Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программа по патриотическому воспитанию

Программа по патриотическому воспитанию



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


КСКОУ ОО «Кромская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»


«Утверждаю»

Директор КСКОУ ОО «Кромская

специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат»

_____________________Л.Н. Алферова

Принята на педагогическом совете №___

от «__» ______________2012 года






Программа гражданско–патриотического воспитания учащихся «Знать, чтобы помнить, помнить, чтобы гордиться!»



Возраст детей:

1-9 класс


Составитель: воспитатель

Головкова Елена Леонидовна




Пгт Кромы Кромского района

2012-2016 учебный год

Пояснительная записка

Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Особую актуальность этот вопрос приобрёл в сфере патриотического воспитания молодёжи. Программа патриотического и гражданского воспитания молодёжи всё чаще определяется как одна из приоритетных в современной молодёжной политике. Нам, педагогам, исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли – роль гражданина и роль патриота.

Решение множества проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культурному наследию своего народа и всех народов России. События настоящего времени подтверждают, что нестабильность экономической сферы, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству, национализм. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной и государственной службы. Стала всё более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Патриотизм ещё не стал в полной мере объединяющей основой общества. В этих условиях очевидна неотложность решения проблем воспитания патриотизма, как на уровне государства, так и на уровне отдельно взятого образовательного учреждения.

Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Патриотическое воспитание осуществляется в процессе социализации молодёжи в различных сферах жизнедеятельности общества путём участия в работе различного рода движений, акций, инициатив, мероприятий.

В нашей школе сложилась комплексная система патриотического воспитания детей, которая включает различные направления для формирования у ребят чувства патриотизма. Проводятся мероприятия, посвященные памятным датам отечественной истории. Мощным фактором формирования патриотизма у наших школьников является проведение спортивной игры «Кругосветка», встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, ежегодных конкурсов «Видеоряд» «Орловщина – начало всех начал», «Орловщина – Отечество мое», организация Уроков Мужества, экскурсий в краеведческие музеи, походов по родному краю.

Так через народный фольклор, живопись, искусство ребята знакомятся с историей родного края. Используются такие формы работы, как выставки, конкурсы «Мой родной край», встречи с ветеранами войны и труда, походы, беседы, экскурсии по виртуальному музею «Кромы – капелька России». Первые уроки в День знаний посвящены Родине, героическим страницам её истории, культуре. Главной целью этих уроков является раскрытие учащимся смысла понятия «Любовь к Родине», воспитание у юных граждан чувств уважения и любви к Отечеству.

Понимание сущности и значения государственных символов страны, уважительное отношение к ним формируется у воспитанников на уроках истории, ОБЖ, в процессе внеклассной работы, во время проведения общешкольных мероприятий, связанных с государственными символами Отечества.

Наряду с досуговыми мероприятиями ведётся работа по оказанию помощи пожилым людям. Проводятся акции «Неделя добра», «Вахта памяти», операции «Ветеран живет рядом», «С днем Победы».

Всё выше сказанное свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение всего комплекса проблем патриотического воспитания программными методами, и об актуальности их реализации.







































































Паспорт программы

Наименование программы

Программа гражданско-патриотического воспитания школьников «Знать, чтобы помнить, помнить, чтобы гордиться»

Основание для разработки программы

- постановление Правительства Российской Федерации
от 05.10.2010 № 795 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы»;

- постановление Правительства Орловской области от 11 августа 2010 года № 296 «Об утверждении долгосрочной областной целевой программы нравственное, патриотическое воспитание и подготовка граждан к военной службе на 2011-2015 годы»;

- постановление Правительства Орловской области от 07.09.2012 № 317;

- долгосрочная областная целевая программа «Нравственное и патриотическое воспитание граждан на 2011 – 2015 годы»

Заказчик

КСКОУ ОО «Кромская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат»

Основной разработчик

Головкова Елена Леонидовна – воспитатель


Исполнители программы

Педагоги и учащиеся КСКОУ ОО «Кромская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат»

Цель программы

Воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.

