Образовательные задачи:
- ознакомление с историей малой родины, сбор материала о подвигах земляков;
- овладение начальными навыками исследовательской работы;

 Воспитательные задачи:

- развитие гражданских качеств, патриотического отношения к России и своему краю;
- воспитание учащихся на примере жизни и деятельности предков;
- воспитание гордости и уважения к жителям родного края

 

     Развивающие задачи:
- развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей;
- развитие интереса учащихся к истории малой Родины

 

Ценностно-целевые компоненты, концепция и методологическая основа программы соответствуют стратегиям государственной образовательной политики РФ. Основана на принципах системно-деятельностного, компетентностного подходов.

Общая информация

Номер материала: 580607

Похожие материалы