Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Программа по профессионально - трудовому обучению " Цветоводство и декоративное садоводство"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Программа по профессионально - трудовому обучению " Цветоводство и декоративное садоводство"

библиотека
материалов



МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ «СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА VIII ВИДА № 107»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы № 107

_________/ О.Н.Шабалина/

«__»___________20___г.

СОГЛАСОВАНО:

«___»_______20___г.

Заместитель директора

________/С.А.Венералова/

Программа рассмотрена на Заседании МО учителей начальных классов.

Протокол № ___ от «__»______2014г.

Руководитель МО

_______________/Л.А.Кудряшова/

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного курса 7 класс

профессионально-трудовому обучению

(профиль «Цветоводство и декоративное садоводство»

(автор: учитель профессионально-трудового обучения) Манюхина Е.М. Рабочая программа разработана и составлена на основе:

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой, Москва, «Владос», 2011 г., сб. 2







г..Нижний Новгород



2014-2015 год





Содержание программы

 



 1.Пояснительная записка

 2.Содержание программного материала

 3.Требования к знаниям и умениям учащихся

4.Критерии и нормы оценок 

 

 

 

 

5. Календарно- тематический план

 6. Список литературы

 



























Пояснительная записка

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273 ФЗ об образовании РФ. Программа разработана на основе типовой программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой. Издательство «ВЛАДОС» - Москва,2011г., имеющей гриф « Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации» и рассчитана на подготовку учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида к ручному труду на цветоводческом предприятии или в озеленительном хозяйстве. Программа содержит темы по цветоводству и декоративному садоводству. Темы опираются на такие школьные дисциплины, как математика (например, «Разбивка цветника»), естествознание («Строение цветкового растения»), труд («Изготовление тары для хранения крупных партий семян»).

Неизменной остаётся задача ознакомить школьников с многообразием однолетних и многолетних цветковых растений и древесно-кустарниковых пород, используемых в цветоводстве и декоративном садоводстве, научить приёмам их выращивания, тем самым способствуя социальной адаптации ребят.

Работа по предложенным в программе темам благотворно сказывается на сообразительности и развитии мелкой моторики подростков с нарушением интеллекта (например, все операции, связанные с семенами).

Цель: формирование знаний, умений и навыков, ориентирующих учащихся на трудоустройство по профессиям, связанным с растениями, в озеленительных хозяйствах, в теплицах и других организациях.

Программа содержит темы по цветоводству и декоративному садоводству, а также предусматривает элементы декоративно-прикладного труда для учащихся (5-9 классы). Темы опираются на школьные дисциплины.

Работа по предложенным темам благотворно сказывается на сообразительности и мелкой моторики учащихся с нарушением интеллекта (операции с цветочными семенами)

Основная задача - познакомить учащихся с многообразием однолетних многолетних цветочных культур, используемых в цветоводстве и декоративном садоводстве, научить приемам их выращивания, тем самым способствуя социальной адаптации ребят.

Программа ставит своей целью развитие личностного и творческого потенциала ребенка по средствам декоративно-прикладной и художественной деятельности, основанной на использовании различных технологий и материалов.

Ранняя профориентация происходит многообразно, разнонаправлено, вариативно. Учащимся с ограниченными возможностями здоровья, оторванных от реальной жизни, имеющих душевные раны, а зачастую физические и умственные отклонения, и асоциальное поведение особенно важно найти возможность реализовать себя и свои интересы в жизни, иметь возможность стать полноценным гражданином страны. Основной вид деятельности детей – учебно-практический и для его освоения необходимо интенсивное развитие психических процессов и зрительно-моторной координации. Данный вид деятельности помогает развивать мелкие мышцы кистей рук, что ведёт к развитию речи, способствуют развитию внимания, воображения, памяти, готовит детей к самостоятельной жизни.

Первоначальной базой для дальнейшего овладения навыками являются знания, умения и навыки, приобретенные ранее. Программа рассчитана в 7 классе часов – 10 часов в неделю;



 

          





















Содержание программного материала





7 КЛАСС

I четверть

Вводное занятие(3ч)

Анализ состояния растений (в школьном цветнике).

Задачи обу­чения в предстоящем году.

Цветочное оформление и состояние рас­тений в городском парке.

Организация трудовой учебной группы.

Выкопка петунии крупноцветковой с махровыми цветками(11ч)

Петуния мелкоцветковая и крупно­цветковая, в том числе с махровыми цветками.

Сохранность махро­вости цветков (при вегетативном размножении полная, при семен­ном — неполная).

Особенности плодов и семян петунии.

Практические работы.

Подготовка цветочных горшков для по­садки петуний.

Насыпка земляной смеси на дно горшков.

Выбор и полив растений с махровыми цветками.

Осторожная выкопка пету­нии с махровыми цветками вместе с комом земли.

Посадка расте­ний в подготовленные горшки, подсыпка почвы, полив.

Расстанов­ка цветочных горшков с растениями в комнатах.

Сбор семян однолетних цветковых растений, выращиваемых из рассады(18ч)

Однолетние цветковые растения, вы­ращиваемые в местных условиях с помощью рассады; декоративные качества, биологические особенности, сроки созревания семян.

Под­готовка этих растений к сбору семян.

Приемы сбора сухих плодов с семенами.

Практические работы.

Выбор растений для сбора семян.

Сбор созревших плодов на цветущих растениях.

Срезка цветущих верху­шек некоторых растений для ускоренного созревания семян.

Срез­ка стеблей у этих растений, укладка в картонные коробки и уста­новка в светлое проветриваемое помещение для просушки.

Пересадка красоднева, зимующего в открытом грунте(30ч)

Лилия, выращиваемая в местных ус­ловиях:, вид, характеристика.

Продолжительность роста лилий на одном месте.

Необходимость пересадки лилий.

Приемы выкопки и посадки луковиц.

Подготовка лунок под посадки.

Расстояния меж­ду рядами и растениями при посадке.

Практические работы.

Вскапывание почвы и внесение перегноя.

Разметка рядков.

Выкопка лунок, насыпка в них чистого песка.

Выкопка луковиц лилии на старой посадке: подкапывание куста, вы­емка луковиц без повреждения корней, отходящих от донца луко­виц.

Легкое подсушивание луковиц.

Удаление поврежденных чешуи.

Намачивание луковиц перед посадкой.

Посадка луковиц донцем строго на песок.

Расправление корней.

Засыпка почвой.

Мульчиро­вание торфом.

Поздней осенью укрытие торфяной кромкой на вы­соту до 10 см и ширину до 25 см.

Осенний уход за кустарниками(16ч)

Кустарники для озеленения в мест­ных условиях: свойства, отличительные признаки.

Приемы ухода за кустарниками.

Инструменты для этого.

Правила безопасной ра­боты с садовыми пилой и ножницами.

Практические работы.

Вырезка сухих стеблей садовой пилой.

Вырезка других стеблей по указанию учителя.

Практическое повторение(12ч)

Заготовка почвенных смесей.

Осенние работы в цветнике.

Уход за комнатными растениями.

Самостоятельная работа

Разметка рядков и подготовка лунок.

Посадка луковиц лилей­ного растения.

II четверть

Вводное занятие(1ч)

Многолетние цветковые растения(3ч)

Многолетнее цветковое растение: ха­рактеристика, виды (декоративные качества, биологические особен­ности).

Сравнение незимующих в открытом грунте растений (канн, георгинов, гладиолусов и др.), с зимующими.

Характеристика канны.

Выкопка корневища канны(14ч)

Канна: (строение растения, размно­жение (делением корневища и корневыми отпрысками).

Сроки вы копки корневища канны.

Условия хранения корневища канны.

При­емы посадки канны.

Практические работы.

Подкапывание куста канны со всех сто­рон.

Выкопка корневищ.

Осмотр куста.

Удаление листьев.

Срезка стеблей с оставлением пеньков.

Укладка корневищ с комом земли в ящики плотно друг к другу.

Установка ящиков с корневищами на хранение.

Ремонт садовой дорожки(9ч)

Садовая дорожка: устройство на раз­личном основании (естественном грунте, щебенчатом и др.), виды повреждения

Практические работы.

Осмотр садовой дорожки.

Определение вида ремонта.

Определение размера выбоин.

При необходимости вы­емка покрытия из основания дорожки на месте выбоины.

Заполне­ние выбоины шлаком.

Полив, уплотнение трамбовкой отремонтиро­ванного участка.

Устройство уклона.

Проверка качества ремонта.

Уход за молодыми посадками зимующих многолетних цветковых растений(8ч)

Уход за молодыми посадками: прави­ла заготовки елочных веток, толщина слоя укрытия.

Накопление снега зимой на укрытиях.

Практические работы.

Обламывание веток елей на местах заго­товки деловой древесины или нижних ветвей на растущих деревь­ях.

Укрытие рядков короткими ветвями.

Органические удобрения(12ч)

Удобрение: значение, виды (органи­ческие и минеральные), разница между видами.

Виды органическо­го удобрения (навоз, торф, птичий помет, компост).

Перегной: по­лучение, назначение.

Приготовление компоста.

Органические удоб­рения, используемые в цветоводстве.

Классификация цветковых культур(19ч)

Классификационные признаки цвет­кового растения: место выращивания, длительность жизненного цикла, декоративные качества, отношение к зимним холодам и др.

Цветковые растения открытого и закрытого грунта, однолетние, двулетние и многолетние.

Однолетние цветковые растения краси-воцветущие, декоративно-лиственные, вьющиеся, плетистые, сухо­цветы, ковровые.

Многолетние цветковые растения, зимующие и незимующие.





Практическое повторение(4ч)

Зимние работы в скверах или парке.

Заготовка перегноя.

Накопление снега в цветнике.

Уход за комнатными расте­ниями.

Самостоятельная работа

Классификация цветковых растений, которые учащиеся выра­щивали в предыдущем году.

III четверть

Вводное занятие(1ч)

Двулетние цветковые растения(3ч)

Сравнение цветковых растений с дву­летним циклом развития (настоящие двулетники) и многолетних растений, выращиваемых как двулетние.

Двулетние цветковые рас­тения: особенности роста и развития, наиболее известные виды (мар­гаритки, анютины глазки, незабудка), использование в цветочном оформлении.

Минеральные удобрения(14ч)

Минеральные удобрения: виды (азот­ное, калийное и фосфорное), внешние признаки, свойства (раство­римость в воде).

Хранение.

Элементы питания для растений, содер­жащиеся в минеральных удобрениях.

Комплексные минеральные удобрения: виды (аммофос, нитрофоска и др.), достоинства.

Разли­чие видов минерального удобрения по цвету, структуре и раствори­мости в воде.

Смешивание минеральных удобрений с органически­ми: цель, использование в цветоводстве.

Экскурсия.

Магазин.

Ознакомление с ассортиментом минераль­ных удобрений.

Лабораторная работа.

Определение степени растворимости в воде образцов минерального удобрения.

Обмолот семян однолетних цветковых растений, выращиваемых из рассады(9ч)

Рациональные приемы обмолота, очи­стки и сортировки цветочных семян.

Практические работы.

Обмолот, очистка, сортировка семян.

Изготовление бумажных пакетов и расфасовка семян.

Виды цветника(8ч)

Цветник: виды, размещение.

Клумба: формы, расположение, разновидности цветочного оформления.

Клумба с заменой цветочных растений в течение сезона.

Рабатки и бордюры: формы, размеры, размещение, подбор цветковых расте­ний.

Групповая посадка: формы, размеры, расположение, подбор цветковых растений.

Размножение комнатных растений(21ч)

Виды комнатного растения: с опада­ющими листьями и вечнозеленые.

Размножение комнатных расте­ний (частями побегов, листьями, делением корневищ, пересадкой луковиц и др.).

Лучшее время для вегетативного размножения ком­натных растений.

Правила срезки черенков.

Условия укоренения черенков.

Практические работы.

Подготовка пикировочных ящиков.

За­полнение ящиков земляной смесью.

