Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Программа по работе с одаренными детьми

Программа по работе с одаренными детьми

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

На сегодняшний день, одним из главных направлений работы общеобразовательного учреждения, является работа по выявлению, развитию одаренных детей, и по реализации их потенциальных возможностей. Работа в этом направлении важна не только для ребенка - как отдельной личности, но и для всего общества в целом. Талантливые и одаренные дети, это будущее поколение, которое сможет решать основные проблемы развития экономики своего региона и страны в целом, а также решать задачи, основанные на современных потребностях общества.

Данное направление реализуется в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (развитие системы поддержки талантливых детей) и в рамках Государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе -Югре на 2014-2020 годы», одной из главных задач которой, является развитие системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей, лидеров в сфере образования.

Программа охватывает основные аспекты воспитания и обучения, а также развития ключевых компетенций у одаренных детей. Содержит конкретные мероприятия по данной деятельности, намечает перспективы, и определяет приоритеты дальнейшей работы.






















Основная часть


Программа по работе с одаренными детьми «Лингвист».

Цель: создать условия для работы по выявлению, развитию и реализации потенциальных возможностей одаренных детей.

Задачи:

  1. Провести диагностику по выявлению одаренности у учащихся (наблюдение, беседа, тест)

  2. Использовать индивидуальный и дифференцированный подход в обучении;

  3. Помочь учащимся в самосовершенствовании, самопознании;

  4. Дать возможность талантливым и одаренным детям, для участия в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях различного уровня.

  5. Повысить мотивацию по изучению немецкого языка.


Содержание программы.

В классах среднего звена (5-9 класс) большое значение уделяется принципам индивидуального и дифференцированного обучения. Важное место уделяется проектной методике и современным технологиям обучения иностранному языку (ИКТ, обучение в сотрудничестве и др.) В рамках своего предмета я применяю метод проектов, который соответствует Примерной программе по немецкому языку. В 8 классе, по окончанию изучения каждой темы, ученикам предлагается подготовить проект. Работа над проектом позволяет развить творческое и критическое мышление, учит ставит перед собой задачи, и искать пути их решения. Каждый учащийся выбирает себе ту тему, которая соответствует его интересам и уровню обученности.

В начале учебного года, перед работой над первым проектом учащиеся вместе с учителем разрабатывают план, в котором выделяются основные этапы работы. Учащемуся или группе учащихся, необходимо выбрать ту тему, которая интересна для них, также нужно грамотно распределить роли и обязанности, в соответствии с предпочтениями и возможностями каждого ученика (если проект является групповым).

К проекту предъявляются определенные требования по оформлению.

При работе над выбранной темой, необходимо использовать дополнительные источники информации (справочники, энциклопедии, интернет).

Для выбранного возрастного периода (8класс), проекты выполняются небольшого объема. В качестве оценивания учащихся по проделанной работе используются современные оценочные средства, такие как:

  • рейтинговая система (которая позволяет достаточно дифференцировать оценить успехи каждого ученика);

  • система рабочего портфолио (которая включает в себя работы учащегося за определенный период времени и показывает произошедшие изменения в его знаниях).

Дети презентуют свои проекты в виде докладов, презентаций Power Point, ролевой игры и т.д

Выше описанный метод развивает у учащихся следующие способности:

  • способность к самостоятельному выбору, и поиску средств и путей решения;

  • способность проектировать, как можно достичь поставленной цели;

  • способность к рефлексии и самоанализу по проделанной работе.

В рамках проектирования и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации, данная программа предусматривает привлечение к работе МБОУ ДОД «Станция юных туристов» (Соглашение о сотрудничестве №2 от 2.02.2015 года). Основной темой учебника по немецкому языку «Schritte 4» (автор И.Л Бим), является тема «Путешествие по Германии». Опираясь на эту тему, можно разработать программу по внеурочной деятельности в рамках предмета. В которую будут включены следующие мероприятия: экскурсии на Станцию юных туристов, совместные внеклассные мероприятия (игры, походы и др.), подготовка и презентация проектов по теме «»Путешествие в Германию», «Путешествие в Югру» и др. Данное сотрудничество позволит повысить уровень мотивации по изучению немецкого языка, расширит словарный запас учащихся, поможет в формировании ключевых компетенций учеников, поможет в формировании чувства патриотизма, любви к малой Родине.

Тематика проектов:

1.Мои летние каникулы.

2.Моя школа. Школа будущего.

3.Путешествие в Германию - популярные места отдыха.

4.Путеводитель по Германии.

5.Путешествие в Германию.

Так как дана общая тематика проектов, каждый учащийся может выбрать себе любую подтему, в рамках выбранного им проекта.

Планируемые результаты.

Конечными результатами по реализации данной программы должны стать:

  • создание условий по выявлению, развитию и реализации потенциальных возможностей одаренных детей;

  • повышение качества обученности и воспитанности учащихся;

  • введение новых образовательных технологий, для повышения мотивации, интереса;

  • формирование способности у учащихся планировать и анализировать собственную деятельность;

  • ставить перед собой цель, определять задач




Наименование мероприятия



Дата проведения

(ориентировочно)


Разработка плана работы с одаренными детьми.

сентябрь

Организация факультативных занятий по немецкому языку.

В течении учебного года

Подготовка к олимпиадам.

В течении учебного года

Участие в школьном туре олимпиад по немецкому языку.

октябрь

Участие школьников в муниципальном этапе по немецкому языку.

ноябрь

Участие школьников в международном конкурсе «Brief fűr Nikolaus».

декабрь

Предметная неделя.

18- 28 декабря

Открытые уроки в рамках  недели иностранных языков.

18- 28 декабря

Индивидуальные консультации по сложным вопросам грамматики и других аспектов языка.      

В течении учебного года

Международная олимпиада по Немецкому языку. Страноведение.


февраль

Участие в школьной научно-практической конференции «Шаг в будущее».

апрель

9.

Проектная деятельность на уроках по темам школьного курса немецкого языка.

В конце каждого блока

10

Участие школьников в online олимпиадах по немецкому языку.

В течении учебного года

11.

Размещение материалов  наработанного опыта на сайте школы и  в сети Интернет.

В течении учебного года

12.

Отчет учителя о работе по данному направлению на заседании МО.

В конце учебного года

13

Участие в школьной программе «Одаренные дети».

В течении учебного года






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

На сегодняшний день, одним из главных направлений работы общеобразовательного учреждения, является работа по выявлению, развитию одаренных детей, и по реализации их потенциальных возможностей. Работа в этом направлении важна не только для ребенка - как отдельной личности, но и для всего общества в целом. Талантливые и одаренные дети, это будущее поколение, которое сможет решать основные проблемы развития экономики своего региона и страны в целом, а также решать задачи, основанные на современных потребностях общества.

    Данное направление реализуется в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (развитие системы поддержки талантливых детей) и в рамках Государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе -Югре на 2014-2020 годы», одной из главных задач которой, является развитие системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей, лидеров в сфере образования.

 

    Программа охватывает основные аспекты воспитания и обучения, а также развития ключевых компетенций у одаренных детей.Содержит конкретные мероприятия по данной деятельности, намечает перспективы, и определяет приоритеты дальнейшей работы.

Автор
Дата добавления 14.04.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров662
Номер материала 483530
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх