Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / ПРОГРАММА по активизации творческого потенциала обучающихся и повышению качества знаний по географии

ПРОГРАММА по активизации творческого потенциала обучающихся и повышению качества знаний по географии

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Утверждена Согласовано

на МО педагогов школы руководитель МО

№ 7 от 28.08.2012год ________________

Бандура М.Г.



ФИЛИАЛ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

С. ШИРОКИЙ ЛОГ





ПРОГРАММА

по активизации творческого потенциала

обучающихся

и повышению качества знаний

по географии





автор: учитель географии

СОШ с. Широкий Лог

Короткова Г.О.





2012 год

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ

ВИД: модифицированная

ПЕДАГОГ Короткова Г.О.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ география

ВОРАСТНОЙ ДИАПОЗОН 5-11 классы



ПРОБЛЕММА:

В традиционной системе обучения не всякий труд есть деятельность, ибо ученик не является субъектом учебного процесса (инициатором, творцом). На уроке он зачастую выполняет функцию пассивного восприятия и освоения преподносимой извне информации. В основе учения лежат сообщения, навязанная готовая информация. Учение по готовым образцам и правилам, отсутствие способности выразить свою позицию приводят к неспособности осмыслить глубину и сложность изучаемого учебного материала и социальных взаимоотношений, выработать собственное отношение к происходящему.



ОБОСНОВАНИЕ:

Повышение эффективности образовательного процесса, через задачи воспитания всесторонне развитой, творческой личности.



ПРИНЦИПЫ:

Доступность обучения. Научность. Преемственность. Последовательность. Систематичность. Наглядность. Дифференциация и индивидуализация. Взаимодействие и сотрудничество. Сознательность и творческая активность. Продуктивность.









ЦЕЛЬ:

Создание совокупных психолого-педагогических и методических условий для активизации творческого потенциала обучающихся и повышение качества знаний.

ЗАДАЧИ:

  1. Формирование устойчивого интереса к географии с помощью технологии АОС.

  2. Активизация творческого потенциала обучающихся при широком внедрении в преподавание географии информационно-коммуникационных технологий и моделирование проектно-исследовательской деятельности в сочетании с информационными технологиями.

  3. Формирование положительного образа региона, через краеведческий подход при обучении географии.

  4. Создание условий для творчества и самоподготовки с помощью инновационных средств обучения.

  5. Активизация внеклассной работы по предмету.



ЭТАПЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ОБУЧАЮЩИХСЯ:

I – познавательно-информационный;

Развивается эрудиция, обучающиеся получают и накапливают определённый объём информации.

II- эмоционально-ценностный;

На этом этапе происходит осознание ценности полученной информации, для осуществления творческой деятельности.

III- потребностно-мотивационный;

На этом этапе вырабатываются внутренние мотивы, без всяких усилий со стороны обучающегося, вследствие интереса (мотивы, направленные на деятельность). У обучающегося появляются желания решать проблему и применять географические знания.

IV- деятельный;

Это этап применения теоретических знаний, умений и навыков в творческой деятельности.

V- интеллектуальный;

На этом этапе обучающиеся анализируют информацию, исследуют проблему, разрабатывают проект.

VI- самореализации;

Этап оптимизации и саморазвития. Обучающиеся осознанно подходят к творческой деятельности и приходят к осознанию проделанной работы.



ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:

Учебный год

Мероприятия

2012-2013

1.Изучение нормативно-правой базы, подзаконных документов.

2. Диагностика обучающихся с целью выявления мотивов познавательных интересов.

3. Активизация творческого потенциала обучающихся при помощи дифференциации и индивидуализации в прцессе обучения и воспитания:

1) разработка программы;

2) создание учебно-методического обеспечения.

4. Использование в процессе обучения и воспитания проектно-исследовательской деятельности:

1) подготовка проектов, исследовательских работ;

2) защита работ на конференциях;

3) внедрение проектов в жизнь.

5. Активизация воспитательной работы:

1) доработка программы школьного лесничества;

2) разработка нормативных документов школьного лесничества;

3) участие в конкурсах.

6. анализ учебной и воспитательной работы.

2013-2014

1.Апробация программы дифференциации и индивидуализации в процессе обучения и воспитания в одном классе.

2. Оформление наглядно-дидактического материала.

3. Создание условий для творчества с помощью инновационных средств обучения:

1) использование новейших технических средств;

2) выполнение практических и исследовательских работ с использованием мини лабораторий.

4. Активизация внеклассной работы (школьное лесничество):

1) участие в областном конкурсе «Подрост»;

2) участие в областном слёте школьных лесничеств.

2014-2015

1.Переход в режим функционирования программы дифференциации и индивидуализации в процессе обучения.

2. Организация исследовательской и проектной деятельности в системе:

5 класс – подготовительный этап;

6 класс – творческий этап;

7-8 класс – развивающий этап;

Старшие классы – исследовательский этап.

3. Применение на уроках принципов педагогической техники.


2015-2016

1.Обобщение опыта работы по программе дифференциации и индивидуализации в процессе обучения.

2. Мониторинг работы системы творческого потенциала обучающихся.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

В традиционной системе обучения не всякий труд есть деятельность, ибо ученик не является субъектом учебного процесса (инициатором, творцом).На уроке он зачастую выполняет функцию пассивного восприятия и освоения преподносимой из вне информации. В основе учения лежат сообщения, навязанная готовая информация. Формировать интерес обучающего к предмету география возможно при помощи адаптивной сстемы обучения. Для этих целей была создана программа "Активизация творческого потенциала обучающихся и повышение качества знаний по географии". которая успешно себя зарекомендовала.

Автор
Дата добавления 26.05.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров202
Номер материала 545292
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх