1013679
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыРабочие программыПрограмма "Народное прикладное искусство"

Программа "Народное прикладное искусство"

Лабиринт
библиотека
материалов

hello_html_16f36117.gif


Пояснительная записка.

Возникновение народного прикладного искусства относится к глубокой древности. Искусство это неразрывно связано с трудовой деятельностью людей. Человек окружал себя красивыми вещами, которые сопровождали его в течение всей жизни, в будни и в праздники, с детства и до старости. Орудия труда, одежда, всевозможная утварь, обстановка жилищ – всё служило объектом творчества, любая вещь могла стать художественным произведением. Ведь ещё в недалёком прошлом многим промыслам обучали в каждой крестьянской семье. Но вместе со старым укладом жизни стали приходить в упадок многие распространённые виды прикладного искусства.

В последние годы в связи с интересом к старине, а также увеличением свободного времени и желанием своими руками делать вещи «для дома и семьи» многие виды прикладного искусства переживают своё второе рождение. Это работа с соломой, роспись изделий различного назначения, плетение и т.п.

Эти увлекательные занятия прикладным искусством включают элементы творчества, а их результаты приносят удовлетворение и радость от выполненного труда. Эти занятия оказываю положительное влияние на развитие таких ценных качеств личности, как воображение, абстрактное мышление, усидчивость, терпение, аккуратность, а главное – трудолюбие. Нельзя забывать и об их эстетической стороне – развитие вкуса, чувства красоты.

Поэтому введение курса «Народное прикладное искусство» очень разумно, а рассчитан он на 30 часов. Целесообразнее ввести его в 3 классе, когда дети уже овладели навыками изобразительного искусства и технического труда, чтобы детские работы не были примитивным подражанием аналогов.

Цель данного курса – познакомить детей с видами народного прикладного искусства и научить технике выполнения изделий этих промыслов.

Предлагаемая программа предполагает решение следующих задач:

- познакомить детей с особенностями народных промыслов;

- научить технике выполнения;

- развивать эстетический вкус, чувство красоты;

- воспитывать любовь к родному краю через знакомство с промыслами родного края.

Реализация этой программы возможна не только через урочную форму, но и через дополнительное образование (работу студий).


Календарный план.

1 четверть.

1. Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.

2-3. Работа с соломкой. Аппликация из соломки.

4. Н-Тагильские мастерицы.

5-7. Хохломская роспись. Знакомство, элементы. Выполнение эскиза на бумаге. Роспись изделия (баночка под чай).

8. Выставка и анализ работ.

2 четверть.

1-2. Гжельская роспись. Знакомство, элементы. Выполнение эскиза на бумаге.

3-6. Мастерская деревянных игрушек. Знакомство, эскиз карандашницы. Роспись карандашницы. Знакомство с загорской матрёшкой, выполнение эскиза. Роспись матрёшки.

7. Выставка и анализ работ.


3 четверть.

1-3. Мастерская глиняной игрушки. Знакомство с каргопольской игрушкой. Лепка. Роспись игрушки.

4. Русские платки и шали.

5-7. Деревенские рушники. Вышивка рушника.

8. Выставка и анализ работ.

4 четверть.

1-4. Ивовые кружева. Знакомство, заготовка материала. Приёмы плетения. Выполнение изделия (корзины, панно).

5-6. Я вырезаю из бумаги.

7. Итоговое занятие «Народное прикладное искусство».


Требования к уровню подготовки выпускников, обучавшихся по данной программе.

Знать:

- виды народного прикладного искусства;

- элементы этих народных промыслов;

- материалы и средства для изготовления изделий;

- вышивальные швы;

- приёмы плетения;

Уметь:

- выполнять эскиз на бумаге;

- лепить игрушки;

- заготавливать материал для изготовления изделий;

- вышивать;

- вырезывать из бумаги;

- наносить элементы росписи на изделие;

- плести из ивы.


Библиографический список.

1. Алексахин Н. Н. Гжельская роспись. Из опыта работы кружка // н/ш – 1993 - №3 – с. 39

2. Баланюк М. Г. Роспись деревянной матрёшки // н/ш – 1989 - № 10, 11 – с. 88

3. Барадулин В. А. Уральский букет. Народная роспись горнозаводского Урала. Свердловск, Средне—уральское книжное издательство, 1987.

4. Бардина Р. А. Изделия народных промыслов и сувениры. М., «Высшая школа», 1990.

5. Каталог уральской росписи крестьянских домов и предметов быта в собрании Нижнесинячихинского музея-заповедника. Изд. «Уральский рабочий», Свердловск, 1988.

6. Купцова Н. Г. Изготовление и роспись объёмной матрёшки из пластилина (глины) // н/ш – 1995 - №10 – с.36

7. Полная энциклопедия женских рукоделий. Ташкент, ККЖИ «Правда Востока», 1993

8. Прекрасное – своими руками. Народные художественные ремёсла. Составитель С. Газарян. М., «Детская литература», 1987.

9. Сурьянинова Н. С. Синие цветы гжели. Изд. «Малыш». М., 1987.

10. Шпикалова Т. Я. В мастерской глиняной игрушки // н/ш – 1990 - №3 – с.55, №8 – с.45, №12 – с.57.






Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Возникновение народного прикладного искусства относится к глубокой древности. Искусство это неразрывно связано с трудовой деятельностью людей. Человек окружал себя красивыми вещами, которые сопровождали его в течение всей жизни, в будни и в праздники, с детства и до старости.

В последние годы в связи с интересом к старине и желанием своими руками делать вещи "для дома и семьи" многие виды прикладного искусства переживают своё второе рождение.

Поэтому  введение курса "Народное прикладное искусство" очень актуально. Этот курс рассчитан на тридцать часов. Целесообразнее ввести его в 3-4 классе, когда дети уже овладели навыками изобразительного искусства и технического труда, чтобы работы не были примитивным подражанием аналогов.

Реализация данной программы будет эффективна  через организацию внеучебной деятельности.

 

 

 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.