Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Программа перехода МБОУ "Гимназия п. Н. Куранах" на ФГОС ООО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Программа перехода МБОУ "Гимназия п. Н. Куранах" на ФГОС ООО

библиотека
материалов

Утверждаю:

Директор МБОУ

«Гимназия п. Н.Куранах»

__________/Р.С. Улыбина/










ПРОГРАММА

ПЕРЕХОДА МБОУ « ГИМНАЗИЯ п. Н. КУРАНАХ»

НА ФГОС ООО












Разработчики:

Журавлева Н.В.,

Поляничко Т.Е.,

Поночевная Н.А.,

Паламарчук В.Н.













2014 г.


  1. ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ


  • Федеральный Государственный Образовательный Стандарт Основного Общего Образования;

  • Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»;

  • Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29 декабря 2012 года;

  • Закон «Об образовании в республике Саха( Якутия)»;

  • Концепция республиканской целевой программы «Развитие образования РС(Я) на 2012-2016 годы»;

  • Муниципальная программа «Развитие системы образования в МО «Алданский район» на 2013-2016 годы»


2. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ


В условиях перехода на федеральный государственный стандарт основного общего образования (далее ФГОС ООО) обозначилось противоречие между необходимостью научно-методического сопровождения этого инновационного процесса и отсутствием опыта такой деятельности. Стремление найти пути решения указанного противоречия и определило проблему предлагаемой программы.

В теоретическом плане - это проблема разработки практико-ориентированной концепции научно-методического сопровождения внедрения ФГОС ООО в образовательную систему Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия п.Н. Куранах» (далее – Учреждение).

В практическом плане - это проблема создания новой структуры по научно-методическому сопровождению внедрения ФГОС ООО в систему образования, а также формирования определенной культуры и тактики методического сопровождения перехода на ФГОС ООО. Следовательно, актуальность программы обусловлена необходимостью: переструктуризации и перенацеливания методической системы Учреждения, продиктованной переходом на ФГОС ООО; обеспечения участников процесса введения и реализации ФГОС ООО информационно-методическими и кадровыми условиями.

Таким образом, основное назначение программы как управленческого документа заключается в разработке и реализации системы методического сопровождения перехода на ФГОС ООО в систему образования Учреждения с четко определенными и понятными для всех результатами, с учетом ресурсного обеспечения (нормативно-правового, информационного, финансово-экономического, материально-технического и кадрового).

Программа включает в себя стратегию и план мероприятий по методическому сопровождению участников процесса введения и реализации ФГОС ООО в Учреждении.

Программа направлена на достижение стратегических целей и эффективное решение приоритетных задач развития системы образования в рамках президентской инициативы «Наша новая школа».







  1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Цель: обеспечение научно-методического и информационного сопровождения для эффективного введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Задачи:

1. Выявить уровень ресурсной обеспеченности гимназии для перехода на ФГОС ООО.

2.Создать нормативно- правовую и методическую базу для перехода на ФГОС ООО.

3. Обеспечить преемственность по требованиям ФГОС НОО и ФГОС ООО.

4. Обеспечить подготовку педагогических работников к реализации ФГОС ООО, ориентировать их на ценностные установки, цели, задачи, определенные государственным стандартом, отбор инновационных форм и методов образовательной деятельности, ориентированной на развитие интеллектуально- творческого и социально- психологического потенциала личности ребенка.

5.Освоить педагогам требования к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся в новой системе.

4. ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ ПРОГРАММЫ

  1. банк данных нормативно – правовых актов, регламентирующих данный вид деятельности;

  2. материально – техническое оснащение (в том числе информационное) учебных кабинетов;

  3. банк данных методических ресурсов учебных кабинетов;

  4. количество учителей, педагогов –организаторов, прошедших курсовую подготовку по программе ФГОС ООО;

  5. количество учителей, педагогов –организаторов, освоивших новую систему требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся;

  6. количество субъектов образовательного процесса, получивших удовлетворение по организации переходного периода по вопросам введения новых стандартов;

  7. создание оптимальной модели организации образовательного процесса (создание единого образовательного пространства), посредством преемственности уровней образования.


  1. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ


I этап (сентябрь) Нормативно – правовая основа переходного периода

  • законы

  • локальные акты, Положения

  • приказы, планы

  • создание рабочей группы

  • изучение требований ФГОС и содержания примерных программ НОО и ООО


Содержание I этапа. Решение органа государственно – общественного управления об обозначении в ОУ переходного периода ФГОС ООО. Формирование банка нормативно – правовых документов федерального и регионального уровней. Подготовка приказов, локальных актов, регламентирующих переходный период по введению ФГОС ООО. Приведение должностных инструкций работников ОУ в соответствие с требованиями по переходу на ФГОС ООО. Изучение требований ФГОС и содержания примерных программ НОО и ООО.


ІІ этап (октябрь) Аналитический

  • полный анализ результатов внедрения ФГОС в начальной школе

  • достижения, проблемы внедрения ФГОС НОО

  • выполнение требований ФГОС НОО:

- к условиям;

- к планируемым результатам ООП НОО;

- к квалификации исполнителей (курсы);

- к структуре ООП НОО;

  • реализация ООП НОО.


Содержание ІІ этапа. Разработка Программы подготовки к введению ФГОС основного общего образования. Анализ соответствия материально – технической базы реализации ООП ООО действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников ОУ. Диагностика образовательных потребностей и планирование курсовой подготовки педагогов ОУ. Анализ выявленных кадровых потребностей и учет их при организации учебного процесса и обеспечении методического сопровождения. Изучение нормативных документов ФГОС ООО. Организация и проведение семинара « Требования ФГОС к условиям, ОП, содержанию образования и результатам».Анализ результатов внедрения ФГОС НОО, проблемы и достижения.


ІІІ этап (ноябрь) Разработка программы перехода на ФГОС ООО

  • анализ условий для перехода на ФГОС ООО

  • организация преемственности ООП НОО и разрабатываемой ООП ООО

  • разработка программы перехода на ФГОС ООО с учетом результатов реализации ООП НОО

  • корректировка ООП НОО с учетом анализа


Содержание ІІІ этапа. Разработка и утверждение Программы подготовки к введению ФГОС основного общего образования. Комплектование библиотеки УМК по всем предметам учебного плана в соответствии с Федеральным перечнем. Распространение инновационного опыта учителей начальной школы, реализующих программы ФГОС НОО. Открытые уроки в начальных классах для учителей – предметников. Проведение семинара «Современный урок в свете требований ФГОС». Изучение общественного мнения по организации переходного периода по вопросам введения новых стандартов и внесения возможных дополнений в содержание ООП ООО, в том числе через сайт гимназии. Информирование родителей, общественности о реализации ФГОС НОО и мероприятиях по переходу на ФГОС ООО через сайт, районные СМИ.


ІV этап (декабрь - февраль) Практический.

  • открытые уроки учителей начальных классов для учителей ООО

  • семинары, педсоветы

  • консультационный пункт для преподавателей 5-7 классов по разработке проекта урока

  • открытые уроки учителей 5-7 классов


Содержание ІV этапа. Проведение педсоветов «Планируемые результаты ООО», «Системно – деятельностный подход – новая парадигма современного обучения и воспитания». Усвоение и принятие членами коллектива основных положений ФГОС ООО. Открытие консультационного пункта для преподавателей 5-7 классов (на базе начальных классов), с целью разработки проектов уроков по требованиям ФГОС. Начало разработки рабочих программ по предметам учителями 5-х классов с учетом формирования УУД. Организация работы по психолого –педагогическому обеспечению введения ФГОС ООО (пропедевтика). Открытые уроки учителей 5-7 классов с целью апробации освоения требований стандарта к подготовке и проведению урока. Участие педагогов в работе проблемных семинаров, педсоветов, НМС по вопросам введения ФГОС основного общего образования.


V этап (март – май) Разработка оптимальной модели организации ОП для ООО

  • разработка оптимальной модели организации ОП для ООО

  • разработка рабочих программ по предметам учителями 5-х классов с учетом формирования УУД

  • разработка рабочих программ дополнительного образования учителями 5-х классов с учетом формирования УУД


Содержание V этапа. Изучение рекомендаций к базисному учебному плану по переходу на ФГОС ООО. Разработка учебного плана гимназии с учетом методических рекомендаций, нормативных требований и социального запроса родителей обучающихся.

Внесение коррективов в ООП ООО. Завершение разработки рабочих программ по предметам учителями 5 классов с учетом формирования УУД. Разработка рабочих программ дополнительного образования учителями 5 классов с учетом формирования УУД и их преемственности с урочной деятельностью. Разработка оптимальной модели организации образовательного процесса. Анализ реализации программы повышения квалификации учителей, работающих в 5-7 классах по проблеме «Введение ФГОС ООО» на курсах ПК. Оперативное обеспечение публичности результатов деятельности в переходный период через электронный мониторинг. Информирование родителей обучающихся о результатах организации переходного периода по введению ФГОС ООО В ОУ через гимназический сайт, проведение родительских собраний.



6. ПРЕДЕЛЬНЫЙ ОБЪЕМ СРЕДСТВ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПОДПРОГРАММЫ С РАЗБИВКОЙ ПО ГОДАМ


Название

2013г

сумма

2014г

сумма

Учебники

1

Учебники


292783,00


401267,00

2

Книги


13135,00



Информационное оборудование

1

Проектор

Принтер

7 шт

4 шт

181 976,00

1шт

2шт

 33 170,00

2

Экран для проектора

4 шт

14 000,00



3

Жалюзи


25 027,86



4

Телевизор

1 шт

94 524,00



5

Компьютер в сборе

1 шт

37 100,00



6

Системные блоки



2шт

50 963,00

7

Ноутбук



2шт

33 860,00

8

Видеопособие



2шт

5410,00

9

Диски




980,00

Мебель

1

Шкафы, стулья, столы


163 500,00



2

Вешалка напольно-гардеробная

2 шт

9 546,00



3

Прихожая

1 шт

12 000,00



4

Кресло-12

стул мягкий -7,

подставка обувная -6

25 шт

80 000,00



5

Комплект ученический (1 парта+2стула)

22 шт

99 880,00



6

Подставка для обуви,

шкафы





126350,00

Оснащение для кабинетов, спортзала

1

Полезные ископаемые

 

54 100,00



2

Компасы, топогр. приборы и т.д

 

39 800,00



3

Геологический кабинет


108 648,00



4

Тренажер "Максим III-01"

 

68 480,00



5

Брусья гимн, секундомер, лыжи

 

99 997,00



6

Ботинки лыжные, палки, бревно, мячи, планка

 

99 990,00



7

Устройство малокалиберной винтовки

1

12 000,00



Создание комфортных условий (хоз. расходы)

1

Тепловентилятор 30квт

1

20 000,00



2

УФ-бактерицидный облучатель

8

60 000,00



3

Регулятор расхода тепла

 

98 500,00






7. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ИЗМЕРИТЕЛИ


Критерий

(задача)

Инструментарий (средства, методы, формы реализации)

Показатели

Измерители

(Индикаторы)

1

Проведение диагностики готовности образовательной системы гимназии к переходу на ФГОС ООО

Экспертный материал

Информация о готовности к переходу на ФГОС ООО, к выполнению своей миссии

Аналитическая справка

2

Информационно-методическое обеспечение процесса перехода на ФГОС ООО

Дистанционные ресурсы, ИКТ - инструменты.

Вебинары, краткосрочные семинары,

научно-практические конференции

Эффективное информационно-методическое сопровождение. Профессиональная компетентность педагогов, участвующих в переходе на ФГОС ООО

Нормативные и информационно-методические материалы на сайте

Аналитическая справка

Сертификаты, удостоверения

3

Распространение

передового опыта введения и реализации ФГОС ООО

Дистанционные ресурсы, ИКТ - инструменты.


Эффективное распространение

передового опыта. Профессиональная компетентность педагогов, участвующих в переходе на ФГОС ООО

Банк нормативных документов ОУ по переходу на ФГОС ООО.


4

Участие в разработке методических рекомендаций для участников процесса введения и реализации ФГОС ООО

Дистанционные ресурсы, ИКТ - инструменты


Подготовленные к изданию рукописи, отчеты

Изданные методические рекомендации


5

Профессиональная переподготовка и повышение квалификации участников процесса введения и реализации ФГОС ООО

Диагностика профессиональных потребностей и запросов в методической помощи участников процесса введения и реализации ФГОС ООО

УМК переподготовки и курсов повышение квалификации. Профессиональная компетентность педагогов по переходу на ФГОС ООО

Количество человек, прошедших курсовую подготовку и переподготовку



8. РИСКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ


Риски

Минимизация рисков


Внутренние:

Неподготовленность педагогического коллектива по переходу на ФГОС ООО к ситуации перемен - «сопротивление инновациям»

Мотивирование педагогов, участвующих в процессе перехода на ФГОС ООО на выполнение своей миссии: информационно-методическое сопровождение, консультирование

Недостаточное нормативно-правовое, финансово-экономическое, материально-техническое, кадровое, информационное, организационное обеспечение образовательной системы гимназии

Обеспечение методического сопровождения, взаимодействия участников процесса по переходу на ФГОС ООО в системе образования гимназии

Неподготовленность родителей (законных представителей) обучающихся 4-х классов к переходу на ФГОС ООО к ситуации перемен - «сопротивление инновациям»

Включение родителей (законных представителей) обучающихся 4-х классов в разработку ООП ООО, информирование через официальный сайт ОУ, классные и общешкольные родительские собрания о результатах перехода на ФГОС ООО






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

       В условиях перехода на федеральный государственный стандарт основного общего образования (далее ФГОС ООО) обозначилось противоречие между необходимостью научно-методического сопровождения этого инновационного процесса и отсутствием опыта такой деятельности. Стремление найти пути решения указанного противоречия и определило проблему предлагаемой программы.

      В теоретическом плане - это проблема разработки практико-ориентированной концепции  научно-методического сопровождения внедрения ФГОС ООО в образовательную систему Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия п.Н. Куранах» (далее – Учреждение).

        В практическом плане - это проблема создания новой структуры по научно-методическому сопровождению внедрения ФГОС ООО в систему образования, а также формирования определенной культуры и тактики методического сопровождения перехода на ФГОС ООО.

Автор
Дата добавления 29.05.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров399
Номер материала 549234
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх