Программа патриотического воспитания "Дороги освободителей"
Предпросмотр материала:
Министерство
образования и науки
Российской Федерации
Алтайский край, Локтевский район
МКОУ «Георгиевская средняя
общеобразовательная школа»
Программа патриотического воспитания
«Дороги освободителей»
(5-11 классы)
Автор-составитель:
Савушкина Мария Владимировна,
старший вожатый
Георгиевка, 2015
Концептуальные основы воспитания:
воспитание патриотизма и гражданской ответственности, высоких нравственных ценностей учащихся, развития их интеллектуальных способностей в условиях здоровьесберегающей среды в рамках взаимодействия с семьей и социумом.
Детская организация «Союз независимых городов»
Социальным партнером по организации внеклассной и внешкольной воспитательной деятельности является школьная детская подростковая организация «Союз Независимых Городов». Она существует с 1999 года. Членами организации являются все учащиеся 5 – 11 классов, что составляет 63% от общего количества детей.
ДПО «Союз Независимых Городов» имеет устоявшиеся традиции, среди которых принятие учащихся 5 класса в ряды организации, выборы президента, проведение Дней самоуправления, участие в различных районных и краевых конкурсах. По итогам работы наша школьная организация не один раз занимала лидирующее положение в районе.
Неотъемлемой частью работы организации является патриотическое направление. Еще во времена пионерской организации учащиеся нашей школы собирали информацию о Великой Отечественной Войне, записывая воспоминания участников сражений и тех, кто ковал победу в тылу. Современные «пионеры» продолжили эту традицию.
Актуальность.
Для нашего народа Великая Отечественная война стала тяжелейшим испытанием. Подрастающее поколение должно знать о подвиге советского народа в годы войны, о том, какие огромные потери понесла наша Родина на полях ожесточенных сражений и на оккупированных врагом территориях, о беспримерной стойкости партизан и подпольщиков, о самоотверженном труде женщин, подростков и детей, которые в глубоком тылу, на протяжении 1418 военных дней и ночей боролись и трудились во имя будущего, обеспечивая свой вклад в Победу. Современные школьники должны знать о важнейших вехах на пути к Победе. Это оборона Бреста и Могилева, битва за Москву, Сталинградская битва, Курская битва, битва за Днепр, освобождение Советского Союза и стран Восточной Европы в 1944–1945 годах.
Праздник Победы в Великой Отечественной войне – это не только праздник Памяти, праздник народа-победителя, но и «передний край» нынешнего сражения за наше будущее. Главный урок Великой Отечественной войны состоит в том, что лишь тот народ свободен и может противостоять любой агрессии, кто готов сражаться за свою свободу, за свою землю и за свое будущее до конца. Урок Великой Отечественной войны состоит еще и в том, что народ, чувствующий свою правоту в освободительной войне, непобедим.
Сохранение памяти о Великой Отечественной войне необходимо для дальнейшего развития России в XXI веке. Историческая память и чувство гордости за свою историю – основа достоинства нации, ее способности к реализации национальных интересов, ценностей и идеалов.
К сожалению, в настоящее время на территории нашего села не осталось ни одного ветерана Великой Отечественной Войны. Сейчас мало кто из учащихся знает о том, на каких фронтах воевали наши односельчане или где погибли и похоронены их родственники.
Этим и определяется необходимость создания целевой программы патриотического воспитания обучающихся МКОУ «Георгиевская сош».
Сроки реализации программы – ноябрь 2014 г. – май 2015 г.
Нормативно-правовой базой для разработки Программы явились следующие нормативно-правовые документы:Конвенция ООН о правах ребёнка;
Конституция Российской Федерации; Закон РФ «Об образовании»;Закон РФ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»;
Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка»;
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;
Закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений в Алтайском крае»;
Устав МКОУ «Георгиевская сош»;
Положение об ученическом самоуправлении;
Устав ДПО «Союз Независимых Городов».
Цель программы:
формирование у обучающихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности выполнения гражданского долга, упрочнению единства и дружбы народов.
Задачи программы:
формировать бережное отношение к историческому прошлому своей страны;
расширять знания обучающихся о вкладе народов СССР в победу над фашизмом;
развивать и сохранять чувство гордости за свою страну.
Мероприятия по реализации программы:
|
№ п/п |
Мероприятия |
Период исполнения |
Ответственные за подготовку |
|
1 |
Организационный сбор «Старт программы «Дороги освободителей» |
Ноябрь 2014 |
Савушкина М. В. |
|
1 |
Открытые тематические классные часы «Нам дороги эти позабыть нельзя»: «Освобождение Румынии»
«Освобождение Болгарии»
«Освобождение Югославии»
«Освобождение Венгрии»
«Освобождение Австрии»
«Освобождение Чехии. Взятие Берлина» |
Ноябрь 2014
Декабрь 2014
Январь 2015
Февраль 2015
Март 2015
Апрель 2015 |
Памберг О. А., 11 класс; Куимова А. О., 9 класс; Волошина С. Н., 7 класс; Савушкина М. В., 10 класс; Миронова Л. А., 6 класс; Верменичева М. А., Чалых Ю. В., 8 класс, 5 класс |
|
2 |
Участие во Всероссийской акции «Бессмертный полк» |
Май 2015 |
Савушкина М. В. |
|
3 |
Конкурс рисунков ко Дню Победы |
Апрель – май 2015 |
Савушкина М. В. |
|
4 |
Окружной конкурс чтецов «Великая Отечественная Война в поэзии» (на базе МКОУ «Устьянская сош») |
Апрель 2015 |
Прокопец Н. А. |
|
5 |
Помощь ветеранам и детям войны |
Ноябрь2014 – май 2015 |
Савушкина М. В., волонтерский отряд «Надежда» |
|
6 |
Участие в акции «Карта памяти» издательства «Просвещение» |
Март 2015 |
Памберг О. А., кружок «За страницами школьного учебника» |
|
7 |
Концерт, посвященный 70-летию Дня Победы В Великой Отечественной Войне (совместно с СДК) |
9 мая 2015 |
Савушкина М. В., Шереметова И. И. |
|
8 |
Организационный сбор «Итоги программы «Дороги освободителей». |
Май 2015 |
Савушкина М. В. |
Формы воспитательной деятельности:
акции;
виртуальные экскурсии;
классные часы;
конкурсы;
трудовые десанты.
Методы организации воспитательного процесса:
метод экскурсий;
наглядный метод;
проектный метод;
словесный метод.
Средства воспитания:
исследовательская деятельность;
трудовая деятельность;
фрагменты видеохроники;
презентации;
карты боевых действий.
Социальные партнеры:
Администрация Георгиевского сельского совета;
Георгиевская сельская библиотека;
Дом культуры с. Георгиевка;
Краеведческий музей Локтевского района;
МКОУ «Устьянская сош».
Подведение итогов реализации программы.
Заключительное мероприятие – организационный сбор «Итоги программы «Дороги освободителей».
Ожидаемые результаты:
увеличение количества обучающихся, осознающих вклад народов СССР в победу над фашистской Германией (с 27% до 63%);
развитие личностных качеств обучающихся – патриотизма, толерантности, гордости за героическое прошлое нашей Родины;
понимание и осознание ценности человеческой жизни;
увеличение количества обучающихся, занимающихся поисковой и исследовательской работой (с 5% до 30%);
увеличение количества обучающихся, знающих о подвигах земляков на фронте и в тылу (с 15% до 63%).
Оценка эффективности программы будет осуществляться в форме проведения анкет, социологических опросов, тестов.
Краткое описание материала
Концептуальные основы воспитания:
воспитание патриотизма и гражданской ответственности, высоких нравственных ценностей учащихся, развития их интеллектуальных способностей в условиях здоровьесберегающей среды в рамках взаимодействия с семьей и социумом.
Детская организация «Союз независимых городов»
Социальным партнером по организации внеклассной и внешкольной воспитательной деятельности является школьная детская подростковая организация «Союз Независимых Городов». Она существует с 1999 года. Членами организации являются все учащиеся 5 – 11 классов, что составляет 63% от общего количества детей.
ДПО «Союз Независимых Городов» имеет устоявшиеся традиции, среди которых принятие учащихся 5 класса в ряды организации, выборы президента, проведение Дней самоуправления, участие в различных районных и краевых конкурсах. По итогам работы наша школьная организация не один раз занимала лидирующее положение в районе.
Неотъемлемой частью работы организации является патриотическое направление. Еще во времена пионерской организации учащиеся нашей школы собирали информацию о Великой Отечественной Войне, записывая воспоминания участников сражений и тех, кто ковал победу в тылу. Современные «пионеры» продолжили эту традицию.
Актуальность.
Для нашего народа Великая Отечественная война стала тяжелейшим испытанием. Подрастающее поколение должно знать о подвиге советского народа в годы войны, о том, какие огромные потери понесла наша Родина на полях ожесточенных сражений и на оккупированных врагом территориях, о беспримерной стойкости партизан и подпольщиков, о самоотверженном труде женщин, подростков и детей, которые в глубоком тылу, на протяжении 1418 военных дней и ночей боролись и трудились во имя будущего, обеспечивая свой вклад в Победу. Современные школьники должны знать о важнейших вехах на пути к Победе. Это оборона Бреста и Могилева, битва за Москву, Сталинградская битва, Курская битва, битва за Днепр, освобождение Советского Союза и стран Восточной Европы в 1944–1945 годах.
Праздник Победы в Великой Отечественной войне – это не только праздник Памяти, праздник народа-победителя, но и «передний край» нынешнего сражения за наше будущее. Главный урок Великой Отечественной войны состоит в том, что лишь тот народ свободен и может противостоять любой агрессии, кто готов сражаться за свою свободу, за свою землю и за свое будущее до конца. Урок Великой Отечественной войны состоит еще и в том, что народ, чувствующий свою правоту в освободительной войне, непобедим.
Сохранение памяти о Великой Отечественной войне необходимо для дальнейшего развития России в XXI веке. Историческая память и чувство гордости за свою историю – основа достоинства нации, ее способности к реализации национальных интересов, ценностей и идеалов.
К сожалению, в настоящее время на территории нашего села не осталось ни одного ветерана Великой Отечественной Войны. Сейчас мало кто из учащихся знает о том, на каких фронтах воевали наши односельчане или где погибли и похоронены их родственники.
Этим и определяется необходимость создания целевой программы патриотического воспитания обучающихся МКОУ «Георгиевская сош».
Сроки реализации программы – ноябрь 2014 г. – май 2015 г.
Нормативно-правовой базой для разработки Программы явились следующие нормативно-правовые документы:Конвенция ООН о правах ребёнка;
Конституция Российской Федерации;Закон РФ «Об образовании»;Закон РФ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»;
Закон РФ«Об основных гарантиях прав ребёнка»;
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;
Закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений в Алтайском крае»;
Программа патриотического воспитания "Дороги освободителей"
Краткое описание материала
Концептуальные основы воспитания:
воспитание патриотизма и гражданской ответственности, высоких нравственных ценностей учащихся, развития их интеллектуальных способностей в условиях здоровьесберегающей среды в рамках взаимодействия с семьей и социумом.
Детская организация «Союз независимых городов»
Социальным партнером по организации внеклассной и внешкольной воспитательной деятельности является школьная детская подростковая организация «Союз Независимых Городов». Она существует с 1999 года. Членами организации являются все учащиеся 5 – 11 классов, что составляет 63% от общего количества детей.
ДПО «Союз Независимых Городов» имеет устоявшиеся традиции, среди которых принятие учащихся 5 класса в ряды организации, выборы президента, проведение Дней самоуправления, участие в различных районных и краевых конкурсах. По итогам работы наша школьная организация не один раз занимала лидирующее положение в районе.
