Программа по работе с одаренными детьми

Предпросмотр материала:

Пояснительная записка

На сегодняшний день, одним из главных направлений работы общеобразовательного учреждения, является работа по выявлению, развитию одаренных детей, и по реализации их потенциальных возможностей. Работа в этом направлении важна не только для ребенка - как отдельной личности, но и для всего общества в целом. Талантливые и одаренные дети, это будущее поколение, которое сможет решать основные проблемы развития экономики своего региона и страны в целом, а также решать задачи, основанные на современных потребностях общества.

Данное направление реализуется в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (развитие системы поддержки талантливых детей) и в рамках Государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе -Югре на 2014-2020 годы», одной из главных задач которой, является развитие системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей, лидеров в сфере образования.

Программа охватывает основные аспекты воспитания и обучения, а также развития ключевых компетенций у одаренных детей. Содержит конкретные мероприятия по данной деятельности, намечает перспективы, и определяет приоритеты дальнейшей работы.

Основная часть

Программа по работе с одаренными детьми «Лингвист».

Цель: создать условия для работы по выявлению, развитию и реализации потенциальных возможностей одаренных детей.

Задачи:

1. Провести диагностику по выявлению одаренности у учащихся (наблюдение, беседа, тест)

2. Использовать индивидуальный и дифференцированный подход в обучении;

3. Помочь учащимся в самосовершенствовании, самопознании;

4. Дать возможность талантливым и одаренным детям, для участия в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях различного уровня.

5. Повысить мотивацию по изучению немецкого языка.

Содержание программы.

В классах среднего звена (5-9 класс) большое значение уделяется принципам индивидуального и дифференцированного обучения. Важное место уделяется проектной методике и современным технологиям обучения иностранному языку (ИКТ, обучение в сотрудничестве и др.) В рамках своего предмета я применяю метод проектов, который соответствует Примерной программе по немецкому языку. В 8 классе, по окончанию изучения каждой темы, ученикам предлагается подготовить проект. Работа над проектом позволяет развить творческое и критическое мышление, учит ставит перед собой задачи, и искать пути их решения. Каждый учащийся выбирает себе ту тему, которая соответствует его интересам и уровню обученности.

В начале учебного года, перед работой над первым проектом учащиеся вместе с учителем разрабатывают план, в котором выделяются основные этапы работы. Учащемуся или группе учащихся, необходимо выбрать ту тему, которая интересна для них, также нужно грамотно распределить роли и обязанности, в соответствии с предпочтениями и возможностями каждого ученика (если проект является групповым).

К проекту предъявляются определенные требования по оформлению.

При работе над выбранной темой, необходимо использовать дополнительные источники информации (справочники, энциклопедии, интернет).

Для выбранного возрастного периода (8класс), проекты выполняются небольшого объема. В качестве оценивания учащихся по проделанной работе используются современные оценочные средства, такие как:

· рейтинговая система (которая позволяет достаточно дифференцировать оценить успехи каждого ученика);

· система рабочего портфолио (которая включает в себя работы учащегося за определенный период времени и показывает произошедшие изменения в его знаниях).

Дети презентуют свои проекты в виде докладов, презентаций Power Point, ролевой игры и т.д

Выше описанный метод развивает у учащихся следующие способности:

· способность к самостоятельному выбору, и поиску средств и путей решения;

· способность проектировать, как можно достичь поставленной цели;

· способность к рефлексии и самоанализу по проделанной работе.

В рамках проектирования и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации, данная программа предусматривает привлечение к работе МБОУ ДОД «Станция юных туристов» (Соглашение о сотрудничестве №2 от 2.02.2015 года). Основной темой учебника по немецкому языку «Schritte 4» (автор И.Л Бим), является тема «Путешествие по Германии». Опираясь на эту тему, можно разработать программу по внеурочной деятельности в рамках предмета. В которую будут включены следующие мероприятия: экскурсии на Станцию юных туристов, совместные внеклассные мероприятия (игры, походы и др.), подготовка и презентация проектов по теме «»Путешествие в Германию», «Путешествие в Югру» и др. Данное сотрудничество позволит повысить уровень мотивации по изучению немецкого языка, расширит словарный запас учащихся, поможет в формировании ключевых компетенций учеников, поможет в формировании чувства патриотизма, любви к малой Родине.

Тематика проектов:

1.Мои летние каникулы.

2.Моя школа. Школа будущего.

3.Путешествие в Германию - популярные места отдыха.

4.Путеводитель по Германии.

5.Путешествие в Германию.

Так как дана общая тематика проектов, каждый учащийся может выбрать себе любую подтему, в рамках выбранного им проекта.

Планируемые результаты.

Конечными результатами по реализации данной программы должны стать:

· создание условий по выявлению, развитию и реализации потенциальных возможностей одаренных детей;

· повышение качества обученности и воспитанности учащихся;

· введение новых образовательных технологий, для повышения мотивации, интереса;

· формирование способности у учащихся планировать и анализировать собственную деятельность;

· ставить перед собой цель, определять задач

	Наименование мероприятия	Дата проведения (ориентировочно)
	Разработка плана работы с одаренными детьми.	сентябрь
1.	Организация факультативных занятий по немецкому языку.	В течении учебного года
2.	Подготовка к олимпиадам.	В течении учебного года
3.	Участие в школьном туре олимпиад по немецкому языку.	октябрь
4.	Участие школьников в муниципальном этапе по немецкому языку.	ноябрь
5.	Участие школьников в международном конкурсе «Brief fűr Nikolaus».	декабрь
6.	Предметная неделя.	18- 28 декабря
7.	Открытые уроки в рамках недели иностранных языков.	18- 28 декабря
8.	Индивидуальные консультации по сложным вопросам грамматики и других аспектов языка.	В течении учебного года
9.	Международная олимпиада по Немецкому языку. Страноведение.	февраль
10.	Участие в школьной научно-практической конференции «Шаг в будущее».	апрель
9.	Проектная деятельность на уроках по темам школьного курса немецкого языка.	В конце каждого блока
10	Участие школьников в online олимпиадах по немецкому языку.	В течении учебного года
11.	Размещение материалов наработанного опыта на сайте школы и в сети Интернет.	В течении учебного года
12.	Отчет учителя о работе по данному направлению на заседании МО.	В конце учебного года
13	Участие в школьной программе «Одаренные дети».	В течении учебного года

Краткое описание материала

Программа охватывает основные аспекты воспитания и обучения, а также развития ключевых компетенций у одаренных детей.Содержит конкретные мероприятия по данной деятельности, намечает перспективы, и определяет приоритеты дальнейшей работы.

Программа по работе с одаренными детьми

Иностранные языки

Рабочие программы

DOCX

14.04.2015

1230

Иностранные языки

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Программа охватывает основные аспекты воспитания и обучения, а также развития ключевых компетенций у одаренных детей.Содержит конкретные мероприятия по данной деятельности, намечает перспективы, и определяет приоритеты дальнейшей работы.

Автор материала

Ланых Екатерина Александровна

учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 31007
Подписчики: 0
Всего материалов: 16

31007
просмотров
16
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ланых Екатерина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.