Программа музыкального кукольно-драматического театра «Оле-Лукойе»

Предпросмотр материала:

Программа музыкального кукольно-драматического театра «Оле-Лукойе» по содержательной, тематической направленности является художественно-эстетической, по функциональному предназначению — общекультурной, учебно-познавательной; по форме организации — кружковой. Содержание программы нацелено на формирование основ театральной, художественной и музыкальной культуры детей, на приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям через собственное творчество и освоение опыта прошлого. Содержание программы расширяет представления учащихся об истории театра, о музыкальных жанрах, о художественных стилях и направлениях в театральном искусстве; знакомит с именами великих музыкантов, выдающихся художников, знаменитых актёров и режиссеров; формирует эстетический вкус ребёнка, развивает его коммуникативные качества и создаёт положительный эмоциональный настрой.

Изучение данного курса актуально в связи с тем, что занятия театрализованной деятельностью помогают решить многие проблемы современной педагогики и психологии, связанные с художественным образованием и воспитанием детей; нравственным воспитанием; развитием основных психических процессов и качеств (восприятия, памяти, внимания, наблюдательности, фантазии, воображения, коммуникабельности, чувства ритма, смелости, публичного самовыражения); развитием речевого аппарата и пластической выразительности движений; воспитанием чувства ответственности перед коллективом.

Актуальность данной программы обусловлена также ее практической значительностью. Дети могут применить полученные знания и практический опыт как при работе над спектаклем, так и при адаптации в социальной среде, решая любые конфликтные ситуации через игру.

В основе формирования способности к выполнению различных игровых заданий как в образах животных, так и персонажей из сказок, лежат два главных вида деятельности учащихся : это творческая практика (различные игры, упражнения, этюды, инсценировки, показы спектаклей, выполнение декоративных работ на темы изучаемых литературных произведений: театральные маски в технике папье - маше и бумагопластики, объемное изготовление сказочных персонажей в скульптуре, оригами, в рельефной аппликации. Изготовление деталей для своих костюмов декораций, бутафории, оформление театральных афиш, программ и пригласительных билетов.) и изучение теории (литературы). Кроме учебных и практических занятий, в учебный процесс входят индивидуальные занятия, интегрированные уроки, концерты, викторины, вечера развлечений, репетиции, экскурсии в театры и музеи, просмотр спектаклей.

Занятия с детьми проводят 2 педагога и концертмейстер: Рогозина СВ. - мастерство актёра, сценическая речь, музыка, кукловождение; Хабибуллина З.Р. - Изо, бутафория.

Комплексный подход помогает нам в полном объёме реализовать поставленные цели и задачи в воспитании, обучении и развитии наших детей. В приложении данной программы представлены интегрированные уроки и авторские сценарии к драматическому и кукольному спектаклям (А. Алиш «Болтливая утка»; А.С. Пушкин «У самого синего моря»), которые были показаны на городском и республиканском уровнях и были удостоены диплома I степени.

ЦЕЛЬ: формирование основ театральной, художественной и музыкальной культуры детей младшего и среднего школьного возраста.

ЗАДАЧИ:

В обучении: обучить навыкам общения и коллективного творчества.

В развитии: развивать музыкальные способности, поэтическую

фантазию и творческую активность детей.

В воспитании: воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость и устойчивый интерес к театру, музыки и изобразительной деятельности.

Структура программы состоит из двух образовательных блоков : теория и практика. Все образовательные блоки предусматривают не только усвоение теоретических знаний, но и формирование деятельностно- практического опыта. Практические задания способствуют развитию у детей творческих способностей и умению создавать определённые сценические образы на сцене. Дети 7-10 лет способны на эмоционально-образном уровне выполнять предлагаемые задания.

Результаты обучения по данному курсу достигаются в каждом образовательном блоке. В планирование содержания включены итоговые контрольные задания, которые проводятся в конце изучения каждого тематического блока.

Освоение содержания предполагает два уровня учебных достижений : базовый и повышенный. Требования к этим уровням определяются в соответствии с образовательной программой курса.

По времени реализации программа является длительной подготовки.

Выполнение программы рассчитано на 3-4 года обучения. В соответствии

Возраст воспитанников в группах — с 7 до 10 лет.

Количество детей в группах — 15 человек.

Уровень подготовки детей при приеме в группы определяется собеседованием и прослушиванием в начале учебного года.

Основанием перевода воспитанника на следующий этап обучения является активное участие в спектаклях и систематическое посещение занятий.

Этапы педагогического контроля

Год обучения	Запланированный в программе результат обучения	Какие знания, умения воспитанников контролируются в конце года	Формы контроля, подведение итогов
I	Развитие зрительного и слухового внимания, памяти, наблюдательности. Воспитание доброжелательности в отношениях со сверстниками.	Готовность действовать согласовано, включаясь одновременно или последовательно. Уметь снимать напряжение с отдельных групп мышц. Знать 5-8 артикуляционных упражнений. Уметь произносить скороговорки в разных темпах, шепотом и беззвучно.	Открытый урок
II	Развитие интереса к сценическому искусству; развитие способности искренне верить в любую воображаемую ситуацию. Уметь сочинять этюды по сказкам. Развитие у детей чувства ритма и чистоты интонации.	Уметь произносить одну и ту же фразу с разными интонациями; уметь строить диалоги; знать и четко произносить 8-10 скороговорок; уметь коллективно и индивидуально передавать заданный ритм по кругу или цепочке. Уметь создавать пластические импровизации под музыку разного характера. Знать и узнавать произведения татарских и русских композиторов.	Открытый урок. Зачёт. Викторина.
III	Активизация ассоциативного и образного мышления; развитие воображения и веры в сценический вымысел; развитие	Уметь запоминать заданные режиссером мизансцены; уметь сочинять индивидуальный или групповой этюд на	Выступления. Концерты. Викторина. Открытые уроки.

способности оправдывать свои действия

нафантазированными причинами, совершенствование навыков действий с воображаемыми предметами, импровизация игр -драматизации на темы знакомых сказок. Развитие музыкальных способностей

заданную тему. Владеть комплексом артикуляционной гимнастики. Уметь произносить скороговорки и стихотворный текст в движении и разных позах. Знать и четко произносить 8-10 скороговорок. Знать и узнавать музыкальные произведения зарубежных композиторов. Петь не выкрикивая, чисто интонируя,

выразительно, хором и индивидуально.

Самостоятельное

сочинение этюдов с

заданными или

нафантазированными

сюжетами,

предлагаемыми

обстоятельствами,

эмоциями. Адекватное

реагирование на

поведение партнеров, в

том числе на

незапланированное.

Самостоятельное

выстраивание

мизансцен.

Уметь проводить анализ пьесы. Уметь импровизировать по ходу спектакля. Знать и четко произносить 15-20 скороговорок. Знать историю Казанских театров. Знать музыкальные жанры, устройство театра, зрительного зала и сцены. Уметь культурно вести себя в театре и на концерте.

Открытые уроки. Показ спектаклей. Концерты. Участие в районных и городских конкурсах.

Краткое описание материала

Программа музыкального кукольно-драматического театра «Оле-Лукойе»

ИЗО, МХК

Другие методич. материалы

DOCX

21.04.2015

865

ИЗО, МХК

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Хабибуллина Зухра Рахибовна

учитель ИЗО

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 29702
Подписчики: 2
Всего материалов: 43

29702
просмотров
43
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Хабибуллина Зухра Рахибовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.