Задачи программы

  1. Становление многосторонне развитого гражданина России в эстетическом, культурном, нравственном и физическом отношениях:

- Способствовать получению и расширению знаний учащихся о России: ее истории, традициях, культуре, праве и т.д.;

- Воспитывать у учащихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений;

- Воспитывать у учащихся любовь к своему родному краю, как к малой Родине;

- Воспитывать у учащихся активную жизненную позицию.

2. Продолжение создания системы патриотического воспитания:

- Привлечение к участию в патриотическом воспитании общественных организаций, ветеранов Великой Отечественной войны и локальных конфликтов;

- воспитание гордости и глубокого уважения к российской символике, историческим святыням, традициям и обычаям Родины.

Срок реализации программы

2012 – 2016 гг.






Механизм реализации программы

Для решения поставленных задач используется сложившееся социально-педагогическое пространство КСКОУ ОО «Кромская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат». Воспитательная работа строится с учетом возрастного критерия.

При планировании учитываются Областная программа по патриотическому воспитанию на 2011-2015 г.г., традиционные общешкольные, областные, районные мероприятия, связанные с юбилейными и государственными датами, положения о районных и областных конкурсах.

Основные направления реализации программы

- учебная деятельность через предметы;

- система тематических, творческих, классных часов;

- проведение военно-патриотических, спортивных праздников;

- проведение конкурсов «Видеоряд», «Орловщина – Отечество мое», «Мой родной край»;

- выставка творческих работ.

Сроки реализации программы

2012 – 2016 г.г.

Этапы реализации программы

I этап: проектный – 2012 – 2013 учебный год

Цель: подготовка условий создания системы гражданско-патриотического воспитания.

Задачи:

  1. Изучить нормативную базу, подзаконные акты;

  2. Разработать, обсудить и утвердить программу по гражданско-патриотическому воспитанию;

  3. Проанализировать материально-технические, педагогические условия реализации программы;

  4. Подобрать диагностические методики по основным направлениям программы.

II этап: практический - 2013 – 2014, 2014 – 2015 учебные годы

Цель: реализация программы по гражданско-патриотическому воспитанию.

Задачи:

  1. Отработать содержание деятельности, наиболее эффективные формы и методы воспитательного воздействия;

  2. Обогащать содержание гражданско-патриотического воспитания;

  3. Разработать методические рекомендации по гражданско-патриотическому воспитанию;

  4. Расширять и укреплять связи и отношения школы учреждениями дополнительного образования, культуры, спортивными учреждениями поселка;

  5. Вовлекать в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности;

  6. Проводить мониторинг реализации программы;

  7. Принимать участие в конкурсах по гражданско-патриотическому воспитанию.

III этап: аналитический – 2015 – 2016 учебный год

Цель: анализ итогов реализации программы.

Задачи:

  1. Обобщить результаты работы школы;

  2. Провести коррекцию затруднений в реализации программы;

  3. Спланировать работу на следующий период.





Оценка эффективности реализации программы

Оценка результативности реализации Программы осуществляется на основе использования системы объективных критериев, представленных нравственно-духовными и количественными параметрами.

Нравственно-духовные параметры:

1. Сформированность гражданских навыков:

-       умение работать и действовать индивидуально и в коллективе;

-       знание своих прав и обязанностей и умение их использовать;

-       умение принимать и защищать свои решения;

-       готовность к участию в общественных делах;

-       готовность к образованию;

2. Сформированность осознанного отношения к базовым ценностям:

-       патриотизм и любовь к Родине;

-       права и свободы человека и гражданина;

-       символика Российской Федерации;

-       уважение чести и достоинства других граждан;

-       гражданственность.

Количественные параметры

1. Включение каждого школьника в воспитательные ситуации;

2. Качество школьных отношений (отношение детей к школьной жизни, к школе, к педагогам, классу, совместным делам);

3.Участие в конкурсах по гражданско-патриотической тематике;

4.Проведение мероприятий.

Ожидаемые результаты программы, их социальная и воспитательная значимость

В результате реализации Программы ожидается:

1. В школе как в образовательной системе:

-       создание системы гражданско-патриотического воспитания;

-       обогащение содержания гражданско-патриотического воспитания;

-       вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности.

2. В образе выпускника:

-       в познавательной сфере: развитие творческих способностей и стремления к самообразованию;

-       в историко-краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за героическое прошлое своей Родины и уважения к культуре своей страны;

-       в социальной: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;

-       в духовно-нравственной сфере: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией.

Конечным результатом реализации программы должны стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности будущего гражданина России.



































Мероприятия по реализации программы


Мероприятие

Период исполнения

Ответственный

1

Проведение заседаний МО с повесткой дня «Гражданское и патриотическое воспитание учащихся: проблемы, пути их решения»

В течение года

Руководители МО

2

Привлечение родителей учащихся и почетных жителей поселка к организации и проведению мероприятий по воспитанию чувства патриотизма в детях (родительские собрания, встречи и др.)

Постоянно

Воспитатели, классные руководители

3

Разработка системы приемов, методов и мероприятий, направленных на гражданское и патриотическое воспитание учащихся

Постоянно

Руководители МО, учителя-предметники, воспитатели

4

Участие в туристическом слете, областных фестивалях

Ежегодно

Учителя физкультуры и ОБЖ, воспитатели

5

Проведение спортивных праздников и соревнований, посвященных юбилейным и историческим датам

В течение года

Воспитатели, учитель физкультуры

6

Проведение мероприятий, посвященных битве на Орловско-Курской дуге

По отдельному плану

Воспитатели, классные руководители

7

Проведение мероприятий, посвященных 80-летию образования Кромского района

В течение года

Воспитатели, классные руководители

8

Подготовка к проведению мероприятий, посвященных 450-летию Орла

В течение года

Воспитатели

7

Проведение конкурса чтецов, концертов, посвященных Дню защитника Отечества

Ежегодно, февраль

Воспитатели, библиотекарь

8

Проведение концертов, конкурсов рисунков на тему «Никто не забыт, ничто не забыто», «Поклонимся великим тем годам…»

Ежегодно, май

Воспитатели

9

Организация показа и обсуждение научно-популярных, документальных и художественных фильмов на военно-патриотические темы

В течение года

Воспитатели, классные руководители

10

Проведение встреч с ветеранами ВОВ, тружениками тыла

В течение года

Воспитатели, классные руководители

11

Классные часы, беседы, экскурсии, праздники на военно-патриотическую тему

В течение года

Воспитатели, классные руководители

12

Освещение опыта работы школы по военно-патриотическому воспитанию в местных СМИ

Постоянно

Воспитатели

13

Организация и проведение традиционных мероприятий по изучению государственной символики РФ, Конституции РФ

Декабрь

Воспитатели

14

Проведение мероприятий по встрече юбилея «Великой Победы»

По отдельному плану

Воспитатели

































Традиционные мероприятия по патриотическому воспитанию

1 сентября – Традиционный урок «Моя малая Родина»

Октябрь – праздник, посвященный Дню пожилого человека (с выездом в районный Дом ветеранов)

Ноябрь – День народного единства (выпуск стенгазеты)

Ноябрь – Неделя правового просвещения (с посещением Центральной районной бибилотеки)

Декабрь – «Русь, Россия, Родина моя!» (общешкольное мероприятие)

Январь – Месячник культуры и традиций

Февраль – Месячник «Мы будущие защитники Отечества», День защитника Отечества (конкурсы, выставка рисунков, изготовление открыток, спортивные соревнования, концерты)

Май – Месячник славы и памяти и День Победы (конкурс рисунков, конкурс патриотической песни, конкурс чтецов, возложение цветов к памятнику павших воинов).

Содержание деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию

- Изучение истории России, символики, геральдики;

- Изучение символики Орловской области, Кромского района;

- Изучение традиций России;

- Работа по созданию школьного виртуального музея «Кромы – капелька России»;

- Организация встреч с ветеранами Великой Отечественной войны и локальных конфликтов, тружениками тыла;

- Изучение культуры России;

- Изучение своего края через организацию походов, экскурсий, виртуальных путешествий;

- Организация и проведение акций: «Неделя доброты», «Ветеран живет рядом», «Поздравь ветерана с Победой»;

- Проведение мероприятий, посвященных памятным и знаменательным датам Российского, областного и местного значения;

- Единые классные часы;

- Спортивно-конкурсные программы;

- Возложение цветов к памятнику павшим в годы ВОВ.

Рекомендуемые темы классных часов и бесед

1 класс

1. «Герб, гимн, флаг России»

2. «Вот она, какая моя Родина большая»

3. «Я - Россиянин»

2 класс

1. «История моей улицы»

2. «Славные сыны нашего отечества»

3 класс

1. «История моего поселка»

2. «Обычаи и традиции русского народа»

4 класс

1. «Мои предки в труде и бою»

2. «Красота русской природы»

5 класс

1. «Обычаи и традиции народов России»

2. «Что значит любить Родину»

3. «Духовное наследие русского народа»

4. КТД «Русь, Россия, Родина моя!»

5. Устный журнал «Мой край – любимый уголок России»

6 класс

1. «Защищать Родину – это почетный долг»

2. «Отец, Отчизна, Отечество»

3. «Праздники русского народа»

4. КТД «Русь, Россия, Родина моя!»

5. Устный журнал «Мой край – любимый уголок России»

7 класс

1. «Кромчане в годы Великой Отечественной войны»

2. «Гражданин ли я России»

3. «Праздники России»

4. КТД «Русь, Россия, Родина моя!»

5. Устный журнал «Мой край – любимый уголок России»

8 класс

1. «Мои замечательные земляки»

2. «Достопримечательности моего поселка»

3. «Дети на защите Отечества»

4. КТД «Русь, Россия, Родина моя!»

5. Устный журнал «Мой край – любимый уголок России»

9 класс

1. «Кем я стану, кем мне быть, чтобы Родине служить?»

2. «За что я люблю Россию?»

3. «Семейные праздники и традиции»

4. КТД «Русь, Россия, Родина моя!»

5. Устный журнал «Мой край – любимый уголок России»







Приложения

Проведение мероприятий по встрече юбилея

«Великой Победы»

п.п.

Мероприятие

Дата проведения

Ответственные

1.

Конкурс рисунков «Этих дней не смолкнет слава»

4 мая

Воспитатели

2.

Операция «Ветеран живет рядом»

В течение месяца

Воспитатели, классные руководители

3.

Беседа «Георгиевская ленточка»

5 мая

Воспитатели

4.

Операция «С Днем Победы»

5-9 мая

Воспитатели, классные руководители

5.

Литературно-музыкальная композиция «Поклонимся великим тем годам…»

8 мая

Головкова Е.Л.

Пискунова Л.В.

6.

«Вахта памяти» (возложение цветов к памятнику павшим воинам в годы ВОВ)

9 мая

Воспитатели









Проведение мероприятий посвященных

Дню защитника Отечества

п.п.

Мероприятие

Дата проведения

Ответственные

1.

Изготовление открыток к 23 февраля

16-20 февраля

Воспитатели

2.

Просмотр презентаций «Наша служба и опасна и трудна »

17 февраля

Классные руководители

3.

КТД «Доблестные Защитники России»

20 февраля

Воспитатели

4.

Беседа «Есть такая профессия – Родину защищать»

23 февраля

Воспитатели




















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

       Данная программа направлена на развитие патриотического воспитания у детей коррекционной школы 8 вида.

       В программе разработан приблизительный план работы с 1 по 9 класс. Предложены темы для работы по программе патриотического воспитания. Разработаны планы проведения подготовительных им праздничных мероприятий к 9 мая, семидесяти летию Победы в Великой Отечественной войне, 23 февраля, восьмидесяти летию образования Кромского района, трехсот шестидесяти летию образования Орловской области, прилагается конспект занятия, посвященный дню Конституции РФ.

      Программа апробирована на практике и является доступной для понимания детьми с ограниченными возможностями здоровья.   

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров237
Номер материала 510667
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх