Программа по развитию речи коррекционного класса (3класс)

Скачать материал

Программное и учебно – методическое обеспечение плана

по РАЗВИТИЮ РЕЧИ

Количество часов в неделю – 2 часа

Количество часов в I полугодии – 32 часа

Количество часов в II полугодии – 38 часов

Всего – 70 часов

«Программы подготовительного и 1 – 4 классов коррекционных учреждений VIII вида»

Москва «Просвещение» 1999 год по ред. В. В. Воронковой.

Учащийся должен уметь:

· Называть и характеризовать предметы и явления, сравнивать и классифицировать, устанавливать общие и отличительные свойства;

· Участвовать в беседе, отвечать на вопросы, дополнять высказывания товарищей;

· Связно высказываться по плану, употребляя простые распространенные предложения, правильно используя формы знакомых слов;

· Ухаживать за одеждой и обувью;

· Поддерживать порядок в классе, интернате, дома;

· Соблюдать правила личной гигиены;

· Соблюдать правила уличного движения.

Учащийся должен знать:

· Названия и свойства изученных предметов;

· Выученные правила дорожного движения.

I четверть

18 часов.

№ п\п	Наименование тем.	Содержание.	Оборудование	Кол-во часов	Дата
1	«До свидание, лето!».	Как я провел это лето.	Дидактический и наглядный материал.	1
2	«Здравствуй, осень!».	Наступление холодов, отлет птиц.	Дидактический и наглядный материал.	1
3	«Признаки осени».	Пасмурные дни, холодные дожди, листопад, изменение окраски листьев.	Дидактический и наглядный материал.	2
4	«Пришкольный участок».	Сезонные работы на огороде, в саду.	Дидактический и наглядный материал.	1
5	«Улица, на которой мы живем».	Дом, мостовая, тротуар, сквер.	Дидактический и наглядный материал.	1
6	«Обозначение названий улиц, домов».	Школьный и домашний адрес.	Дидактический и наглядный материал.	1
7	«Общественный транспорт».	Трамвай, троллейбус, автобус.	Дидактический и наглядный материал.	2
8	«Правила дорожного движения для пешехода».	Правила перехода улицы на зеленый свет, в местах, где есть указатель «переход».	Дидактический и наглядный материал.	1
9	«Посуда: чашка, стакан, кружка».	Назначение и различие.	Дидактический и наглядный материал.	1
10	«Посуда: тарелка, блюдце, миска».	Назначение и различие.	Дидактический и наглядный материал.	1
11	«Уход за посудой».	Мытье, хранение.	Дидактический и наглядный материал.	1
12	«Мебель: стол, стул, диван».	Назначение.	Дидактический и наглядный материал.	1
13	«Мебель: кровать, кресло, шкаф».	Назначение.	Дидактический и наглядный материал.	1
14	«Уход за мебелью».	Протирание сухой и влажной тряпкой, чистка пылесосом, вытирание, уборка кровати.	Дидактический и наглядный материал.	1
15	«Золотая осень!».	Атрибутика праздника.	Дидактический и наглядный материал.	1
16	Обобщение по пройденному материалу.		Дидактический и наглядный материал.	1

II четверть

14 часов.

№ п\п	Наименование тем.	Содержание.	Оборудование	Кол-во часов	Дата
1	«Деревья: дуб».	Узнавание и называние, части дерева, семена.	Дидактический и наглядный материал.	1
2	«Деревья: тополь».	Узнавание и называние, части дерева, семена.	Дидактический и наглядный материал.	1
3	«Деревья нашего края».	Роща, лес, посадка.	Дидактический и наглядный материал.	2
4	«Вот и осень прошла».	Конец осени, погода, природные явления.	Дидактический и наглядный материал.	1
5	«Овощи: картофель».	Внешний вид, вкус, употребление в пищу, хранение.	Дидактический и наглядный материал.	1
6	«Овощи: капуста».	Внешний вид, вкус, употребление в пищу, хранение.	Дидактический и наглядный материал.	1
7	«Овощи: свекла».	Внешний вид, вкус, употребление в пищу, хранение.	Дидактический и наглядный материал.	1
8	«Овощи: горох и бобы».	Внешний вид, вкус, употребление в пищу, хранение, проращивание семян.	Дидактический и наглядный материал.	1
9	«Разновидности бахчевых культур».	Различие по цвету, величине, форме, вкусу, запаху; сбор семян для подкормки птиц зимой.	Дидактический и наглядный материал.	1
10	«Бахчевые культуры: арбуз и дыня».	Различие по цвету, величине, форме,; сбор семян для подкормки птиц зимой.	Дидактический и наглядный материал.	1
11	«Зимние забавы детей».	Игры и развлечения зимой на свежем воздухе.	Дидактический и наглядный материал.	1
12	«Обобщение по пройденному материалу».			2

III четверть

20 часов.

