Инфоурок Химия КонспектыПРОГРАММА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ

ПРОГРАММА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ

Скачать материал

 ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО

            ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

    САМАРСКИЙ ТЕХНИКУМ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

 

 

 

«УТВЕРЖДЕНО»                        «УТВЕРЖДАЮ»

на педагогическом                  Директор СТПТ

совете                             В.К.Ягодкин.

 

 

от 10 ЯНВАРЯ 2015 г                12 ЯНВАРЯ 2015 г

                                    

 

 

 

 

          ПРОГРАММА

  патриотического воспитания

       на 2015-2016 гг.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                       САМАРА

                   2015

 

Программа патриотического воспитания студентов на 2015 -2016 гг.

                                                 Введение.

Программа патриотического воспитания студентов СТПТ разработана в соответствии с по­становлением Правительства Российской Федерации от 1б февраля 2001 года № 122 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федера­ции», Федеральной программой раз­вития образования, областной про­граммой «Патриотическое воспитание детей и молодежи Самарской области»

Программа определяет цели, задачи, основные направ­ления, конкретные мероприятия патриотического воспита­ния студентов на период с 2015 г. по 2016 г. и ориентирова­на на повышение статуса патриотического воспитания.

Цель программы — возрождение патриотизма как важ­нейшей духовно-нравственной и социальной ценности, воспитание человека, обладающего чувством националь­ной гордости, гражданского достоинства, социальной ак­тивности, любви к Родине, способного проявить их в созидательном процессе в интересах общества, в укреплении и совершенствовании его основ, в том числе в тех видах дея­тельности, которые связаны с его защитой.

Для достижения цели программы требуется решение следующих основных задач:

     воспитание у молодого человека качеств нравственно устойчивой и духовно богатой цельной личности;

     формирование патриотических чувств и сознания на основе понимания исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну;

     формирование гражданского самосознания, проявляю­щегося в ценностном отношении к личности, обществу и государству; воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни, развитие социальной и граждан­ской ответственности, стремление служить интересам своего Отечества;

     воспитание личности гражданина — патриота Родины, способного встать на защиту государственных интере­сов страны

Практические цели программы:

-обеспечение необходимых научно-методических, ор­ганизационных, ин-

формационных и других условий для воспитания студентов СТПТ;

-обновление содержания и структуры воспитания на основе  отечествен-

ных традиций, исследовательской и новаторской деятельности;

-обеспечение интеграции учебного и воспитательного процессов;

-формирование гражданственности, жизненных цен­ностей у молодежи, преодоление ее социальной дезориен­тации;

-воспитание навыков здорового образа жизни;

- развитие этнокультурного образования;

Новые подходы к процессу воспитания

-развитие творческих возможностей и способностей студентов;

-формирование гражданской позиции;

-воспитание патриотизма;

-развитие демократической культуры;

-профилактика асоциальных явлений у юношей и девушек;

-формирование потребности в здоровом образе жизни;

стетизация и экологизация среды жизнедеятельно­сти студента.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основные направления обновления воспитательной деятельност:

Воспитание гражданственности и патриотизма:

-осознание студентами как нравственной ценно­сти своей причастности к судьбе России, ее историческому прошлому и будущему;

-сохранение национальной культуры, традиций и обы­чаев народов, населяющих Россию, поддержание чувства национальной гордости, нацио-

нального самосознания в сочетании с пониманием места и роли своего народа и страны в развитии мировой культуры;

-развитие правового обучения и воспитания молоде­жи, усвоение и использование студентами своих граждан­ских прав, выполнение гражданских обязанностей;

-формирование экологического мировоззрения, бази­рующегося на принци-

пиально иной системе жизненных ценностей, экологической этики, экологической грамотно­сти, экологической культуры.

-воспитание и обучения профессионала, специалиста своей профессии.

Воспитание духовно-нравственной личности:

-создание условий для формирования сознания и та­ких черт характера, как честность, мужество, трудолюбие, создание позитивных нравственных установок;

-формирование позитивного образа Родины, потреб­ности служения ей;

-формирование позитивного отношения к семье, ува­жении к родителям, готовности юношей быть защитниками Отечества, отцами, мужьями, а девушек

хранительницами семейного очага, добросовестными матерями и супругами;

-формирование бережного отношения к природе, ма­териальным ценностям, созданным обществом;

-формирование у молодежи потребности построения собственной линии поведения на основе культурных норм, сознательный выбор и обоснование своего жизненного пути;

-развитие способности к самооценке, культурной активности, умения коррек

тировать процесс взаимодей­ствия с окружающими.

-воспитание  навыков здорового образа жизни. Воспитание будущего гражданина и семьянина.

            

                                      Пояснительная записка.           

События последнего времени подтвердили, что эконо­мическая дезинтеграция, социальная дифференциация об­щества, девальвация духовных ценностей оказали негатив­ное влияние на общественное сознание большей части молодежи, резко снизили воспитательное воздействие рос­сийской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала все более за­метна постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Объективные и субъективные процессы существенно обострили нацио­нальный вопрос. Патриотизм кое-где стал перерождаться в национализм. Во многом утрачено истинное значение и понимание интернационализма. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность и жестокость , неуважительное отношение к армии и падение престижа военной службы. Снизилась роль самой армии в патриотическом воспитании подрастающего поколения.

На сознание подрастающего поколения оказывает раз­рушающее воздействие пропаганда в средствах массовой информации чуждых традиционному российскому мента­литету идеологических, социально-политических, духовно-нравственных стереотипов и штампов, фальсификация оте­чественной истории и истоков российской культуры.

Героические события отечественной истории, выдаю­щиеся достижения страны в области политики, экономики, науки, культуры и спорта еще сохранили качества нравст­венных идеалов, что создает реальные предпосылки для разработки комплекса мероприятий по патриотическому воспитанию подрастающего поколения с учетом сложившихся к настоящему времени тенденций, связанных с кон­солидацией общества и подъемом патриотизма.

 

1. Основные понятия.

Патриотизм — это система духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, кото­рые проявляются в чувстве любви, гордости и преданности своему Отечеству, в осознании своего нравственного долга перед ним и готовности к защите его интересов, в стремле­нии и умении беречь и приумножать лучшие традиции и ценности своего народа, хранить его историю и культуру, в уважении к другим народам.

Патриотическое воспитание представляет собой ком­плекс мер духовно-нравственного, социально-политичес­кого, психолого-педагогического, военно-технического и иного характера, реализация которых способствует фор­мированию у подрастающего поколения патриотического самосознания, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интере­сов Отечества, стремление участвовать в деятельности, на­правленной на процветание Родины, сохранение нацио­нально-культурных традиций.

Патриотическое воспитание направлено на формирова­ние и развитие личности гражданина-патриота Отечества, которая характеризуется самостоятельностью мышления, важнейшими духовными и нравственными качествами, чув­ством гражданского долга, веротерпимостью, проявлением чувства любви к Родине, родному краю, языку, традициям и обычаям своего народа, к родным и близким, толерантным отношениям к другим народам и культурам, гордости за свое Отечество, за его историю и достижения, почитанием национальных святынь и символов, уважением к Конститу­ции страны, правовым основам государства.

2. Основные направления реализации программы

2.1. Обновление содержания и форм патриотического воспитания.

Обновление содержания и форм патриотического вос­питания достигается путем системной деятельности по сле­дующим взаимосвязанным

направлениям:

духовно-нравственное направление, включающее в себя:

-формирование нравственно устойчивой цельной личности, обладающей такими моральными качествами, как добросовестность, честность, коллективизм, соблюде­ние правил поведения, уважение к старшему поколению, мужество, любовь к Родине и своему народу;

-воспитание уважения к семье, родителям, семейным традициям;

-формирование социальной активности, направлен­ной на служение интересам своего Отечества;

-воспитание отношения к труду как к жизненной необ­ходимости, главному способу достижения успеха в жизни;

-формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, воспитание активной жизненной позиции в отношении собственного здоровья, неприятие асоциаль­ных явлений (наркомания, пьянство, проституция и др.),подрывающих физическое и духовное здоровье нации;

     -использование возможностей разных религиозных конфес­сий, исповедующих развитие в обществе нравственных идеалов, рассматривающих служение Родине как высший служебный долг и предназначение человека.

культурно историческое направление, предполагающее:

-воспитание потребностей в освоении и сохранении национальной культу-

ры, традиций и обычаев народов, насе­ляющих Россию в целом и Самарскую область в частности;

-формирование понимания места и роли своего наро­да и страны в развитии мировой культуры;

-вовлечение студентов в работу по сохранению культурных и исторических памятников, памятников боевой и трудовой славы;

-формирование чувства национальной гордости, на­ционального самосозна-

ния, способности жить с людьми других культур, языков и религий;

-воспитание любви к малой Родине — Самарской об­ласти, родному городу, селу, гордости за их историю и до­стижения настоящего времени;

-формирование бережного отношения к природе сво­ей страны и края;

гражданско-правовое направление, ориентированного на:

-изучение государственной системы Российской Феде­рации, знание ее Конституции, гимна, государственной символики, прав и обязанностей гражданина России, зна­ние Устава, символики и атрибутики Самарской области;

-формирование глубокого понимания гражданского долга, ценностного отношения к национальным интересам России, ее суверенитету, независимости и целостности;

-воспитание готовности при выборе сферы и конкрет­ных видов деятельности учитывать не только личные, но и общественные и государственные интересы;

-развитие правового обучения и воспитания студентов, изучение правовой системы Российской Федерации и Самарской области; формирование культуры правовых отно­шений, стремление к соблюдению законодательных норм;

-усвоение студентами своих гражданских прав, выпол­нение гражданских обязанностей; формирование уважения прав и свободы личности, человеческого достоинства; изу­чение Деклараций о правах человека;

-развитие демократической культуры в деятельности молодежных организаций, создание условий для участия студентов в общественно-политической жизни;

-развитие реально действующего студенческого само­управления.

военно-патриотическое направление, включающее в себя:

-изучение военной истории России, знание Дней во­инской славы, боевых и трудовых подвигов жителей стра­ны и Куйбышевской области в годы Великой Отечественной войны;

-сохранение воинских традиций, связи поколений за­щитников Родины, организация встреч студентов с ветера­нами войны и труда, участниками локальных военных кон­фликтов и антитеррористических операций;

-формирование позитивного образа Вооруженных Сил Российской Федерации, готовности к выполнению во­инского долга;

-   воспитание уважения к офицерскому корпусу России.

2.2Научно-методическое обеспечение патриотического воспитания.

Основные направления научно-методического обеспе­чения патриотического воспитания включают в себя:

-разработку комплекса учебных и специальных про­грамм и методик по организации патриотического воспи­тания;

-обобщение опыта по использованию наиболее эф­фективных форм и методов патриотического воспитания; формирование комплектов литературы патриотической направленности для библиотеки техникума;

-проведение «круглого стола» с приглашением ветера­нов войны, воинской службы и труда по проблемам методо­логии патриотического воспитания студентов.

2.3.Военно-профессиональная ориентация и подготовка к военной службе.

Военно-профессиональная ориентация студентов и их подготовка к военной службе осуществляется по следую­щим направлениям:

-встречи студентов с офицерами военкоматов по во­просам ориентации на приобретение воинских профессий; ознакомление с жизнью и деятельностью войск, с особен­ностями службы и быта военнослужащих;

-получение начальных знаний по основам военной службы;

-формирование у студентов готовности к действиям в экстремальных условиях природного, техногенного и со­циального характера;

-практическая подготовка военной, военно-техничес­кой и военно-спортивной направленности (военно-спортивные игры, спартакиады, секции по военно-прикладным видам спорта).

3. Ожидаемые результаты.      

В результате осуществления мероприятий Патриотической Программы в течение 2015-2016 годов ожидается формирование у сту­дентов важнейших духовных и нравственных качеств: любви к Родине, родному краю; уважения к национальным традициям и обычаям, чувства гражданского долга; веротерпимости; гордости за своё Отечество, за его историю и достижения; уважения к Конституции России, правовым основам государ­ства: готовности к

п/п

Наименование мероприятий

Сроки реализации

Исполнитель

1

При проведении занятий по предметам гуманитарного цикла уделять особое внима­ние духовно-нравственному воспитанию студентов

 

 

2015-2016 гг

 

Зам. директора по СПР

2 3

Организация и проведение мероприятий, посвященных «красным дням календаря»

 

 

 

 

2015-2016 гг

Зам. директор по СПР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Продолжить работу лектория по темам:

- духовно-нравственное воспитание личности;

- религиозная тематика; - здоровый образ жизни

Ежегодно

Зам. директора по СПР

4

Организация и проведение предметных недель по дисципли­нам о здоровом образе жизни

Ежегодно

Председатель методического объе­динения преподавателей ОБЖ  и физкультуры

5

Организация и проведение тренингов и деловых игр, формирующих социальную активность, целеустремлен­ность, предприимчивость

Ежегодно

Психолог, класс­ный руководитель

6

Продолжить работу по фор­мированию у студентов ува­жительного отношения к семье, семейным традициям (лекторий «Психология семейных отношений», День семьи, тематические вечера, классные часы)

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР,

классные руково­дители, психологи СТПТ

его защите; способности проявлять эти ка­чества в созидательном процессе в интересах общества.

Мероприятия по реализации программы:

                    4.1Духовно-нравственное направление

 

 

 

  

 

                                4.2 Культурно-историческое направление

1

Введение обязательного спецкурса «История Самарского края»

2015-2016 гг

Зам. директора поУР

2

Продолжить проведение культурно-краеведческих встреч «Моя малая Родина» на базе библиотек

Ежегодно

Зам. директора по СПР, старший библиотекарь

3

Проведение праздника наци­ональных культур, с учетом национальности студентов, обучающихся в

техникуме.

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР

4

В рамках музыкального лектория ежегодно проводить праздник народной музыки

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР

5

Обязательное посещение студентами всех групп музеев города

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР, классные руководители

 

 

2015-2016 гг

 

б

Проведение традиционных мероприятий, связанных с именами героев Самары

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР,

7

Продолжить работу по созда­нию музея истории техникума

2015-2016 гг

Зав. музеем

8

Создание студенческого краеведческого клуба

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР,

9

Организовать работу по выпуску газеты «Самарец»

Журнала «Указка»

2015-2016 гг

Руководитель ме­тодической службы

10

Провести конкурс стенгазет «Отчизны верные сыны» о ге­роях Великой Отечественной войны среди студенческих групп

Ежегодно

Преподаватели общественных дисциплин

классные руководители

11

Проведение научных конфе­ренций по темам: «Россия во Второй мировой войне»; «Военное духовенство в истории России»

2015-2016 гг

Преподаватели общественных дисциплин

12

Проведение конкурса рефе­ратов, связанных с героичес­ким прошлым России

2015-2016 гг

Преподаватели общественных дисциплин

13

Организация шефства над

ветеранами войны и труда

проживающими в пансионате

2015-2016 гг

 

Зам. директора по СПР, зам. ди­ректора по АХЧ

14

Ежегодно в рамках предмет­ной недели по экологии про­водить классные часы, тема­тические вечера, конкурсы плакатов и фотографий на экологическую тему

2015-2016 гг

 

 

 

Зам. директора по СПР

  15

Организация шефства над инвалидами-колясочниками общества «Десница»

2015-2016 гг

 

 

Зам. директора по СПР

 

 

                              

 

                                       4.3 Гражданско-правовое направление

1

Уделить внимание изучению основ государственной систе­мы Российской Федерации, Конституции РФ, государст­венной символики, прав и обязанностей граждан России; Устава, символики и атрибутики Самарской области

2015-2016 гг

 

 

 

 

 

Зам. директора поУР, зам. директора по СПР

2

Уделить особое внимание изучению Декларации о правах человека

2015-2016 гг

Зам. директора поУР

3

Принять активное участие в работе молодежного парламента области

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР

4

Продолжить проведение «Единого информационного часа»

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР

5

Создать условия для органи­зации студенческого само­управления техникума

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР

6

Продолжить работу правово­го лектория

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР

Военно-патриотическое направление

1

Проведение «Уроков мужест­ва» в Дни воинской славы России с участием ветеранов Вооруженных Сил, Великой Отечественной войны, участ­ников локальных военных конфликтов

2015-2016 гг

 

 

 

Зам. директора по СПР,

классные руково­дители

2

Организация книжных выста­вок «Военная история России»

2015-2016 гг

Ст. библиотекарь

3

Организация постоянных экс­курсий в Музей ПриВО и Дома офицеров, в мемориаль­ный комплекс Парка Победы.

2015-2016 гг

 

Зам. директора по СПР, классные руководители

4

Организация и проведение вечера патриотической песни

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР

5

Организация постоянно дей­ствующего стенда «Дни воин­ской славы России»

2015-2016 гг

Ст. библиотекарь

6

Торжественное проведение мероприятий, посвященных Дню Победы и Дню защитни­ка Отечества

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР

7

Организация и проведение юбилейных мероприятий, по­священных 65-летию Победы в Великой Отечественной войне

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР,

классные руководители

8

Принять участие в проектах

патриотической направленности

            2015-2016 гг

Зам. директора по СПР,

классные руководители

        4.4 Научно-методическое обеспечение патриотического воспитания.

 

№ п/п

Наименование мероприятий

Сроки реализации

Исполнитель

1

Разрабатывать программу патриотического воспитания техникума

2015-2016 гг

Зам директора по СПР

2

Проведение социологического исследования по вопросам патриотического воспитания

2015-2016 гг

психолог техникума

3

Обобщение опыта по использованию наиболее эффективных форм и методов патриотического воспитания

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР, руководитель методической службы

4

Формирование комплекта литературы патриотической направленности для библиотеки техникума

2015-2016 гг

Ст. библиотекарь

5

Проведение «круглого стола» с привлечением ветеранов

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР, руководитель

 

войны, воинской службы и труда по проблемам методологии патриотического воспитания студентов

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР, руководитель

методической службы

 

   4.5 Военно-профессиональная ориентация и подготовка к военной службе

№ п/п

              Наименование         

               мероприятий

Сроки реализации

          Исполнитель

1

Организация встреч студентов-призывников с офицерами военкоматов по вопросам приобретения воинских профессий

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР, руководитель допризывной подготовки

2

Проведение военно-спортивных игр и сор

ных соревнований военно-

 прикладного характера.

 «К защите Родины готов!»

2015-2016 гг

 

Преподаватели ПЦК

физкультуры и ОБЖ

3

Участие в областных и районных Днях призывника

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР, руководитель допризывной подготовки

4

Организация и проведение военно-спортивных игр и соревнований

2015-2016 гг

Зам. директора по СПР, совет по ФК

5

Организация стрелкового кружка и соревнований

среди студентов

по стрельбе из пневматического оружия

2015-2016 гг

Преподаватель ОБЖ и истории Андреев М.К.

6

Систематическое проведение учений по ГО и

ЧС

2015-2016 гг

Начальник штаба по ГО и ЧС

     Преподаватель истории и ОБЖ                                               Андреев М.К

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ПРОГРАММА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Программа патриотического воспитания студентов СТПТ разработана в соответствии с по­становлением Правительства Российской Федерации от 1б февраля 2001 года № 122 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федера­ции», Федеральной программой раз­вития образования, областной про­граммой «Патриотическое воспитание детей и молодежи Самарской области»

Программа определяет цели, задачи, основные направ­ления, конкретные мероприятия патриотического воспита­ния студентов на период с 2015 г. по 2016 г. и ориентирова­на на повышение статуса патриотического воспитания.

Цель программы — возрождение патриотизма как важ­нейшей духовно-нравственной и социальной ценности, воспитание человека, обладающего чувством националь­ной гордости, гражданского достоинства, социальной ак­тивности, любви к Родине, способного проявить их в созидательном процессе в интересах общества, в укреплении и совершенствовании его основ, в том числе в тех видах дея­тельности, которые связаны с его защитой.

Для достижения цели программы требуется решение следующих основных задач:

     воспитание у молодого человека качеств нравственно устойчивой и духовно богатой цельной личности;

     формирование патриотических чувств и сознания на основе понимания исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну;

     формирование гражданского самосознания, проявляю­щегося в ценностном отношении к личности, обществу и государству; воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни, развитие социальной и граждан­ской ответственности, стремление служить интересам своего Отечества;

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 136 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.03.2015 3299
    • DOCX 153.5 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Андреев-Амурский Михаил Константинович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 122688
    • Всего материалов: 78

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 316 человек из 67 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 22 регионов

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 27 регионов

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе