Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Программа модуля "Мастера" для кружка или факультатива.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Программа модуля "Мастера" для кружка или факультатива.

библиотека
материалов
  1. Формы и режим занятий модуля «Мастера»

Всего часов в год - 72, по 2 часа 1 раз в неделю.

Форма занятий: групповая.

Прогнозируемые результаты

К концу первого учебного года учащиеся должны

знать:

- строение древесины, породы и свойства древесины, условия хранения древесины;

- основное оборудование рабочего места, приспособления;

- инструменты: размёточный, проверочный, обрабатывающий;

- способы соединения деталей;

- виды отделочных работ, технику их выполнения.

Уметь:

- ухаживать за оборудованием своего рабочего места;

- применять различные инструменты, соблюдая правила безопасности;

- соединять детали из дерева различными способами;

- выполнять простые изделия из досок, брусков, фанеры, гнутой древесины;

- вытачивать детали предметов на станке;

- производить ремонт некоторых столярных изделий;

- украшать изделия с помощью выжигания, маркетри, резьбы по дереву;

- наносить покрытия на готовые изделия.

К концу второго учебного года учащиеся должны

знать:

- общие сведения о народных промыслах и художественных ремёслах;

- иметь представление о современных способах ручной и механизированной обработки и отделки древесины;

- знать виды резьбы и их подвиды;

- требования к организации рабочего места, оборудования, инструментов;

- основные правила безопасности труда.

Уметь:

- организовывать своё рабочее место, подбирать оборудование, инструменты с учётом требования безопасных приёмов работы;

- планировать работу;

- правильно подбирать материалы и заготовки для практических работ;

- выполнять простые творческие проекты.

К концу третьего учебного года учащиеся должны

знать:

- требования к организации работ при выполнении плоскорельефной, рельефной и домовой резьбы;

- безопасные приёмы работы при выполнении более сложных видов резьбы;

- технику плоскорельефной, рельефной, домовой резьбы;

- технику отделки готовых изделий.

Уметь:

- правильно организовывать своё рабочее пространство для выполнения резьбы по дереву с учётом безопасных приёмов работы;

- изготавливать учебные образцы с учётом технологических и эстетических требований;

- владеть техникой различных видов резьбы.

Формы подведения итогов.


Основной формой подведения итогов работ учащихся являются выставки.

Выставки могут быть персональные и общие . Они могут быть отчётными (по итогам года и полугодия), а также тематическими.

Выставки проводятся в мастерской, где проходят занятия. Такие выставки считаются рабочими, они не требуют особого оформления. Либо в специально отведенном месте (выставочном зале).


Содержание модуля «Мастера»


Декоративно-прикладное искусство составляет значительную часть духовного богатства народа. Оно охватывает широкий спектр художественных ремёсел, связанных с эстетизацией среды обитания человека.

Структура курса состоит из лекций по истории народных ремёсел, особенностям деревянной архитектуры и художественной обработки древесины; практических занятий по технологии обработки древесины, резьбе по дереву; самостоятельных творческих работ учащихся по конструированию архитектурных форм и бытовых изделий.

Учебный материал распределён на три уровня.

Первый уровень. Знакомство учащихся с породами деревьев, строением древесины. Обучение самостоятельно подбирать материалы для изделий, и как оборудовать рабочее место, как пользоваться инструментами, какие предметы можно изготовить из дерева и красиво их отделать.

Второй уровень. Освоение школы столярного искусства, деревянного зодчества, плосковыемчатой резьбы и её подвидов.

Третий уровень. Освоение плоскорельефной и домовой резьбы и её подвидов, а также разновидностей резьбы, применяемых в настоящее время.

Большое внимание уделяется безопасным приёмам работы, правильной организации рабочего места, культуре труда.

Более полному освоению содержания курса будут способствовать выставки творческих работ учащихся (индивидуальные, тематические, итоговые); участие в конкурсах, ярмарках; выполнение общественно полезных работ для школы.

Учебно-тематический план (первый год обучения)

п.п.

Разделы. Темы

Формы занятий. Методы и приёмы

Кол –

часов

во





теория

практика

1

Древесина – материал для твоих поделок.

Групповая. Экскурсия в Музей


2


-


Строение, свойства и хранение древесины.

леса



2

Подготовка к работе.

Групповая. Беседа,

1

-


Оборудование рабочего места.

показ




Приспособления.

Групповая. Лекция, показ

1

-


Размёточный и проверочный инструмент.

Групповая. Лекция, показ

1

-


Обрабатывающий инструмент.

Групповая. Лекция, показ

1

-

3

Способы соединения деталей и вспомогательные материалы.

Групповая, индивидуальная. Беседа, показ,


1



2


Клеи и склеивание.

самостоятельная работа учащихся




Соединение деревянных частей поперёк волокон и по волокнам.

Групповая, индивидуальная. Показ образца, объяснение, практическая работа


1


3


Соединение металлическими скрепками.

Групповая, индивидуальная. Показ образца, объяснение, практическая работа

1

3


Соединения при помощи шурупов.

Групповая, индивидуальная. Показ образца, объяснение, практическая работа

1

3

4

Различные изделия.

Групповая, индивидуальная.

1

4


Изделия из брусков и досок.

Показ образца, объяснение, практическая работа




Изделия из фанеры.

Групповая, индивидуальная. Показ образца, объяснение, практическая работа

1

5


Точёные изделия.

Групповая, индивидуальная. Показ образца, объяснение, практическая работа

2

4


Изделия из гнутой древесины.

Групповая, индивидуальная. Показ образца, объяснение, практическая работа

1

4


Ремонт столярных изделий.

Групповая, индивидуальная. Показ образца, объяснение, практическая работа

2

4

5

Отделочные работы.

Групповая, индивидуальная.

2

4


Выжигание.

Показ готового изделия, объяснение, практическая работа




Маркетри.

Групповая, индивидуальная. Показ готовых изделий, объяснение, практическая работа

2

5


Резьба по дереву.

Групповая, индивидуальная. Показ образцов, объяснение, практическая работа

2

4


Покрытия.

Групповая, индивидуальная. Объяснение, практическая работа

1

3



Итого: 72 часа (теория - 24 часа, практика - 48 часов).





Учебно-тематический план (второй год обучения)

п.п.

Разделы. Темы

Формы занятий. Методы и приёмы

Кол –

часов

во





теория

практика

1

Деревянное зодчество и резьба по дереву.

Групповая. Экскурсия в


1


-


Народные ремёсла и промыслы России.

Политехнический музей




Знакомство с образцами изделий, выполненных учениками за предыдущие годы.

Групповая. Экскурсия в Музей школы №359


1


-

2

Основы культуроведения.

Групповая.

1

-


Понятие культуры.

Просмотр видеоматериалов




Развитие техники и технологии

Групповая.

1

-

3

Технология художественно-прикладной обработки древесины.

Групповая. Экскурсия в

Политехнический


3


8


Школа столярного искусства.

музей




Изготовление макетов – образцов деревянной архитектуры.

Групповая, индивидуальная. Зарисовки, беседа, просмотр слайдов, практическая работа


2


7


Домовая резьба.

Групповая, индивидуальная. Рассказ, просмотр слайдов, практическая работа

2

9


Плосковыемчатая резьба по дереву.

Групповая, индивидуальная. Рассказ, просмотр слайдов, практическая работа

4

13


Выполнение самостоятельных творческих авторских разработок.

Индивидуальная. Беседа, зарисовки, просмотр образцов, самостоятельная работа учащихся


2


13


Общественно полезный труд по заказам школы; проведение экскурсий, ярмарок, выставок.

Групповая. Практическая работа, объяснение учителя


-


5


Итого: 72 часа (теория - 17 часов, практика - 55 часов).

Учебно-тематический план (третий год обучения)

п.п.

Разделы. Темы

Формы занятий. Методы и приёмы

Кол –

часов

во





теория

практика

1

Введение.

Групповая. Беседа,




Знакомство с образцами изделий, выполненных учениками за предыдущие годы.

экскурсия в Музей школы №359


1


-


Развитие техники и технологии (негативные последствия).

Групповая. Лекция

1

-

2

Основы выбора профессии.

Групповая.




Выбор профессии. Пути получения профессионального образования.

Лекция, экскурсия в Музей школы №359

1

-


Трудоустройство. Служба занятости.

Групповая. Беседа

1

-

3

Технология художественно-прикладной обработки древесины.

Групповая, индивидуальная. Беседа. Показ.


2


8


Домовая резьба.

Практич. работа




Плоскорельефная резьба.

Групповая, индивидуальная. Показ образца, объяснение, практич. работа

3

12


Рельефная резьба

Групповая, индивидуальная. Показ образца, объяснение, практич. работа

3

12


Ремонт и реставрация художественных изделий из древесины

Групповая, индивидуальная. Беседа, показ способов реставрации, практич. работа


2


9


Выполнение самостоятельных творческих авторских разработок.

Индивидуальная. Беседа, зарисовки, просмотр образцов, самостоятельная работа учащихся


2


10


Общественно полезный труд по заказам школы; проведение экскурсий, ярмарок, выставок.

Групповая. Практическая работа, объяснение учителя


-


5


Итого: 72 часа (теория - 16 часов, практика - 56 часов).




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

     Декоративно-прикладное искусство составляет значительную часть духовного богатства народа. Оно охватывает широкий спектр художественных ремёсел, связанных с эстетизацией среды обитания человека.Структура курса состоит из лекций по истории народных ремёсел, особенностям деревянной архитектуры и художественной обработки древесины; практических занятий по технологии обработки древесины, резьбе по дереву; самостоятельных творческих работ учащихся по конструированию архитектурных форм и бытовых изделий.Большое внимание уделяется безопасным приёмам работы, правильной организации рабочего места, культуре труда.Большое внимание уделяется безопасным приёмам работы, правильной организации рабочего места, культуре труда.

 

 

Общая информация

Номер материала: 567647

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"