№ п\п	Наименование тем.	Содержание.	Оборудование	Кол-во часов	Дата
1	«Признаки зимы».	Короткие дни, длинный ночи, морозы, снегопад, иней, метель.	Дидактический и наглядный материал.	1
2	«Одежда: шапка, шляпа, берет».	Назначение.	Дидактический и наглядный материал.	1
3	«Одежда: шарф, варежки, перчатки».	Назначение.	Дидактический и наглядный материал.	1
4	«Уход за одеждой».	Чистка щеткой, стирка, сушка, складывание и хранение.	Дидактический и наглядный материал.	1
5	«Одежда и обувь».	Назначение.	Дидактический и наглядный материал.	1
6	«Сезонная обувь».	Зимняя, летняя, демисезонная обувь.	Дидактический и наглядный материал.	1
7	«Уход за обувью».	Мытье, просушивание, чистка щеткой, использование крема для обуви.	Дидактический и наглядный материал.	1
8	«Домашние животные: коза».	Основные части тела, питание, польза.	Дидактический и наглядный материал.	1
9	«Домашние животные: овца».	Основные части тела, питание, польза.	Дидактический и наглядный материал.	1
10	«Дикие животные: ёж».	Внешний вид, пища, повадки, как зимует.	Дидактический и наглядный материал.	1
11	«Дикие животные: медведь».	Внешний вид, пища, повадки, как зимует.	Дидактический и наглядный материал.	1
12	«Дикие и домашние животные».	Различия.	Дидактический и наглядный материал.	1
13	«Комнатные растения: традесканция».	Уход: мытье цветочных горшков, поддонов, правильная расстановка в классе.	Дидактический и наглядный материал.	1
14	«Комнатные растения: герань».	Уход: мытье цветочных горшков, поддонов, различия.	Дидактический и наглядный материал.	1
15	«Растения на клумбах: астра, гладиолус».	Узнавание и называние, различия частей растений.	Дидактический и наглядный материал.	1
16	«Растения на клумбах: бархатцы, ноготки».	Узнавание и называние, различия частей растений.	Дидактический и наглядный материал.	1
17	«Раннецветущие растения: гусиный лук, ветреница, подснежник, тюльпан».	Наблюдение за появлением первых цветков.	Дидактический и наглядный материал.	1
18	«Растения. Обобщение».	Деревья, кустарники, травы, цветы.	Дидактический и наглядный материал.	1
19	«Обобщающий урок по пройденным темам».		Дидактический и наглядный материал.	1
20	«Весна пришла!».	Оттепель	Дидактический и наглядный материал.	1

IV четверть

18 часов.

№ п\п	Наименование тем.	Содержание.	Оборудование	Кол-во часов	Дата
1	«Птицы: снегирь, синица».	Величина, части тела, чем покрыто тело, различие птиц, польза, подкормка.	Дидактический и наглядный материал.	1
2	«Птицы: грач, скворец».	Величина, части тела, чем покрыто тело, различие птиц, польза, подкормка; подготовка к встрече птиц.	Дидактический и наглядный материал.	1
3	«Птицы зимующие и перелетные».	Различие и сходства.	Дидактический и наглядный материал.	1
4	«Домашние птицы: курица».	Основные части тела, уход, польза.	Дидактический и наглядный материал.	1
5	«Домашние птицы: утка».	Основные части тела, уход, польза.	Дидактический и наглядный материал.	1
6	«Насекомые: муравей, муха».	Название, внешний вид, где живут.	Дидактический и наглядный материал.	1
7	«Насекомые: божья коровка, стрекоза».	Название, внешний вид, где живут.	Дидактический и наглядный материал.	1
8	«Животные. Обобщение».	Звери, птицы, рыбы, насекомые, различие по внешнему виду.	Дидактический и наглядный материал.	1
9	«Строение тела человека. Правила гигиены».	Лицо, части лица: лоб, щеки, подбородок, глаза, веки, брови, ресницы; назначение – защита глаз.	Дидактический и наглядный материал.	1
10	«Строение тела человека: глаза».	Глазами мы видим, как сохранить хорошее зрение.	Дидактический и наглядный материал.	1
11	«Строение тела человека: уши».	Ушами мы слышим, как беречь уши.	Дидактический и наглядный материал.	1
12	«Строение тела человека: нос».	Носом мы дышим и различаем запахи, как пользоваться носовым платком.	Дидактический и наглядный материал.	1
13	«Строение тела человека: рот, губы, зубы, язык».	Назначение зубов, уход за зубами.	Дидактический и наглядный материал.	1
14	«Здравствуй, лето!».	Солнечные, жаркие дни, теплые дожди, зеленые листья, цветение трав, сбор ягод, грибов.	Дидактический и наглядный материал.	1
15	Обобщение по пройденным темам.		Дидактический и наглядный материал.	4

Скачать материал

Скачать материал "Программа по развитию речи коррекционного класса (3класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Программное и учебно – методическое обеспечение плана

по РАЗВИТИЮ РЕЧИ

Количество часов в неделю – 2 часа

Количество часов в I полугодии – 32 часа

Количество часов в II полугодии – 38 часов

Всего – 70 часов

«Программы подготовительного и 1 – 4 классов коррекционных учреждений VIII вида»

Москва «Просвещение» 1999 год по ред. В. В. Воронковой.

Учащийся должен уметь:

· Участвовать в беседе, отвечать на вопросы, дополнять высказывания товарищей;

· Ухаживать за одеждой и обувью;

· Поддерживать порядок в классе, интернате, дома;

· Соблюдать правила личной гигиены;

· Соблюдать правила уличного движения.

Учащийся должен знать:

· Названия и свойства изученных предметов;

· Выученные правила дорожного движения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 218 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Сценарий праздника «День именинника»

20.01.2015
2414
1

pptx

Презентация по предмету Якутская национальная культура "Организация традиционного хозяйства у якутов""

Рейтинг: 5 из 5

20.01.2015
4112
232

docx

Урок окружающего мира в 1 классе УМК 21 век, по ФГОС

20.01.2015
997
0

docx

Рабочая программа по литературному чтению по программе "Школа России", 4 класс

20.01.2015
935
0

pdf

Я - концепция учителя начальных классов

20.01.2015
1794
22

docx

Календарно - тематическое планирование по литературному чтению, 4 класс, программа "Школа России"

20.01.2015
868
0

docx

Пояснительная записка к литературному чтению 4 класс

20.01.2015
653
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 20.01.2015 501
- DOCX 26 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бербенцева Татьяна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бербенцева Татьяна Петровна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 7069
- Всего материалов: 8