Полив, уплотнение почвы.

На­резка черенков комнатных лиан, герани, бегонии и др.

Посадка в ящики и полив черенков.

Устройство влажной камеры путем укры­тия ящиков пленкой по каркасу.

Установка камеры на светлое мес то.

Периодический полив черенков.

Наблюдение за укоренением черенков.

Подготовка цветочных горшков к пересадке растений.

Пересадка укорененных растений в горшки.

Посев семян однолетних цветковых растений(19ч)

Однолетние цветковые растения, для выращивания которых требуется ранний посев семян (львиный зев, георгин однолетний, вербена, петуния, сальвия, флокс однолетний и др.).

Сроки посева семян.

Состав почвенной смеси.

Размер посевных ящиков.

Особенности посева семян некоторых из однолетних цвет­ковых растений.

Условия для получения равномерных всходов.

Уход за сеянцами сразу после всходов.

Особенности полива сеянцев.

Практические работы.

Подготовка ящиков для посевов.

Набив­ка посевных ящиков земляной смесью.

Полив почвы.

Прогревание ящиков в теплом помещении.

Разметка посевных рядков маркером.

Насыпка на дно рядка чистого речного песка.

Раскладка, заделка песком или почвой, осторожный полив семян.

Укрытие пленкой, установка в темное теплое место ящиков.

Сразу после всходов сни­жение температуры, установка ящиков на светлое место.

Полив — после подсыхания почвы в междурядья.

Выращивание петунии крупноцветковой в комнатных условиях(14ч)

Характеристика крупноцветковой пету­нии.

Вегетативное размножение крупноцветковой петунии как способ сохранения махровости цветков.

Правила нарезки и условия укорене­ния черенков петунии.

Уход за растениями.

Пригодность петунии с бахромчатыми цветками для выращивания в комнатных условиях.

Практические работы.

Подготовка пикировочных ящиков к по­садке петуний.

Заполнение ящиков (снизу смесью, сверху — круп­нозернистым чистым речным песком).

Нарезка черенков с двух-трех междоузлий.

Посадка черенков в ящики для укоренения.

По­лив (без попадания на листья и побеги).

Установка пикировочных ящиков на светлое место.

После укоренения пересадки растений в цветочные горшки.

Подготовка корневища канны к высадке(5ч)

Необходимость заблаговременной подготовки корневищ канн к высадке в открытый грунт.

Практические работы.

Выемка из хранилища и установка под стеллажами теплицы ящиков с корневищами канн.

Практическое повторение(2ч)

Зимние работы в парке или сквере.

Накопление снега в цветниках.

Уход за комнатными растениями.

Снятие зим­них укрытий на посадках многолетних цветковых растений.

Самостоятельная работа

Черенкование комнатных растений.

Посадка черенков в пики­ровочные ящики.

IV четверть

Вводное занятие(1ч)

Размещение цветника(14ч)

Круглая клумба, рабатка, групповая посадка: целесообразность размещения, формы и размеры, подбор цветковых растений.

Способы разметки элементов цветочного офор­мления.

Практические работы.

Осмотр мест размещения цветников.

Выбор вида цветника, который целесообразно разместить в каждом конкретном месте.

Подбор цветковых растений для цветника, исхо­дя из того, что имеется в наличии.

Разметка круглой клумбы с по­мощью двух колышков и веревки.

Разметка прямоугольной или квадратной клумбы и рабатки с помощью мерной ленты, колышков и веревки.

Обозначение границ клумб и рабаток канавками или дру­гим способом.

Выращивание рассады цветковых культур(24ч)

Однолетние цветковые растения, се­мена которых высевают для получения рассады в более поздние сро­ки (циния, немезия, астра и др.).

Выращивание рассады (с пикиров­кой и без нее).

Условия для получения дружных всходов.

Уход за растениями.

Закалка растений перед высадкой в открытый грунт.

Практические работы.

Подготовка посевных и пикировочных ящиков.

Заполнение ящиков почвенной смесью.

Полив почвы.

Прогревание ящиков в теплом помещении.

Разметка посевных рядков маркером.

Разреженный посев цинии в пикировочные ящики.

Уг­лубление рядков в посевных ящиках под посев.

Раскладка и задел­ка песком семян астры.

Осторожный полив посева.

Размещение ящи­ков в теплом месте.

Наблюдение за всходами.

После всходов — сни­жение температуры и установка на светлое место.

Полив посева после подсыхания почвы.

Пикировка рассады астры.

Вынос ящи­ков с рассадой на открытый воздух или открытие парника сначала на день, а затем и на ночь.

Подращивание растений канны(13ч)

Канна — теплолюбивое многолетнее цветковое растение.

Способы ускорения цветения канны.

Деление корневищ и условия подращивания канн перед высадкой в откры­тый грунт.

Практические работы.

Подготовка цветочных горшков разме­ром не менее 16 см в диаметре для посадки канн.

Заполнение горш­ков смесью дерновой и перегнойной земли.

Деление корневищ канн на части с таким расчетом, чтобы в каждой деленке было по две-три почки.

Посадка деленок в цветочные горшки, полив, установка горшков в теплице.

Периодический полив посадок.

Вынос растений на открытый воздух перед высадкой.

Высадка растений в цветник(22ч)

Способы посадки разных цветковых растений.

Место канны на клумбе.

Размещение астр, циний и дру­гих однолетних цветковых растений в цветнике.

Способы разметки посадочных рядков.

Расстояния между растениями при посадке.

Практические работы.

Вскапывание почвы в цветнике.

Рых­ление, выравнивание поверхности.

Разметка посадочных рядков маркером, а также с помощью веревки, колышков и мерной ленты.

Углубление посадочной бороздки.

Полив рассады в ящиках.

По­садка растений в лунки, полив.

Наблюдения за приживаемостью растений.

Практическое повторение(8ч)

Уход за кустарниками.

Весенние работы в цвет­нике.

Уход за комнатными растениями.

Уход за зимующими мно­голетними цветковыми растениями.

Самостоятельная работа

Определение места цветкового растения в цветнике.

Разметка рядков под посадку.

Высадка рассады в цветник.













    













Принципы работы при реализации программы:

Научность;

Опора на интерес;

От простого к сложному;

Связь с жизнью;

Связь теории с практикой;

Чередование разнообразных видов деятельности;

Системность;

Доступность;

Обратная связь;

Инициативность и творчество.

Методическое обеспечение: компьютер, дидактический материал ((карты ,таблицы, диски ) цветочные горшки, комнатные растения, учебник 9 класс (« Сельско-хозяйственный труд)

Методы работы при реализации программы:

Словесный;

Исследовательский;

Поисковый;

Наглядный;

Практический;

Метод коллективного творчества.







Формы работы:

Работа с определителями и справочной литературой;

Паспортизация растений;

Профилактический осмотр растений;

Уход за комнатными растениями;

Создание тематических папок;

Размещение растений в помещении и на клумбах;

Озеленение коридоров и классов школы;

Экскурсии;

Изучения современных исследований по характеру воздействия комнатных растений на окружающую среду и на человека;

Практические занятия по пересадке растений;

Практические занятия по размножению комнатных растений;

Выращивание молодых растений;

Проектная деятельность;

Лекции, беседы.

 

 Требования к учащимся по окончании курса.

 

Учащиеся должны знать:

- значение растений в природе и жизни человека;

-основные правила и инструкции по безопасности труда в озеленительном хозяйстве и на цветоводческом предприятии;

- видовой состав растений в цветнике;

- правила ухода за георгином и хризантемой, правила хранения их зимой;

-разновидность роз, правила ухода за зимующими и незимующими розами;

-правила заготовки земляных смесей и их применение;

- виды хвойных деревьев и кустарников, используемых в озеленении;

- многообразие комнатных растений;

- основные правила ухода за комнатными растениями;

-удобрения, их виды и использования, правила техники безопасности при         

  работе с  удобрениями;

- некоторые заболевания растений и меры помощи растениям;

-виды зелёных насаждений, их значение и характеристики;

-виды лиственных деревьев и кустарников, их отличительные признаки;

-гербарий, способы сбора, засушивания и оформления гербария;

-виды зимних и весенних работ в цветнике.

 

 





Учащиеся должны уметь:

- пользоваться определителями комнатных растений и справочной литературой;

- осуществлять действия по уходу за цветковыми растениями в цветнике,          

по их  пересадке, размножению, выращиванию из семян;

- осуществлять действия по уходу и хранению зимой георгинов и хризантем;

- заготавливать компоненты для составления земляных смесей и составлять их;

-определять вид хвойного или лиственного дерева и кустарника по  

  отличительным  признакам;

-ухаживать за комнатными растениями, вносить удобрения по всем правилам   

  техники безопасности;

-составлять гербарий из засушенных ранее листьев, побегов и плодов;

-проводить черенкование хризантем и других растений;

- осуществлять действия по озеленению;

- распознавать комнатные растения, древесные и кустарниковые растения;

-ухаживать за газонами;

-производить стрижку кустарников;

- оформлять результаты работы.

 

 

 







Критерии оценки знаний и умений учащихся

на уроках трудового обучения

Учитель должен подходить к оценочному баллу индивидуально, учитывая при оценочном суждении следующие моменты:



  1. Качество изготовленного школьником объекта работы и правильность применявшихся им практических действий (анализ работы).

  2. Прилежание ученика во время работы.

  3. Дифференцированный подход по возможностям обучения.

  4. Уровень патологии органов зрения, слуха и речи.

  5. Уровень физического развития ученика.



При тестировании все верные ответы берутся за 100%, тогда отметка выставляется в соответствии с таблицей:

 

Процент выполнения задания

Отметка

95% и более

отлично

70-94%%

хорошо

50-69%%

удовлетворительно

менее 50%

неудовлетворительно

 

Теоретическая часть:

  • Оценка « 5» ставится ученику, если теоретический материал усвоен в полном объёме, изложен без существенных ошибок с применением профессиональной терминологии.



  • Оценка « 4» ставится ученику, если в усвоении теоретического материала допущены незначительные пробелы, ошибки, материал изложен не точно, применялись дополнительные наводящие вопросы.



  • Оценка « 3» ставится ученику, если в усвоении теоретического материала имеются существенные пробелы, ответ не самостоятельный, применялись дополнительные наводящие вопросы.



  • Оценка « 2» ставится ученику, если в ответе допущены грубые ошибки, свидетельствующие о плохом усвоении теоретического материала даже при примени дополнительных наводящих вопросов.



Практическая часть:



  • Оценка « 5» ставится ученику, если качество выполненной работы полностью соответствует технологическим требованиям и работа выполнена самостоятельно.



  • Оценка « 4» ставится ученику, если к качеству выполненной работы имеются замечания, и качество частично не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена самостоятельно.



  • Оценка « 3» ставится ученику, если качество выполненной работы не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена при помощи учителя.



  • Оценка « 2» ставится ученику, если работа не выполнена.

















Календарный план



Класс:


Предмет:

Профессионально-трудовое обучение

Учитель:

Манюхина Е.М.




Часов


Название темы/урока

План

Дата


3


Вводное занятие.

01.09


Анализ состояния растений. Задачи обучения в предстоящем году.

01.09


Цветочное оформление и состояние растений в городском парке.

02.09


Организация учебной группы.

11


Выкопка петунии крупноцветной с махровыми цветками.

02.09


Петуния мелкоцветковая и крупноцветковая, в том числе с махровыми цветками.

03.09


Петуния мелкоцветковая и крупноцветковая, в том числе с махровыми цветками.

03.09


Сохранность махровости цветков.

04.09


Сохранность махровости цветков.

04.09


Особенности плодов и семян петуньи.

06.09


Подготовка цветочных горшков для посадки петуньи.

06.09


Насыпка земляной смеси на дно горшков.

08.09


Выбор и полив растений с махровыми цветками.

08.09


Осторожная выкопка петуньи с махровыми цветками вместе с комом земли.

09.09


Посадка растений в подготовленные горшки, посыпка почвы, полив.

09.09


Расстановка цветочных горшков с растениями в комнатах.

18


Сбор семян однолетних цветковых растений, выращиваемых из рассады.

10.09


Однолетние цветковые растения, выращиваемые в местных условиях с помощью рассады.

10.09


Однолетние цветковые растения, выращиваемые в местных условиях с помощью рассады.

11.09


Декоративные качества, биологические особенности.

11.09


Сроки созревания семян.

13.09


Подготовка этих растений к сбору семян.

13.09


Приемы сбора сухих плодов с семенами.

15.09


Выбор растений для сбора семян.

15.09


Выбор растений для сбора семян.

16.09


Сбор созревших плодов на цветущих растениях.

16.09


Сбор созревших плодов на цветущих растениях.

17.09


Срезка цветущих верхушек некоторых растений для ускоренного созревания семян.

17.09


Срезка цветущих верхушек некоторых растений для ускоренного созревания семян.

18.09


Срезка стеблей у этих растений.

18.09


Срезка стеблей у этих растений.

20.09


Укладка в картонные коробки.

20.09


Укладка в картонные коробки.

22.09


Установка в светлое проветриваемое помещение для просушки.

22.09


Установка в светлое проветриваемое помещение для просушки.

30


Пересадка красоднева зимующего в открытом грунте.

23.09


Лилия, выращиваемая в местных условиях.

23.09


Вид, характеристика.

24.09


Продолжительность роста лилий на одном месте.

24.09


Необходимость пересадки лилий.

25.09


Приемы выкопки и посадки луковиц.

25.09


Подготовка лунок под посадки.

27.09


Расстояние между рядами и растениями при посадке.

27.09


Вскапывание почвы и внесение перегноя.

29.09


Вскапывание почвы и внесение перегноя.

29.09


Разметка рядков.

30.09


Разметка рядков.

30.09


Выкопка лунок, насыпка в них чистого песка.

01.10


Выкопка лунок, насыпка в них чистого песка.

01.10


Выкопку луковиц лилии на старой посадке, подкапывание куста.

02.10


Выкопку луковиц лилии на старой посадке, подкапывание куста.

02.10


Выемка луковиц без повреждения корней, отходящих от донца луковиц.

04.10


Выемка луковиц без повреждения корней, отходящих от донца луковиц.

04.10


Легкое подсушивание луковиц.

06.10


Легкое подсушивание луковиц.

06.10


Удаление поврежденных чешуй.

07.10


Удаление поврежденных чешуй.

07.10


Намачивание луковиц перед посадкой.

08.10


Намачивание луковиц перед посадкой.

08.10


Посадка луковиц донцем строго на песок.

09.10


Посадка луковиц донцем строго на песок.

09.10


Расправление корней. Засыпка почвой.

11.10


Расправление корней. Засыпка почвой.

11.10


Мульчирование торфом.

13.10


Поздней осенью укрытие торфяной крошкой на высоту до 10 см и ширину до 25 см.

13.10


Поздней осенью укрытие торфяной крошкой на высоту до 10 см и ширину до 25 см.

16


Осенний уход за кустарниками.

14.10


Кустарники для озеленения в местных условиях: свойства, отличительные признаки.

14.10


Кустарники для озеленения в местных условиях: свойства, отличительные признаки.

15.10


Приемы ухода за кустарниками.

15.10


Приемы ухода за кустарниками.

16.10


Инструменты для этого.

16.10


Инструменты для этого.

18.10


Правила безопасной работы с садовыми пилой и ножницами.

18.10


Правила безопасной работы с садовыми пилой и ножницами.

20.10


Вырезка сухих стеблей садовой пилой.

20.10


Вырезка сухих стеблей садовой пилой.

21.10


Самостоятельная работа. Разметка рядков и подготовка лунок.

21.10


Самостоятельная работа. Разметка рядков и подготовка лунок.

22.10


Самостоятельная работа. Посадка луковиц лилейного растения.

22.10


Самостоятельная работа. Посадка луковиц лилейного растения.

23.10


Вырезка других стеблей по указанию учителя.

23.10


Вырезка других стеблей по указанию учителя.

12


Практическое повторение.

25.10


Заготовка почвенных смесей.

25.10


Заготовка почвенных смесей.

27.10


Заготовка почвенных смесей.

27.10


Осенние работы в цветнике.

28.10


Заготовка почвенных смесей.

28.10


Осенние работы в цветнике.

29.10


Осенние работы в цветнике.

29.10


Осенние работы в цветнике.

30.10


Осенние работы в цветнике.

30.10


Уход за комнатными растениями.

01.11


Уход за комнатными растениями.

01.11


Уход за комнатными растениями.

1


Вводное занятие.

10.11


Вводное занятие.

3


Многолетние цветковые растения.

10.11


Многолетние цветковое растение. Характеристика, виды.

11.11


Сравнение незимующих в открытом грунте растений с зимующеми.

11.11


Характеристика канны.

14


Выкопка корневища канны.

12.11


Канна: строение растения, размножение.

12.11


Канна: строение растения, размножение.

13.11


Сроки выкопкикорневища канны.

13.11


Сроки выкопкикорневища канны.

15.11


Условия хранения корневища канны.

15.11


Условия хранения корневища канны.

17.11


Приемы посадки канны.

17.11


Приемы посадки канны.

18.11


Подкапывание куста канны со всех сторон.

18.11


Выкопка корневищ.

19.11


Осмотр куста. Удаление листьев.

19.11


Срезка стеблей с составлением пеньков.

20.11


Укладка корневищ с комом земли в ящики плотно друг к другу.

20.11


Установка ящиков с корневищами на хранение.

9


Ремонт садовой дорожки.

22.11


Садовая дорожка.

22.11


Устройство на различном основании.

24.11


Виды повреждения.

24.11


Виды повреждения.

25.11


Осмотр садовой дорожки. Определение вида ремонта. Определение размера выбоин.

25.11


При необходимости выемка покрытия из основания дорожки на месте выбоины.

26.11


Заполнение выбоины шлаком.

26.11


Полив, уплотнение трамбовкой отремонтированного участка.

27.11


Устройство уклона. Проверка качества ремонта.

8


Уход за молодыми посадками зимующих многолетних цветковых растений.

27.11


Уход за молодыми посадками: правила заготовки елочных веток.

29.11


Толщина слоя укрытия.

29.11


Накопление снега зимой на укрытиях.

01.12


Накопление снега зимой на укрытиях.

01.12


Обламывание веток елей на местах заготовки деловой древесины или нижних ветвей на растущих деревьях.

02.12


Обламывание веток елей на местах заготовки деловой древесины или нижних ветвей на растущих деревьях.

02.12


Укрытие рядков короткими ветвями.

03.12


Укрытие рядков короткими ветвями.

12


Органические удобрения.

03.12


Удобрения: значение.

04.12


Удобрения: значение.

04.12


Виды(органические, минеральные).

06.12


Разница между видами.

06.12


Виды органического удобрения(навоз, торф).

08.12


Птичий помет, компост.

08.12


Перегной: получение, назначение.

09.12


Приготовление компоста.

09.12


Органические удобрения, используемые в цветоводстве.

10.12


Органические удобрения, используемые в цветоводстве.

10.12


Определение вида органического удобрения.

11.12


Определение вида органического удобрения.

19


Классификация цветковых культур.

11.12


Классификационные признаки цветкового растения: место выращивания.

13.12


Классификационные признаки цветкового растения: место выращивания.

13.12


Длительность жизненного цикла.

15.12


Декоративные качества, отношение к зимним холодам.

15.12


Декоративные качества, отношение к зимним холодам.

16.12


Самостоятельная работа. Классификация цветковых растений которые учащиеся выращивали в предыдущем году.

16.12


Самостоятельная работа. Классификация цветковых растений которые учащиеся выращивали в предыдущем году.

17.12


Карантин. Приказ от 16.12.2014 года № 227 од.

17.12


Карантин. Приказ от 16.12.2014 года № 227 од.

18.12


Карантин. Приказ от 16.12.2014 года № 227 од.

18.12


Карантин. Приказ от 16.12.2014 года № 227 од.

20.12


Карантин. Приказ от 16.12.2014 года № 227 од.

20.12


Карантин. Приказ от 16.12.2014 года № 227 од.

22.12


Карантин. Приказ от 16.12.2014 года № 227 од.

22.12


Карантин. Приказ от 16.12.2014 года № 227 од.

23.12


Карантин. Приказ от 16.12.2014 года № 227 од.

23.12


Карантин. Приказ от 16.12.2014 года № 227 од.

24.12


Вьющиеся, плетистые, сухоцветы, ковровые. Определение цветково растения. Цветковые растения открытого и закрытого грунта.

24.12


Вьющиеся, плетистые, сухоцветы, ковровые. Определение цветково растения. Цветковые растения открытого и закрытого грунта.

4


Практическое повторение.

25.12


Многолетние цветковые растения, зимующие и незимующие.

25.12


Заготовка перегноя.Однолетние, двулетние и многолетние.Многолетние цветковые растения, зимующие и незимующие.

27.12


Накопление снега в цветнике.Однолетние цветковые растения красивоцветущие, декоративно-лиственные.

27.12


Уход за комнатными растениями.Однолетние цветковые растения красивоцветущие, декоративно-лиственные.

1


Вводное занятие.

12.01


Вводное занятие.

3


Двулетние цветковые растения.

12.01


Сравнение цветковых растений с двулетним циклом развития и многолетних растений, выращиваемых как двулетние.

13.01


Двулетние цветковые растения: особенности роста и развития.

13.01


Наиболее известные виды, использование в цветочном оформлении.

14


Минеральные удобрения.

14.01


Минеральные удобрения: виды, внешние признаки, свойства.

14.01


Хранение.

15.01


Элементы питания для растений, содержащиеся в минеральных удобрениях.

15.01


Элементы питания для растений, содержащиеся в минеральных удобрениях.

17.01


Комплексные минеральные удобрения.

17.01


Виды: достоинства.

19.01


Различие видов минерального удобрения по цвету, структуре и растворимости в воде.

19.01


Различие видов минерального удобрения по цвету, структуре и растворимости в воде.

20.01


Смешивание минеральных удобрений с органическими.

20.01


Цель, использование в цветоводстве.

21.01


Экскурсия. Магазин. Ознакомление с ассортиментом минеральных удобрений.

21.01


Экскурсия. Магазин. Ознакомление с ассортиментом минеральных удобрений.

22.01


Лабораторная работа. Определение растворимости в воде образцов минерального удобрения.

22.01


Определение вида минерального удобрения по цвету и растворимости в воде.

9


Обмолот семян однолетних цветковых растений, выращиваемых для рассады

24.01


Рациональные приемы обмолота.

24.01


Рациональные приемы очистки и сортировки семян.

26.01


Обмолот семян.

26.01


Очистка и сортировка семян.

27.01


Очистка и сортировка семян.

27.01


Изготовление бумажных пакетов.

28.01


Изготовление бумажных пакетов.

28.01


Расфасовка семян.

29.01


Расфасовка семян.

8


Виды цветника.

29.01


Цветник: виды, размещение.

31.01


Клумба: формы, расположение, разновидности цветочного оформления.

31.01


Клумба с заменой цветочных растений в течении сезона.

02.02


Рабатки и бордюры: формы, размеры.

02.02


Размещение, подбор цветковых растений.

03.02


Групповая посадка: формы, размеры.

03.02


Расположение, подбор цветковых растений.



Определение и вычерчивание вида цветника.



Выращивание петунии крупноцветковой в комнатных условиях

04.02


Характеристика крупноцветковой петунии.

05.02


.Вегетативное размножение крупно -цветковой петунии как способ сохранения махровости цветков.

05.02


Правила нарезки и условия укоренения черенков петунии.- Уход за растениями.

07.02


Самостоятельная работа. Черенкование комнатных растений. Посадка черенков в пикировочные ящики.

07.02


Самостоятельная работа. Черенкование комнатных растений. Посадка черенков в пикировочные ящики.

09.02


Пригодность петунии с бахрамчатыми цветками для выращивания в комнатных условиях.

09.02


Подготовка пикировочных ящиков к посадке петуний.

10.02


Заполнение ящиков.

10.02


Заполнение ящиков.

11.02


Нарезка черенков с двух-трех междоузлий.

11.02


Нарезка черенков с двух-трех междоузлий.

12.02


Посадка черенков в ящики для укоренения.

12.02


Посадка черенков в ящики для укоренения.

14.02


Полив.

14.02


Установка пикировочных ящиков на светлое место.

16.02


После укоренения пересадка растений в цветочные горшки.

3


Подготовка корневища канны к высадке.

16.02


Подготовка корневища канны к высадке в открытый грунт.

17.02


Выемка из хранилища и установка под стеллажами теплицы ящиков с корневищами канн.

17.02


Выемка из хранилища и установка под стеллажами теплицы ящиков с корневищами канн

2


Практическое повторение.

18.02


Зимние работы в скверах или парке.

18.02


Снятие зимних укрытий на посадках многолетних цветковых растений.

14


Размещение цветника.

19.02


Круглая клумба, рабатка, групповая посадка; целесообразность размещения.

19.02


Формы и размеры, подбор цветковых растений.

21.02


Способы размещения элементов цветочного оформления.

21.02


Осмотр мест размещения цветников.

24.02


Выбор вида цветника, который целесообразно разместить в каждом конкретном месте.

24.02


Подбор цветковых растений для цветника, исходя из того, что имеется в наличие.

25.02


Разметка круглой клумбы с помощью двух колышков и веревки.

25.02


Разметка круглой клумбы с помощью двух колышков и веревки.

26.02


Разметка прямоугольной или квадратной клумбы с помощью мерной ленты, колышков и веревки.

26.02


Разметка прямоугольной или квадратной клумбы с помощью мерной ленты, колышков и веревки.

28.02


Разметка рабатки с помощью мерной ленты, колышков и веревки.

28.02


Разметка рабатки с помощью мерной ленты, колышков и веревки.

02.03


Обозначение границ клумб и рабаток канавками или другим способом.

02.03


Обозначение границ клумб и рабаток канавками или другим способом.

24


Выращивание рассады цветковых культур.

03.03


Однолетние цветковые растения, семена которых высевают для получения рассады в более поздние сроки.

03.03


Выращивание рассады с пикировкой.

04.03


Выращивание рассады без пикировки.

04.03


Условия для получения дружных всходов.

05.03


Уход за растениями.

05.03


Закалка растений перед высадкой в открытый грунт.

07.03


Закалка растений перед высадкой в открытый грунт.

07.03


Подготовка посевных ящиков.

09.03


Подготовка пикировочных ящиков.

09.03


Заполнение ящиков почвенной смесью.

10.03


Заполнение ящиков почвенной смесью.

10.03


Полив почвы.

11.03


Прогревание ящиков в теплом помещении.

11.03


Разметка посевных рядков маркером.

12.03


Разреженный посев цинии в пикировочные ящики.

12.03


Разреженный посев цинии в пикировочные ящики.

14.03


Углубление рядков в посевных ящиках под посев. Раскладка и заделка песком семян астры.

14.03


Углубление рядков в посевных ящиках под посев. Раскладка и заделка песком семян астры.

16.03


Осторожный полив семян.

16.03


Размещение ящиков в теплом месте. Наблюдение за всходами.

17.03


После всходов-снижение температуры и установка на светлое место.

17.03


Полив посева после подсыхания почвы.

18.03


Пикировка рассады астры.

18.03


Вынос ящиков с рассадой на открытый воздух сначала на день, а затем на ночь.

4


Подращивание растений канны.

19.03


Канна теплолюбивое многолетние цветковое растение.

19.03


Способы ускорения цветения канны Условия подращивания канн перед высадкой в открытый грунт.

21.03


Деление корневищ. Подготовка цветочных горшков размером не менее 16 см в диаметре для посадки канн.

21.03


Подготовка цветочных горшков размером не менее 16 см в диаметре для посадки канн.

1


Водное занятие

01.04


Вводное занятие .Правила техники безопасности работы на участке

29


Высадка растений в цветник.

01.04


Способы посадки разных цветковых растений.

02.04


Место канн на клумбе.

02.04


Размещение астр, циний и других однолетних цветковых растений в цветнике.

04.04


Способы разметки посадочных рядков.

04.04


Расстояние между растениями при посадке.

06.04


Вскапывание почвы в цветнике.

06.04


Рыхление, выравнивание поверхности.

07.04


Рыхление, выравнивание поверхности.

07.04


Разметка посадочных рядков маркером.

08.04


Разметка посадочных рядков с помощью веревки, колышков и мерной ленты.

08.04


Углубление посадочной борозды.

09.04


Углубление посадочной борозды.

09.04


Самостоятельная работа. Определение места цветкового растения в цветнике.

11.04


Самостоятельная работа. Разметка рядков под посадку.Высадка рассады в цветник.

11.04


Самостоятельная работа. Разметка рядков под посадку.Высадка рассады в цветник.

13.04


Полив рассады в ящиках.

13.04


Посадка растений в лунки.

14.04


Посадка растений в лунки.

14.04


Полив.

15.04


Наблюдение за приживаемостью растений.

15.04


Заполнение горшков смесью дерновой и перегнойной земли.

16.04


Заполнение горшков смесью дерновой и перегнойной земли.

16.04


Деление корневищ канн на части с таким расчетом,чтобы в каждой деленке было по 2-3 почки.

18.04


Деление корневищ канн на части с таким расчетом,чтобы в каждой деленке было по 2-3 почки.

18.04


Деление корневищ канн на части с таким расчетом,чтобы в каждой деленке было по 2-3 почки.

20.04


Посадка деленок в цветочные горшки.

20.04


Посадка деленок в цветочные горшки.

21.04


Переодический полив посадок.

21.04


Переодический полив посадок.

8


Практическое повторение.

22.04


Уход за кустарниками.

22.04


Уход за кустарниками.

23.04


Весенние работы в цветнике.

23.04


Весенние работы в цветнике.

25.04


Уход за комнатными растениями.

25.04


Уход за комнатными растениями.

27.04


Уход за зимующими многолетними цветковыми растениями.

27.04


Уход за зимующими многолетними цветковыми растениями.

21


Размножение комнатных растений.

28.04


Виды комнатного растения: с опадающими листьями и вечнозеленые.

28.04


Размножение комнатных растений частями побегов.

29.04


Размножение комнатных растений листьями.

29.04


Размножение комнатных растений делением корневищ.

30.04


Размножение комнатных растений пересадкой луковиц.

30.04


Лучшее время для вегетативного размножения комнатных растений.

02.05


Правила срезки черенков.

02.05


Условия укоренения черенков.

04.05


Подготовка пикировочных ящиков.

04.05


Заполнение ящиков земляной смесью.

05.05


Заполнение ящиков земляной смесью.

05.05


Полив, уплотнение почвы.

06.05


Нарезка черенков комнатных лиан, герани, бегонии и др.

06.05


Посадка в ящики и полив черенков.

07.05


Посадка в ящики и полив черенков.

07.05


Устройство влажной камеры путем укрытия ящиков пленкой по каркасу.

11.05


Установка камеры в светлое место.

11.05


Переодический полив черенков.

12.05


Наблюдение за укоренением черенков.

12.05


Подготовка цветочных горшков к пересадке растений.

13.05


Пересадка укорененных растений в горшки.

25


Посев семян однолетних цветковых растений.

13.05


Однолетние цветковые растения, для выращивания которых требуется ранний посев семян.

14.05


Сроки посева семян.

14.05


Состав почвенной смеси.

16.05


Размер посевных ящиков.

16.05


Размер посевных ящиков.

18.05


Особенности посева семян некоторых из однолетних цветковых растений.

18.05


Особенности посева семян некоторых из однолетних цветковых растений.

19.05


Условия для получения равномерных всходов.

19.05


Уход за сеянцами сразу после всходов.

20.05


Особенности полива сеянцев.

20.05


Подготовка ящиков для посева.

21.05


Набивка посевных ящиков земляной смесью.

21.05


Набивка посевных ящиков земляной смесью.

23.05


Полив почвы.

23.05


Прогревание ящиков в теплом помещении.

25.05


Разметка посевных рядков маркером.

25.05


Насыпка на дно рядка чистого речного песка.

26.05


Раскладка, заделка песком или почвой, осторожный полив семян.

26.05


Укрытие пленкой, установка в темное, теплое место ящиков.

27.05


Сразу после всходов снижение температуры, установка на светлое место.

27.05


Полив-после подсыхания почвы в междурядье.

28.05


Уход за посадками

28.05


Уход за посадками

30.05


Уход за посадками

30.05


Уход за посадками

















Список литературы

1.С.Л.Быховец «Энциклопедия комнатных растений»;

     Минск « Харвест», 2003.

2. А.А.Карпов «Энциклопедия цветовода-любителя»; Ростов-на-Дону     

   «Феникс»,2003.

3. Г.П.Озолин, В.А.Каргов «Деревья и кустарники для защитного лесоразведения»;  

     Москва «Лесная промышленность», 1994.

4. В.И.Серпухова, Г.К.Тавлинова «Комнатные и балконные растения»;

     Москва «Прейскурантиздат», 1991.

5. В.А.Родина «Цветоводство в школе»; Москва «Просвещение», 1974.

6. А.Н.Мальцева, Г.А.Алексеев-Малахов «Декоративные деревья и кустарники:    

    ландшафтный дизайн и озеленение участка»; Ростов-на-Дону «Феникс», 2002.

7. О.В.Бердникова, А.В.Борисова «Комнатные растения»; Москва «Эксмо», 2004.

8. Л.А.Чечина «Азбука комнатных растений»; Москва «Дрофа плюс», 2005.

9. Е.А.Ковалёва «Сельскохозяйственный труд. Учебник для 5 класса специальных  

     (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида»;

      Москва «Просвещение», 2007.

10. Е.А.Ковалёва «Сельскохозяйственный труд. Учебник для 6 класса специальных 

     (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида»;

      Москва «Просвещение», 2007.

11. З.А.Клепинина, В.С.Капралова «Трудовое обучение: сельскохозяйственные  

       работы. 5-7 класс средней школы»; Москва «Просвещение», 1990.

12. В.Воганка «Защита растений от болезней и вредителей»; Москва «Издательство 

       Мир книги», 2010.
















hello_html_m21c2316b.png

»










© НФПК, 2008-2010. Правила и условия использования сайта. Написать администратору сайта. О проекте.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель исследования: создание педагогических условий по развитию познавательной активности у школьников с нарушением интеллекта на основе индивидуализации учебного процесса на уроках цветоводства и декоративного садоводства.

Объект исследования:развитие познавательной активности

Цель исследования: создание педагогических условий по развитию познавательной активности у школьников с нарушением интеллекта на основе индивидуализации учебного процесса на уроках цветоводства и декоративного садоводства.

 

Объект исследования:развитие познавательной активности обучающихся с нарушением интеллекта.

 

Предмет исследования: специфика педагогической работы по развитию познавательной активности у школьников с нарушением интеллекта в условиях школы на уроках цветоводства и декоративного садоводства.

обучающихся с нарушением интеллекта.

Цель исследования: создание педагогических условий по развитию познавательной активности у школьников с нарушением интеллекта на основе индивидуализации учебного процесса на уроках цветоводства и декоративного садоводства.

 

Объект исследования:развитие познавательной активности обучающихся с нарушением интеллекта.

 

Предмет исследования: специфика педагогической работы по развитию познавательной активности у школьников с нарушением интеллекта в условиях школы на уроках цветоводства и декоративного садоводства.

 

 

 

Предмет исследования: специфика педагогической работы по развитию познавательной активности у школьников с нарушением интеллекта в условиях школы на уроках цветоводства и декоративного садоводства.

Автор
Дата добавления 08.04.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров554
Номер материала 478112
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх