Программа «Моя малая Родина-Елабуга» по гражданско-патриотическому воспитанию

Предпросмотр материала:

 

Программа «Моя малая Родина-Елабуга»

 по гражданско-патриотическому

воспитанию

Грахова Елена Харисовна, учитель первой

квалификационной категории

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

Рабочая программа внеурочной деятельности по гражданско- патриотическому воспитанию составлена на основе:

- федерального компонента государственного образовательного стандарта

-положении о разработке рабочих программ

-концепции духовно нравственного развития и воспитания гражданина России

- учебного плана государственного бюджетного специального  (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся,  воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Елабужская специальная (коррекционная) общеобразовательная  школа-интернат I, II вида» на 2014-2015 уч.г.

В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения прошлого и настоящего своей “малой родины”, восстановление духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны.

          Неоспорима мысль о том, что малая Родина, Отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Частица любимой Отчизны, дорогие сердцу места, близкие душе обычаи. Но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру, народные традиции, природу. Все это относится и к нашим родным местам - к замечательной Елабужской земле.

       Сегодня все больше регионов России создают новые программы и методические разработки, отвечающие давно назревшей потребности: воспитывать с детства любовь к своей малой Родине.

      Программа “Родная Елабуга” предназначена для проведения классных часов в 5 классе общеобразовательной школы. Основная идея программы опирается на то, что гражданско –патриотическое воспитание невозможно без знаний у учащихся значения малой Родины и семьи. Эти знания играют существенную педагогическую роль в идейно-политическом, трудовом, нравственном и эстетическом воспитании учащихся, а также занимают важное место в формировании патриотических качеств молодого поколения. 

     Значимость данной программы состоит в том, что она, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, способствует познанию и пониманию законов общественного развития, прививает им любовь и уважение к истории и культуре родного края, помогает полнее ощутить и осознать связь истории своего города с историей Родины, воспитывает чувство гордости за прошлое своего края. Познание истории семьи позволяет юному гражданину почувствовать себя значимым звеном для своей Родины.

    Особенность данной программы состоит в ее универсальности. Она может стать основой для организации деятельности всей школы по изучению родного города; может использоваться руководителями кружков различной направленности: туристско-краеведческого, этнографической, географической, экологической. Отдельные разделы вопросы программы могут использоваться учителями-предметниками с целью реализации регионального компонента образования. 
     Актуальность и практическая значимость данной программы в том, что работа по изучению «малой» родины привлекает внимание к проблемам города, края, помогает воспитанию поколения патриотов родной земли. Программа реализует личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании, а также возможности семейной и народной педагогики и педагогики сотрудничества. Реализация программы не требует специальных материально-технических средств, каждая школа и каждый учитель может использовать уже имеющееся оборудование и дидактические средства. 

 

Цель программы:

- Воспитание гражданина и патриота своей Родины.

 

Задачи:

1.     Формирование представлений о терминах «патриот», «гражданин»

2.      Воспитание уважения к отечеству (малая Родина-Елабуга, Республика Татарстан)

3.     Формирование о социальной значимости семьи 

4.     Формирование социального опыта-участие в социальных проектах

Сроки реализации программы:

- учебный год, из расчёта 1часа в неделю (всего 34 часа)

 

Механизм реализации программы:

- Организация экскурсии в музеи города.

- Пешие экскурсии по городу.

- Сбор материалов.

-Встречи с ветеранами

- Оформление материалов экспедиции.

- Создание и оформление этнографического уголка в классе.

Формы проведения занятий:

- Познавательные, ознакомительные, виртуальные экскурсии.

- Поисково-исследовательские, с фото сессией экспедиции.

- Литературные, театрализованные гостиные.

- Работа в архивах в группах, проектные работы.

- Конференции с использованием экспозиций проектов, презентаций, выставок, составлением системных папок.

- Познавательные уроки – беседы.

- Исследовательская деятельность: составление буклетов, презентация роликов-слайдов, альбомов.

Принцип программы: от непосредственных впечатлений и эмоций, которые формируют чувство “малой родины” - к систематизированному знанию о родном крае.

Режим занятий: занятия проводятся один раз в неделю по одному часу.

Планируемые результаты:

1.Учащийся 5 класса знает определение ценностей патриотизм и гражданственность и может привести примеры.

2. Ученик демонстрирует уважение к отечеству через уважение к его символам. признаёт эти ценности

3.Ученик участвует в социальных проектах и проявляет активность.

Критерии и нормы оценки учащихся:

§  участвовал

§  активно участвовал

§  участвовал пассивно

 

 

 

 

Учебно - тематическое планирование

Темы занятий

Количество часов

Образовательный продукт

Теория

Практика

1

Известные люди нашего города

4

8

Создание альбомов

2

Красотою славится наша земля

4

8

Конкурс рисунков, создание презентации, театрализованное представление

3

Я и мой город

2

4

Конкурс рисунков. Создание дерева жизни.

4

Подводим итоги

1

3

Творческий проект

«Моя малая Родина»

 

Всего

34 часа

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание программы

Тема занятий

Планируемые результаты

 

1

2

3

1

Ими славится наша земля! Известные люди нашего города.

(12 ч)

Беседа: «Воины Афганистана»

 

Встреча с ветеранами

Создание альбома « Мы помним Вас»

Беседа: «Великие художники города»

Экскурсия в музей

И.И.Шишкина с фотосессией

Создание альбома «Жизнь и творчество великого художника»

Беседа: «Елабужская земля в литературе»

Экскурсия в музей

Марины Цветаевой

 

Создание альбома          « Марина Цветаева»

Беседа : «Источники изучения родного края»

Встреча с поэтами и музыкантами нашего города

Творческое занятие:

подобрать

стихотворения,

пословицы и

поговорки о родном крае.

2

Красотою славится

наша земля. (12ч)

Беседа: «Природа нашего района»

Виртуальная экскурсия

Конкурс рисунков «Природа Елабуги»

Беседа: «Легенды и предания.»

 

Экскурсия на Чёртово городище»

Конкурс рисунков «Жемчужина нашего города»

Памятники

природы. Красная

горка. Святой Ключ.

Виртуальная экскурсия

Создание презентации «Памятники природы Елабуги»

Наши реки и озёра

Экскурсия на Большое озеро с фотосессией

Конкурс фотографий «Большуха»

Беседа « Береги природу»

Посещение экологического музея

Театрализованное

представление «Береги природу края!»

3

Я и мой город. (6ч)

Беседа: «Родословная»

Работа с семейными фотографиями.

Создание родословной

своей семьи «Дерево моей семьи»

Беседа: «Наш дом

родной.»

Экскурсия по городу с фотосессией

Конкурс рисунков « Мой город через 10 лет»

4

Подводим итоги

работы  за год.(4ч)

Выступление классного

руководителя .

Выступления ребят.

Творческие отчёты.

Обсуждение

проекта

«Моя малая Родина»

Творческий проект

«Моя малая Родина»

(2ч)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература:

И.Н.Шувалова. Иван Иванович Шишкин (Шувалова И.Н.) Ленинград "Художник РСФСР" 1990 г.

Вера Андреева . Воспоминания о Марине Цветаевой. Изд.  Советский писатель. Москва. 1992 г.

Немеркнущая слава от воинов-интернационалистов до миротворцев. Издательство: ЗВОННИЦА-МГ, ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ, 2004 г.

Сакс А. Кавалерист-девица штаб-ротмистр А.А.Александров (Н.А.Дурова). СПб, 1912

 Муравьев В.Б. Кавалерист-девица Надежда Дурова. – В кн.: Дурова Н.А. Избранные сочинения кавалерист-девицы. М., 1988

 Савкина И.Л. «Женственное» и «мужественное» в творчестве Надежды Дуровой. – В кн.: Российские женщины и европейская культура. СПб, 1994

 

Электронные и интернет ресурсы:

http://natahaus.ifolder.ru/2180756 Передвижники и их влияние на русское искусство (1897)

 http://rapidshare.com/files/22133737/Hud\_gal\_65.rar Журнал "Художественная галерея" № 65 Шишкин

 http://rapidshare.com/files/22050436/Hud\_gal.\_Tom\_3.rar Художественная галерея (тв. обл.). Том 3 - Шишкин

 http://natahaus.ifolder.ru/1095113... Пейзаж (Директмедия)

 http://rapidshare.com/files/889640/ivan\_shishkin.rar 21 картина Ивана Шишкина

 http://rapidshare.de/files/19615678/000565\_exe.part01.rar.html... Великие русские художники: Шишкин И.И.

http/bulgar-portal.ru/history/15  История Елабуги в глубине веков.

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Программа «Моя малая Родина-Елабуга» по гражданско-патриотическому воспитанию

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Грахова Елена Харисовна

Учитель-сурдопедагог

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 14627
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 14627
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Грахова Елена Харисовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: