МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА №35»
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ
Председатель
профсоюзного комитета Директор МБОУ СОШ №35 ____________________
Э.В.Силютина ___________И.Г.Анульева
«01» сентября 2012
г. «01» сентября 2012 г.
ПРОГРАММА
обучения
учащихся
правилам
противопожарной безопасности
Пояснительная
записка
Ежегодно в России возникает большое
количество пожаров, при которых погибают, получают травмы и увечья не только
взрослые, но дети и подростки. При этом, как свидетельствует статистика,
примерно каждый шестой пожар происходит по вине ребят. Рост числа и масштабов
последствий чрезвычайных ситуаций, вызванных пожарами, особенно по причине
шалости детей и неосторожного обращения с огнем констатирует о необходимости
повышения роли органов управления образованием субъектов Российской Федерации и
образовательных учреждений по осуществлению мер пожарной безопасности,
проведению противопожарной пропаганды и обучения детей и подростков мерам
пожарной безопасности.
Организация такой
работы в органах управления образованием субъектов Российской Федерации и
общеобразовательных учреждениях должна строиться с учетом требований
Федерального закона «О пожарной безопасности», законодательных актов и
нормативных документов органов государственной власти субъектов Российской
Федерации и органов местного самоуправления в области обеспечения пожарной
безопасности.
Обучение учащихся правилам пожарной
безопасности проводится с целью воспитания у них бережного отношения к
имуществу, оказания практической помощи в сохранении жизни, здоровья и
имущества граждан от пожаров, формирования навыков по предупреждению пожаров и
тушению загораний, а также по оказанию первой помощи пострадавшим.
Содержание и порядок обучения учащихся
образовательного учреждения пожарной безопасности, план внешкольных
мероприятий по пожарной тематике на учебный год устанавливаются руководителем
ОУ. Занятия должны проводиться с учетом возраста обучающихся. С учащимися 5–8-х
классов материалы программ изучаются в сокращенном объеме, с учащимися 1–4-х
классов проводятся беседы по предупреждению пожаров в школе и дома. Занятия
проводятся классными руководителями и учителями. К проведению занятий
целесообразно привлекать работников пожарной охраны.
Цель
программы
– обучение учащихся правилам поведения в случае возникновения пожара, формирование
у них умений и навыков по применению первичных средств пожаротушения и оказания
первой помощи пострадавшим.
Противопожарная подготовка учащихся школы
включает:
-
изучение специального раздела в рамках курсов «Основы безопасности
жизнедеятельности» (ОБЖ);
-
проведение практических занятий по эвакуации в случае пожара;
-
организацию просмотров учебных фильмов, тематических бесед, дней и месячников
пожарной безопасности;
-
проведение инструктажей о правилах пожарной безопасности и поведении в случае
возникновения пожара в кабинетах обслуживающего и технического труда, химии,
физики, информатики.
Для обеспечения
эффективности образовательного процесса в области пожарной безопасности
необходимо использовать:
- бытовой материал, который дает
возможность усилить яркость и достоверность в изображении пожароопасной
обстановки (примеры и случаи из жизни, воспоминания учителя и обучающихся
и т. п.);
- образцы и макеты подручных и
первичных средств пожаротушения (огнетушители различных марок, пожарный
рукав, пожарный ствол, фрагмент внутреннего пожарного крана и др.);
- средства индивидуальной защиты
органов дыхания (газодымозащитные комплекты),
- статистику пожаров за
определенный период, пострадавших в них и т. п.;
- факты из жизни школы, города,
района, где расположено образовательное учреждение.
Содержание
программы
Тема 1. Пожарная
безопасность в Российской Федерации
Основные положения и
требования федерального законодательства и нормативно-правовых актов по
пожарной безопасности. Профилактические (организационные и технические) меры по
обеспечению пожарной безопасности в жилых домах, школах, учреждениях культуры,
здравоохранения, на транспорте и т. д. Использование достижений науки и техники
для предупреждения и тушения пожаров.
Тема 2. Горение. Опасные
факторы огня
Что такое огонь. Какую
пользу и какой вред приносит огонь человеку. Как человек может управлять огнем.
Процесс и условия горения. Последствия пожаров в жилых домах, школах,
учреждениях культуры, здравоохранения, на транспорте и т. д., а также в случаях
иных чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Меры
предосторожности при обращении с огнем. Способы прекращения горения веществ и
материалов.
Тема 3. Причины
возникновения пожаров
Основные причины
возникновения пожаров в детских учреждениях. Игры со спичками. Неосторожность
при курении. Нарушение Правил пожарной безопасности при эксплуатации
электротехнических устройств, газовых приборов. Самовоспламенение веществ при
их хранении и использовании. Электробезопасность. Организационно-технические мероприятия
по предупреждению пожара в электросетях и электроустановках. Понятие о пожарной
профилактике.
Тема 4. Противопожарный
режим в ОУ
Противопожарные требования
к содержанию зданий, помещений и территории ОУ. Соблюдение правил пожарной
безопасности в кабинетах химии, физики, биологии, информатики, технического
труда, во время культурно-массовых мероприятий. План эвакуации людей при пожаре.
Тема 5. Берегите жилище от
пожаров
Противопожарный режим в
жилом доме. Недопустимость применения открытого огня при проведении различных
видов работ, оставления без присмотра включенных телевизоров, электро- и
радиотехнических приборов, газовых плит и т. д. Меры пожарной безопасности при
использовании предметов бытовой химии. Особенности организации противопожарной защиты
в домах повышенной этажности (незадымляемые лестничные клетки, проходные
балконы, системы автоматического дымоудаления и пожарной сигнализации).
Тема 6. Первичные средства
пожаротушения. Знаки безопасности
Пенные, порошковые и
углекислотные огнетушители, область их применения. Внутренние пожарные краны,
ящики с песком, бочки с водой, щиты с набором пожарного инвентаря. Места установки,
правила содержания и порядок применения первичных средств пожаротушения. Знаки
безопасности: предупреждающие, предписывающие, запрещающие, указательные.
Примеры их применения и места установки.
Тема 7. Системы
автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации
Основные сведения об
автоматических установках пожаротушения. Спринклерные и дренчерные установки
водяного пожаротушения, пенные, газовые, паровые, порошковые установки.
Пожарные извещатели: тепловые, дымовые, световые, ультразвуковые. Назначение
охранно-пожарной сигнализации.
Тема 8. Действия при
возникновении пожара
Правила поведения в случае
обнаружения огня, появлении дыма. Порядок вызова пожарной охраны, оповещения
людей о пожаре и эвакуации. Предотвращение паники. Меры предосторожности от
поражения электрическим током, получения ожогов, отравления дымом.
Оказание первой помощи пострадавшим.
Тематическое
планирование
5
класс
|
1
|
Огонь в доме.
Как говорить по телефону, вызывая пожарную службу.
|
1
|
2
|
Знакомство с
профессией пожарный и с его обязанностями.
|
1
|
3
|
Урок-путешествие.
Экскурсия в пожарную часть.
|
1
|
4
|
Причины
возникновения пожаров в доме.
Искру туши до
пожара, беду отводи до удара.
|
1
|
5
|
Основные правила
поведения при пожаре. Конкурс рисунков «Спички детям – не игрушка!».
|
1
|
6
|
Отчего может
возникнуть пожар (в помещении, в транспорте, на природе). От маленькой искры
большой пожар бывает…
|
1
|
7
|
Если горит у
соседей…
|
1
|
8
|
Твои действия
при пожаре
|
1
|
9
|
Береги лес от
пожара.
|
1
|
6
класс
|
1
|
Пожарная
безопасность в РФ
|
1
|
2
|
Огонь в доме.
Как говорить по телефону, вызывая пожарную службу.
|
1
|
3
|
Горение. Опасные
факторы горения огня.
|
1
|
4
|
Причины
возникновения пожаров в доме. Конкурс рисунков «Спички детям – не игрушка!».
|
1
|
5
|
Основные правила
поведения при пожаре
|
1
|
6
|
Береги лес от
пожара.
|
1
|
7
|
Отчего может
возникнуть пожар (в помещении, в транспорте, на природе).
|
1
|
8
|
Если горит у
соседей… .
|
1
|
9
|
Твои действия
при пожаре
|
1
|
7
класс
|
1
|
Пожарная
безопасность в РФ.
|
1
|
2
|
Виды лесных
пожаров и их последствия. Причины возникновения лесных пожаров.
|
1
|
3
|
Меры
безопасности в зоне лесных пожаров.
|
1
|
4
|
Конкурс
рисунков: «Берегите лес от пожара»
|
1
|
5
|
Причины
возникновения пожаров в доме.
|
1
|
6
|
Факторы,
способствующие возникновению пожаров в доме.
|
1
|
7
|
Противопожарный
режим в школе.
|
1
|
8
|
Первичные
средства пожаротушения.
|
1
|
9
|
Добровольческие
пожарные бригады.
|
1
|
8
класс
|
1
|
Пожарная
безопасность в РФ.
|
1
|
2
|
Исторический
очерк «Пожарная служба России»
|
1
|
3
|
Горение. Опасные
факторы огня. Причины возникновения.
|
1
|
4
|
Исторический
очерк «Крупные пожары. Причины. Следствия»
|
1
|
5
|
Противопожарный
режим в школе.
|
1
|
6
|
Первичные
средства пожаротушения. Знаки безопасности.
|
1
|
7
|
Действия при
возникновении пожаров.
|
1
|
8
|
Права.
Обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности.
Обеспечение личной безопасности при пожаре.
|
1
|
9
|
Профилактика
пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения.
|
1
|
9
класс
|
1
|
Пожарная
безопасность в РФ. Единая государственная система предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Опасные факторы огня.
|
1
|
2
|
Права.
Обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности.
|
1
|
3
|
Обеспечение
личной безопасности при пожаре.
|
1
|
4
|
Профилактика
пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения.
|
1
|
5
|
Причины
возникновения пожаров. Как уберечь жилище о
пожара.
|
1
|
6
|
Причины
возникновения пожара в школе. Его профилактика. Наш маршрут эвакуации.
|
1
|
7
|
Первичные
средства пожаротушения. Знаки безопасности.
|
1
|
8
|
Системы
автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации. Метод работы систем.
|
1
|
9
|
Оказание первой
медицинской помощи при ожогах.
|
1
|
10
класс
|
1
|
Пожарная
безопасность в РФ. Нормативные документы в области
пожарной безопасности .
|
1
|
2
|
Общие требования для предотвращения
пожара.
|
1
|
3
|
Категории помещений по
взрывопожарной и пожарной опасности
|
1
|
4
|
Опасные факторы пожара.
.Пламя. Повышенная температура окружающей
среды.. . Токсичные продукты горения
|
1
|
5
|
Условия протекания и стадии пожара .
|
1
|
6
|
Стадии пожара в помещениях.
|
1
|
7
|
Методы противодействия пожару.
|
1
|
8
|
Защитные действия. Борьба с пожаром. Эвакуация при пожаре.
|
1
|
9
|
Причины
возникновения пожара в школе. Его профилактика. Наш маршрут эвакуации.
|
1
|
11
класс
|
1
|
Взрывоопасные
объекты на территории РФ. Месторасположение. Причины возникновения пожаров на
этих объектах.
|
1
|
2
|
Противопожарная
безопасность при строительстве и эксплуатации печей. Обеспечение
зданий и сооружений средствами противопожарной защиты.
|
1
|
3
|
Противопожарный
режим в школе. Противопожарная безопасность на производстве, на рабочем
месте.
|
1
|
4
|
Рекомендации по соблюдению мер
противопожарной безопасности...
|
1
|
5
|
Алгоритм действий должностных лиц и
персонала при возникновении пожара.
|
1
|
6
|
Основные направления деятельности по
обеспечению пожарной безопасности. Система мероприятий по обеспечению пожарной
безопасности
|
1
|
7
|
Первичные
средства пожаротушения. Знаки безопасности.
|
1
|
8
|
Оказание
первой медицинской помощи при ожогах.
|
1
|
9
|
ВУЗ.
Академия ГПС МЧС РФ для тех, кто выбрал профессию
пожарный. Пожарник не единственная специальность.
|
1
|
|
|
|
|
Требования к уровню подготовки
К завершению периода обучения
учащийся должен знать:
·
существование явления
"пожар", его опасность и последствия;
·
источники возникновения
пожаров, пожарную опасность природных явлений;
·
наиболее пожароопасные
окружающие предметы и правила обращения с ними;
·
элементарные требования
пожарной безопасности (не разжигать костры, не жечь спички и т.п.).
·
пути эвакуации при пожаре
дома, в школе, на работе;
·
средства пожаротушения, умение
пользоваться ими;
·
пожаробезопасное поведение в
лесу;
·
применять на практике
полученные знания.
Заместитель директора по ВР ________________ С.Б. Пастухова
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.