Неотъемлемой частью работы организации является патриотическое направление. Еще во времена пионерской организации учащиеся нашей школы собирали информацию о Великой Отечественной Войне, записывая воспоминания участников сражений и тех, кто ковал победу в тылу. Современные «пионеры» продолжили эту традицию.
Актуальность.
Для нашего народа Великая Отечественная война стала тяжелейшим испытанием. Подрастающее поколение должно знать о подвиге советского народа в годы войны, о том, какие огромные потери понесла наша Родина на полях ожесточенных сражений и на оккупированных врагом территориях, о беспримерной стойкости партизан и подпольщиков, о самоотверженном труде женщин, подростков и детей, которые в глубоком тылу, на протяжении 1418 военных дней и ночей боролись и трудились во имя будущего, обеспечивая свой вклад в Победу. Современные школьники должны знать о важнейших вехах на пути к Победе. Это оборона Бреста и Могилева, битва за Москву, Сталинградская битва, Курская битва, битва за Днепр, освобождение Советского Союза и стран Восточной Европы в 1944–1945 годах.
Праздник Победы в Великой Отечественной войне – это не только праздник Памяти, праздник народа-победителя, но и «передний край» нынешнего сражения за наше будущее. Главный урок Великой Отечественной войны состоит в том, что лишь тот народ свободен и может противостоять любой агрессии, кто готов сражаться за свою свободу, за свою землю и за свое будущее до конца. Урок Великой Отечественной войны состоит еще и в том, что народ, чувствующий свою правоту в освободительной войне, непобедим.
Сохранение памяти о Великой Отечественной войне необходимо для дальнейшего развития России в XXI веке. Историческая память и чувство гордости за свою историю – основа достоинства нации, ее способности к реализации национальных интересов, ценностей и идеалов.
К сожалению, в настоящее время на территории нашего села не осталось ни одного ветерана Великой Отечественной Войны. Сейчас мало кто из учащихся знает о том, на каких фронтах воевали наши односельчане или где погибли и похоронены их родственники.
Этим и определяется необходимость создания целевой программы патриотического воспитания обучающихся МКОУ «Георгиевская сош».
Сроки реализации программы – ноябрь 2014 г. – май 2015 г.
Нормативно-правовой базой для разработки Программы явились следующие нормативно-правовые документы:Конвенция ООН о правах ребёнка;
Конституция Российской Федерации;Закон РФ «Об образовании»;Закон РФ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»;
Закон РФ«Об основных гарантиях прав ребёнка»;
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;
Закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений в Алтайском крае»;
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 228 человек
- Сейчас обучается 80 человек из 33 регионов
- Курс уже прошли 508 человек
- Сейчас обучается 159 человек из 43 регионов
- Курс уже прошли 298 человек
- Сейчас обучается 70 человек из 33 регионов
- Курс уже прошли 1028 человек
- Сейчас обучается 227 человек из 47 регионов
- Курс уже прошли 232 человека
- Сейчас обучается 64 человека из 28 регионов
Курс повышения квалификации «Организация внеурочной деятельности учащихся с помощью их участия в детских общественных организациях и движениях»
Курс повышения квалификации «Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Медиаграмотность как форма работы с современным родителем»
Курс повышения квалификации «Организация профориентационной работы в школе»
Курс повышения квалификации «Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 165 человек
- Сейчас обучается 50 человек из 22 регионов
- Курс уже прошли 107 человек
- Сейчас обучается 68 человек из 24 регионов
Пространственная организация туризма в Америке, Африке и на Ближнем Востоке
Инновации, инвестиции и развитие транспортной отрасли
Современные инструменты и стратегии обучения английскому языку
Дизайн и мультимедиа в PowerPoint
Методология проектного менеджмента и стратегического планирования в инвестициях
Реализация инвестиционных проектов в девелопменте: от планирования до контроля
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»